REVISTA DESTELLOS ESCUELA MILITAR URUGUAY MMXIV N° 47

actividades academicas Conferencias

Intercambio de cadetes Ecuador

Mundial

de cadetes

actividades informe de las

ARMAs actividades

CONTENIDO Escuela Militar Jefatura del Cuerpo de Cadetes Tte. Cnel. Tabaré Cardozo Comisión Editorial Presidente Cap. Pablo Ribero

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Colaboradores Cnel. ( R) O. Icardo La diagramación se realizo en: Sta. Rosa Studio Diseño y Diagramación Fernando de Sá López

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Oficiales Jefes

Actividades Protocolares

Relevo de Autoridades Aniversarios de las promociones 1963 y 1988 Ceremonia de colocación de grado Bienvenida de los jovenes Cadetes Ceremonia de apertura de cursos Actividadades por el día del Ejército Entrega de uniformes y espadines Día del Profesor

CURSO DE INFANTERIA CURSO DE CABALLERIA CURSO DE ARTILLERIA CURSO DE INGENIEROS CURSO DE COMUNICACIONES CURSO DE APOYO SERVICIOS Y COMBATE CURSO PREPARATORIO

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Maniobras de Verano 2013 Intercambio de cadetes Mi priner Salto en paracaídas Mi experiencia como oficial S-3 en las Maniobras de Invierno Visita de alumnos del Liceo Militar “Gral. Artigas” Campaña de captación de aspirantes 2015

Secretario Tte.1º Pablo Martínez

Integrantes Cabo Hnrio. Nazareno Rivero Cad.2º José Galbona Cad.2º (Apy. y Serv. C) Claudia Rey Cad. 1º Matías Abreu Martín Tolmeo

Sr. Director y Sr. Sub Director de la Escuela Militar

Cuerpo de Cadetes

Tesorero Tte.1º Oscar Valerio

Fotografía Departamento de Comunicación Socia del E.M.E. Departamento de Comunicación Social de la Escuela Militar Batallón “Libertad o Muerte” De Com. Nº1 Cad.2º Cristina Acosta Cad.1º Clara

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Editorial

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Actividades Deportivas Mundial de Cadetes / Ecuador 2014 Inter Escuelas Planteles deportivos 2014

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Actividades academicas Conferencias

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Entrega de diplomas Anglo Gala en el Teatro Solís Jefatura de Personal notas de interes Notas de Interés 250 aniversario de natalicio del Gral. José Gervacio Artigas La Palmita

Diciembre de 2014

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DIRECCIoN DEL INSTITUTO

Señor Director General Marcelo M. Montaner

EDITORIAL En un contexto mundial donde las personas se encuentran virtualmente más cerca, producto del constante avance tecnológico, donde las redes sociales y las video conferencias son algunos de los pilares sobre los que se sustentan las comunicaciones actuales, ve la luz una nueva edición de nuestra Revista Destellos.

Esta edición, al igual que la primera del año 1961, busca ser un fiel reflejo del diario vivir y sentir de los cadetes de la Escuela Militar. Es por ello, que nuestra publicación se constituye como el nexo inexorable con el pasado, testimoniando la función de nuestro Instituto como celoso custodio de los valores y principios que rigen la vida de los futuros Oficiales del Ejército Nacional. 6

Señor Sub-Director Coronel Alcides Rodríguez

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OFICIALES JEFES

May. Rodolfo Álvarez, Tte. Cnel. David Díaz, Tte. Cnel. Alejandro Echevarría, Tte. Cnel. Wiler Alvez, Tte. Cnel. Tabaré Cardozo, Tte. Cnel. Fernando Pose, Tte. Cnel. Eustaquio González, May. Venancio Motta.

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ACTIVIDADES

Protocolares 9

Relevo del Sr. SubDirector Relevo del Sr. SubDirector Relevo Relevo del Sr. l Sr. SububDirector Director Relevo Relevo del Sr. l Sr. SububDirector Director Relevo del Sr. RELEVO DEL SENOR DIRECTOR

50º aniversario de la Promoción “75 Aniversario” de 1963 y 25º aniversario de la Promoción “Sabremos Cumplir” de 1988

Relevo del Señor Director

El 1º de febrero del presente año, se llevó a cabo la ceremonia de relevo del Director, tomando posesión del cargo el Señor General Don Marcelo M. Montaner tras un sencillo pero emotivo acto, que se realizó en el Salón de Honor, con la presencia del Señor Comandante en Jefe del Ejército, General de Ejército Don Juan A. Villagrán, el Director saliente, General Don Juan J. Saavedra, corporación de Oficiales, delegación de Cadetes, la Sra. Ivonne Papadópulos esposa del Director Saliente y la Sra. María Khatcherián esposa del entrante.

RELEVO DEL SENOR SUB-DIRECTOR

Relevo del Sr. Sub-Director

Reledo RELEVO Reledo RELEVO DEDE LOS LOS de de los los SENORES SENORES JEFE JEFE DE DE de Señores Señores Jefe Jefe de ESTUDIOS ESTUDIOS YY JEFE JEFE DEL DEL Estudio Estudio y y Jefe Jefe CUERPO CUERPO DEDE CADETES CADETES del del Cuerpo Cuerpo de de Cadetes Cadetes Reunidos Reunidos en en elel Salón Salón de de Honor Honor de de lala Escuela Escuela Militar Militar en en presencia presencia de de lala corporación corporación de de Oficiales Oficiales del del Instituto Instituto yy de de una una delegación delegación de deCadetes, Cadetes, elel pasado pasado 88 de deenero enero se serealizó realizó lala ceremonia ceremonia de de relevo relevo de de los los Señores Señores Jefes Jefes de de Estudios Estudios yy del del Cuerpo Cuerpo de de Cadetes. Cadetes. La La misma misma fue fue presidida presidida por por elel Director Director del del Instituto Instituto quien quien agradeció agradeció los los servicios servicios prestados prestados por por elel Tte. Tte. Cnel. Cnel. Don. Don. Germán Germán Ramírez Ramírez yy deseó deseó ventura ventura en en tan tan importante importante misión misión alal Jefe Jefe de de Estudios Estudios entrante entrante Tte. Tte. Cnel. Cnel. Don DonWiler Wiler Alvez. Alvez. Posteriormente, Posteriormente,se se llevó llevóaacabo caboelelrelevo relevodel delJefe Jefedel delCuerpo Cuerpo de de Cadetes Cadetes Tte. Tte. Cnel Cnel Don Don José José Martínez Martínez quien quien estuvo estuvo alal mando mandode demencionada mencionadaJefatura Jefaturadurante durantetres tresaños, años,asumiendo asumiendo tan tanalta altadistinción distinciónelel Tte. Tte.Cnel. Cnel.Don DonTabaré TabaréCardozo. Cardozo.

El 23 de setiembre de 2013, se realizó la ceremonia de relevo del Señor Coronel Don Gustavo R. Volonté. La toma de posesión del cargo, por parte del Señor Coronel Don Alcides E. Rodríguez, tuvo lugar en la plaza de armas del Instituto y contó con la presencia de la totalidad de efectivos de la Escuela Militar.

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Al llegar el mes de diciembre nuestro Intituto se viste de gala, para recibir a aquellas promociones que retornan a su casa, con el fin de descubrir una placa conmemoratoria a la fecha de su egreso. En esta oprtunidad se hicieron presentes los integrantes de la promoción “75 aniversario”, quienes celebran sus 50 años de egresados y la promoción “Sabremos Cumplir” por sus 25 años de egreso.

Promoción “Campamento Artiguista en el Ayuí-2012”

Promoción “Congreso de Abril de 1813-2013”

Alf. Fredy Varela Alf. Leonardo Alfonso Alf. Maria Gardela Alf. Federico González Alf. Mauricio San Martín Alf. Christian Tucce Alf. Felipe Inchauspe Alf. Santiago Pereyra Alf. Gabriel Leoni Alf. Esteban Pérez Alf. Sergio Martínez Alf. Ignacio Hernández Alf. José Carrizo Alf. Juan Roncucci Alf. Mauricio Núñez Alf. Siney Díaz Alf. Carlos Fontes

Alf. Fernando Pereira Alf. Miguel Acuña Alf. Alfredo Bique Alf. Gonzalo Paz Alf. Teodoro Morel Alf. Guilia Maitía Alf. Yumae Amicone Alf. Diego Silva Alf. Sebastián Ferreira Alf. Cindy Freitas Alf. Mikaela Chiappe Alf. María Montoro Alf. Ariel Monge Alf. Heber Helguera Alf. Enzo Nípoli Alf. Heber Gíl Alf. Jorge Ayala Alf. Juan Mussini Alf. Andrés Camacho Alf. Enzo Echechiquia Alf. Jhon Ávila

Alf. Fernando García Alf. Roque Laszczuk Alf. Gonzalo Rodríguez Alf. Jonathan Noble Alf. Nelson Rodríguez Alf. Nicolás Balestrasse Alf. Julio Navas Alf. Ignacio Araujo Alf. Juan Monteghirfo Alf. Juan Perdomo Alf. Nicolás Torello Alf. Rúben Chaves Alf. Alexander Medina Alf. Victor García Alf. José Martínez Alf. Mauricio Frada Alf. Jorge Antúnez

Ceremonia de colación de grado Diciembre es un mes en el que se vive un ambiente especial en el Cuerpo de Cadetes. Es una época de cambios, donde los Cadetes de Segundo año que cumplieron satisfactoriamente con sus obligaciones, esperan con ansias portar sus flamantes escuadras de Cabos Honorarios, mientras que los Cadetes de Tercer Año esperan el momento que han anhelado por cuatro años: egresar como nóveles Alféreces del Ejército Nacional. Todos aquellos que hemos tenido la suerte de vivir esta experiencia sabemos que es un día que nos queda grabado en la memoria y en el corazón por siempre. Los días previos a la ceremonia nos inundan sentimientos encontrados: por un lado la emoción de alcanzar nuestro objetivo y por el otro un sentimiento de tristeza por tener que

dejar la casa que nos acogió, educó y formó como individuos con firmes valores y profundo amor a la Patria. Recorremos cada rincón del instituto recordando vivencias, procurando que ninguna se borre de nuestra memoria. Finalmente el gran día llega. Rodeados de quienes participaron de nuestra formación así como de nuestras familias, recibimos el sable con el que, con voz firme y segura, realizamos el juramento como Oficiales del Ejército Nacional. En este momento los recuerdos y sentimientos nos inundan. Pero no es hasta el final, cuando el Cuerpo de Cadetes desfila rindiendo honores, que las emociones nos hacen quebrar en llanto y mirando a nuestros camaradas exclamar ¡SABREMOS CUMPLIR! 12

