Estadística de Educación Media Superior, por Escuela 911.7 Inicio de Cursos, 2013-2014 DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA Clave de la Escuela: Nombre de la Escuela: Vialidad Principal: Número Exterior:

Número Interior:

Vialidad Derecha:

Vialidad Izquierda:

Vialidad Posterior: Asentamiento Humano:

Código Postal:

Localidad: Municipio o Delegación: Entidad Federativa: Teléfono:

Extensión:

Sostenimiento:

Celular de la Escuela: Servicio:

Dependencia Normativa: Nombre del Director de la Escuela: PRIMER APELLIDO

Correo Institucional de la Escuela:

SEGUNDO APELLIDO

NOMBRE(S)

Correo Institucional del Director:

Página Web de la Escuela: Facebook de la Escuela:

Twitter de la Escuela:

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información básica de educación media superior. Los cuestionarios impresos son apoyos para contestar el cuestionario electrónico, o bien para que los utilicen las escuelas que manifiestan no estar en la posibilidad de contestar el cuestionario electrónico.

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I. CARRERAS, PROGRAMAS Y ALUMNOS 1. Escriba el número de carreras o programas de la modalidad escolarizada que imparte la escuela, desglóselas por nivel de estudios e indique el número total de alumnos de cada una de ellas.

Nivel de Estudios

Carreras/Programas

Alumnos

Bachillerato General Bachillerato General con Formación para el Trabajo Bachillerato Tecnológico Profesional Técnico Bachiller Componente Básico Inicial Total

2. Escriba el número de carreras y programas de la modalidad mixta y no escolarizada que imparte la escuela, desglóselas por nivel de estudios e indique el número total de alumnos de cada una de ellas. Nota: El total de los alumnos reportados en las preguntas 1 y 2, deberá ser igual a la suma de los alumnos reportados en los cuestionarios 911.7G y 911.7BT.

Nivel de Estudios

Carreras/Programas

Alumnos

Bachillerato General Bachillerato General con Formación para el Trabajo Bachillerato Tecnológico Profesional Técnico Bachiller Componente Básico Inicial Total

TOTAL*

*(Este total es la suma de las modalidades escolarizada, la mixta y la no escolarizada).

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II. PERSONAL DE LA ESCUELA 1. Escriba por sexo el número de personas que laboran en la escuela y desglóselo de acuerdo con la función que desempeñan independientemente del nivel que atiendan, e indique cuántos de ellos presentan alguna discapacidad y cuántos son hablantes de alguna de las lenguas indígenas.

Función que desempeñan

Hombres

Mujeres

Total

Hombres

Mujeres

Total

Hablantes Con de Lenguas Discapacidad Indígenas

Directivo Docente Administrativo, Auxiliar y de Servicios Otros*

(ESCOLARIZADA, MIXTA Ó NO ESCOLARIZADA)

Nota: Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en la que dedique más tiempo.

*Especifíque: Total de Personal

III. PERSONAL DOCENTE 1. Escriba por sexo el total de docentes que laboran en la escuela y desglóselo por el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

Nivel de Estudios Doctorado Graduado Doctorado Incompleta Maestría Graduado Maestría Incompleta Especialidad Graduado Especialidad Incompleta Licenciatura Titulado Licenciatura Incompleta Técnico Superior Titulado Técnico Superior Incompleto Normal Terminada Normal Incompleta Media Superior o menos Total

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III. PERSONAL DOCENTE (Continuación) 2. Escriba por sexo el total de docentes reportados en la pregunta 1 y desglóselo por grupo de edad al que corresponda.

Grupo de Edad

Hombres

Mujeres

Total

Hombres

Mujeres

Total

24 años o menos De 25 a 29 años De 30 a 34 años De 35 a 39 años De 40 a 44 años De 45 a 49 años De 50 a 54 años De 55 a 59 años De 60 a 64 años De 65 años o más Total

3. Escriba por sexo el total de docentes reportados en la pregunta 1 y desglóselo por rango de antigüedad en el ramo educativo.

Antigüedad De 0 a 4 años De 5 a 9 años De 10 a 14 años De 15 a 19 años De 20 a 24 años De 25 a 29 años De 30 años o más Total

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III. PERSONAL DOCENTE (Continuación) 4. Del personal docente que labora en la escuela, desglóselo por sexo y de acuerdo al nivel actual de estudios con el que cuenta, especifique cuántos de ellos estudian, dónde lo hacen y si cuentan con alguna beca.

Estudios en México Nivel de Estudios

Total

Con Beca

Estudios en el extranjero Total

Con Beca

HOMBRES Doctorado

MUJERES HOMBRES Maestría

MUJERES HOMBRES Especialidad

MUJERES HOMBRES Licenciatura

MUJERES

Técnico Superior

HOMBRES MUJERES HOMBRES

Normal

MUJERES

Media Superior o menos

HOMBRES MUJERES

HOMBRES Total

MUJERES

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IV. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD ESCOLARIZADA 1. Escriba por sexo el total de personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de la modalidad escolarizada y desglóselo por tiempo de dedicación.

