Sede y localidad

Sede Alto Valle – General Roca

Carrera

Diseño de Interiores y Mobiliario

Programa de la asignatura Asignatura: Taller de Dibujo 3 Año calendario: 2013

Cuatrimestre: 1°

Carga horaria semanal: 4 horas reloj

Créditos (si corresponde): no corresponde.

Carga horaria total: 64 Días y horario de cursada: Martes y viernes de 20 a 22 horas Horarios, días y lugar de consulta para alumnos: Martes y Viernes de 18,30 a 20 horas. Horas de estudio recomendadas (extra clase): 8 horas semanales. Profesor : Lic. Ana María Alcalde

Email: [email protected] [email protected]

Programa Analítico de la asignatura Contenidos mínimos establecidos por Plan de Estudio: Se estudiarán ejemplos en donde se aprecie el rol de la práctica del dibujo en la conformación de las obras de algunos de los arquitectos más destacados del SXX, prestando especial atención a la influencia del contexto cultural e ideológico en la forma de la representación gráfica.

Objetivos Generales Desarrollar la capacidad de observar y recrear plásticamente. Desarrollar la capacidad de analizar, extraer conclusiones y modificar actitudes. Valorar la importancia de la autocrítica en la expresión personal. Desarrollar la autocrítica como capacidad correctora sin alterar el progresivo desarrollo emocional. Comprender el sentido del compromiso con la cátedra para poder entender el futuro compromiso profesional. Objetivos Específicos Elaborar dibujos desarrollando y aplicando los elementos de diseño. Desarrollar posibilidades combinatorias para construir formas, organizar espacios y componer el plano. Comprender el justo y delicado procedimiento para tratar luces y sombras en el modelado para crear climas y emociones. Lograr el encuentro de la técnica en el desarrollo con el ser personal como ente creador. Conocer los distintos materiales y valores propios del dibujo. Comprender la importancia del estudio de la figura humana para poder representarla y entender los espacios que estarán diseñados a su escala. Realizar dibujos considerando la importancia de las diversas metamorfosis expresivas, el valor estético y la importancia de todas las partes que se ven involucradas para tal fin. Comprender la importancia del color en el proceso de diseño bidimensional como instancia imprescindible para poder resolver justas armonías en el espacio real.

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Propuesta Metodológica: El formato pedagógico implementado en la asignatura es el taller. El curso se desarrollará en catorce clases, de dos horas de duración cada una. Se tratará de llevar a los alumnos mediante conceptos claros a construir su propia necesidad de dibujar, a entender que cuando se dibuja se piensa y reflexiona. Periódicamente se expondrá en el taller los trabajos realizados, para incentivar el juicio estético y el análisis técnico y conceptual de sus trabajos y los de sus compañeros. Toda vez que sea necesario y el hacer lo amerite, se analizarán dibujos de artistas o diseñadores con el doble fin de hacer luz sobre un concepto o técnica y también para enriquecer su bagaje de futuro diseñador. Es de suma importancia para lograr los objetivos establecidos que los alumnos se comprometan fehacientemente con la cátedra y practiquen en la semana lo planteado en clase.

Forma de aprobación: 1- PROMOCIÓN directa de la asignatura: con un 75% de asistencia a clases teóricas y al taller, y 100% de los trabajos prácticos aprobados. 2- Para aprobar la asignatura (promocionar) se deberá obtener un puntaje igual o mayor que 7 en todos los trabajos prácticos. 3- Según el Artículo 15º “Condiciones para la promoción como alumno regular”, del Anexo III al Plan de Estudios, se establece que promocionará la Asignatura Dibujo, de la carrera de Diseño de Interiores y Mobiliario, aquel alumno que: a) Asistencia. En los casos que se determine en el plan de estudios, por las características específicas de la asignatura, la obligatoriedad de la asistencia, ésta deberá haber alcanzado un mínimo del setenta y cinco (75 %) de las clases teóricas o de trabajos prácticos o actividades equivalentes. El Vicerrector de Sede podrá autorizar la recuperación de la regularidad cuando existan causas justificadas, mediante clases recuperatorias, trabajos prácticos o monografías. b) Rendimiento académico: No incurrir en las causales de pérdida de la condición de alumno previstas en el Reglamento de Alumnos de la Universidad. c) Disciplina: No haber recibido sanciones disciplinarias que por su duración o gravedad determinen la pérdida de la regularidad en la asignatura, conforme dispuesto en las reglamentaciones correspondientes. A los efectos de lo