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Alf. Joaquín Millán Alf. Matías Núñez Alf. Enrique Méndez Alf. Matías Somma Alf. Maglio Montaño Alf. Roberto Silveira Alf. Diego Sánchez Alf. Pablo Borges Alf. Federico Silva Ledesma Alf. Santiago Javiel Alf. Bruno Da Silva Alf. César Añasco Alf. Esteban Nadal Alf. Jonathan Salles Alf. José Beloqui Alf. Marcos Silva Alf. Carlos Taborda Alf. Bruno Rodríguez Alf. María Paz Alf. Bruno Trentini Alf. Karina Quintana

Bienvenida a los Jóvenes Aspirantes 2014

Todos los que hemos decidido ingresar a la Escuela Militar sabemos que nuestra vida tuvo un punto de inflexión el día en que nos presentamos por primera vez como Jóvenes Aspirantes.

de los desafíos que deberían enfrentar para alcanzar su objetivo. Fue así que presentó a los Instructores responsables de la formación de los mismos y para finalizar invitó a los presentes a realizar una recorrida por las instalaciones del Instituto.

Es un día especial, es cuando decidimos dejar la comodidad de nuestros hogares para transfor mar nos en Soldados de la Patria. La bienvenida de los nuevos integrantes del Cuerpo de Cadetes fue organizada de forma diferente este año.

En el desarrollo de la recorrida los diferentes cursos realizaron una presentación de las actividades propias de cada Arma, con el fin de ilustrar tanto a los Jóvenes como a sus familiares de las tareas que éstas realizan. Finalmente los familiares se despidieron dando inicio a una nueva etapa en la vida de los Jóvenes Aspirantes.

...lo importante de la etapa que comenzarían y de los desafíos que deberían enfrentar...

No solo fueron recibidos los Jóvenes, sino también sus familias. De esta forma y reunidos en el anfiteatro del Instituto el Director dio la bienvenida a todos los presentes, de la misma forma el Jefe del Cuerpo de Cadetes expresó lo importante de la etapa que comenzarían y 14

Ceremonia de Apertura de Cursos El 10 de marzo se llevó a cabo la ceremonia que dio inicio a los Cursos para el presente año. La misma fue presidida por el Director de la Escuela, General Don Marcelo M. Montaner, con la presencia del Señor SubDirector, Señores Jefes, Oficiales, Profesores y Familares de los Alumnos. El Director del Instituto saludó y pasó revista al Cuerpo de Cadetes formado, para luego firmar el acta de apertura de cursos junto al Profesor Químico Farmacéutico Ricardo Ortíz, docente con mayor antigüedad en el instituto (38 años). Posteriormente, se otorgaron distintivos y diplomas a los Cadetes que obtuvieron las mejores calificaciones en el año lectivo 2013, consistentes en: Premio de Estudio, Premio de Conducta, Premio de Aptitud Física, Premio de Instrucción Militar y Premio de Superación Personal, además de entregar Diplomas de Honor a los alumnos merecedores de dicho galardón. Estos reconocimientos buscan alentar conductas positivas y estimular al Cuerpo de Alumnos a esforzarse cada día más.

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Actividades por el día del Ejército Nacional Desfile en el Comando General del EjÉrcito Con motivo de un nuevo aniversario de nuestro querido Ejército Nacional, la Escuela Militar participó del Desfile Militar que se llevó a cabo en la mañana del 18 de mayo del presente año. En esta oportunidad, participaron Banderas y

Escoltas del Instituto y la 1ª Compañia de Cadetes, los cuales desfilaron frente al Comando General del Ejército haciendo gala de su uniforme y la marcha marcial que distingue al Cadete de la Escuela Militar.

Desfile en la Ciudad de Las Piedras En el marco de la conmemoración del 203º Aniversario de la batalla de Las Piedras, la Escuela Militar participó junto a diferentes Unidades del Ejército Nacional del desfile Cívico-Militar realizado el pasado 18 de mayo en la Ciudad de Las Piedras – Canelones. La fuerza que participó del

desfile estuvo integrada por la Banda de Músicos del Instituto que con sus acordes exalta la fibra militar de nuestros Cadetes, Banderas, Escoltas y la 2ª Compañía de Cadetes quienes, con su precisión para desfilar, pusieron de manifiesto el alto grado de instrucción de nuestro Cuerpo de Cadetes.

Cadetes Caidos en Actos del Servicio El día 27 de mayo de cada año, el Cuerpo de Cadetes formado frente a la Fuente de la Serenidad, rinde sentido homenaje a los Cadetes que a temprana edad perdieron su vida en actos del servicio. Con este tributo sus nombres retumban eternamente en cada rincón de nuestro Instituto: Cadete Lisandro Delgado (8 de enero de 1906), Asp. Mario Tula (13 de febrero de 1939), Asp. Eladio Da Silveira Silveira (2 de agosto 1939), Asp. Luis Re16

bollo de Esteban (17 de enero de 1942), Cad. Carlos Coitinho y Cad. Álvaro Frutos (7 de diciembre de 1955), Cad. Julio Arbiza Moraes (10 de octubre de 1976), Cabo Hnrio. Hugo Durán (febrero de 1977), Asp. Fernando Magallanes (27 de mayo de 1979) y Postulante John Magallanes (21 de febrero de 1992); la entrega de estos valientes nos alienta y al pasar lista nos hace gritar …

¡PRESENTES!

Entrega de Uniformes y Espadines El pasado sábado 21 de junio, se llevó a cabo en la plaza de armas de la Escuela Militar el acto de entrega de uniformes a los Jóvenes Aspirantes y espadines a las Damas y Caballeros Cadetes de Primer Año. Para los Jóvenes Aspirantes, recibir el uniforme que los identifica como integrantes de la Escuela Militar, es uno de los hitos más importantes de su carrera. Es el momento en el que se transforman

en depositarios de las glorias y tradiciones de nuestro Ejército Nacional, con los deberes y obligaciones que esto implica. En la oportunidad, 74 Aspirantes del Cuerpo de Comando y 14 Cadetes de Primer Año del Curso de Apoyo de Servicios y Combate, portaron por primera vez, llenos de orgullo, el uniforme de Cadetes de la Escuela Militar. En la misma ceremonia, los Cadetes de Primer Año del Cuerpo de Comando y los Cadetes de Segundo Año del Curso

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de Apoyo de Servicios y Combate recibieron, de manos de sus Jefes de Curso, el Espadín: una réplica de la espada del General José. G. Artigas que representa su primer símbolo de mando. Con una numerosa presencia de familiares y amigos, el acto estuvo cargado de emotividad y orgullo, quedando grabado en la memoria de todos.

Día del Profesor El pasado 5 de setiembre como es habitual cada año, realizamos un alto en nuestras actividades para conmemorar el Día del Profesor de la Escuela Militar y rendir un sincero homenaje al Cuerpo Docente del Instituto. Esta fecha tiene como hito en la historia, el primer nombramiento de profesores que se produjo en el año 1885. Han transcurrido 129 años, durante los cuales, la figura y la jerarquía de los docentes ha sido clave para la formación de los Oficiales del Ejército Nacional. En esta oportunidad se realizó un reconocimiento muy especial a las Profesoras Mariel Azaretto y Karina Scholderle por haber alcanzado 20 años de docencia ininterrumpida en el Instituto y al Profesor Juan Cantrigliani, quien se jubiló luego de 24 años cultivando el físico de los futuros Oficiales del Ejército Nacional.

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CURSO DE

INFANTERiA

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1ª Fila izquierda a derecha (sentados):

2ª Fila izquierda a derecha (de pie):

3ª Fila izquierda a derecha (de pie):

Cabo Hnrio. Richard Gómez Cabo Hnrio. Maximiliano Lorenzi Cabo Hnrio. Mauricio Bouissa Cabo Hnrio. Federico Fajardo Cabo Hnrio. José Molteni Sgto. Hnrio. Jonatan Silva Sgto. Hnrio. Carlos Sequeira Tte. 1º Héctor Márquez Cap. Ricardo Saavedra Tte. 1º Christian De Brun Sgto. Hnrio. Fernando Pintos Cabo Hnrio. Marcos Nario Cabo Hnrio. Juan Benítez Cabo Hnrio. Alejandro Llovet Cabo Hnrio. Pablo Rodríguez Cabo Hnrio. Alexander Fernández

Cad.2º Cad.2º Cad.2º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.2º

Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.1º

Fernando Rodríguez Augusto Guerra Giuliana Alonso Eduard Anhanha Nestor Marcelino Pablo Gabrielli Denis Olivera Maximiliano Castro Carlos Alvez Lucas Iglesias Marcelo Álvarez María García Lucas Flores Richard Silva Leonardo Gularte Ricardo Bertolotto Alexis Rodríguez

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Maximiliano Rial Maverick Delgado Enzo Barreto Cristhian Rodríguez Federico Grande Hernán Trentini Rodrigo Sánchez Jonathan Mac Eachen Diego Carrión, Matías Suarez Leandro Fernández Braulio Rodríguez Eliane Panza Matías Abreu Héctor Fabra Washington Recoba

4ª Fila izquierda a derecha (de pie): Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.1º Cad.1º Cad.2º Cad.2º Cad. 2º

Luciano Saravia Franco Pacheco Javier Díaz Federico Centrone Joaquín Pintos, Andrés Beloqui Leonardo Cazarré Rodrigo Fonseca Carlos Riva Matías Laurnaga Ángel Olivera Martin Acosta Agustín Aire

Campana en el Batallon

"gral. Leonardo Olivera" de Infanteria Mecanizado N012

Este Batallón que tiene asiento en la Ciudad de Rocha, ha tomado gran importancia en los últimos años, ya que ha recibido una partida de vehículos blindados de transporte de personal “Mowag”. Dicha Unidad posee un Destacamento denominado “San Miguel”, cuya misión es realizar Operaciones de Patrullaje en las fronteras Este de nuestro País. La Unidad puso a nuestra disposición todos sus vehículos mecanizados, como así también una Compañía compuesta de tres Secciones, las cuales fueron reforzadas con los Cadetes del Curso de Infantería.

