con la magnitud de la corriente que atraviesa el medidor. USO DEL MULTÍMETRO DIGITAL

USO DEL MULTÍMETRO DIGITAL Objetivo: Aprender a realizar mediciones eléctricas correcta y adecuadamente utilizando para ello el multímetro digital. M

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USO DEL MULTÍMETRO DIGITAL Objetivo: Aprender a realizar mediciones eléctricas correcta y adecuadamente utilizando para ello el multímetro digital.

MEDICIONES ELÉCTRICAS Objetivo: Relacionar los datos obtenidos mediante mediciones con posibles errores en las mismas. El término medida es utilizado para describir el acto de determinar el valor o tamaño de alguna cantidad; por ejemplo, una corriente. El término test (sinónimo de prueba o examen) es utilizado si las medidas se toman para determinar tanto si el producto cumple los estándares especificados como con la calidad. Hay un número variado de formas de clasificar los métodos. Una forma usual para las medidas eléctricas y electrónicas es la agrupación en las dos categorías siguientes: Medidas analógicas. La cantidad que está siendo medida se controla continuamente y el instrumento utilizado da una respuesta análoga a la cantidad, es decir, la magnitud de la salida del instrumento representa el tamaño de la cantidad que está siendo medida. Un movimiento de un galvanómetro de aguja es un ejemplo de esta clase de instrumentos, la amplitud de la deflexión del ángulo de la aguja está relacionada

con la magnitud de la corriente que atraviesa el medidor. Medidas digitales. Con los instrumentos digitales la cantidad que esta siendo medida se muestrea a intervalos regulares de tiempo y el valor de la muestra se convierte en un número, es decir, una secuencia de dígitos. El voltímetro digital es un ejemplo. Tal instrumento muestrea la tensión, convirtiendo la muestra en dígitos, espera un momento y entonces repite el proceso. ERROR Tome una hoja de papel tamaño carta, UD ya sabe que sus medidas son 21.59 cm. de ancho por 27.94 cm. de alto, divídala en dos partes de tal forma que la altura de cada parte sea la mitad de la original y calcule sus nuevas medidas. Ahora use una regla para medir el tamaño real de las hojas y haga una comparación con los cálculos previos ¿son iguales o diferentes?, ¿coinciden exactamente las mediciones de cada mitad de la hoja con el tamaño calculado para ellas?, ¿es el instrumento de medición capaz de dar una lectura exacta del tamaño de las mitades?, de no ser así ¿cómo se debe modificar el instrumento para que la medición sea lo más exacta posible? Cualquier tipo de medida tendrá errores. El error de medida es la diferencia entre el resultado de la medida y del valor verdadero de la cantidad que se mide: Error = valor medido - valor verdadero El error es positivo si el valor medido es mayor que el verdadero y negativo si es menor. El porcentaje de error es el error Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

dado en porcentaje del valor verdadero: %Error = |error / valor verdadero|*100%

La precisión o exactitud de una medida es el grado en que difiere del valor verdadero, es decir, el grado de incertidumbre. La precisión se da frecuentemente como un porcentaje del valor verdadero, es decir: Precisión = | (Vm– Vv) / Vv | * 100% Por tanto, una precisión del ± 1% significa que el valor medido estará incluido entre + o - 1% del valor verdadero. En el caso de algunos componentes e instrumentos sus desviaciones desde un valor especificado están garantizados para incluirse en un cierto porcentaje de este valor. Las desviaciones en este caso son, entonces, referidas al límite de error o tolerancia. Determine el error, el porcentaje de error y la precisión de los valores que obtuvo con la hoja carta, así como la tolerancia de su instrumento de medición. Busque en su salón de clases otros elementos con los que pueda practicar la medición de alguna magnitud y el cálculo de errores vistos en esta sección. . SISTEMA DE MEDIDAS Objetivo: Identificar las diferentes unidades del sistema internacional de medidas y relacionarlas con las magnitudes eléctricas. Medir significa encontrar una cantidad como múltiplo de alguna otra fija; esta