Personal Docente Tiempo de dedicación

Hombres

Mujeres

Total

Tiempo Completo Tres Cuartos de Tiempo Medio Tiempo Por Horas Total

2. Escriba por tiempo de dedicación el total del personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de la modalidad escolarizada y desglóselo según el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

Tiempo de dedicación del docente Nivel de Estudios

Tiempo Tres Cuartos Completo de Tiempo

Medio Tiempo

Por Horas

Total

Doctorado Graduado Doctorado Incompleta Maestría Graduado Maestría Incompleta Especialidad Graduado Especialidad Incompleta Licenciatura Titulado Licenciatura Incompleta Técnico Superior Titulado Técnico Superior Incompleto Normal Terminada Normal Incompleta Media Superior o menos Total

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IV. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD ESCOLARIZADA (continuación)

3. ¿La escuela ofrece programas o tutorías para alumnos?

Marque con una X: Si*

No

*¿Cuáles?

4. Escriba el número de docentes que participan en los programas de tutoría.

Docentes

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V. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD MIXTA Y NO ESCOLARIZADA 1. Escriba por sexo el total de personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de las modalidades mixta y no escolarizada y desglóselo por tiempo de dedicación.

Personal Docente Tiempo de Dedicación

Hombres

Mujeres

Total

Tiempo Completo Tres Cuartos de Tiempo Medio Tiempo Por Horas Total

2. Escriba por tiempo de dedicación el total del personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y nivel equivalente de las modalidades mixta y no escolarizada y desglóselo según el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

Tiempo de dedicación del docente Nivel de Estudios

Tiempo Tres Cuartos Completo de Tiempo

Medio Tiempo

Por Horas

Total

Doctorado Graduado Doctorado Incompleta Maestría Graduado Maestría Incompleta Especialidad Graduado Especialidad Incompleta Licenciatura Titulado Licenciatura Incompleta Técnico Superior Titulado Técnico Superior Incompleto Normal Terminada Normal Incompleta Media Superior o menos Total

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V. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD MIXTA Y NO ESCOLARIZADA (Continuación) 3. ¿La escuela ofrece programas o tutorías extra curriculares para los alumnos?

Marque con una X: Si*

Nota: Para el caso de la modalidad No Escolarizada anotar los programas extras de currícula.

4. Escriba el número de docentes que participan en los programas de tutoría.

No

*¿Cuáles?

Docentes

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VI. CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE

1. Escriba el número de aulas existentes en la escuela e indique cuántas de ellas están en uso y de éstas, cuántas fueron adaptadas para tal fin.

Total Existentes Aulas

En uso Adaptadas*

2. Escriba el número de talleres existentes en la escuela e indique cuántos de ellos están en uso y de éstos, cuántos fueron adaptados para tal fin.

Total Existentes Talleres

En uso Adaptados*

3. Escriba el número de laboratorios existentes en la escuela e indique cuántos de ellos están en uso y de éstos, cuántos fueron adaptados para tal fin.

Total Existentes Laboratorios En uso Adaptados*

4. ¿La escuela tiene aulas o laboratorio de cómputo para el uso educativo de los alumnos?

Si

No

5. ¿La escuela cuenta con el servicio de Biblioteca?

Si**

No

**Anote la clave del Centro de Trabajo

* El número de aulas, talleres y laboratorios adaptados, no debe ser mayor a los reportados en uso.

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MÓDULO DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información básica de educación media superior. Los cuestionarios impresos son apoyos para contestar el cuestionario electrónico, o bien para que los utilicen las escuelas que manifiestan no estar en la posibilidad de contestar el cuestionario electrónico.

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I. EVENTOS 1. Escriba el número de eventos que realizó la escuela durante el ciclo escolar 2012-2013 para la promoción de la ciencia, la tecnología, la cultura, el deporte y las manifestaciones artísticas, según la siguiente tabla.

Eventos

Tipos 1. Conferencias 2. Exhibiciones 3. Exposiciones 4. Talleres 5. Eventos Culturales y Artísticos 6. Eventos Deportivos Total

II. SERVICIOS A LA COMUNIDAD 1. ¿La escuela ofreció algún tipo de servicios a la comunidad durante el ciclo escolar 2012-2013?

Marque con una X: Si*

No

*¿Cuáles?

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Inicio de Cursos 2013-2014

III. SERVICIO SOCIAL (Esta pregunta sólo será contestada para alumnos de bachillerato tecnológico y niveles equivalentes).

Alumnos Sector

1. Escriba por sexo el número de alumnos que realizaron el servicio social durante el ciclo escolar 2012-2013 y desglóselos por el sector donde lo realizaron.