A los Clases, se nos asignaron otras funciones, semejantes a las que vamos a realizar, cuando en unos meses egresemos como Oficiales del Arma de Infantería. Particularmente me tocó ser Jefe de la Secc. 1 de la Ca. Mecanizada Charlie. Lo primero que hicimos al llegar fue recibir instrucción para el ejercicio final y actualizar conocimientos para estar en condiciones de trabajar con el personal del Batallón. El paso inicial fue planificar la Operación a ejecutar, organizamos el personal para el mejor cumplimiento de las tareas asignadas. Este fue un aspecto positivo de la campaña ya que por

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primera vez en el año los Cadetes de 3º Año pudimos ejecutar una Operación. Fue una oportunidad para poner en práctica nuestro liderazgo con el personal de la Unidad con el que nunca habíamos tenido contacto. Luego de la planificación y habiéndose emitido la Orden de Operaciones a las Secciones que estaban a nuestro cargo, comenzó la mejor parte del ejercicio: la operación propiamente dicha. La misma consistió en una marcha por carretera para la posterior ocupación de una Zona de Reunión a nivel Compañía, en un campo a pocos kilómetros del Batallón. Esta marcha fue la más grande que haya visto a nivel de Cursos

desde desde que que ingresé ingresé aa la la Escuela Escuela Militar, Militar, yy para para tener tener en en cuenta cuenta la la magnitud magnitud de de la la misma, misma, aa nuestro nuestro cargo cargo iban iban 15 15 vehículos vehículos Mowag, Mowag, divididos divididosentre entrelas lastres tres Secciones Secciones y ely Comando el Comando de de Compañía. Compañía. Una Una vez vez que que llegamos llegamos al al campo campo donde donde íbamos íbamos aa pasar pasar la la noche, noche, hicimos hicimos la la ocupación ocupación de de la la Zona Zona de de Reunión Reuniónacorde acordeaalo loplanificado. planificado. Esa Esa tarde tarde yy noche, noche, permanecimos permanecimos allí, allí, realizando realizando todas todas las las tareas tareas correspondientes correspondientes aa los los cargos cargos que que estábamos estábamos desempeñando. desempeñando. Bajo Bajo lala supervisión supervisión de de los los Instructores, Instructores, pusimos pusimos en en práctica práctica nuestras nuestras habilidades habilidades yy mediante mediante “ensayo “ensayo yy error” error” reafirmamos reafirmamos los los aspectos aspectos positivos positivos yy corregimos corregimos los los errores errores registrados registrados en enlala práctica. práctica. Llegada Llegada la la noche, noche, nuestro nuestro Comandante Comandante de de Compañía, Compañía, nos nos emitió emitióuna una Orden Orden Fragmentaria: Fragmentaria: nos dio nosladio misión la misión de planificar de planificar el Ataque el Coordinado Ataque Coordinado a dos objetivos, a dos debiendo objetivos, ejecutarlo debiendo aejecutarlo la mañana a lasiguiente. mañana Esto siguiente. nos obligó Esto a planificar nos obligó y ensayara laplanificar operaciónydurante ensayarla noche. la operación durante la noche. A las 0700 del día siguiente, comenzamos A las 0700 del la día marcha siguiente, de aproximación comenzamos al laObjetivo, marcha la cual de culminó

cuando aproximación estábamosalpróximos Objetivo, a llegar la acual la región culminó general cuando en la que estábamos íbamos apróximos realizar laa operación. llegar a la región general en Unala vez queallí, íbamos hicimos a un realizar alto, la y desembarcamos operación. de los vehículos, quedando Una vez allí, una hicimos de las un Secciones alto, y embarcada desembarcamos para establecer de los vehículos, una Base de quedando Apoyo deuna Fuego, de que las permita Secciones el avance embarcada de las paraotras establecer dos Secciones una Base hacia de Apoyo sus respectivos de Fuego, Objetivos. que permita el El avance Asalto de comenzó las otras al dosalcanzar Secciones la línea hacia de suscoordinación respectivos Objetivos. previamente determinada. El Asalto comenzó al alcanzar la línea de coordinación previamente determinada. Mediante comunicación radio, los vehículos ocuparían su posición, para Mediante hacercomunicación “fuego” sobre radio, los los objetivos. vehículos Allí ocuparían se accionaron su posición, los lanza para fumígenos hacer “fuego” de los sobre MOWAG los objetivos. Allí se accionaron los que proporcionaron una cortina de lanza humo fumígenos la cual permitió de los ocultar MOWAG el que proporcionaron cortina movimiento de la fuerzauna de asalto. de humo la cual permitió ocultar el Los movimiento Cadetesdedela fuerza 3º año,depudimos asalto. comprobar nuestra capacidad de Los Cadetessobre de 3ºel año, pudimos conducción personal que teníamos comprobar a cargo, nuestra ya que capacidad para lograr de conducción sobre personal que el cumplimiento de laelmisión tuvimos que teníamos adaptarnos a cargo,y yasortear que para distintas lograr el cumplimiento de la durante misión contingencias presentadas tuvimos que adaptarnos el transcurso del asalto. y sortearpor ejemplo: distintas Como la Sección de la cual

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contingencias durante estaba a cargo presentadas tuvo un herido que el transcurso Como sufrió una lesióndelen asalto. el tobillo, así como por ejemplo: también la tuvimos Sección que debrechar la cual un estaba alambrado a cargoque tuvoseun interponía herido que en sufrió una lesiónPero en elmás tobillo, nuestro avance. allá así de como también que brechar esto, seguimostuvimos avanzando hasta un alambrado se interponía en conquistar los que objetivos que nos habian nuestroasignado. avance. Pero más allá de El esto, balance seguimos final del avanzando ejercicio, hasta fue conquistary los que creo nos positivo, en objetivos lo personal, habian asignado. que tanto para mí, como para mis El balance final fue camaradas, fue del unaejercicio, experiencia positivo, en lo personal, creo por demásy enriquecedora a nivel que tanto para para mis profesional, ya mí, que como pudimos ver camaradas, fue deunallevar experiencia la complejidad a cabo por Operación demás enriquecedora a nivel una a nivel Compañía, profesional, yaenque ver quedándonos claro pudimos la necesidad de la seguir complejidad entrenando de llevar para mejorar a cabo nuestras una Operación aptitudesatácticas nivel Compañía, y técnicas, quedándonos claro necesidad para que luegoendel “Sí,lajuro” llegar seguir entrenando para adelas distintas Unidades delmejorar Arma nuestras aptitudes tácticas de Infantería, con la mayor y mejory técnicas, para luego del “Sí, preparación paraque el combate. juro” llegar a las distintas Unidades del Arma deHnrio. Infantería, con laPintos. mayor Sgto. Fernando y mejor preparación para el combate. Sgto. Hnrio. Fernando Pintos.

CURSO DE

CABALLERiA

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1ª Fila izquierda a derecha (sentados):

2ª Fila izquierda a derecha (de pie):

Cabo Hnrio. Leonardo Olveira Cabo Hnrio. Diego Silva Cabo Hnrio. Santiago Urruty Cabo Hnrio. Martín Escobilla Cabo Hnrio. Sebastián Méndez Tte. 1° José Rodriguez Cap. Andrés Devotto Tte. 1° Carlos Magallanes Cabo Hnrio. Raúl Oviedo Cabo Hnrio. Adolfo Urruti Cabo Hnrio. Rodrigo Cabrera Cabo Hnrio. Nazareno Rivero

Cad. 1° Cad. 2° Cad. 2° Cad. 1° Asp. (Rep.) Cad. 2° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1°

3ª Fila izquierda a derecha (de pie):

Marcio Martínez Álvaro Mattos Facundo Mattos Walter Pechi Facundo Recoba Luis Morquio Robin Sastre Alejandro Batalla Rodrigo Capó Lázaro Cardozo Washington Olivera Juan Capó

Cad. 2° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 2°

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Oscar Rivero Raúl Pereira Soarez Mario Almeida Álvaro Pintos Edgardo García Da Rosa Diego González Matías San Martín Federico Franchi Guillermo Alvez Becerra César Pacheco Matías Silva Jessica Hernández

4ª Fila izquierda a derecha (de pie): Cad. 2° Cad. 2° Cad. 2° Cad. 2° Cad. 2° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 2°

Jorge Sosa Rodrigo Dyppólito Néstor Larrañaga Matías Britos Kevin Fernández Guillermo Larrañaga Héctor Quevedo Rafael Santamarta Edison Sanguinetti Leonardo Gómez

El Curso de Caballeria y la Marcha Montada

Entre los días 2 y 3 de mayo del año 2014, el Curso de Caballería de la Escuela Militar realizó su primera marcha montada.

La principal finalidad de la marcha es forjar el caracter y el sentimiento de pertenencia al Arma, mediante la recreación de hazañas pasadas, llevadas a cabo por los héroes Orientales en la larga lucha por la tan ansiada libertad de nuestra Patria.

Esta marcha se realizó desde el Departamento Ecuestre del Instituto, hasta el Parque “Artigas” de la Ciudad de Sauce a 14 kilómetros de distancia. Estas actividades fomentan el Espíritu de Curso y nos permiten fortalecer y recrear nuestras más ricas tradiciones, las cuales conjuntamente con la instrucción profesional, forman parte del proceso formativo del futuro Oficial de nuestra gloriosa Caballería.

