Guía del Estudiante de Procedimientos de Emergencia Distrito Escolar del Condado de Laurens 56 deseos esfuerzo educativo de los estudiantes a ser una experiencia feliz y exitosa. En ese esfuerzo de muchas políticas y procedimientos han sido desarrollados en el caso de la actividad criminal, el mal tiempo, desastres naturales, incendios u otros desastres. Naturalmente, algunos eventos, como los tornados, los terremotos no se pueden prevenir. Pero con todos los desastres, los efectos se pueden minimizar en alguna medida con una adecuada planificación, la vigilancia y la capacitación. No tenemos que recordar que los estudiantes que el mundo que vivimos hoy en día es muy diferente del mundo de sus padres creció in Escuela de tiroteos y el terrorismo eran prácticamente desconocidos de su generación. Hoy en día todos tenemos que estar atentos a nuestro entorno y tener un plan en caso de que ocurriera lo impensable. Para que la escuela de finales del Distrito 56 se ha desarrollado esta Guía del Estudiante a los procedimientos de emergencia. En estos días de aumento de la delincuencia y el terrorismo, de alerta y el intercambio de información son algunas de las claves para prevenir la catástrofe. Distrito 56 insta a todos los profesores, el personal y los estudiantes a ser conscientes de su entorno. Si alguien escucha el rumor de que un incidente grave o delito puede o ha tenido lugar, es imprescindible que esta información sea transmitida a un oficial de recursos escolares, aplicación de la ley, o miembro del personal. Después de todo, algunos rumores son verdades. Todas las 56 escuelas del Distrito llevará a cabo varios ejercicios de emergencia en una base regular. Estos ejercicios se involucran a los estudiantes así como profesores y personal. El propósito de los ejercicios es mejorar la eficiencia y para revelar las deficiencias en el plan de emergencia que podrían necesitar mejoras. Como estudiante, por favor tome en serio estos simulacros. Las rutas de evacuación se publican a través de los edificios. Conozca su ruta de escape. Si no está seguro de cualquier procedimiento de urgencia, pregunte a su maestro, director, o el oficial de recursos escolares. Algunos de los procedimientos de emergencia también se puede ver en la página web del distrito. En un ejercicio o un evento de emergencia real, un profesor o el personal le puede pedir ayuda. Por favor, tener la voluntad y cooperación para hacerlo. TIPOS DE EJERCICIOS QUE SE CELEBRARÁ ● Pato-Cover-Hold On - El Pato-Cover-Hold El taladro se utiliza para preparar a los estudiantes para situaciones de emergencia en la que la decisión más segura es ponerse a cubierto en el interior del edificio de la escuela. Por lo general, esta forma de ejercicio deben ser considerados como un tornado, terremoto, huracán o un taladro, sin embargo, el procedimiento establecido también podría ser utilizado en caso de una explosión nuclear. Durante un pato-Cover-Mantenga a los estudiantes de perforación a cubierto ya sea por debajo de muebles estables en el aula, área de caja de seguridad, oa lo largo de una pared interior del edificio. ● Evacuación - Tal vez el tipo más común de simulacro de emergencia, el simulacro de evacuación se utiliza en la preparación, ya sea un incendio o una amenaza de bomba. Durante este ejercicio, todo el personal y los estudiantes están obligados a abandonar el edificio en forma ordenada y predeterminada y trasladarse a un lugar designado en el plantel escolar. ● Invertir evacuación - Las escuelas también deben practicar ejercicios de evacuación inversa, en el que los estudiantes que se encuentran fuera del edificio con calma, pero rápidamente entrar. Este tipo de ejercicio prepara a los estudiantes para saber qué hacer en caso de que sea una fuerte tormenta o un intruso peligroso en el terreno. ● Refugio en el lugar - Este tipo de ejercicio por lo general se utiliza en conjunción con la evacuación inversa. En el caso de una fuga de material peligroso o un tornado. Los estudiantes se dirigirán y permanecer en un lugar seguro hasta que evacuar. ● Lockdown - Teniendo en cuenta la posibilidad de actividades terroristas o delictivas, las escuelas han establecido el uso del Bloqueo a fin de proporcionar el personal y los estudiantes con un plan sobre qué hacer en caso de actividad terrorista o violenta en el local. Durante un operativo, los estudiantes deben permanecer dentro de sus aulas con las puertas cerradas y el maestro o miembro del personal de observar desde un lugar seguro. No importa cuál sea el ejercicio, los estudiantes deben estar atentos y de cooperación. Los profesores deben aconsejar a los estudiantes a: • Deje de hacer lo que están haciendo. • Preste atención a las instrucciones. • Si se les asigna una tarea de emergencia, estar dispuestos a hacerlo. (Cierra la puerta, para buscar el libro roll, o apagar las luces.) • Siga los procedimientos que se han practicado y / o las rutas designadas. Compruebe si su compañero.