cantidad fija se conoce como unidad. La medición, por tanto, requiere un sistema de unidades que sea preciso, seguro y fácil de utilizar. Para asegurar que en todo el mundo se utilicen las mismas unidades para los mismos valores, es necesario tener unas definiciones estrictas de unidades y especificar cómo se pueden realizar las calibraciones de los sistemas de medida. Tales referencias se conocen como patrones o estándares. En las aplicaciones diarias, las medidas se realizan utilizando instrumentos que han sido calibrados con patrones locales que, a su vez, se han comparados con patrones internacionales. Utilizando un lápiz como patrón de medida establezca cuántas unidades mide el tablero de su salón, busque otro lápiz y repita el proceso ¿son las dos mediciones iguales?, ¿por qué razón resultan ser diferentes?, ¿cómo se podría hacer para que resultaran iguales?, ¿podría repetir el proceso en un aula del Japón obteniendo los mismos resultados? En 1960 la 11.a Conférence Genérale des Poids et Mesures adoptó el Système International d'Unités como sistema internacional de unidades. Este sistema se conoce como el Sistema Internacional SI. Posteriores reuniones han modificado el sistema y han dispuesto siete unidades básicas: masa en kilogramos, longitud en metros, tiempo su segundos, corriente en amperios, temperatura en grados kelvin, intensidad luminosa en candelas y cantidad de sustancia en moles y de estas unidades básicas se derivan todas las demás. Originalmente, las unidades se basaban en patrones materiales; por ejemplo, la Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

unidad de longitud estaba basada en una barra de metal de longitud estándar frente a la cual se calibraban los otros patrones, sin embargo, en la actualidad estas unidades se basan en fenómenos físicos lo que posibilita que laboratorios de todo el mundo realicen unidades sin la necesidad de la calibración frente a otro patrón

Newton (N), que se usa para valorar fuerzas. Estas magnitudes se pueden considerar derivadas del SI, ya que pueden ser expresadas en unidades básicas; así, por ejemplo un N es igual a un kg por metro sobre segundo al cuadrado:

Las definiciones de las unidades básicas son las siguientes:

Investigue cuales son las unidades básicas del SI que se usan para expresar las magnitudes del voltaje, la resistencia, la carga eléctrica, la capacitancia y la inductancia.

Masa en kilogramos (kg), longitud en metros (m), tiempo en segundos (s), temperatura en grados kelvin (K), intensidad luminosa en candelas (cd), cantidad de sustancia en moles (mol), corriente en amperios (A) que se define como la corriente constante que se mantiene en dos conductores rectos y paralelos de longitud infinita, de sección despreciable y además situados a una distancia, uno del otro, de un metro en el vacío y que produciría entre estos una fuerza de 2*10-7 newton por metro de longitud. Hay también dos unidades suplementarias: Ángulo plano en radianes (rad) y ángulo sólido en estereorradianes (sr). Algunas de las magnitudes eléctricas derivadas de las anteriores se relacionan en esta tabla: Magnitud Unidad Símbolo Carga eléctrica Culombio C Tensión eléctrica Voltio V Resistencia Ohmio Ω Se acaba de mencionar una magnitud que no es de las básicas del SI, el

𝑁=

𝑘𝑔 ∗ 𝑚 𝑠2

El Multímetro digital Objetivo: Identificar en un multímetro digital las opciones de medición que permite, así como las diferentes escalas. Para establecer las magnitudes eléctricas se utilizan diferentes elementos como el voltímetro que determina la diferencia de potencial entre dos puntos, el amperímetro que mide la intensidad de la corriente eléctrica o el ohmetro que indica la cantidad de resistencia eléctrica de un material o elemento. Los instrumentos antes mencionados junto con muchos otros pueden presentarse en forma independiente o agrupados en un solo instrumento llamado multímetro. En cualquiera de los casos, los instrumentos poseen un selector de escalas, para efectos de seleccionar el rango de medición adecuada. La lectura de la medida realizada dependerá del tipo de instrumento utilizado, analógico o digital. En los de aguja o analógicos, la Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

lectura se indica en una escala graduada y el órgano indicador está compuesto por una aguja o por un fino haz de luz y en los digitales, la lectura se realiza directamente por medio de un display indicador. Las diferentes escalas poseen graduaciones, que según los casos corresponden a ecuaciones lineales, logarítmicas, u otro tipo de función; a continuación se muestra un multímetro digital así como una identificación principal de sus diferentes segmentos en el panel frontal:

1. Display de cristal líquido (LCD). 2. Escala o rango para medir resistencia. 3. Llave selectora de medición. 4. Escala o rango para medir tensión en continua (puede indicarse DC en vez de una línea continua y otra punteada). 5. Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez de la línea ondeada).