A través de esta actividad se logra despertar en los integrantes del Curso el reconocimiento al sacrificio de aquellos nobles patriotas quienes sobre el lomo de sus caballos alcanzaron el fin que perseguían. Junto al caballo, fiel amigo de los caballeros de todas las 26

épocas, épocas, el el Curso Curso realiza realiza esta marcha, recordando y honrando aquellas aquellas gestas gestas históricas, históricas, realizando las actividades propias de de un un soldado soldado de de Caballería Caballería basadas en uno de los principios esenciales esenciales del del Arma, Arma, según según el cual la responsabilidad del del jinete jinete se se centra centra en en el cuidado de su caballo, luego en del del equipo equipo de de montar montar yy por por último en el suyo propio. Es Es por por este este motivo motivo que que los Cadetes, una vez atendida y controlada controlada lala caballada caballada yy ordenado el equipo, cultivan la sana sana camaradería camaradería alrededor alrededor de de un tradicional fogón con

guitarra, cantos folklóricos y recitados. De esta forma, se genera un cúmulo de sentimientos y emociones que unifican al Curso e incrementan su espíritu de cuerpo, llegando a su momento cúlmine al entonar las estrofas de “A Don José”, como forma de renovar el compromiso y el reconocimiento al prócer de la Patria, primer integrante de la Caballería Oriental, el Gral. José Gervasio Artigas. Cabo Hnrio. Rodrigo Cabrera 27

CURSO DE

ARTILLERiA

1ra. Fila izquierda a derecha (de pie): Cad. 1º Lucas Pérez Cad. 1º Federico Gratwohl Cad. 1º Juan Núñez Cabo Hnrio. Joao Giles Cabo Hnrio. Gastón Ferreira Tte. 1º Martín Almitrán Cap. Diego Jordán

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2da Fila izquierda a derecha (de pie): Tte. 1º Neldo Rodríguez Sgto. Hnrio. Rodrigo Camps Sgto. Hnrio. Felipe Bachini Cabo Hnrio. Bruno Polcaro Cad. 1º Carlos Alves Cad. 1º Adrián Pérez

Cad. 1º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º

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Rodrigo Allende Nicolás De León Nicolás Mondelli Andrés Sosa Nicolás Bauzá Daniel Lozano Juan Tilve

Cad. 2º Brian Jesús Cad. 2º Juan Farías Cad. 2º Alexis Gutiérrez Cad. 1º Mathias Menese Cad. 1º Nicolás González Asp. (Rep.) Brian Saturno Cad. 1º Crisitan García

El tiro de Artilleria La Artillería Oriental, se encuentra organizada, equipada e instruida para ejecutar un volumen de fuegos tal, que posibilite al Comandante el desarrollo de las operaciones tácticas, mediante el logro de los efectos deseados sobre blancos terrestres (DESTRUCCIÓN, NEUTRALIZACIÓN o SUPRESIÓN), contribuyendo al cumplimiento de la misión general de la Fuerza. Proporciona al Comandante una “MASA DE FUEGOS” en aptitud de ser concentrada, distribuida y transportada en frente y profundidad para incidir significativamente en las operaciones. Los fuegos de Artillería, deben desencadenarse en forma eficiente, en el momento oportuno y en el lugar indicado por el Comandante. La precisión de sus bocas de fuego, el elevado grado de Instrucción de los Artilleros Orientales y el espíritu que gira en torno a los obuses, permiten cumplirlo de la mejor manera. El Tiro de Artillería genera una adrenalina provocada por el estruendo de la pieza al tirar del puño tira fuegos. Corta el aire con un característico silbido e impacta sobre el objetivo, destruyéndolo gracias al radio de acción de su munición. Tiene la capacidad de batir blancos a grandes distancias sin necesidad de que éste se encuentre a vista directa. Para que todo esto sea posible, el sistema de Artillería de Campaña está compuesto por tres sub- sistemas: 1. Observación. Los observadores (u otros sistemas de Adquisición de Blancos) son los “ojos y oídos” de todos los medios de tiro indirectos. El observador busca, detecta y localiza los blancos apropiados para el tiro indirecto, así como proporciona vigilancia tanto para su propia organización como para otros medios de Apoyo de Fuego. 2. Dirección del Tiro. La Central de Tiro (CT) es el “cerebro” del sistema de tiro de Artillería. Ubica el blanco en la plancheta o carta, y/o en la computadora, determina los elementos del tiro y los transforma en Comandos de Tiro para las piezas designadas para cumplir dicha misión. Los efectos resultantes de este proceso son los COMANDOS DE TIRO: Carga, a ser empleada, Deriva, Graduación de tiempo de espoleta y Elevación. 3. Batería de Tiro. Los sistemas de armas y la munición, constituyen los “músculos” del sistema de Tiro de Artillería. Las Baterías (Secciones) de Tiro, incluyen: las piezas de obuses o sistemas de lanzamientos de cohetes y las piezas de municionamiento. Los tres sub sistemas se encuentran ligados por medios de Comunicaciones adecuados y eficientes. Desde su bautismo de fuego en la tan significativa batalla de “Las Piedras”, a órdenes del Tte. Juan Santiago Walcalde, la Artillería Oriental ha recorrido por el sendero de las sanas tradiciones: honor, valor, deber y lealtad, consagrados al pie de cañón. Desde ese momento en el cual la Artillería utiliza por primera vez sus bocas de fuego para incidir positivamente en el combate, hasta hoy, han pasado muchos años. La tecnología y el armamento ha evolucionado significativamente y de la mano de ello el material orgánico de la Artillería del Ejército Nacional. Pero lo que ha permanecido inquebrantable a lo largo de los años, es el espíritu y el orgullo de los Artilleros Orientales, cimentado por los principales valores heredados de nuestros antecesores. Para lograr desencadenar el tiro de Artillería en forma precisa, en el momento oportuno y lugar indicado, los artilleros Orientales de ayer, de hoy y de siempre nos encontramos dispuestos a ofrecer el mayor sacrificio, la propia vida; para proteger aquello que, como soldados de Artigas, consideramos invaluable: la Defensa de Nuestra Patria. Sgto. Hnrio. Felipe Bachini

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CURSO DE

INGENIEROS

1ra Fila izquierda a derecha (de pie): Cad. 2° Jennifer Da Rosa Cad. 2° Silox Cuadro Cad. 2° Silvio Martino CaboHnrio. Daniel Braga Cabo Hnrio. Joaquín Acosta Tte. 1° William Génova, Cap. Carlos Cedrés

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2da Fila izquierda a derecha (de pie): Tte.1° Gonzalo Pérez Cabo Hnrio. Jorge Martínez Cabo Hnrio. Miguel Del Pino Cad. 2° José Galbona Cad. 2° Debora Rodríguez Cad. 2° Santiago Paz

Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1°

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Cinthia Medina Hernán Lavandera Néstor Rodríguez Junior Bitancourt Axl Dos Santos Lucas Castro

Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1° Cad. 1°

Kevin Cámara Adrián Lamana Juan Amarillo Nelson Botello Lucia Espinosa

CAMPAnA DE EXPLOSIVOS El 24 de junio del corriente año, el Curso de Ingenieros daba comienzo al segundo módulo militar con la campaña de explosivos. Dicha actividad requiere seguridad, control, coordinación y una aplicación exacta de las fórmulas aprendidas en aula, ya que contamos con un gran poder de destrucción en nuestras manos. Para todos los que integramos el Curso, ésta es una actividad de gran expectativa. Antes de realizar los trabajos prácticos en el campo, se debe contar con los conocimientos necesarios y aplicarlos de forma tal que no haya error, ya que en explosivos el primer error será el último. Se podía notar en los Cadetes de Primero un gran entusiasmo y a la vez cierto nerviosismo por ser la primera vez que manejaban explosivos. Para los Cabos Honorarios fue una gran responsabilidad y satisfacción el poder transmitir conocimientos acerca de todo lo relacionado con el empleo de explosivos. Tuvimos la oportunidad de trabajar en la voladura de múltiples materiales como por ejemplo madera, hierro, roca y realizar destrucciones especializadas de munición, logrando con éxito la aplicación de lo aprendido. Aunque aún nos quedaba un objetivo más… un cráter de carretera, el cual comprendía unos 5 barrenos de 1.5 metros de profundidad los cuales debían ser llenados con explosivos. Las condiciones meteorológicas fueron empeorando con el pasar de las horas y ésto dificultó la realización de los trabajos, pero con la voluntad impuesta se lograron alcanzar los objetivos. Los barrenos estaban prontos y esperaban a ser cargados con explosivos. El tiempo se terminaba y la misión era realizar la detonación final. Rápidamente se comenzó con el preparado de las cargas y llenado de los barrenos. Lo más dificultoso había terminado y los cebos estaban prontos para ser detonados. Dos cadetes de primero fueron elegidos para dar fuego a la carga en lo que sería el broche de oro de dos días de trabajo constante y riesgoso. Una vez iniciada la carga nos alejamos y solo restaba esperar la detonación. Faltando unos segundos para cumplir el tiempo estipulado, la zona queda totalmente muda en espera de recibir aquella detonación final. Mirando hacia el horizonte nos sorprende un espectacular estruendo precedido de una gran nube de tierra, barro, agua que significa el cumplimiento de la misión. A cada integrante del Curso se le erizó la piel al ver aquella detonación, y al momento de reconocer la zona fue motivo de orgullo observar lo que habíamos logrado, demostrar con el poder que contamos y afirmar una vez más que como Ingenieros que somos… sabremos cumplir! Cabo Hnrio. Miguel del Pino 34

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CURSO DE

COMUNICACIONES

1ra Fila izquierda a derecha (de pie): Cabo Hnrio. Eduardo De Los Santos Cabo Hnrio. Silvia Acuña CaboHnrio. María Lemos Tte.1° Oscar Valerio

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2da Fila izquierda a derecha (de pie): Cap. Pablo Ribero Tte.1° Pablo Martínez Cabo Hnrio. Ángela Olmedo Cabo Hnrio. Wilde Rey

Cad.1° Cad.1° Cad.2° Cad.1°

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Geancarlo Noble Estefany Clara Martín Ledesma Jhonatan Paz