• Caminar en silencio y con calma. • Vaya al lugar de reunión asignado el exterior del edificio, o bien, en una evacuación inversa, volver a las aulas o área segura. • Quédese tranquila, responder a la votación nominal y escuchar las instrucciones adicionales o para la señal de que todo esta bien. Serie de perforación debe comenzar con el simulacro de incendio la evacuación regular, luego pasar a la evacuación masiva de invertir para que los estudiantes hacia el interior. Una vez allí, pasar a la pato / cover / espera, luego el cierre hacia abajo y la vivienda en los simulacros lugar. Cuando todas las clases han terminado los ejercicios, la señal de vía libre se le dará a la escuela y regresa a la programación normal. Las amenazas específicas Todas las evacuaciones de la escuela son los alumnos y el personal de reunir en un lugar específico. Escuche el maestro o miembro del personal y tratar de estar juntos para que todos puedan tenerse en cuenta. Si huyes, los rescatistas se cree que está todavía dentro del edificio y pérdida de tiempo y recursos en busca de que cuando sean necesarios eslewhere para salvar otra vida. Una vez que se reúnen en el punto de evacuación, un miembro del personal probablemente se le dirigirá a un lugar a bordo de un autobús o una zona de concentración diferente. Es esencial que todo el mundo mantenga la calma y lo más silencioso posible para las direcciones del personal o los equipos de rescate puede ser escuchado y comprendido.

AMENAZA DE BOMBA Como se dijo antes, si se oye un rumor de una amenaza, notificar a un miembro del personal inmediatamente! Amenazas de bomba serán evaluados por el Distrito y tratada con seriedad. Es probable que una amenaza se traducirá en la evacuación del edificio. Hacerlo de una forma tranquila ordenada. No tocar o mover los paquetes, cajas o bolsas de libros que no son sus propios dueños. Agregar todos los elementos de este tipo en la habitación. Asegúrese de permanecer con su grupo. Los maestros tendrán varias veces roll para asegurar que todos se contabiliza. CIERRE Cierres se utilizan cuando hay una amenaza creíble en o cerca del edificio de la escuela. Todos los estudiantes deben de limpiar los pasillos. Entra en la habitación más cercana. No trate de llegar a su salón de clases si se trata de una cierta distancia de usted. Dentro de la sala, aléjese de las puertas y ventanas. Sentarse contra una pared interior, si es posible. Mantenga la calma y la tranquilidad. Escucha a tu maestro para más instrucciones. TERREMOTO Como hemos visto en los eventos en Japón y otras partes del mundo, los terremotos pueden ocurrir en cualquier momento y sin previo aviso, causando un daño increíble. Si siente que la tierra comienza a mover o agitar, inmediatamente caer al suelo, cúbrase la cabeza y el cuello con sus brazos, y tratar de conseguir en algo sólido y agárrese. Trate de mantenerse alejado de los elementos que pueden volcarse o caer como libreros pesados o grandes lámparas pesadas. Póngase a cubierto debajo de un escritorio, mesa o banco, o contra una pared interior. Si no hay una mesa o escritorio cerca de usted, cúbrase la cara y cabeza con sus brazos y agáchese en una esquina interior del edificio. Aléjese de las ventanas con los cristales de última hora y las extensiones abiertas, en las salas de gran tamaño que podría colapsar. Tenga en cuenta que el poder puede salir a las alarmas y los rociadores pueden activar. Si usted está fuera, permanezca fuera. Si en el interior, quedarse en casa hasta que dirigido por un miembro de la facultad de evacuar o hasta que cesen los temblores. Resista la tentación de correr al aire libre durante el terremoto. La mayoría de los accidentes resultan de derrumbe de un edificio parciales y la caída de objetos y escombros, como chimeneas derrocamiento, caída de ladrillos, yeso del techo, y artefactos de iluminación. Correr al aire libre durante el terremoto se expone a estos elementos que caen. Si fuera, caen al suelo y en posición horizontal. Manténgase alejado de edificios u otras estructuras que