6. Borne de conexión para la sonda roja, cuando se quiere medir tensión, resistencia y frecuencia (si el instrumento contara con la capacidad), tanto en corriente alterna como en continua. 7. Borne de conexión común para la sonda negra. 8. Borne de conexión para poner la sonda roja si se va a medir mA (mili amperes), tanto en alterna como en continua. 9. Borne de conexión para la sonda roja cuando se elija el rango de 20A máximo, tanto en alterna como en continua. 10. Escala o rango para medir corriente en alterna (puede venir indicado AC en lugar de la línea ondeada). 11. Escala o rango para medir corriente en continua (puede venir DC en lugar de una línea continua y otra punteada). 12. Zócalo de conexión para medir capacitores o condensadores. 13. Botón de encendido y apagado.

Es muy importante leer el manual de operación de cada multímetro en particular, pues en él, el fabricante fija los valores máximos de corriente y tensión que puede soportar y el modo más seguro de manejo, tanto para evitar el deterioro del instrumento como para evitar accidentes al operario. El multímetro que se muestra aquí como ejemplo es genérico, es decir que no se trata de una marca en particular, por lo tanto cabe la posibilidad que existan otros con la opción de medir más o menos magnitudes. Con un multímetro digital podemos tener una lectura directa de la magnitud que se Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

quiere medir (salvo error por la precisión que el fabricante expresa en su manual de uso), en cambio, con el analógico (o de aguja), tenemos que comparar la posición de la aguja con respecto a la escala, lo cual trae aparejado dos errores: el error de apreciación (que depende del ojo o buena vista del operario) y el error de paralaje, por la desviación de la vista del operario que muchas veces no hace la lectura perpendicularmente a la escala. A todo esto debemos sumarle el error de precisión del propio instrumento, lo cual hace evidente que resulta mucho más ventajosa la lectura de una magnitud multímetro digital. Ubique en la caja en donde esta empacado el multímetro entregado con el kit de herramientas el manual de uso. ¿Qué empresa fabricó su instrumento y cuál es su referencia?, además de las magnitudes relacionadas anteriormente ¿qué otras es capaz de medir su equipo?, ¿Qué precisión para el multímetro manifiesta el fabricante?, ¿Cuáles son los valores límites de medición para cada magnitud en el equipo? MEDICIÓN DE RESISTORES Objetivo: Aprender a realizar mediciones en resistores y comparar éste con los valores dados por el fabricante. Las resistencias son fabricadas en una gran variedad de formas y tamaños, en las más grandes el valor de éstas se imprime directamente en su cuerpo, pero en las más pequeñas esto no es posible. Aún así, identificar un resistor no

es una tarea muy complicada, observe la grafica siguiente que representa uno de estos dispositivos de uso común, note también que, salvo los resistores de montaje superficial, estos poseen 4 bandas de colores, 3 de idénticas proporciones y una más alejada de éstas. Estas bandas representan el valor real del resistor incluyendo su porcentaje de tolerancia o error siguiendo un código estándar. En primer lugar trate de identificar el extremo que corresponde a la banda de tolerancia del resistor, que en la mayoría de los casos suele ser dorada (5%) o plateada (10%). Una vez localizada ésta inicie la lectura de la secuencia desde el otro extremo de la siguiente forma: 1a banda: corresponde al primer dígito del valor. 2a banda: corresponde al segundo dígito del valor. 3a banda: representa al exponente o "números de ceros" a agregar. 4a banda: porcentaje de tolerancia (la que se había identificado primero) y si hay quinta banda, ésta nos indica su confiabilidad.

