GuÃ−a de recuperación de C. Sociales Profesor (a) ________________________ Grado_________ Estudiante _________________________ Fecha ____________ • Esta guÃ−a de recuperación debe imprimirse y entregarse en hojas examen y de ella hay evaluación de sustentación. • El desarrollo de la misma debe estar sustentado y la fuentes bibliográficas son cualquier texto de ciencias sociales grado octavo y los apuntes del cuaderno, pues fue el contenido visto en este segundo bimestre. Revolución industrial I. Completa el siguiente cuadro sobre los antecedentes de la Revolución Industrial con la información que corresponda. Recuerda que hablamos de “antecedentes” para referirnos a todos aquellos factores que inciden en el desarrollo de un proceso.

ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIà N INDUSTRIAL Económicos (aquellos que se relacionan con la producción, comercio y riquezas) Sociales (aquellos que se relacionan con la población, su organización e interrelaciones) Tecnológicos (aquellos que se relacionan con creaciones humanas que favorecen el desarrollo de un proceso) PolÃ−ticos (aquellos que se relacionan con el poder y el Estado) II. Completa el cuadro comparativo de las etapas de la Revolución Industrial que aparece a continuación.

Etapas de la Revolución Industrial Aspecto Primera Revolución Industrial Marco temporal

Segunda Revolución Industrial

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Alcance geográfico Adelantos tecnológicos Fuentes de energÃ−a Consecuencias III. Conceptos claves: 1. Define con tus palabras los conceptos ennegrecidos en la guÃ−a nº1 y luego redacta un párrafo explicando la relación que existe entre ellos.

a) Revolución Industrial: ________________________________________________________________________________________________ b) BurguesÃ−a:

________________________________________________________________________________________________ c) Mentalidad capitalista:

________________________________________________________________________________________________ d) Proletariado:

________________________________________________________________________________________________ e) Capitalismo industrial y financiero:

________________________________________________________________________________________________ Relación: Con todas estas palabras redacta un escrito donde justifiques su contenido.

________________________________________________________________________________________________ 2. Uno de los conceptos claves para comprender la Revolución Industrial es el de “Liberalismo”, corriente de pensamiento que se difundió en Europa a partir del siglo XVIII e influyó en todos los ámbitos de la vida. Lee la definición que aparece en el recuadro, reflexiona y luego responde las preguntas que se te plantean: a) Teniendo en cuenta lo que has aprendido, ¿de qué manera habrá influido el pensamiento liberal en el desarrollo de la Revolución Industrial?

________________________________________________________________________________________________ b) Lee el texto que aparece a continuación y completa tu respuesta a la pregunta anterior “En economÃ−a los liberales se oponÃ−an a las restricciones sobre el mercado y apoyaban la libertad de las empresas privadas. Pensadores como el estadista John Bright se opusieron a legislaciones que fijaban un máximo a las horas de trabajo basándose en que reducÃ−an la libertad y en que la sociedad, y sobre todo la economÃ−a, se desarrollarÃ−a más cuanto menos regulada estuviera. Al desarrollarse el capitalismo industrial durante el siglo XIX, el liberalismo económico siguió caracterizado por una actitud negativa hacia la autoridad estatal. Las clases trabajadoras consideraban que estas ideas protegÃ−an los intereses de los grupos económicos más poderosos, en especial de los fabricantes, y que favorecÃ−an una polÃ−tica de 2

indiferencia e incluso de brutalidad hacia las clases trabajadoras.” 3. A partir del siguiente mapa conceptual explique las diferencias entre los movimientos obreros y los pensamientos socialistas. 4. Consulta la biografÃ−a de: Saint Simost, Charles Fourier, Robert Owen y Carlos Marx y compara su pensamiento polÃ−tico con los elementos: que, como, cuando y para que. 3. Conclusiones: ¿Qué semejanzas y diferencias se pueden establecer entre las dos etapas de la Revolución Industrial?

________________________________________________________________________________________________ Liberalismo: “Doctrina polÃ−tica que defiende las libertades y la iniciativa individual, y limita la intervención del Estado y de los poderes públicos en la vida social, económica y cultural.” Reflexiona: ¿Se mantienen vigentes las ideas de la doctrina liberal en nuestros dÃ−as? Justifica y ejemplifica.

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