CENTRO DE DIVULGACIÓN DE ASTRONOMÍA Y PLANETARIO PROGRAMAS ESCOLARES. Para hacer una tarta de manzana, primero tienes que crear un universo Carl Sagan

CENTRO DE DIVULGACIÓN DE ASTRONOMÍA Y PLANETARIO PROGRAMAS ESCOLARES “Para hacer una tarta de manzana, primero tienes que crear un universo” Carl S

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ASTRONOMÍA Y PLANETARIO

PROGRAMAS ESCOLARES

“Para hacer una tarta de manzana, primero tienes que crear un universo” Carl Sagan

El Cosmolarium es un centro de divulgación de Astronomía ubicado en el Castillo de Hornos de Segura, declarado Bien de Interés Cultural, en el centro del Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, en Jaén. Todas las dependencias del castillo han sido rehabilitadas para albergar un centro de interpretación de Astronomía y Ciencia idóneo para el desarrollo de actividades educativas, didácticas y divulgativas. • SALA UNIVERSO. Exposición permanente sobre el Universo, las galaxias, la Vía Láctea y el Sistema Solar. • COSMOLAB. Sala de talleres para escolares y grupos, exposiciones temporales, cursos y actividades similares. • TERRAZA DE ASTRONOMÍA. Para contemplar el cielo y los paisajes, realizar observaciones con telescopios y actividades con grupos. • TORRE DEL HOMENAJE. Exposición permanente e interactiva sobre Historia de la Astronomía y la evolución de Hornos y su castillo. • PLANETARIO. Proyección de películas full-dome, recreaciones del cielo nocturno, sesiones guiadas. Los Programas escolares están planificados con una duración aproximada de 3-4 horas y constan de: • Visita guiada al castillo y centro de interpretación de Astronomía. • Sesión de planetario. • Taller a elegir.

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10.15-10.30 h

TERRAZA DE ASTRONOMÍA Y PAISAJES

Recepción

Si el tiempo lo permite, la Terraza de Astronomía y Paisajes, enclavada en la zona más alta del castillo, será el escenario ideal para comprender aspectos clave relacionados con nuestro entorno, tales como:

La entrada del Castillo de Hornos es nuestro punto de encuentro. Aquí les esperamos para darles la bienvenida. Tras una breve explicación de las actividades a realizar durante su estancia, haremos grupos de 25 escolares.

10.30-12.00 h Visita guiada al Castillo y Centro de interpretación, Terraza de Astronomía, Planetario VISITA GUIADA AL CASTILLO Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE ASTRONOMÍA La visita guiada es un viaje por el tiempo y el espacio.

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Espacios Naturales Protegidos. Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. El Paisaje. Orientación. Reloj Solar. Observación del Sol y sus manchas solares. Impactos de meteoritos. Cráteres.

Si las condiciones meteorológicas no permiten la actividad en la Terraza de Astronomía, podrá realizarse una charla con proyección de imágenes en 3d sobre distintos cuerpos del Sistema Solar o sobre diversos temas de ciencia.

Comenzamos contando la historia del Castillo de Hornos, construido en la Edad Media, y avanzamos a través de la Sala Universo y la Torre del Homenaje para conocer el espacio que nos rodea, el planeta donde vivimos, nuestros vecinos del Sistema Solar, el lugar que éste ocupa en la Vía Láctea y los misterios del Universo. Todo ello acompañado de imágenes, maquetas de los planetas a escala y numerosos audiovisuales. • • • • • • • • •

Hornos y el Castillo. El Universo. Las Galaxias. La Vía Láctea. El Sistema Solar. El Sistema Tierra-Luna. Exploración espacial. Ciencia ficción. Historia de la Astronomía.

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12.30-14.00 h Talleres de Ciencia Un taller a elegir: PRIMARIA • Los Planetas. • El Sistema Solar. • Estrellas y constelaciones. • La Vía Láctea. • Terraza de Astronomía. • Cosmo Trivial. PLANETARIO

ESO, BACHILLER, FP

El planetario consta de una cúpula de proyección con un diámetro de 8 m para sumergirse en la experiencia visual. Es un lugar dedicado a la presentación de espectáculos astronómicos y a la recreación del cielo nocturno de diversos lugares de la Tierra en diferentes momentos del año. La sesión dura 30 minutos y es posible elegir entre varias proyecciones tales como: Fragmentos del Cosmos, Nuestros cielos, Química y energía, Dos piezas de cristal -el telescopio-, etc.

• El Universo. • La Vía Láctea. • El Sistema Solar. • Planetas y lunas. • Planetas y lunas 3d. • Constelaciones. • Exploración espacial. • Ciencia ciudadana. • Meteorología.