De ésta forma una resisténcia que tenga los colores café, negro, rojo, Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

dorado debería tener un valor de mil ohm, pero como el fabricante expresa una tolerancia de ±5%, ésta puede estar entre 950Ω y 1050Ω. Disponga cinco resistencias dentro de su equipo de trabajo y determine el valor óhmico de cada una según el código de colores de la tabla que a continuación se presenta. Color Negro Café Rojo Naranja Amarillo Verde Azul Violeta Gris Blanco Sin color Dorado Plata

1a y 2 a Banda 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3a Banda *100 *101 *102 *103 *104 *105 *106 *107 *108 *109

Tolerancia 1%

1% 5% 10%

¿Y con el multímetro? Ubique la llave selectora del multímetro en la posición más baja dentro de la escala de medición de resistencia, asegurándose que las sondas estén conectadas correctamente. Haga contacto entre los bornes del resistor y las puntas de sonda, sin tocar con las manos el contacto pues esto alterará la medición, el instrumento desplegará entonces en su pantalla un valor óhmico muy cercano al leído con el código. Cuando el valor de la resistencia excede al valor máximo medido en la escala del óhmetro este mostrará un 1, lo que

indica que se debe mover la llave a la siguiente posición en orden ascendente, este procedimiento se debe repetir cuantas veces sea necesario para lograr la lectura adecuada. Mida el valor real de las cinco resistencias de las que ya leyó su código y determine si éstos están dentro del rango de tolerancia adecuado para cada una. Calcule también el error, el límite de error y el porcentaje de error de los dispositivos. Como ejemplo, una resistencia nominal de 100 Ω puede ser marcada como que tiene una tolerancia de ± 10%. Esto significa que ésta puede tener un valor cualquiera incluido en el 10% de 100 Ω, es decir, desde 90 hasta 110 Ω. El límite de error o tolerancia da el peor caso posible de error que puede suceder. ¿Cómo se puede interpretar el caso de que la escala de medición llegue al máximo y no se obtenga un valor de resistencia, o sea, que se siga mostrando en pantalla un 1?, ¿Por qué sin realizar la conexión de las sondas con el dispositivo también se muestra el 1?, ¿Cómo se puede interpretar una lectura “0.0” en el óhmetro?, ¿Qué lectura se obtiene al intercambiar las puntas de sonda con los bornes del resistor? Simbología En los diferentes campos de estudio se utilizan diferentes símbolos para representar elementos de trabajo comunes en planos, aquí un grafico de un resistor y un óhmetro inician el estudio de dicha simbología. El código de colores se ha incluido solo como ejemplo y no se usa en los planos, en cambio se indica el valor numérico. Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

Observe bien los siguientes diagramas y repítalos con los elementos que ya tiene. ¿Cuál es el valor que muestra el multímetro?, ¿cuál es la relación de estas medidas con el código de colores?, ¿Cuál será el código para los nuevos valores?

MEDICIÓN DE VOLTAJE Objetivo: Aprender a realizar mediciones de voltaje en fuentes y resistores y comparar éstos entre sí con el ánimo de sentar las bases de la ley de kirchhoff. Como se puede observar en el gráfico del multímetro que se encuentra en la página 4, se tienen dos escalas para medir tensión o voltaje, una de ellas as para AC y la otra para DC, ¿cuál se debe usar y en que ocasión?

¿Puede predecir los valores si en lugar de usar dos resistores usa 3, 4 y 5 para estos dos arreglos?, ¿Qué ocurre con el error y la tolerancia con los nuevos valores?, ¿Qué ocurre con el nuevo valor si en el segundo arreglo se usan dos dispositivos de igual valor?, ¿Qué ocurre si se usan resistores de valores muy dispares?, ¿podría medir el valor de una “resistencia equivalente” entre los puntos de la izquierda y la derecha que remplace todas las del circuito que se muestra enseguida y además, sería ese valor susceptible de ser calculado?¿cómo?

La corriente alterna o AC por Alternal Current, es aquella que se produce mediante el uso de generadores electromagnéticos en plantas (Hidroeléctricas, Termoeléctricas, etc), de tal forma que en el caso de nuestro país, fluye cambiando desde el polo positivo (o polo vivo) al negativo (o polo neutro), 60 veces por segundo. Por esto se dice que la corriente domiciliaria, en nuestro país y en la mayoría del continente tiene un voltaje de 120 Voltios a una frecuencia de 60 Hertz (Hz). En otros lugares, como en Europa, el estándar es 2200VAC/50Hz. La razón para que la tensión de uso domiciliario sea alterna, es que resulta Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