Hombres

Total

Mujeres

Educativo (Propia Institución) Público Privado Social Total

IV. PROYECTOS DE VINCULACIÓN 1. Escriba, según su tipo, el número de proyectos de vinculación que tiene el plantel con otras instancias. Proyectos de vinculación Investigación y Desarrollo

Asesoría Tecnología y Técnica

Prácticas Profesionales

Educación Continua

Servicio Social

Equipamiento

Otro

Total

Sector Público Microempresas Pequeñas empresas Medianas empresas Grandes empresas Sector Social Organizaciones de la Sociedad Civil Total

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Estadística Educación Media Superior, Escuela

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911.7

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.

Observaciones:

Nombre y firma del responsable del llenado

Puesto del responsable del llenado

Sello Correo electrónico del responsable del llenado Año Nombre y firma del director del centro de trabajo

Fecha de llenado

Mes

Día

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ANEXO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA

Clave de la Escuela:

Nombre de la Escuela:

Año Nombre y firma del responsable del llenado

Mes

Día

Fecha de llenado

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información básica de educación media superior. Los cuestionarios impresos son apoyos para contestar el cuestionario electrónico, o bien para que los utilicen las escuelas que manifiestan no estar en la posibilidad de contestar el cuestionario electrónico.

ANEXO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Inicio de Cursos 2013-2014

RECURSOS INFORMÁTICOS 1. ¿La escuela cuenta con computadoras? Si

*No

*Pase a la sección Recursos Audiovisuales 2. Escriba el total de computadoras que tiene la escuela y desglóselo según su estatus.

4. De las computadoras en operación, escribe cuantas de ellas tiene lector de CD-ROM o DVD. 5. De las computadoras en operación, escriba las cantidades según corresponda. Computadoras en Operación Según su uso:

Cantidad según las características indicadas Educativo

Total

Administrativo

a) En operación INTEL

AMD

Otro

Total

De 1 GB o menos

De 2 o 3 GB

4 GB o más

Total

Sistema Operativo:

Windows Vista o menor

Windows 7 o superior

Linux

Total

Tipo de monitor:

VGA y anterior

Super VGA

Ultra, XVGA y superior

Total

Tipo de procesador:

b) En reparación c) Guardadas o en reserva

Memoria RAM:

Señale el motivo: Falta de instalación eléctrica Falta de espacio Falta de mobiliario Indicaciones superiores Inservibles Otro** **Especifique:

Capacidad de disco duro:

De 30 GB o menos De 31 a 200 GB De 201 GB o más

Total

Antigüedad:

De 1 año o menos

De 4 años o más

Total

De 2 a 3 años

Total Nota: La suma total de computadoras es el resultado de los incisos a, b y c. 3. Del total de computadoras en operación desglóselas por el tipo. De escritorio

Portátiles

Tipo de adquisición:

Rentada

Comprada Dependencia por la escuela administrativa

Donada

Total

6. De las computadoras en operación, asignadas para uso educativo, escriba cuántas se encuentran en el aula o laboratorio de cómputo y desglóselo según su estatus . Guardadas o En En Total operación reparación en reserva

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ANEXO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Inicio de Cursos 2013-2014 Las preguntas de la 7 a la 10 deben ser contestadas de acuerdo al total de computadoras asignadas para uso educativo y que se encuentren en el aula o laboratorio de cómputo.

12. ¿La escuela participa en la Red EduSat? Sí*

No

*¿De que forma?

7. Escriba el número de computadoras que están conectadas a una red local.

Antena

Cable

Señal abierta

13. ¿La escuela tiene servidores? 8. Escriba el número de computadoras que cuentan con acceso a internet.

Sí

No

14. ¿Cuántos servidores tiene la escuela? 9. Seleccione el tipo de acceso a internet que tienen las computadoras. Conexión telefónica

Ondas de radio

Fibra óptica

Red electrónica

Vía satélite

Teléfonos móviles

Sistema e-México

Internet por Tv (cable)

No sé

Otro*

15. Del total de servidores que tiene la escuela, escriba el número de aquellos que fueron habilitados para tal fin.

RECURSOS AUDIOVISUALES 16. ¿La escuela tiene equipos audiovisuales? Sí*

No

*Registre el número de equipos según corresponda.

*Especifíque:

TV

10. Seleccione la velocidad de conexión de banda ancha con el que cuentan las computadoras. Menos de 1Mb

De 1 a 2 Mb

De 3 a 5 Mb

De 6 a 9Mb

10 o más Mb

Otro*

*Especifíque:

Video Proyectores grabadora

DVD

Blu Ray

Pantalla Pizarrones Total Plana electrónicos

En operación Descompuestas Guardadas o en reserva Total

11. ¿La escuela participa en la Red Escolar? Sí*

17. ¿La escuela tiene videoteca? Sí*

No

*¿De que forma?

No

*Escriba la cantidad de videos. Beta

Fue equipada Utiliza correo electrónico e internet

Número de volúmenes

Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión

Número de títulos

VHS

DVD

Blu Ray

Total

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