‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫جملة عن اليوم العاملي للغة العربية‬

‫حتت شعار‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫اليوم العاملي اللغة العربية‬ ‫تقرر االحتفال باللغة العربية يف هذا التاريخ ألنه اليوم الذي أصدرت فيه اجلمعية‬ ‫العامة لألمم املتحدة قرارها رقم ‪ 3190‬يف كانون األول‪ /‬ديسمرب عام ‪ ،1973‬والذي‬ ‫يقر مبوجبه إدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرمسية ولغات العمل يف األمم‬ ‫املتحدة‪ .‬بعد اقتراح قدمته اململكة املغربية واململكة العربية السعودية خالل انعقاد‬ ‫الدورة ‪ 190‬للمجلس التنفيذي ملنظمة اليونسكو‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫شارك التواصل الحضاري واللغوي بين الشعوب االحتكاك المباشر وغير المباشر بين الشعوب ولغاتها‬ ‫أدى إلى انتقال مفردات اللغة العربية إلى اللغات األخرى ‪.‬كاإلسبانية واإليطالية‪ ،‬واإلنجليزية ُوالفرنسية‪،‬‬ ‫والفارسيَّة بعض هذه اللغات ما زالت تستعمل األبجديَّة العربيَّة للكتابة‬ ‫وقد أدى التواصل الحضاري واللغوي إلى دخول اآلالف من الكلمات العربية إلى اللغات األجنبية وتنوعت تلك األلفاظ‬ ‫ما بين علمية وأدبية وحياتية تتعلق بأمور المعيشة‪ ،‬بل والمصطلحات العلمية أيضا وقد ذكر ابن سينا الكثير من‬ ‫العقاقير التي دخلت في علم النبات‪ ،‬وعلم الصيدلة عند األوروبيين‪ ،‬وظل الكثير منها بأسمائها العربية في اللغات‬ ‫األجنبية كعنبر ‪ ، Ambra‬والزعفران ‪ Safaran‬والكافور ‪ ،Kampfer‬والتمر الهندي ‪ Tamar inda‬والمسك‬ ‫‪ Muskat‬والصندل ‪ Sandelholz‬وغيرها‪ ..‬ويكفي العرب فخرا ً ما بقي من األسماء الطبية في اللغات الغربية‬ ‫كالكحول والصداع ‪ Soda‬وقد سجل األستاذ جاك ريسلر في كتابه الحضارة العربية الكلمات العربية التي دخلت اللغات‬ ‫األجنبية ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أمهية اللغة العربية ومكانتها‬ ‫حتتل اللغة مكانة هامة يف حياة الشعوب واملجتمعات‪ ،‬فهي الوسيلة الوحيدة للتواصل‬ ‫والتفاهم بني الناس‪ ،‬ويزخر العامل اليوم بالعديد من اللغات املتنوعة واليت ختتلف‬ ‫حسب األمهية واملكانة وكذا القواعد وشكل اخلط ‪.‬‬ ‫وتعد اللغة العربية إحدى أهم اللغات‪ ،‬ليس اليوم فقط وإمنا عرب التاريخ البشري‪،‬‬ ‫وذلك راجع ألمهية اللغة العربية ومكانتها عند العرب واملسلمني عموما‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أمهية اللغة العربية ومكانتها‬ ‫وتع ّد المكانة الدينية والجغرافية والتاريخية للمملكة العربية السعودية محاور عالقة متينة بين الدولة وعنايتها باللغة‬ ‫العربية‪ ،‬ففي بقاعها نزل القرآن الكريم بلسان عربي مبين‪ ،‬ومنها انتشرت اللغة العربية إلى بقاع أخرى في العالم‬ ‫بالتفاعل والتأثير‪ ،‬فحرصت المملكة العربية السعودية منذ توحيدها على يد جاللة الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل‬ ‫سعود ‪ -‬رحمه هللا ‪ -‬إلى هذا العهد الزاهر عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود‪ ،‬وسمو‬ ‫ولي عهده األمين ‪ -‬حفظهما هللا ‪ -‬على االعتناء باللغة العربية عالميا ً ومحلياً‪ ،‬فعلى الَّصعيد العالمي كان للجهود التي‬ ‫بذلتها المملكة العربية السعودية أثر فاعل ورئيس ضمن الجهود التي بُذلت إلدخال اللغة العربية ضمن لغات العمل‬ ‫الرسمية المعتمدة في الجمعية العامة لألمم المتحدة‪ ،‬كما أَّن المملكة العربية السعودية وضعت على عاتقها مسؤولية‬ ‫نشر اللسان العربي تعلُّما ً وتعليما ً للنَّاطقين بها ممن أراد التوسع في علومها ومعارفها‪ ،‬وكذلك للنَّاطقين بغيرها من‬ ‫أبناء اللغات األخرى‪ ،‬وذلك من خالل الخدمات التي تقّدمها الجامعات السعودية‪ ،‬والمؤسسات الحكومية واألهلية‪ ،‬كما‬ ‫أسست المملكة العربية الكثير من المراكز لخدمة للغة العربية وتدرسيها وتتبع بحوثها والمهتمين بها في أنحاء‬ ‫المعمورة‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫نشأة اللغة العربية‬ ‫تنتمي اللغة العربية إلى اللغات السامية‪ ،‬التي تضم لغات حضارة الهالل الخصيب القديمة‪ ،‬وتصنف ضمن‬ ‫المجموعة السامية الوسطى ‪.‬‬ ‫وقد نشأت هذه اللغة في شبه الجزيرة العربية‪ ،‬واستطاعت الحفاظ على أصالتها ونقائها بسبب عزلة أهلها‬ ‫الذين كانوا يعتمدون على الترحال وال يختلطون كثيرا باألقوام األخرى‪ ،‬لكن هذا الترحال ساهم أحيانا في‬ ‫حدوث اضطراب في اللغة‪ ،‬وبالتالي تعدد اللهجات المنبثقة من نفس اللغة‪ .