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dispuesto en este artículo se computarán los antecedentes y las calificaciones obtenidas en otras Universidades, si fuera el caso. 4- Los alumnos que no presentaren en tiempo y forma un trabajo práctico, serán considerados desaprobados, a los fines del mantenimiento de la regularidad, hasta tanto justifiquen la causa de la falta ante el docente responsable de la materia. Los alumnos ausentes en forma justificada darán la prueba en la oportunidad que determine el docente a cargo del curso, no teniendo posibilidad de una nueva prueba si resultaren desaprobados. 5- En el Artículo 38º del Anexo III al Plan de Estudios e la UNRN se detallan los conceptos de “CALIFICACIÓN, RESULTADO, CONCEPTO”. La relación entre la calificación numérica, el resultado de la evaluación y el concepto merecido según el nivel de conocimiento demostrado es la que surge del cuadro siguiente: CALIFICACIÓN RESULTADO CONCEPTO (…) 7

APROBADO BUENO

8

APROBADO MUY BUENO

9

APROBADO DISTINGUIDO

10

APROBADO SOBRESALIENTE

Unidad o eje temático: Unidad 1. ELEMENTOS DE DISEÑO Contenidos: Estudio, análisis y aplicación práctica de los elementos de diseño: Conceptos de los elementos de diseño, conceptuales, visuales, de relación y prácticos. Línea generando espacio y volumen. Claroscuro. Valores. Tramas. Sombras del dibujo de línea. Carácter topográfico de la línea. Líneas auxiliares, estructurales y expresivas. Plano, sus variedades expresivas y conceptuales. Diversas maneras de representarlo. Su relación con el marco de encierro y el plano de la imagen. Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: Inicio: 05/03/2013. Finalización: 05/04/2013. Ocho clases. Bibliografía de la Unidad: ARNHEIM, R. Arte y Percepción Visual. Buenos Aires, Edeba, 1985 GOMEZ MOLINA Juan José Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro / [email protected] /www.unrn.edu.ar

CABEZAS, Lino BORDES, Juan El manual del dibujo. Madrid, Cátedra, 2003 GOMEZ MOLINA Juan José (Coord.) Las lecciones del dibujo. Madrid,Cátedra,1995 GOMBRICH, Ernest. La Imagen y el Ojo. Madrid, ed. Alianza Forma, 1987 KANDINSKY, Vasily Punto y línea sobre el plano. Barcelona, Barral Editores, 1970 KLEE, P. Teoría de la Forma y de la Figuración. Madrid, Ed. Biblioteca Nueva, 1972 PANOFSKY, Erwin. El Significado en las Artes Visuales. Madrid, Ed. Alianza Editorial - S.A., 1987. WONG, Wucius Fundamentos del diseño bi-y tri-dimensional. Barcelona. GG Diseño, 1982

Unidad o eje temático: Unidad 2. COLOR: ACUARELA. TÉCNICA DEL LAVADO. Contenidos: Breve introducción al color. Acuarela. Lavados: plano, gradual y variegado. Diversos efectos. Volumen. Reserva de blancos para luces. Transparencia de colores. Técnicas mixtas con otros materiales. Mancha y línea. Apuntes rápidos. Dibujo y color. Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: Inicio: 09/04/2013. Finalización: 26/04/2013. Seis clases. Bibliografía de la Unidad: ALBERS, Josef La interacción del color. Madrid, Alianza Forma, 1980 ALFARO, J. Composición Artística. Barcelona, Ed. Leda, 1972 ARNHEIM, R. Arte y Percepción Visual. Buenos Aires, Edeba, 1985 DE GRANDIS, Luigina Teoría y uso del color. Madrid, Ediciones Cátedra, 1985 GOMBRICH, Ernest. La Imagen y el Ojo. Madrid, ed. Alianza Forma, 1987 GWYNN, Kate Pintar a la acuarela. España, Hermann Blume Editores, 1983 ITTEN, Johannes Arte del color. Francia, Editorial Bouret, 1975 PANOFSKY, Erwin. El Significado en las Artes Visuales. Madrid, Ed. Alianza Editorial - S.A.,1987. SIRLIN, Eli La luz en el teatro. Página 60 a 76, Buenos Aires, Editorial Atuel, 2006