Cad.2° Cad. 2° Cad.1° Cad.1°

Cristina Acosta Leonardo Díaz Mauricio Gutiérrez Nicolás Carbajal

LAS COMUNICACIONES Desde el origen del hombre, las comunicaciones han tenido una participación activa en nuestra evolución. La posibilidad de intercambiar información e ideas nos permitió dar el salto tecnológico que hoy nos posiciona en la era digital.

ello se estableció un Centro de Operaciones Táctico en donde se llevaba el control de las operaciones. En tal sentido el Centro de Mensajes, que se encontraba en las proximidades del mismo, debía comunicar en tiempo y forma la información que llegaba desde las diferentes estaciones. Para reducir los desplazamientos dentro del P.C. se decidió implementar un sistema de mensajería instantánea, para lo cual se debió instalar un servidor que permitía, por medio de una red WiFi, la comunicación entre una computadora de la Sala de Radio con otra en el C.O.T. De esta forma el radio operador transmitía en tiempo real la información que estaban recibiendo. Asimismo y gracias a la adquisición de un Drone por parte del Curso, se implementó un sistema de seguridad pasivo y un sistema de vigilancia activo. El sistema pasivo consistía en tener al Drone orientado hacia una de las avenidas de aproximación y gracias a la cámara que tiene incorporada, desde el Centro de Mensaje se podía tener un control positivo de la

Si bien hoy contamos con diferentes medios de comunicaciones, que nos permiten manejar importantes volúmenes de información, no debemos olvidar que la tecnología sin la instrucción y entrenamiento adecuado no sirven de nada. Este último punto en particular, debe ser tomado con suma responsabilidad, ya que un adecuado comando y control en el marco de las operaciones militares, surge de una eficaz y eficiente instalación, explotación y mantenimiento de los sistemas de comunicaciones. Es así que con el fin de alcanzar los estándares de eficacia y profesionalismo requeridos, el Curso de Comunicaciones participó de las maniobras de invierno del Cuerpo de Cadetes como el elemento de comando y control, con la misión de establecer y mantener el enlace durante todo el ejercicio. Para

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pasivo consistía en tener al Drone orientado hacia una de las avenidas misma. de aproximación y gracias a la cámara que tiene incorporada, El sistema activode consistía desde el Centro Mensaje en se hacer despegar al Drone podía tener un control positivofrente de la algún misma.tipo de amenaza, con el fin de realizar tomas aéreas en 360º de instalaciones. este punto El las sistema activo En consistía en nos sumamente hacer encontrábamos despegar al Drone frente motivados nos dimos algún tipo ya deque amenaza, concuenta el fin que las comunicaciones de realizar tomas aéreasiban en más 360º allá delinstalaciones. hilo y la radio haciendo de las En este punto la con ingenio y pocos nosdiferencia encontrábamos sumamente recursos. nosnos diodimos la confianza motivadosEsto ya que cuenta para realizar las pruebasiban conmás un que las comunicaciones sistema con y ella que allá del hilo radio habíamos haciendo trabajado en elcon aula,ingenio pero y pocos la diferencia no en elEsto terreno. El la confianza mismo recursos. nos dio consistía para realizar las pruebas con un en conectar handyhabíamos a una sistema con un el que computadora por pero medio de un trabajado en elyaula, software de datos, no en elde transmisión terreno. podíamos enviar imágenes d e El mismo consistía

en conectar un handy a una computadora y por medio de un un puntodea transmisión otro en tiempo real. software de datos, De esta forma podíamos ampliar podíamos enviar imágenes de las posibilidades los equipos un punto a otro de en tiempo real. de radioforma que podíamos no habíanampliar sido De esta pensados para ese de tipolos de empleo. las posibilidades equipos Si la oportuinidad de bien radiotuvimos que no habían sido de experimentar incursionar en pensados para esee tipo de empleo. nuevas los la camaradas que Si bien áreas, tuvimos oportuinidad se las diferentes de encontraban experimentar en e incursionar en estaciones, tuvieron que enfrentarse nuevas áreas, los camaradas que aseretos que requirieron encontraban en lasinteligencia diferentes yestaciones, conocimento técnico para tuvieron que enfrentarse superarlos. de los hechos más a retos que Uno requirieron inteligencia importantes, se dio técnico en la estación y conocimento para que se encontraba máshechos alejadamás al superarlos. Uno de los C.O.T. dondesehabía un lapuesto de importantes, dio en estación control de rutas, que que se encontraba más dadas alejadalas al características del terreno hacían C.O.T. donde había un puesto de imposible las comunicaciones control de rutas, que dadas las ya que se encontraba entre dos características del terreno hacían grandes allí donde la imposiblecerros. las Fue comunicaciones lógica un encontraba buen uso deentre la carta ya quey se dos

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grandes cerros. Fue allí donde la lógica y un buen uso de la carta permitió encontrar una una depresión depresión en el terreno, lo lo que que posibilitó posibilitó que que esta estación, en en contra contra de de toda toda posibilidad teórica, teórica, estableciera estableciera enlace sin necesidad necesidad de de una una repetidora. Para finalizar y haciendo haciendo un un balance, balance, podemos afirmar que que la la maniobra maniobra de invierno fue fue una una experiencia experiencia inolvidable y gratificante, gratificante, que que nos nos permitió ampliar las las posibilidades, posibilidades, no solo en el empleo empleo de de los los medios medios sino en nuestro nuestro conocimiento conocimiento al al darnos cuenta que que la la improvización improvización no es otra cosa cosaque quela lamaterialización materialización de todos nuestros nuestros conocimientos conocimientos en en la implementación de de una una solución solución original. Cabo Cabo Hnrio.Wilde Hnrio.Wilde Rey Rey

CURSO DE

APOYO SERVICIOS Y COMBATE

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1ra Fila izquierda a derecha (de pie):

2da Fila izquierda a derecha (de pie):

Cad. 2º Miriam López Cad. 2º María Urbeltz Cad. 2º Jessica Montes Cad. 1º Rosana Sánchez Tte. 2º (Apy. S y C) Federico Bentancor Cap. (Apy. S y C) Martín Torielli Tte. 1º (Apy. S y C) Noebia Wern Cad. 2º Claudia Rey Cad. 1º Patricia Duarte Cad. 1º Sergio Castro Cad. 1º Germán García

Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 1º

Silvia Bicudo Néstor Gonzalez Alan Rodríguez Néstor Bazzi Carlos Pinto Alejandro Montandon Juan Achar Mauricio González Enrique Alves Martín Vargas Carlos Rodríguez

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3ra Fila izquierda a derecha (de pie): Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 2º Cad. 1º Cad. 1º Cad. 2º Cad. 1º

Milka Goncálvez Jonathan Piriz Fernando Zapater Roky Perugorría Dalila Schiera Juan Sosa Javier Bussi Richard Morales

APOYO LOGiSTICO EN LAS OPERACIONES DE COMBATE

El hambre y el frío son algunos de los factores que deben enfrentar los cadetes en las actividades en campaña, enemigos reales que se infiltran en una situación simulada. En ese contexto, la eficiencia en el desarrollo de las operaciones logísticas, no es una virtud sino una necesidad. Ni el fuego de mortero, ni las fuerzas especiales enemigas, generan tanto estrés sobre el planificador logístico como la responsabilidad que representa mantener la capacidad operativa así como la moral de las tropas, bajo condiciones climáticas adversas y sobre terreno desfavorable. Mantener el flujo de los abastecimientos en zonas poco accesibles, o áreas en que el enemigo ha sabido hacerse del control de las rutas o caminos, es un desafío que impondrá del logístico, creatividad,

inteligencia y un elevado conocimiento técnico para superar cualquier tipo de dificultad en pos de la misión. Durante la situación planteada en el ejercicio de Patrullas realizado en el campo Militar “ Abra de Castellanos” en el mes de julio, la situación reinante imposibilitó realizar las tareas de abastecimiento por los medios habituales, obs-taculizando el cumplimiento de nuestra misión, debiendo recurrir a procesos especiales de abastecimiento. Dada esta situación, se debió realizar coordinaciones con la Fuerza Aérea Uruguaya quien nos proporcionó un helicóptero UH-1H, material ideal para este tipo de operaciones. Para el cumplimiento de la misión se estableció contacto por medio de la radio con las secciones desplegadas en el terreno y 42

se designó un punto de abastecimiento donde se lanzarían las raciones de combate. Se determinó que una de las secciones debía marcar en el terreno una “T” con nylon de color rojo, visible desde las alturas, sobre el cual se lanzaría la carga. Preparativos Los Cadetes de 2º Año pertenecientes al Curso de Apoyo de Servicios y Combate recibieron la misión: “El Curso de Apoyo de Servicos y Combate realizará abastecimiento aéreo de efectos Clase I tipo “C” para la Ca. “A” en coordenadas (3940-6855), no después del día D 1330 hrs.” . El primer paso fue marchar hasta la zona de despegue, área ubicada a unos 2600 m. del tren de combate, llevando las raciones. Una vez arribados al lugar, los Cadetes de 2º año , encargados del

apoyo logístico, recibieron la instrucción práctica sobre el empaque de las cargas aero-lanzadas por parte del personal del Batallón de Infantería “Paracaidista” N°14. La instrucción recibida correspondió a detalles acerca de los tipos de carga existente y sus correspondientes formas de empaque, acorde a naturaleza, altura y velocidad de caída, técnicas de lanzamiento y principios de seguridad requeridos. Una vez dispuestas las cargas, el Personal de Fuerza Aérea comenzó con la preparación del helicóptero. Todo estaba listo, pero para completar la instrucción faltaba algo, se designó a dos integrantes del Curso que viajarían como observadores en la aeronave.