‬وشكل ظهور الدعوة االسالمية‬ ‫دفعة قوية للغة العربية‪ ،‬حيث توحدت اللهجات في لغة واحدة‪ ،‬واستفادت فيما بعد من االهتمام الذي أولته لها‬ ‫الدول التي حكمت العالم اإلسالمي خالل القرون الالحقة لظهور الدين االسالمي‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫مميزات اللغة العربية‬ ‫تتميز العربية بقدرهتا على التعريب واحتواء األلفاظ من اللغات األخرى بشروط‬ ‫دقيقة معينة‪ .‬فيها خاصية الترادف‪ ،‬واألضداد‪ ،‬واملشتركات اللفظية‪ .‬وتتميز كذلك‬ ‫بظاهرة املجاز‪ ،‬والطباق‪ ،‬واجلناس‪ ،‬واملقابلة والسجع‪ ،‬والتشبيه‪ .‬وبفنون اللفظ كالبالغة‬ ‫الفصاحة وما حتويه من حمسنات بديعية‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫مميزات اللغة العربية‬ ‫وشرفت اللغة العربية بأن أصبحت لغة القرآن الكرمي خامت الكتب السماوية‪ ،‬لتسجل‬ ‫اللغة العربية هبذا التشريف حضورًا واسعًا يف خمتلف أحناء املعمورة‪ ،‬وصار هلا مزنلة‬ ‫عالية يف قلوب املسلمني على اختالف لغاهتم‪ .‬وجاء ذكر اللغة العربية يف كتاب اهلل عز‬ ‫وجل يف بضع عشرة آية تتحدث عن تزنيل القرآن الكرمي هبذه اللغة‪ ،‬منها قوله تعاىل‬ ‫جعْلنَا ُه قرآنا عربيا لََّعلكم تَعقُِلوَن"‪ ،‬وقوله سبحانه وتعاىل‪" :‬بِلِسان عَريبَّ مبِني"‪.‬‬ ‫" ِإنََّا َ‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫مميزات اللغة العربية‬ ‫وتعد اللغة العربية اليوم األطول عمًرا‪ ،‬ومن بني مخس لغات عاملية مرشحة للبقاء وعدم‬ ‫التقهقر‪ ،‬حيث تستمد خلودها وانتشارها من كوهنا لغة القرآن الكرمي‪ ،‬الذي يتصل به خُمس‬ ‫سكان العامل‪ ،‬يتلون من آياته يف صلواهتم وشعائرهم اليومية‬ ‫وتعد اللغة العربية أكثر لغات املجموعة السامية متحدثني‪ ،‬وإحدى أكثر اللغات انتشارا‬ ‫يف العامل‪ ،‬يتوزع متحدثوها يف املنطقة املعروفة باسم الوطن العريب‪ ،‬إضافة إىل الكثري من‬ ‫املناطق األخرى املجاورة‪ ،‬ويف خمتلف دول العامل الذي أصبح فيها نسبة كبرية من‬ ‫املسلمني‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أنواع اخلطوط يف اللغة العربية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أشهر املعاجم يف اللغة العربية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أشهر أبيات العرب يف اللغة العربية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫يجب على المواطن‪ ،‬وخاصة الشباب والشابات‪ ،‬أن ينهلوا من لغتهم العربية‪ ،‬ليتمكنوا‬ ‫من خدمة دينهم‪ ،‬ووطنهم أكمل الخدمة‪ ،‬عليهم أن يحذروا من “الشوائب” والمفردات‬ ‫التي ال تتفق مع اللغة العربية‪ ،‬أو تؤثر سلبًا‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫ملاذا مسيت اللغة العربية بلغة الضاد‬ ‫سُميت اللغة العربية بلغة الضاد بسبب احتوائها على حرف الضاد املوجود فيها دون عن غريها من لغات‬ ‫العامل األخرى‪ ،‬باإلضافة إىل أنَّ العرب هم أفصح من نطقوا هذا احلرف فمن املعروف أنَّ حرف الضاد‬ ‫إن القبائل العربية اتصفت بقدرهتا على قراءة هذا احلرف بسهولة‬ ‫يعترب من أصعب احلروف نطقًا؛ حيث َّ‬ ‫إن األشخاص الذين ال يتحدثون العربيَّة كلغة أم وجدوا‬ ‫ويسر ودون أية معاناة أو صعوبة‪ ،‬ويشار إىل َّ‬ ‫صعوبة كبرية يف إجياد حرف بديل حلرف الضاد يف لغتهم األصليَّة‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫أطول كلمة يف اللغة العربية يف القرآن‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫كلمات عربية يف اللغات األخرى مثل اللغة الروسية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫فوائد لغوية يف اللغة العربية عن درجات الضحك‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫اللغة العربية هي لغة القرآن‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫فوائد لغوية يف اللغة العربية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫مجال اللغة العربية‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬

‫‪1‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬حليمه بارقي‬

‫المدرسة ابتدائية ومتوسطة غرغرة‬ ‫معلمه اللغة العربية ‪ /‬فاطمه القحطاني‬