12.00-12.30 h

• Terraza de Astronomía.

Pausa / Almuerzo

• Cosmo Trivial.

El almuerzo será por cuenta de cada escolar. Para ello contamos con el patio de armas o la sala talleres, según la meteorología. Cosmolarium ofrecerá un tentempié al profesorado.

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talleres PRIMARIA

LOS PLANETAS

6-12 años

Construye tu primer Libro de viaje por los planetas del Sistema Solar. Objetivos • Comprender qué son los planetas. • Conocer los planetas del Sistema Solar. • Diferenciar los planetas por su color y por las principales características que se observan en sus superficies. Contenidos teóricos • Recorrido visual por los planetas del Sistema Solar. • Breve explicación de cada planeta. Contenidos prácticos • Colorear los planetas Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. • Dibujar en cada planeta los principales rasgos de su superficie.

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EL SISTEMA SOLAR

6-12 años

Cada escolar construye un Móvil del Sistema Solar, o bien, construyen por grupos distintos móviles de mayor tamaño para su exposición posterior en el aula. Objetivos • Comprender qué es el Sistema Solar. • Diferenciar entre estrella, planeta y satélite natural. • Conocer qué es la exploración espacial. Contenidos teóricos • Recorrido visual por el Sistema Solar. • El Sol. • Los planetas. Contenidos prácticos • Dibujar, colorear y recortar el Sol y los planetas. • Dibujar, colorear y recortar una nave espacial. • Construir un móvil del Sistema Solar.

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ESTRELLAS

6-12 años

Cada escolar construye su bitácora de viaje, su primer Libro de viaje por las estrellas de la Vía Láctea. Objetivos • Comprender qué es una estrella y conocer el Sol. • Comprender qué son las constelaciones. • Motivar al alumnado para reconocer las constelaciones, las figuras que forman las estrellas en el cielo nocturno. Contenidos teóricos • Recorrido visual por el Sol y las estrellas más brillantes. • El día: El Sol. • La noche: Las estrellas del cielo nocturno. • Las constelaciones. Contenidos prácticos • Unir las estrellas para conocer las constelaciones más conocidas. • Dibujar la figura de algunas de estas constelaciones.

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LA VÍA LÁCTEA

6-12 años

Cada escolar construye una Maqueta en 3d de la Vía Láctea, o bien, construyen por grupos distintas maquetas de mayor tamaño para su exposición posterior en el aula. Objetivos • Comprender qué es una galaxia. • Diferenciar los tipos galaxias. • Conocer de qué están compuestas las galaxias. Contenidos teóricos • Las galaxias. • Partes de La Vía Láctea: núcleo, disco y halo. • Objetos de La Vía Láctea: nebulosas, y sistemas estelares. Contenidos prácticos • Pintar, recortar y montar las distintas zonas de la galaxia: núcleo, disco y halo. • Representar las nebulosas y distintos tipos de estrellas. • Construir una máqueta de la Vía Láctea con los elementos anteriores.

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COSMO TRIVIAL

6-12 años

Cosmo trivial es un juego de recorrido. Distintos grupos de escolares han de contestar preguntas relacionadas con la ciencia en general y superar diferentes pruebas para conseguir completar su misión. Objetivos • Reforzar los contenidos aprendidos en clase mediante preguntas relacionadas con la ciencia. • Desarrollar capacidades diferentes a través de pruebas adaptadas a su nivel. • Despertar la curiosidad por la ciencia en general. Contenidos teóricos • Astronomía: el Universo, las galaxias, la Vía Láctea, el Sistema Solar, los planetas y lunas, exploración espacial. • Física, Química, Matemáticas, Geología, Biología, Ciencias de La Tierra, etc. Contenidos prácticos • Pruebas de ingenio, cálculo mental, etc. • Trabajo en grupo.

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6-12 años

Terraza de Astronomía

Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas e interpretan sus paisajes, aprenden a orientarse con el Sol y observan las manchas solares. Objetivos • Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. • Comprender los movimientos de los cuerpos celestes. • Conocer los principales métodos de orientación y aprender a orientarse. Contenidos teóricos • Mecánica celeste. • Orientación. • Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Contenidos prácticos • Interpretar el paisaje del Parque Natural. • Aprender a usar el reloj solar y orientarse con el Sol. • Observar manchas solares.