podrían colapsar y caer sobre usted. Si está atrapado bajo los escombros, trate de mantener la calma. Pulse sobre algo, si es posible o silbar. Grite sólo como último recurso. Mucha gente es probable que tenga miedo y gritando sólo será ahogado por la confusión. Informa de cualquier lesión que el maestro o trabajador de rescate por lo que se puede tratar si fuese necesario. EXPLOSION Buscar protección bajo el escritorio o un elemento sustancial de otros como en un terremoto. Agacharse, cubrirse y agarrarse para protegerse. Aléjese de las ventanas para minimizar las lesiones de vidrios. Escuche las instrucciones para evacuar si se da la orden. Utilizar las mismas precauciones básicas que se enumeran más arriba en la sección de terremoto. Asegúrese de informar cualquier lesión al maestro o personal de rescate. FUEGO • Grita "¡FUEGO!" Para alertar a otros STOP, caer y rodar si el fuego Arrástrese por el piso bajo el nivel de humo cuando se ordene el desalojo si el humo es visible • El humo espeso puede hacer que sea imposible ver • Los productos químicos tóxicos en un poco de humo puede ser mortal si se inhala Cerrar la puerta USTED • Usted puede ayudar a mantener el fuego se propague Si usted necesita para abrir una puerta para evacuar, sentir la manija de la puerta y la primera puerta. Si están calientes o si ve humo que sale de debajo de la puerta, NO LO ABRA! Si lo hace, podría exponerlo a un calor mortal y las llamas en el otro lado. En lugar de intentar ir a una ventana y escapar o se arrastran en busca de ayuda. Su maestro u otro miembro del personal le ayudará. Nunca regrese a un edificio en llamas para recuperar elementos PERSONAL! Tormentas Severas Las fuertes tormentas podrían ser en forma de un huracán, un tornado o una fuerte tormenta eléctrica. Todos son posibles en el área de fuera. En el caso de un huracán que probablemente no sería en la escuela debido a por lo menos varios días de aviso. Sin embargo, los tornados y tormentas severas pueden desarrollar rápidamente y pueden dar sólo unos minutos de advertencia, o ninguno en absoluto. Un bloquear o revertir la orden de evacuación se dará y se debe utilizar las precauciones, como en un terremoto. Las personas que han estado en tornados o tormentas severas a menudo dicen que suena como un tren o un caballo corriendo 1000 a través del techo. Si usted está en un sistema de tormentas y se oye sonidos, se cubren inmediatamente. DROP, COVER, y HOLD ON debe ser la primera acción que toma. Advertir a otros de la tormenta que se avecina. Intento de llegar debajo de un escritorio o un elemento sustancial de otros. Trate de ir a una pared interior alejada de ventanas y objetos que puedan derrumbarse o caer sobre usted. Preste atención a la evacuación, cierre, u otra orden dada por funcionarios de la escuela. No abra las ventanas o puertas. Si lo hace, sólo se expone a usted ya otros a los peligros de la tormenta o tornado. MATERIALES PELIGROSOS En nuestra comunidad existen numerosas fuentes de potenciales derrames de materiales peligrosos. Dos principales carreteras interestatales y la línea ferroviaria CSX principales están a una distancia corta de todas nuestras escuelas. Con su presencia viene la posibilidad de un desastre. Escuche cuidadosamente las instrucciones del personal de la escuela. Dependiendo del tipo de material peligroso, la escuela puede refugiarse en el lugar o evacuar. El orden que se da, lo hace rápidamente y en silencio. Si usted ve un líquido no identificado o ver una columna de humo sospechoso evitarlo y notificar al

maestro o miembro del personal. Su evacuación será redirigido. Si usted ve las ventanas o puertas abiertas, a destacar este hecho para el profesor o el personal. Intruso o SHOOTER ACTIVO (criminales o terroristas) Un intruso puede ser algo tan simple como un padre desconocido caminando por el pasillo de la escuela en busca de su hijo, un criminal en busca de artículos para robar, o un tirador activo. Personal de la escuela rápidamente directa de los padres perdidos a la oficina u otro lugar. Uno de los eventos de tiro primero activa de los tiempos modernos en los EE.UU. fue en Greenwood Carolina del Sur en 1988, cuando un intruso muerto de siete profesores y dos alumnos. Los estudiantes murieron. Él no era un estudiante de la escuela. Por desgracia, ha habido numerosos incidentes de tiroteo en una escuela en los últimos años. Afortunadamente, todavía es un hecho aislado y se lleva a cabo en un porcentaje extremadamente pequeño de las escuelas. Pero un disparo y una muerte son demasiados. Muchas veces un tirador potencial enviar mensajes en sitios web como Facebook o Twitter. Pueden hacer videos o escribir artículos, poemas o canciones que glorifican tiro o matar a otros. También pueden ser suicidas y he mencionado esto a sus amigos. Es muy importante que si usted escucha los rumores de otro