menos costosa que la continua, ya que se la puede transmitir más eficientemente desde la planta generadora hasta el usuario final. Las baterías y pilas proveen una corriente continua o DC por Direct Current, es decir que en todo instante la corriente fluye de positivo a negativo. Para el caso de los automóviles es más simple proveerse de un alternador o generador que rectifica la corriente alterna en continua mediante los diodos rectificadores que posee en su interior. Verifique el valor del voltaje AC que se encuentra en el tomacorriente de alguna de las paredes del aula, para ello ubique las sondas en los bornes adecuados y la llave selectora del multímetro en la escala AC en un valor de medición máximo más alto que el valor de la tensión bajo prueba, es decir, más de 120VAC. Esto es muy importante ya que aplicar al multímetro una tensión superior a la de la escala seleccionada se le puede dejar inservible; por esta razón también es importante indagar previamente si la toma es de uso industrial ya que podría entregar tensiones de 220VAC o más. ¿Cuál es el valor de la tensión que midió y cuánta es la diferencia con el valor de referencia del voltaje?, ¿Es el error positivo o negativo? Intercambie de posición las sondas y repita el proceso de medición de magnitudes y cálculo de errores. Repita diez veces la medición en un mismo tomacorriente y con un mismo instrumento ¿Cuál es la razón de la diferencia entre los valores de éstas mediciones si se hacen en el mismo punto y con el mismo instrumento?

Determine el valor promedio de las diez mediciones. Identifique ahora una de las baterías entregada con los kit de la estación y en ella el valor de voltaje escrito en su cuerpo por el fabricante, para poder verificarlo se debe seguir un procedimiento similar al llevado a cabo en la medición anterior, excepto que en este caso la llave selectora debe encontrarse en la escala VDC, la sonda roja debe coincidir con el lado marcado como “+” y la negra con el “-”, además recuerde que siempre hay que empezar por un rango alto, para ir bajando y de esta forma obtener mayor precisión. Cuando el valor a medir supere el máximo elegido, se indicará “1” en el lado izquierdo del display. De nuevo conteste las preguntas anteriores, intercambie las sondas y observe la nueva lectura ¿Cómo puede interpretar la aparición del signo negativo a la derecha de la pantalla? Use el porta-pilas para acomodar las cuatro baterías que tiene el kit y use los terminales rojo y negro para medir el voltaje del arreglo ¿Qué valor de tensión obtuvo?, ¿Cómo se relaciona el arreglo de baterías con el de resistencias que se realizó en secciones anteriores?, ¿Cómo se puede representar este juego de baterías en un plano eléctrico? Se puede pensar en la batería como un elemento almacenador de energía, que es conectada a un equipo para que este pueda funcionar al suministrársela; esto se puede observar fácilmente con un teléfono móvil, ya que, al ésta descargarse el aparato dejará de funcionar. Si se asume que el teléfono esta tomando dicha energía, partes de ésta se podrían medir en el interior del equipo, más específicamente, en sus Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

componentes. Observe con atención el siguiente esquema eléctrico en donde se representa una batería (conformada por las cuatro pilas en el porta pilas) conectada a un par de resistores que hacen las veces de partes internas del teléfono.

Use el multímetro para medir la tensión entre los puntos A y B, B y C y A y C, registre cada una de estas mediciones y luego realícelas de nuevo invirtiendo la posición de las sondas ¿Qué relación hay entre los voltajes medidos en cada resistor y el del arreglo de baterías?, ¿por qué la medición de tensión entre A y C es la misma que la de las baterías?

MEDICIÓN DE CORRIENTE Objetivo: Aprender a realizar mediciones de corriente en DC en un circuito básico y relacionarlas con las tomadas en secciones anteriores para así sentar las bases de la ley de Ohm. En la sección anterior asumimos la batería como un almacén de energía que debía ser entregada al equipo para que pudiese funcionar adecuadamente, pero ¿quién se encarga de hacer ésta entrega? Pues bien, para continuar con

el ejemplo ahora se puede “ver” a la corriente como ese mensajero constante que sale cargado de energía desde el lado positivo de la fuente (llamado polo positivo) hasta el lado negativo (polo negativo) dejando su energía en cada uno de los componentes del equipo. Para realizar esta medición es necesario ser muy cuidadoso, ya que por el tipo de conexión que exige el instrumento puede verse afectado muy fácilmente. Primero observe la grafica y realice la conexión teniendo en cuenta que el selector del multímetro deberá estar ubicado en la escala de medición de corriente en DC en su valor máximo.