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talleres ESO BACHILLER FP

EL UNIVERSO

+ 12 años

Cada escolar diseña su Calendario cósmico, o bien elaboran, por grupos, distintos calendarios de mayor tamaño para su exposición en el aula. Objetivos • Comprender qué es el Universo. • Diferenciar los distintos componentes del Universo. • Conocer las diferentes fases de la evolución del Universo observable. Contenidos teóricos • Origen del Universo, el Big Bang. • Componentes del Universo. • La evolución del Universo. • Las escalas del Universo. Contenidos prácticos • Diseñar el calendario cósmico. • Representar en el calendario las etapas más destacadas de la evolución del Universo. • Representar gráficamente los componentes del Universo.

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LA VÍA LÁCTEA

+ 12 años

Los escolares diseñaran un sistema estelar con exoplanetas, y aprenderán a usar programas on-line para conocer los sistemas estelares y exoplanetas descubiertos. Objetivos • Comprender qué es la Vía Láctea, su historia y su evolución. • Diferenciar las partes y los componentes de la Vía Láctea. • Conocer el vecindario galáctico. Contenidos teóricos • Las galaxias. La Vía Láctea. Métodos de exploración. • Partes de La Vía Láctea: núcleo, disco y halo. • Estrellas, exoplanetas, exolunas y otros cuerpos galácticos. • Las escalas de la Vía Láctea. Nuestros vecinos estelares. Contenidos prácticos • Conocer diferentes recursos on-line sobre búsqueda de exoplanetas. • Aprender a usar el programa “Eyes of Exoplanets” de la NASA para conocer los sistemas estelares y los exoplanetas descubiertos. • Diseñar un sistema estelar con exoplanetas.

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EL SISTEMA SOLAR

+ 12 años

Los escolares construyen el Sistema Solar en 3d con distintos niveles de dificultad mediante recortables en papel para su exposición posterior en el aula. Objetivos • Comprender las escalas y las medidas del Sistema Solar. • Conocer la evolución y las zonas actuales del Sistema Solar. • Diferenciar los distintos objetos astronómicos del Sistema Solar. Contenidos teóricos • Origen y evolución del Sistema Solar. • Zonas y objetos astronómicos del Sistema Solar. • La exploración del Sistema Solar. Contenidos prácticos • Recortar y montar el Sol y su estructura interna y externa. • Recortar y montar los 8 planetas. • Recortar y montar algunas lunas.

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+ 12 años

PLANETAS Y LUNAS

Los escolares diseñan la Escala del Tiempo Geológico de La Tierra, La Luna y Marte para su comparación y su exposición posterior en el aula. Objetivos • Analizar la evolución de los planetas y las lunas del Sistema Solar. • Diferenciar los distintos tipos de planetas del Sistema Solar. • Conocer los planetas enanos y otros cuerpos menores. Contenidos teóricos • Formación y evolución de los planetas y las lunas del Sistema Solar. • Planetas, satélites naturales, planetas enanos, asteroides, etc. • Historia geológica de La Tierra, La Luna y Marte. Contenidos prácticos • Diseñar la Escala del Tiempo Geológico de La Tierra, La Luna y Marte. • Representar las etapas más destacadas de la evolución de estos planetas y de La Luna. • Exponer las distintas escalas por grupos.

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+ 12 años

PLANETAS Y LUNAS 3d

Cada escolar construye unas gafas 3d planetas y lunas.

para visualizar la superficie de

Objetivos • Conocer los planetas y los satélites naturales del Sistema Solar. • Diferenciar distintos tipos de superficies planetarias. • Usar software y recursos on line para conocer los planetas. Contenidos teóricos • Tipos de planetas y lunas del Sistema Solar. • Geología planetaria o Astrogeología. • Recursos on line sobre planetas y lunas. Contenidos prácticos • Construir unas gafas 3d. • Visualizar imágenes en 3d de la superficie de planetas y lunas. • Usar Google Mars y buscar algunas de las imágenes visualizadas en 3d para su interpretación.

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CONSTELACIONES

+ 12 años

Cada escolar construye su planisferio y aprende a usarlo. Además trabajarán distintos programas informáticos que les ayudarán a conocer el cielo nocturno. Objetivos • Comprender qué son las constelaciones. • Motivar al alumnado para reconocer las principales constelaciones del Hemisferio Norte. • Conocer recursos on line para la observación del cielo nocturno. Contenidos teóricos • Observación del cielo nocturno. • Mecánica celeste. • Las constelaciones y las principales estrellas del cielo nocturno. Contenidos prácticos • Construir un planisferio y aprender a usarlo. • Conocer las principales constelaciones del cielo nocturno en el Hemisferio Norte. • Aprender a usar el programa Stellarium.