La ejecución Los Cadetes de 2º año Jessica Montes y Javier Bussi fueron designados para dicha tarea. Las cargas fueron embarcadas mientras ambos cadetes se preparaban para vivir una experiencia única. El helicóptero se elevó y comenzó un vuelo de reconocimiento para localizar el punto de abastecimiento designado. La adrenalina y la emoción se mezclaron pero sin nublar el objetivo: la misión. “Es imposible describir la sensación que se vive en ese momento; la altura, la velocidad, el viento y sobretodo la ansiedad de saber que de aquellas cargas dependía que nuestros camaradas pudieran recuperar su capacidad operativa. El paisaje, mezcla de cerros, montes naturales, cañadas y zonas rocosas es indescriptible. Esto me llevó a reflexionar que son justamente estas hermosas tierras las que 43

juramos defender, aún con la vida. En fin, ahí íbamos volando hasta que pudimos ver la marca roja que indicaba el punto de abastecimiento”. ) Culminado el reconocimiento del área, se dispuso el procedimiento para el lanzamiento de dichas cargas. Los empacadores toman la carga, el piloto da el visto bueno y el jefe de salto ordena el lanzamiento; la carga sale a gran velocidad, atraída por la gravedad pero unida por la línea estática a la aeronave, hasta que se rompe el cordón y el paracaídas se abre, todo en cuestión de segundos. De esta manera, las cargas tocan tierra y los cadetes se apresuran a recuperarlas. La misión ha sido un éxito y como gran recompensa, la satisfacción del deber cumplido. Cad.2° (Apy. S y C) Javier Bussi

CURSO

PREPARATORIO

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1ra Fila izquierda a derecha (sentados):

2da Fila izquierda a derecha (de pie):

3ra Fila izquierda a derecha (de pie):

4ta Fila izquierda a derecha (de pie):

Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Tte.1° Cap. Tte.1° Tte.1° Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp.

Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp.

Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp.

Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp. Asp.

Bruna Bitancor Kevin Paiva Juan Cao Fernando Díaz Gonzalo Moraes Diego Mateos Elizángela Sierra Juan Beloqui Juan Fagúndez Marcos Montero Nicolás Tilve Diego Merello Héctor Saravia Rodrigo Flaquer José Lema Valentina Barboza

Matías Vidal Carolina Rosas Gastón Correa Luis Dutra Luis Brignoni Marianela Leivas Elías Castro Germán Castro Julia Sandoval Lucas Pelúas Lucas Fagúndez Estefanía Pezca Luis Rodríguez, Yoselín Pedragosa Vicente De los Santos María Bilbao Rodrigo Pacheco Juan Pérez

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Sebastián Lallana José Sosa Robert Lima Ángel Viettro Luiz Rodríguez Felix Borba Brian Olveira Lucky Almeida Mauricio Baldessari Fernando Do Reis Cristian Jara Sergio Ferrada Brandon Silvera Nahuel Machado Johan Lemos Mathías De Senne Huston La Paz Pedro Bique Mauro Secco

Gastón Delgado Nicolás Morales Wilder Viera Michael Acosta Facundo Castellini Santiago Jara Jeremías Mendivil Juan Fontaine Cristian Oliveira Dante Cardozo Luis Da Rosa Danilo Nogueira Juan Ferreira Diego Silveira Pedro Rodríguez Brian Morat Jorge Rodríguez Martín Tabárez Pablo Ferreiro Edgardo Kuchman

Mi Primer Visita de

INSTRUCCIoN El día jueves 3 de abril, cuando el toque de llamada comenzó a escucharse en el Instituto, nos levantamos más rápido de lo normal, pues a horas tempranas de la mañana concurriríamos a la ciudad de San José, con grandes expectativas. Allí tendríamos nuestra primera visita a una Unidad de nuestro Ejército, el Batallón “ Capitán Manuel Artigas” de Infantería Mecanizado Nº6. La noche anterior habíamos dejado todo el equipo preparado para partir hacia nuestro destino y realizar las actividades previstas. Al llegar a la unidad, notamos que todos esperan nuestro arribo, al descender del vehículo nos dirigieron inmediatamente hasta donde serían nuestros alojamientos los días que permaneciéramos allí. Luego de eso, formamos en la plaza de armas donde el Jefe nos dio la bienvenida y nos informó sobre la misión y actividades del Batallón. Finalizado el saludo concurrimos a clase sobre armamento y temas relacionados con los TBP (transporte blindado de personal). Allí tuvimos instrucción acerca de los tipos de TBP que existen y cuáles son sus características; en el horario de la tarde hicimos tiro con diferentes armas. Al día siguiente, nos levantamos con ansias de volver a concurrir a clases, ya que sabíamos que ese día tendríamos contacto con los vehículos y podríamos saber su funcionamiento específico. En el correr de la mañana recibimos instrucción sobre las Técnicas de Acción Inmediata que deberíamos tener en cuenta frente a diferentes situaciones (incendios en las distintas partes del vehículo, vuelco del mismo) al finalizar la mañana estábamos aptos para realizarlas. En la tarde, llegó el momento más esperado por todos nosotros: embarcar en el vehículo y poder desplazarnos en él. A las 1700hs. aproximadamente, del día viernes, se encontraba todo el curso formado para realizar la próxima actividad; nos dividieron en grupos de acuerdo a la capacidad de los vehículos y luego embarcamos; los motores comenzaron a rugir, dando inicio a una de las mejores 46

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experiencias que hemos tenido. Cuando estaba todo en condiciones, los vehículos se pusieron en marcha y partimos hacia el río San José donde realizaríamos trasposición de un curso de agua por vadeo (cuando el vehículo logra tocar el fondo del curso de agua) y por navegación (cuando el vehículo navega sobre el curso de agua, impulsado por sus hélices). Ambas , fueron muy emocionantes. Al regresar a la Unidad, tuvimos la oportunidad de recibir instrucción sobre como embarcar y desembarcar del vehículo en movimiento, y lo pusimos en práctica inmediatamente. Casi llegada la noche tuvimos una demostración sobre la potencia de fuego con que cuentan los vehículos e instrucción sobre cómo se conduce un vehículo en la noche a través de dispositivos de visión nocturna. El sábado la Unidad vivía un día especial: el arribo del personal desplegado en misiones operativas de paz en diferentes contingentes, por ese motivo, fuimos testigos de una linda ceremonia de recibimiento. Cuando finalizó la misma, continuamos con nuestras actividades, que desafortunadamente eran las últimas que realizaríamos en la Unidad. En esa instancia tuvimos la oportunidad de embarcar en los vehículos y realizar una pista de obstáculos en los que se demostraba la capacidad que poseen los vehículos de poder traspasar cada uno de los obstáculos que se le interponen. Al finalizar la mañana, concurrimos al comedor donde disfrutamos de un ameno almuerzo junto a los Oficiales de la unidad, con los cuales compartimos todas las actividades realizadas. Sin duda alguna, la visita de instrucción que realizamos fue, una gran experiencia para todos los integrantes del curso, y creó recuerdos que no podremos olvidar. Asp. Yoselin Pedragosa

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Maniobras de Verano 2013 Las maniobras son ejercicios de entrenamiento, que además de medir la aplicación de diversas técnicas para el combate, exige al alumno la superación de actividades profesionales permitiendo evaluar las cualidades de mando y liderazgo, así como capacidades individuales y colectivas para sobreponerse a situaciones de estrés. Junto con el calor llega la compañía de infantería. Oportunidad única para los aspirantes de formar parte de un curso profesional. Todos tuvimos la oportunidad de ser infantes, más alla del camino que cada uno tomara, experiencia que sin duda nos dejará huellas imborrables. Nos dirigimos al Campo Militar N°2 “Zapara”, allí tendríamos que afrontar nuevos desafíos para lo cual debíamos poner en práctica toda la instrucción recibida durante el año. Las actividades realizadas demandaron una gran exigencia física y mental, realizando ejercicios de patrullaje, supervivencia, tiro con diferentes armamentos y calibres, lanzamiento de granada, y un ejercicio de defensa realizada por el Cuerpo de Cadetes con la intervención de todas las armas. En los ejercicios de patrulla pudimos demostrar todo lo aprendido en el aula analizando las distintas situaciones por la que pasa un soldado y la planificación requerida para sortearlas con éxito. Uno de los mejores ejercicios fue el de supervivencia. Ahí nos encontrábamos solos, con nuestro equipo individual, debíamos encontrar nuestros propios alimentos, construir nuestros refugios, debiendo sobrevivir con los recursos que la naturaleza nos brindaba. Fue una experiencia única en la que aprendimos a trabajar como equipo bajo condiciones extremas y lo más importante fue entender que una buena instrucción nos permite tomar la mejor decisión en una situación donde las circunstancias no son las más aptas. Para finalizar puedo asegurar que las maniobras de verano fueron una experiencia inolvidable que nos permitió entrenar y desarrollar nuestras capacidades como soldados de la patria, forjando fuertes lazos de camaradería que indudablemente perdurarán a lo largo de nuestra vida.

Cad.1° Washington Recoba

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INTERCAMBIO

DE CADETES

tes

Como anfitriones de las delegaciones extranjeras el pasado 20 de agosto tuvimos la oportunidad de recibir a las delegaciones de cadetes de las Escuelas de Formación de Oficiales de Argentina, Brasil, Chile y Paraguay.

ade

de c bio 4 m a 1 rc Inte ntina 20 Arge

Los recibimos a todos ellos en el Aeropuerto Internacional de Carrasco para dirigirnos luego al Instituto donde se alojaron. El programa de actividades fue muy variado. El primer día comenzamos recorriendo La Ciudad Vieja de Montevideo, el Mausoleo, la Rambla y distintas partes de nuestra Capital. El segundo día en horas de la mañana compartimos una actividad del Grupo Anti-Terrorista del Batallón de Infantería Paracaidista Nº 14 y luego presenciamos el acto en la Escuela Militar del 129 Aniversario de nuestro Instituto. Continuando con las actividades previstas viajamos a la Ciudad de Colonia donde nos recibieron en el Batallón “Oriental” de Infantería Mecanizado Nº 4 y conocimos la Ciudad Vieja, la Rambla y de manos de la Prefectura de Colonia tuvimos la oportunidad de realizar una navegación en la lancha por la costa de dicho Departamento. Continuando con el viaje nos dirigimos a la Ciudad de Maldonado donde conocimos el balneario más importante de nuestro país, Punta del Este,