estudiante con una pistola o alguien presumir de un incidente que le diga a un maestro de inmediato. Tiradores activos son por lo general estudiantes o empleados descontentos y, a veces pueden trabajar en parejas. Pueden tener objetivos específicos elegidos por el personal u otros estudiantes o simplemente puede disparar a cualquiera al azar. En otros países, las escuelas han sido blanco de terroristas que trabajan en equipos similares a las unidades militares. Sin importar el tipo o el número de tiradores, que tienen un objetivo: hacer carnicería y la muerte tanto como sea posible antes de ser detenido por la policía u otros. La gran mayoría de los tiroteos en las escuelas se terminó en cuestión de minutos, que impliquen a personas conocidas entre sí, y se limitan a un área en particular. Las personas pueden o no pueden recibir aviso previo de un tirador activo. Un testigo, la observación personal, o el sonido de los disparos puede ser la alerta sólo recibe dejando poco tiempo para reaccionar. El sonido de los disparos, a diferencia de los efectos especiales en películas y televisión, puede parecer sordo y hacer un "pop, pop, pop" de ruido. Es razonable suponer que una serie de ruidos son los disparos y que debe empezar a tomar las precauciones necesarias. Asegúrese de que usted le grita una advertencia a los demás. Un bloqueo se instituirá tan pronto como la escuela reconoce la amenaza. Todos los estudiantes deben pasar por los pasillos y áreas comunes de inmediato. Los maestros y el personal le indicará en la habitación más cercana. No trate de ir a su salón de clases. Sólo tienes que ir a la cercana zona de seguridad. Si estás cerca de una puerta o ventana considerar escapar a la seguridad. Pero estar cerca de la zona por lo que se explica por personal de la escuela. Dentro de la sala, es muy importante que permanecer en silencio y lo invisible. Un tirador activo será observar y escuchar a los objetivos de oportunidad. Manténgase alejado de puertas y ventanas. Esconderse debajo de cualquier cosa que te ocultan. Silenciar su teléfono celular. Si suena, podría alertar al tirador a su ubicación. Si usted trata de desarmar o hacer frente al tirador recuerde que usted puede ser herido o muerto. Esto debe ser tratado sólo como un último recurso y sólo cuando su vida está en peligro immeninent. Esta es una decisión personal que usted y sólo usted, puede hacer. Si opta por hacerlo, lucha sucia. Lucha como si su vida dependiera de ello, porque lo hace. Use todo lo que se puede encontrar como un arma. Sólo podría haber una oportunidad para pensar en ello. Cuando llegue la policía, van a ser muy agresivos. Ellos tienen sus armas y listo. Hacer exactamente lo que dice la policía! No discuta o ser agresivos o poco cooperativos hacia ellos. Ellos no sabrán que usted o el tirador. Salir de cualquier mochilas, bolsos, chaquetas o donde se encuentren. Evacuar de inmediato si se le dice que lo haga. No interferir con la policía o dejar de hablar con ellos a menos que tenga información sobre el tirador. Si usted ve o sabe que el tirador, asegúrese de transmitir esta información vital a las autoridades. Tome notas mentales sobre el tipo y color de la ropa, el número de tiradores, el tipo de armas, altura y raza, así como la descripción física general del tirador, y lo que éstos han dicho, así como su dirección de viaje.

A medida que evacuar a pasar a un lugar seguro como se indica. Mantenga siempre las manos en alto y la vista. Los primeros oficiales en la escena es probable que no deje de asistir a los heridos. Su objetivo principal es evitar que el tirador. Otros vendrán a ayudar a los heridos. Si usted o alguien más está herido pero todavía es capaz de moverse, o ayudar a evacuar a su evacuación. Trate de primeros auxilios básicos, tales como controlar el sangrado, la RCP o respiración boca a boca. Una vez que haya llegado a un lugar seguro o un punto de reunión, es probable que se llevará a cabo en esa zona por la policía hasta que la situación está bajo control, y todos los testigos han identificado e interrogado. No se vaya hasta las autoridades policiales han dado instrucciones para hacerlo. Es la sincera esperanza de Distrito Escolar 56 que ninguno de estos eventos nunca se producen en nuestras escuelas. Por favor, sepan que el Distrito y sus empleados harán todo lo posible para mantener su seguridad por lo que va a tener un ambiente cómodo y seguro para perseguir sus sueños educativos.