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+ 12 años

Exploración espacial

Los escolares construyen un periscopio, telescopio o cámara oscura y aprenden a usarlo. Objetivos • Comprender la importancia que los instrumentos de observación astronómica han tenido en la exploración espacial. • Motivar al alumnado para buscar datos en internet. • Conocer los principales hitos en la exploración espacial. Contenidos teóricos • Historia de la exploración espacial del Sistema Solar. • Misiones a planetas y lunas. • Estado actual de las exploraciones y misiones futuras. Contenidos prácticos • Construir un telescopio, periscopio o cámara oscura y aprender a usarlo. • Buscar datos en internet de los principales telescopios terrestres y en órbita. • Localizar en internet las misiones actuales.

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COSMO TRIVIAL

+ 12 años

Cosmo trivial es un juego de recorrido. Distintos grupos de escolares han de contestar preguntas relacionadas con la ciencia en general y superar diferentes pruebas para conseguir completar su misión. Objetivos • Reforzar los contenidos aprendidos en clase mediante preguntas relacionadas con la ciencia. • Desarrollar capacidades diferentes a través de pruebas adaptadas a su nivel. • Despertar la curiosidad por la ciencia en general. Contenidos teóricos • Astronomía: el Universo, las galaxias, la Vía Láctea, el Sistema Solar, los planetas y lunas, exploración espacial. • Física, Química, Matemáticas, Geología, Biología, Ciencias de La Tierra, etc. Contenidos prácticos • Pruebas de ingenio, cálculo mental, etc. • Trabajo en grupo.

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+ 12 años

Terraza de Astronomía

Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas e interpretan sus paisajes, aprenden a orientarse con el Sol y observan las manchas solares. Objetivos • Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. • Comprender los movimientos de los cuerpos celestes. • Conocer los principales métodos de orientación y aprender a orientarse. Contenidos teóricos • Mecánica celeste. • Orientación. • Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Contenidos prácticos • Interpretar el paisaje del Parque Natural. • Aprender a usar el reloj solar y orientarse con el Sol. • Observación de manchas solares.

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METEOROLOGÍA

+ 12 años

Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, aprenden a usar una estación meteorológica e interpretar sus datos. Objetivos • Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. • Comprender los parámetros orbitales terrestres que controlan el clima. • Aprender a interpretar los datos meteorológicos. Contenidos teóricos • Las estaciones. Tipos de climas. • La Meteorología. Los datos meteorológicos. Tipos de nubes. • La Meteorología del Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Contenidos prácticos • Interpretar datos meteorológicos del Parque Natural. • Diferenciar los distintos tipos de nubes y su significado. • Usar la estación Meteorológica del Cosmolarium.

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+ 12 años

CIENCIA CIUDADANA

Los escolares conocerán distintos proyectos de ciencia ciudadana relacionados con la Astronomía, la Astrogeología y la Astrobiología. Una vez analizados, podrán inscribirse para colaborar con estos proyectos. Objetivos • Comprender qué son los proyectos de ciencia ciudadana. • Motivar al alumnado para participar en estos proyectos on-line. • Desarrollar su capacidad de investigacion. Contenidos teóricos • Ciencia ciudadana. Colaboración voluntaria on-line. • Proyectos The Milky Way Project, Galaxy Zoo y The Andromeda Project, The Planet Hunters, Moon Zoo, Seti Live, Planet Four, Sunspotter, Be a martian, etc. Contenidos prácticos • Conocer distintos proyectos de ciencia ciudadana on-line. • Acceder on-line a estos proyectos para ver su funcionamiento. • Analizar datos on-line para colaborar en estos proyectos.

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DATOS DE INTERÉS RECEPCIÓN Castillo de Hornos de Segura. C/ Castillo s/n, Hornos de Segura, CP 23292, Jaén. FECHAS De septiembre a junio. HORARIOS Mañanas: De 10.15 h a 14.00 h. Tardes: De 15.00 h a 19.45 h. TARIFAS • Visita guiada al castillo y centro de interpretación de Astronomía + Planetario: 5 € (IVA incluido)/escolar. • Taller a elegir: 7 € (IVA incluido)/escolar. Profesorado: gratis. Mínimo: 25 escolares. RESERVAS Contacto: Gloria Jódar / Jesús Olivares email: [email protected] Teléfono: (+34) 688 906 165 / 953 000 029 Una vez confirmada la reserva, puede realizar el pago mediante transferencia bancaria del Centro Educativo, indicando el concepto facilitado, a la siguiente cuenta: UNICAJA NÚMERO DE CUENTA (IBAN): ES80 2103 0309 09 0030003299 Titular: COSMOLARIUM C.B. Consultar para grupos especiales, actividades a medida y fuera de horario, adaptaciones curriculares específicas, etc.

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