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High Frequency Word Cards – Segundo grado 2013-2014 SLA.2.2A.ii Decode words in context and in isolation by applying the knowledge of letter-sound relationships in different syllabic structures including closed syllable (CVC) (e.g., mes, sol). SLA.2.2A.i Decode words in context and in isolation by applying the knowledge of letter-sound relationships in different syllabic structures including open syllable (CV) (e.g., la/la-ta; to/to-ma).
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Sus hijos practicarán la lectura de palabras en Inglés, ya que continúan aprendiendo Inglés durante todo el año escolar. Sin embargo, sus hijos se pondrán a prueba a través de las palabras que están en español. 2013 – 2014 Houston Independent School District
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