Grado de marzo de Programa de Exámenes del Estado de Nueva York Matemáticas Libro 2

Spanish Edition Grade 3 Mathematics, Book 2 March 6–10, 2006 Programa de Exámenes del Estado de Nueva York Matemáticas Libro 2 Grado 3 6–10 de mar
Author:  Lidia Plaza Godoy

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Spanish Edition Grade 3 Mathematics, Book 2 March 6–10, 2006

Programa de Exámenes del Estado de Nueva York Matemáticas Libro 2

Grado

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6–10 de marzo de 2006 Nombre

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Libro 2 CONSEJOS PARA TOMAR EL EXAMEN Aquí le damos algunas sugerencias para ayudarle a obtener los mejores resultados posibles:

• Asegúrese de leer cuidadosamente todas las instrucciones en el libro del examen. • Puede utilizar los instrumentos que le dieron para resolver cualquier problema del • •

examen. Lea cada pregunta cuidadosamente y piense en la respuesta antes de escribir la respuesta. Asegúrese de mostrar su trabajo cuando se lo pidan. Usted puede recibir crédito parcial si ha mostrado su trabajo.

Este dibujo indica que usted usará la regla.

Este dibujo indica que usted usará los bloques de patrones.

Este dibujo indica que usted usará los contadores.

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La señora Crocker pidió comida para perros y gatos para su tienda de mascotas, tal como se muestra en el formulario de pedido que aparece a continuación.

Formulario de pedido de comida para mascotas *************************** Alimento para perros 138 bolsas Alimento para gatos

156 bolsas

***************************

¿Cuántas bolsas de comida para perros y gatos pidió la señora Crocker en total? Muestre su trabajo.

Respuesta

bolsas

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Jamie dibujó las siguientes cinco figuras.

Parte A Dibuje un círculo alrededor de todas las figuras que son rectángulos.

Parte B En las siguientes líneas, escriba dos cosas que tienen en común todos los rectángulos.

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La siguiente gráfica de barras muestra la cantidad de dinero que ahorraron cuatro estudiantes en un mes.

DINERO AHORRADO 18 16

Dólares

14 12 10 8 6 4 2 0

Lisa

Malik

Claudia

Leon

Estudiante Parte A ¿Quién ahorró más dinero? Respuesta

Parte B ¿Cuánto dinero más debe ahorrar Leon para tener la misma cantidad de dinero que Malik? Muestre su trabajo.

Respuesta $

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Rudy dibuja el siguiente patrón repetido de figuras.

Parte A Dibuje las próximas dos figuras en las líneas en blanco, en el dibujo de arriba. En las siguientes líneas, explique cómo sabe cuáles son las dos figuras que siguen.

Parte B En el espacio de abajo, dibuje la 13ª figura del patrón.

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El señor Clark hace pasteles para fiestas. El mes pasado hizo 4 pasteles de chocolate, 6 pasteles de limón, 8 pasteles plátano y 14 pasteles de zanahoria. Complete la siguiente pictografía para mostrar todos los pasteles que hizo el señor Clark el mes pasado. Asegúrese de usar la clave suministrada.

PASTELES DEL SEÑOR CLARK Tipo de pastel

Número de pasteles

Chocolate Limón Plátano Zanahoria CLAVE = 2 pasteles

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31 Parte A Dibuje 2 cuadrados en la siguiente cuadrícula. Haga uno de los cuadrados más grande que el otro.

Parte B En las siguientes líneas, mencione una característica que todos los cuadrados tengan en común.

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