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recorrimos sus costas y puntos más emblemáticos. De Maldonado nos dirigimos a la Ciudad de Florida donde presenciamos el Desfile Cívico-Militar en conmemoración de un nuevo aniversario de la Declaratoria de la Independencia, histórico acontecimiento celebrado el 25 de agosto de 1825. Luego de compartir vivencias y generar lazos de camaradería durante 9 días con los distintos Cadetes de las distintas Escuelas de Formación, el 29 de agosto partieron del Aeropuerto Internacional de Carrasco hacia sus respectivos destinos quedando muchas anécdotas y recuerdos en cada uno de los que vivimos la experiencia. Haciendo un balance puedo afirmar que fue una experiencia inolvidable y enriquecedora ya sea en lo personal como en lo profesional, al tener la posibilidad de conocer las distintas costumbres, valores y tradiciones de los camaradas de Ejércitos hermanos así como tener la responsabilidad de presentarles las nuestras. Sgto. Hnrio. Carlos Sequeira

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MANIOBRAS DE INVIERNO 2014

MI EXPERIENCIA COMO OFICIAL S-3 EN LAS MANIOBRAS DE INVIERNO

en Paracaídas Para explicar lo que fue mi vivencia del primer salto en paracaídas, voy a mencionar lo que costó llegar a ese momento en que uno está caminando por el fuselaje de la aeronave mirando los ojos del Jefe de Salto, a la espera de las voces de “párese en la puerta” y posteriormente “Salte”. Todo comenzó los primeros días de febrero. Un grupo de 22 cadetes junto a un Oficial emprendimos viaje rumbo al Batallón de Infantería “Paracaidista” Nº 14, postulándonos como voluntarios para realizar el 83º Curso Básico de Paracaidismo Militar (C.B.P.M.). En una mañana de lluvia, dimos las pruebas de ingreso. La llovizna se mezclaba con la transpiración del sacrificio que cada uno de nosotros dejaba al realizar dichas pruebas tratando de obtener los mejores resultados. Comenzamos a marcar y aprontar el equipo para la revista donde conoceríamos las diferentes áreas de instrucción que posee el Batallón.

El Curso duró tres largas semanas de sacrificio y cansancio, pero impulsado por el deseo de saltar de una aeronave, lanzarme al vacío y ser paracaidista del Ejército Nacional con todo lo que eso implica: tener una especialidad, ser más profesional y quien sabe, algún día, si el Ejército lo necesita, tener que tocar tierra para defender la patria. Pasadas las tres semanas, tuvimos una evaluación para ver si aprobábamos la fase de tierra y poder llegar a la etapa de los saltos. Todos los que fuimos de la Escuela Militar a realizar el curso aprobamos la misma. El día del aniversario del Centro de Instrucción de Paracaidistas del Ejército fue nuestro primer salto. Los nervios colmaron mi cuerpo desde el momento en que subimos a los vehículos rumbo al aeropuerto. Nos dividieron por pases y me tocó en el primero. Subimos a la aeronave y la tensión aumentó inexplicablemente, no era un día cualquiera, era el día en que tendría que demostrarme a mí mismo si

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Cada año la Escuela Militar concurre al Campo Militar Nº6 “Abra de Castellanos” para poner en práctica la Instrucción recibida en las aulas. Entre otros aspectos, esta Instrucción se diferenciade las demás realizadas durante el año, ya que se lleva a cabo un ejercicio centralizado donde los cadetes de los distintos Cursos conforman un mismo equipo de combate, ejecutando diversas misiones en las que deben poner en práctica las técnicas propias de su arma. Este año, me tocó formar parte del C.O.T. o Centro de Operaciones Tácticas, donde me desempeñé como Oficial de Operaciones de una fuerza de tarea. Esto significó un gran desafío, ya que por primera vez en mi pasaje por el Instituto, estuve a cargo de colaborar en planificar y coordinar las operaciones de una fracción de gran magnitud (aproximadamente 150 Cadetes). Sin lugar a dudas, esta fue una de las experiencias más enriquecedoras en la que participé, ya que pude apreciar lo complejo que resulta tener el control de un importante número de personal. No obstante ello, logré advertir la gran importancia que posee el tener una tropa altamente entrenada e instruida, siendo ésto lo que nos permitirá cumplir con las misiones encomendadas de manera eficiente.

tenía el valor suficiente para lanzarme al vacío desde una aeronave en vuelo. Comenzó a carretear el Hércules C-130 y despegó, se abrió la puerta y el Jefe de Salto comenzó a ubicar la zona de salto. La adrenalina estaba al límite cuando se dio la orden de pararse y engancharse. Sentía un gran temor, pero todo lo que había vivido me impulsaba a continuar. Fui avanzando hasta llegar a la puerta, me detuve y al sentir la orden del Jefe de Salto, me lancé al vacío. Todo fue una gran paz… lentamente el ruido del avión se alejaba y no fue hasta que sentí un pequeño tirón del paracaídas, que me invadió un gran alivio al ver que se había abierto y todo estaba bien. Fue una emoción tan grande, que me hizo tomar conciencia del tiempo que estuve en el aire. Era yo solo y el mundo a mis pies. En ese momento me di cuenta que el cielo no es el límite. Sgto. Hnrio. Rodrigo Camps

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Es importante destacar, que siendo integrante del Curso de Infantería y en conocimiento de las tareas que desempeñan las distintas armas que componen el Ejército,este ejercicio me permitió notar la importancia que tienen las mismas, ya sea en tareas para establecer y mantener las comunicaciones entre las fracciones a cargo, o aquellas de carácter logístico, que ejecutaron los Cadetes del Curso de Apoyo de Servicios y Combate, quienes cumplen funcionesque resultan vitales para el apoyo a las operaciones. Por último cabe destacar que este ejercicio, permitió poner de manifiesto el grado de Instrucción y capaci-

dad de ejercer el mando que ha alcanzado cada cadete de último año, lo cual nos posibilita seguir formando nuestras aptitudes para la conducción de tropas en el combate. Teniendo en cuenta que ya estamos encarando la recta final de nuestro proceso de formación como líderes en nuestra Escuela Militar, siendo solamente un paso el que nos separa de ejercer el mando efectivo de soldados que integran las filas de nuestra Institución, lo que traerá consigo una gran responsabilidad que debemos asumir como profesionales de las armas. De esta manera, llegará el momento en que miremos hacia atrás, y valoremos todo el sacrifico que hemos hecho para

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llegar al día que con honor y orgullo, pronunciemos nuestro juramento ante el Cuerpo de Cadetes formado, y al escucharse las salvas de los cañones que acompasan la Diana Gral. León de Palleja, se marque el comienzo de una nueva etapa en nuestras vidas, al relevar el servicio eterno, que nos han legado aquellos que ofrendando sus vidas salvaguardaron la Independencia y las más ricas tradiciones de nuestra patria a lo largo de los tiempos. Sgto. Hnrio. Fernando Pintos

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Alumnos del Liceo Militar “General Artigas” reciben instrucción a cargo de Cadetes de la Escuela.

Patrulla de cadetes en el Campo Militar “Abra de Castellanos”

Vallado a cargo de los Cadetes del Curso de Ingenieros 58

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STAND Cadetes durante un Stand en el marco del Plan de Captación de Ingresos para el 2015.

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ATLETISMO-NATACIÓN-TIRO-FÚTBOL ORIENTACIÓN-ESGRIMA-PENTATLÓN MILITAR-JUDO

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Mundial de cadetes La posibilidad de poder participar del Mundial de Cadetes significó algo muy importante dentro de la Escuela Militar, ya que es la oportunidad de representar a nuestro país en una competencia internacional.

meses. Era un sueño hecho realidad. Al llegar a Ecuador, cerca de Quito nos despedimos de los Camaradas que competían en la disciplina de Pentatlón Militar, y el resto seguimos viaje rumbo a la ciudad de Salinas, donde competían las disciplinas de Natación, Atletismo, Tiro y Orientación. Apenas llegamos, nos instalamos en la Escuela de Grumetes, que quedaba al lado de la Escuela Naval, almorzamos y partimos hacia Guayaquil, para la inauguración oficial del mundial. Durante las dos horas de viaje entablamos conversación con los cadetes de la Escuela Militar de Kuwait, y nos dimos cuenta de que su formación era muy parecida a la nuestra, a pesar de que eran del otro lado del mundo.

donde predominan los cactus, y los arbustos típicos de los lugares desérticos (bajos y espinosos). Los que competíamos en Orientación, esta característica le daba un toque especial a la competencia, igualando a todos los atletas enfrentando el clima hostil y el escenario desértico.

Cuando llegó el momento del viaje, las emociones, expectativas y esperanzas estaban al máximo, esto se reflejaba en nuestras caras, pero fue cuando decoló la aeronave cuando nos inundó la emoción.

Durante la inauguración en el Estadio Oficial de Guayaquil, sobrevolaron aeronaves, se hicieron demostraciones de Paracaidismo y todas las delegaciones desfilaron por orden alfabético. Una vez terminada la ceremonia, retornamos a la ciudad de Salinas.

En general durante el primer día, el desempeño de la delegación fue bueno, en todas las disciplinas obteníamos puestos de media tabla hacia arriba. Lo mismo fue durante los siguientes días y si bien no conseguíamos los primeros puestos, clasificábamos para las siguientes rondas para competir en las finales.

Llegamos, después de 12 horas de viaje en el Hércules C-130 de la F.A.U., junto a los camaradas de otras Escuelas con los que habíamos compartido el entrenamiento durante todos estos

Al día siguiente, el domingo 31 de agosto, todas las disciplinas tuvieron su horario de entrenamiento para la aclimatación. Una particularidad de Salinas es su territorio semidesértico,

Al transcurrir los días, la relación entre las delegaciones se hacía más estrecha. Nos hicimos amigos de los Cadetes de Kuwait, Chile y Argentina.

Luego de las competencias en el Inter-Escuela, quedó prácticamente definido cual sería la delegación que participaría en el mundial. Fue en este punto donde comenzó la parte más dura del entrenamiento. Esta etapa representó muchos sacrificios por parte de los entrenadores, la Escuela y nuestros camaradas, ya que nos cubrían las guardias, para que pudiésemos entrenar.