Unidad o eje temático: Unidad 3. EL CUERPO HUMANO. Contenidos: El cuerpo humano: Tradición y vanguardia. Proporciones de la figura humana. Varaciones de los cánones en la representación de la figura humana a través de la historia. Antropometría y ergonomía. Muñeco articulado. Representación de la figura en movimiento. Estudio de telas y de la caída de los pliegues de acuerdo a las articulaciones en la fugura. Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: Inicio: 30/04/2013. Finalización: 31/05/2013. Ocho clases Bibliografía de la Unidad: GÓMEZ MOLINA, Juan José CABEZAS, Lino BORDES,Juan

El Manual del Dibujo. Madrid, Cátedra, 2003

GÓMEZ MOLINA, Juan José CABEZAS, Lino COPON, Miguel Los Nombres del Dibujo, Madrid, Cátedra, 2005 GÓMEZ MOLINA, Juan José (Coord.)Estrategias del Dibujo en el Arte Contemporáneo. Madrid, Cátedra, 2006 Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro / [email protected] /www.unrn.edu.ar

GÓMEZ MOLINA, Juan José (Coord.) Máquinas y Herramientas de Dibujo, Madrid, Cátedra 2002 GÓMEZ MOLINA, Juan José (Coord.) Las Lecciones del Dibujo. Madrid, Cátedra, 1995 VALVERDE, José Antonio Taller de las Artes – Dibujo II. España, Ediciones Iberoamericanas Quorum, 1986

Unidad o eje temático: Unidad 4. REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA & CONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO Contenidos: Concepto. Claroscuro. Modelado. Escala de valores. Figura- Fondo: Forma de la figura, Forma del fondo. Volumen. Forma de la luz. Forma de la sombra. Figura abierta y figura cerrada. La estructura como fundación de la forma. Percepción y medición de las relaciones. Expresividad y subjetividad. Metamorfosis expresiva. Collage. Dripping. Análisis y crítica gráfica, técnica y conceptual. Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: Inicio: 04/06/2013. Finalización: 14/06/2013. Cuatro clases Fecha de entrega y evaluación final: 18/06/2013 Bibliografía de la unidad: ARNHEIM, R. Arte y Percepción Visual. Buenos Aires, Edeba, 1985 GÓMEZ MOLINA, Juan José CABEZAS, Lino BORDES,Juan El Manual del Dibujo. Madrid, Cátedra, 2000 KLEE, P. Bosquejos pedagógicos. Caracas, Monte Avila Editores, 1975 NAVARRO DE ZUVILLAGA, Javier Mirando a través. Barcelona, Ediciones del Serval, 2000 NIETZSCHE, Friedrich. Estética y Teoría de las Artes. Madrid, Editorial Tecno, 2004 PANOFSKY, Erwin. El Significado en las Artes Visuales. Madrid, Ed. Alianza Editorial - S.A., 1987. VALVERDE, JOSÉ ANTONIO Taller de las Artes. Dibujo I, II y III. España, Ediciones Iberoamericanas Quorum, 1986

Nota Estas unidades serás aplicadas en su totalidad a través de las siguientes temáticas: Dibujos de observación y de imaginación. Composición de objetos naturales y/ artificiales. Muñeco articulado. La Unidad número 4 aparece de manera intrínseca en las otras pero sus contenidos serán ampliados y reforzados como final del cuatrimestre. Las diferentes temáticas se desarrollarán en hojas del tipo romani, canson u obra y con lápices de grafito de variadas graduaciones, tinta china, acuarelas, lápices acuarelables, marcadores y pinceles; pudiendo también trabajar con papeles de color y otros materiales.

Lic .Ana María Alcalde General Roca. 01/03/2013.

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