Note que la ahora el multímetro hace parte integral del diagrama ya que para realizar esta medición es necesario ubicarlo como normalmente se haría con un segundo resistor; En el manual de uso el fabricante aconseja no solo el máximo de corriente que éste puede soportar, sino además el tiempo en segundos máximo (por ejemplo 15s.) después del cual sufrirá daños. Es importante entonces que se registre la magnitud de la medición lo más rápido posible y se desconecte el instrumento de la misma forma. Repita el proceso cambiando de resistor, utilice valores grandes y pequeños. ¿Qué Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

relación hay ente el valor de la resistencia y el de la corriente medida?, ¿puede haber alguna relación entre las magnitudes de resistencia, voltaje y corriente en el circuito que acaba de montar?, ¿Genera esto una idea del por qué no se debe medir la corriente en AC de un tomacorriente? Dentro de un circuito puede variar cualquier magnitud, para ver un ejemplo repita el circuito anterior teniendo en cuenta que para comenzar V1, la fuente de voltaje o el porta pilas debe tener las cuatro baterías. Mida el voltaje de la fuente y la corriente del circuito (recuerde que son dos mediciones diferentes) de forma que las dos sean positivas y registre los valores en un plano coordenado como el siguiente.

𝑚=

𝑦2 − 𝑦1 𝑋2 − 𝑋1

¿Con que magnitud del circuito puedo comparar el valor de m? OTRAS MEDICIONES Objetivo: Realizar mediciones en otros componentes electrónicos para dar un mejor uso al multímetro. Resistores variables Los dos tipos de resistores variables son el reóstato y el potenciómetro. Un Reóstato es un dispositivo de dos terminales, semejante a un resistor común, que tiene un valor máximo de resistencia especificado por el fabricante y un valor mínimo, generalmente 0Ω, que se puede ajustar mediante un tornillo ubicado en uno de sus costados. El potenciómetro es un dispositivo de tres terminales. El valor de la resistencia entre los extremos es fijo y entre el punto central y cualquiera de los extremos es variable. La magnitud de estos dispositivos viene marcada en la parte exterior con números y letras, por ejemplo, 500k, que se lee 500 kilo-ohm, o sea, 500000Ω.

Retire una de las baterías de tal forma exista voltaje entre los alambres del porta pilas y repita las mediciones, registre de nuevo en el plano; continúe con dos pilas, luego con una, con cero y registre. Trace una línea recta con una regla intentando tocar los cinco puntos que obtuvo y calcule su pendiente m, recuerde la ecuación:

Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

En un plano del circuito los elementos se dibujan como en el grafico anterior. Ubique el potenciómetro del kit y realice mediciones variando su valor rotando el eje, ¿Cómo puede determinar la tolerancia del dispositivo? CAPACITORES En la identificación de capacitores se tiene en cuenta el tipo de la siguiente forma: Capacitores Electrolíticos: La magnitud de su capacidad viene identificada en microfaradios (La unidad de la capacitancia es el Farad). Es importante en estos dispositivos conectarlos con la polaridad correcta, ya que si se conectan con polaridad inversa puede producirse la destrucción del componente con el consecuente peligro de daño al usuario.

En el dispositivo anterior el valor se lee 4,7 y se agregan 3 ceros: 47000 pF que equivale a 47 nF o 0.047 μF. Cuando aparecen letras como k, l, m, n o p no tienen significado en la capacidad del elemento, las letras significan las tolerancias, en forma similar a la cuarta franja de color de las resistencias. Código de colores. Se leen igual que el código de colores de los resistores. La primera franja es el primer dígito, la segunda franja es el segundo dígito y la tercera franja es el factor multiplicador, el resultado se da en picofaradios. Si aparece una cuarta franja significa el voltaje máximo en centenas del voltio. La capacitancia de estos elementos es susceptible de ser medida insertando sus pines en el zócalo marcado como Cx en el multímetro, pero generalmente el límite no supera los nF.

El capacitor trae una franja que apunta a uno de los terminales indicando si es el terminal positivo o negativo. Capacitores no Electrolíticos. Vienen marcados con un número entero de tres dígitos, se lee en forma similar al código de colores de los resistores, primer y segundo dígitos de la marca son primer y segundo dígitos de la capacidad y el tercer dígito de la marca es un factor multiplicador o cantidad de ceros que hay que agregar, el resultado es en picofaradios. Guía de Mediciones Eléctricas Ivan W. Quintero

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