Integración de la Tecnología en la Sala de Clases Adiestramiento a Distancia a Maestros

Integración de la Tecnología en la Sala de Clases Adiestramiento a Distancia a Maestros Nilmarie Rodríguez Pagán ETEG 501 Dra. Digna Rodríguez 31 de

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Integración de la Tecnología en la Sala de Clases Adiestramiento a Distancia a Maestros

Nilmarie Rodríguez Pagán ETEG 501 Dra. Digna Rodríguez 31 de octubre de 2013

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Introducción Tomada google.com

Para muchos la tecnología es una herramienta que ha llegado a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y sobre todo el estilo de vida de los humanos. Cuando se habla de los procesos de aprendizaje, enseñanza y educación a los maestros se les responsabiliza esta tarea. El maestro de hoy día tiene un gran reto ,el cual obliga a estar a la vanguardia de todo lo relacionado a mejorar sus procesos de enseñanza aprendizaje. Esto implica conocer, aprender y actualizar sus metodologías e integrar la tecnología.

Objetivos Capacitar a los maestros en la integración de la tecnología en la sala de clases . Conocer y utilizar distintas herramientas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrecer un aprendizaje de calidad, que permita al estudiante desarrollar sus capacidades en un futuro.

La Tecnología en la sala de clases Uso de hardware y software Integración de multimedia

Interacción La Tecnología en la Sala de Clases Plataformas Educativas

Comunicación

Blogs Educativos

Por qué integrar la tecnología en la sala de clases Tomada de google.com

• Es una herramienta muy efectiva para lograr mejorar el aprendizaje. • Debemos actualizar nuestros procesos de enseñanza, salir de la pizarra, marcador o tiza, libros y libreta. • Preparamos a nuestros estudiantes para manipular, explorar y dominar el mundo académico y profesional.

• La tecnología permiten llevar a cabo actividades sistemáticas y continuas, permitiendo un mejoramiento en la calidad del aprendizaje. • La variedad, el dinamismo, la creatividad permiten presentar un aprendizaje más claro y pertinente para el estudiante. • La tecnología permite enriquecer el aprendizaje dirigido a lograr los objetivos y el desarrollo integral del alumno.

Ventajas del uso de la Tecnología

Alumno

• Exploración y conocimiento otros medios. • Aprendizaje basado en el pensamiento crítico, toma de decisiones, solución de problemas y reflexión. • Utilizar las nuevas tecnologías como herramientas para el aprendizaje constructivista

Tomada de google.com

Maestro Tomada de google.com

• Permite crear cursos o talleres a distancia o híbridos • Transformar la manera de enseñar • Ampliar sus conocimientos • Introduce cambios y mejoras en la enseñanza • Mejorar la planificación y actividades

Alternativas y Técnicas para mejorar el Aprendizaje Programados

Pizarras Interactivas

Tutoriales

Power Point

Uso del Internet

Blogs educativos

Laboratorios

Uso de multimedios

Plataformas educativas

Cómo Integrar la Tecnología en mi Sala de Clases

Uso de Internet

Plataformas Educativas

Pizarras interactivas

Crear documentos, ensayos, informes ,exámenes

Preparación de informes orales, Tirillas cómicas

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Programas y Software Educativos http://escritoriodocentes.educ.ar/index.html http://www.micolegioenlanube.com

Ciencia • EQTabla • Virtual lab • BKChem • Avogadro

Estudios Sociales

Español

• Google Earth

• Sintaxis

• Dilemas

• Acertijos para lectores

• El futuro de Villa Girondo

• El refrán escondido

Matemática • Euler Math Toolbox • Graphm atica • Winplot

Inglés • Babiloo

Imagenes google.com

Referencias •

Ejemplo de Colaboración en la era Digital. (2009) Revista EDUCAPR. Recuperado el 25 de octubre de 2013 de http://api.ning.com/files/oGq9btlgtHSK1uFpDhgyeVGEhwf4FZCRU9iRUL0e-mIU7JVUjcx680FGlWyBb9j851KmJBD7iFW*smMAklCXt9T8FdciKH4/revista_completa1.pdf



Cruz,N. (2001) El Impacto de la Tecnología en el Ámbito Educativo: Perspectiva de Cambio para el Administrador . Recuperado el 25 de octubre de 2013 de http://cie.uprrp.edu/cuaderno/ediciones/16/pdfcuaderno16/c16art3.pdf



Hernandez,S.(2008) El Modelo Constructivista con las Nuevas Tecnologías: Aplicado en el Proceso de Aprendizaje. Recuperado el 25 de octubre de 2013 de http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf



Avila,P. (2008)Los Docentes de la Educación Básica y la Tecnología. Recuperado el 25 de octubre de 2013 de http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/46/pdfs/articulo4.pdf

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