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El lunes fue el primer día de las competencias. Todos estábamos nerviosos. Luego del desayuno, nos despedimos, y cada uno partió al lugar de su competición. Orientación era la única disciplina que competía fuera de las Escuelas Miliares, ya que tenía que trasladarse a una hora de viaje, internándose en el desierto.

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Después de las competencias algunos bajaban a la playa, otros salían a recorrer la ciudad, visitaban el shopping, o caminaban por la rambla. En las últimas dos noches, la Escuela Naval organizó una fiesta con conciertos, en los que aparte de las delegaciones que competían se sumaron los Cadetes de la propia Escuela anfitriona. Se realizó la clausura oficial del mundial y al día siguiente, como despedida, se realizó una fiesta en la playa, con conciertos y juegos propios del agua, como andar en canoas y motos acuáticas. En resumen fue una fiesta muy divertida. La experiencia fue muy positiva al participar y volver la delegación nacional con una medalla de oro y dos de bronce en atletismo, más allá de las competencias, la experiencia de competir y compartir experiencias con camaradas de otros paises quedará grabada para siempre en nuestra memoria. Cabo Hnrio. Richard Gómez

Inter Escuelas MILITARES Inter Escuelas MILITARES El Inter Escuelas, su sola mención aviva el espíritu de sana competencia y rivalidad entre las diferentes Academias de Formación de Oficiales de las Fuerzas Armadas. Reunidos los tres Institutos el lunes 28 de abril en la pista de atletismo Cnel. Nicolás Revello, al son de la Banda de Músicos de la Escuela Militar y al crepitar de las llamas de la antorcha de los juegos, la competencia había iniciado. En cada disciplina los participantes presentaron a sus mejores exponentes los cuales hicieron gala de su tenacidad y espíritu de competencia, llenando de orgullo a sus entrenadores y camaradas. Si bien toda competencia debe tener un ganador, en este tipo de actividades todos ganamos en sana camaradería y espíritu deportivo. Sin lugar a dudas ha sido una experiencia que nos acompañará por siempre.

Cuadro de Medallas obtenidas por la Escuela Militar

Disciplina ATLETISMO

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NATACIÓN

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9

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ORIENTACIÓN

1

2

1

TIRO

1

1

1

ESGRIMA

1

2

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FÚTBOL

0

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PENTATLÓN

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PLANTELES DEPORTVOS

PLANTEL DE ORIENTACIÓN Integrantes: Sgto. Hnrio. F. Pintos Cabo Hnrio. J. Benítez Cabo Hnrio. A. Olmedo Cabo Hnrio. D. Silva Cabo Hnrio. R. Gómez Cabo Hnrio. E. de los Santos Cad. 2o J. Hernández Cad. 2o S. Martino Cad. 1o P. Gabrieli Cad. 1o E. Clara Cad.1o A. Dos Santos

PLANTEL DE ATLETISMOIntegrantes: Cabo Hnrio S. Méndez Cabo Hnrio. L. Olveira Cabo Hnrio. S. Acuña Cad. 2º B. Jesús Cad. 2º N. Bauzá Cad. 2º J. Da Rosa Cad. 2º N. Rodríguez Cad. 1º R. Allende Cad. 1º J. Mc Eachen Asp. L. Vidal Asp. L. Cardozo

PLANTEL DE NATACIÓN

PLANTEL DE ESGRIMA Integrantes:

Integrantes:

Cabo Hnrio. B. Polcaro Cad. 2º B. Rodríguez Cad. 2º A. Gutiérrez Cad. 2º M. Delgado Cad. 1º J. Capó Cad. 1º K. Cámara

Sgto. Hnrio. C. Sequeira Cabo Hnrio. M. Nario Asp. Y. Pedragosa Asp. N. Tilve Asp. J. Correa

PLANTEL DE PENTATLÓN MILITAR Integrantes:

PLANTEL DE TIRO

Cabo Hnrio. F. Fajardo Cad. 2º H. Fabra Cad. 2º G. Alonso Cad. 2º A. Olivera Cad. 1º M. García Cad. 1º L. Espinosa Cad. 1º M. Silva Cad. 1º W. Olivera Asp. E. Pesca Asp. D. Merelo

Integrantes: Sgto. Hnrio. R. Camps Cad. 2º F. Collazo Cad. 2º R. Dyppólyto Cad. 2º C. Rey.

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Asp. S. Ferrada Asp. C. Rosas Asp. D. Silveira Asp. B. Olveira Asp. C. Oliveira Asp. M. Baldesari Asp. B. Silvera Asp. R. Lima Asp. L. M. Rodríguez Asp. J. Brigñoli Asp. S. Ferrada

PLANTEL DE JUDO Integrantes: Sgto. Hnrio. F. Pintos Sgto. Hnrio. J. Silva Cabo Hnrio J. Martinez Cabo Hnrio. M. Lemos Cad. 2º J. Sosa Cad. 2º A. Matos Cad. 1º M. Menesse Cad.1º F. Grathwol Cad. 1º H.Trentini Cad. 1º A. Beloqui Cad. 1º W. Recoba

Cad. 1º N. Rodríguez Asp. M. Secco Asp. P. Ferreriro Asp. M. Leiva Asp.V. Barboza Asp. L.Pelúas Asp. M.Tabarez Asp. D. Fontaine Asp.J. Sosa Asp. J. Ferreira

PLANTEL DE FÚTBOL

Integrantes:

Cad. 1º J. Pintos Cad. 1º M. Álvarez Cad. 1º (Apy.) R. Morales Asp. F. Recoba Asp. L. Dutra Asp. R. Flaquer Asp. H. Saravia Asp. L. Rodríguez Asp. L. Da Rosa Asp. F. Díaz Asp. G. Moraes.

Cabo Hnrio. D. Braga Cabo Hnrio. M. Escobilla Cad. 2º M. Britos Cad. 2º J. Farías Cad. 2º R. Perugorría Cad. 1º R. Silva Cad. 1º F. Grande Cad. 1º R. Capó Cad. 1º R. Sastre Cad. 1º M. Rial

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CONFERENCIAS Con el fin de complementar la formación académica y militar del Cuerpo de Cadetes se ha planificado y realizado en el presente año un ciclo de conferencias desarrollándose diferentes temas de un gran contenido profesional y humano

Tema: “Experiencia de guerra de la Fuerza Expedicionaria Brasileña en la II G.M.” Conferencista:Cnel. (R.F.B.) Fernando Teixeira.

Entrega de diplomas del Anglo

Tema: “Ofidios” Conferencista: Sr. José Luis Curubeto. Tema: “Crisis de seguridad en marzo de 2007 en Kinshasa-Rescate en la Embajada de España” Conferencista: Cnel. Ricardo Fernández.

Tema “Operaciones del Ejército Brasileño en las favelas de Río de Janeiro, previas al mundial 2014”. Conferencista: Cnel. (R.F.B.) Helder De Freitas Braga. Tema: “Drogas y Alcoholismo” Conferencista: Dr. Víctor Moldes y Dr. Guillermo Castro Quintela. Tema: “200 años del fin de la dominación Española en el Río de la Plata” Conferencista: Prof. Héctor Patiño.

Tema: “Supremo Tribunal Militar” Conferencista: Dr. Gabriel Ohanian. Tema: “Seguridad Informática (Redes Sociales)” Conferencista: Tte.1º Miguel Arcaro. Tema: “Cuatro pasos en la Conformación de los Valores Nacionales” Conferencista: Sr. Rodolfo Fattoruso.

Tema: “Experiencias de Combate en la Guerra de Malvinas” Conferencista: Cnel.(R.A.) Sergio Javier Pucheta.

Tema: “Intervenir o actuar-El uso de la fuerza en las Relaciones Internacionales” Conferencista: Dr. Heber Arbuet.

Tema: “100 Años de la Primer Guerra Mundial” Conferencista: Lic. Alberto Márquez.

Tema: “250 años del Natalicio del Gral. José G. Artigas” Conferencista: Gral. G. Manini Ríos.

Tema: “Historia Reciente” Conferencista: Cnel. (R) Daniel Locattelli.

Tema: “Supervivencia en Los Andes” Conferencista: Sr. Gustavo Zerbino.

Tema: “Historia del Edificio de la Escuela Militar y Valores” Conferencista: Cnel. (R.) Genaro Lusararian .

La enseñanza del idioma inglés fue incorporada en la Escuela Militar hace ya varios años. Para estar alineados con las nuevas tendencias educativas, el año pasado comenzamos a implementar un plan piloto en el cual aquellos que ya vienen con un nivel avanzado, se los estimula y apoya para continuar con su formación, en el marco de la búsqueda permanente de la excelencia académica que se fomenta en el Instituto. El pasado 7 de mayo se realizó en el Anfiteatro de la Escuela Militar la ceremonia de entrega de diplomas a los Cadetes que obtuvieron certificación internacional en el año 2013, de modo de estimular a los demás Alumnos a seguir por el mismo camino. En la ceremonia, además de los docentes de inglés y de los padres de los Alumnos, se contó con la presencia del Señor Gerardo Valazza, Director General del Instituto Cultural Anglo – Uruguayo.

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GALA EN EL TEATRO SOLÍS

Y DESPUES DE 29 AÑOS... LA BANDA DE MúSICOS DE LA ESCUELA MILITAR regresa AL TEATRO SOLíS...

El pasado viernes 29 de agosto, festejando el 129º aniversario de creación del Instituto y el 79º aniversario de creación de la Banda de Músicos del Instituto, se llevó a cabo una Gala en el Teatro Solís. La Banda del Instituto compartió escenario con el Coro Fermata y juntos realizaron un espectáculo que disfrutaron los más de 1100 espectadores, que colmaron las instalaciones de la Sala Teatral más importante con la que cuenta nuestro País. Para todos los integrantes de la Banda, fue una experiencia difícil de olvidar y describir en pocas palabras. Esta Banda de la Escuela Militar es una de las Bandas más grandes del Ejército Nacional ya que cuenta con mas de 60 integrantes, no solo representa al Instituto en actividades protocolares

sino que también representa al Ejército en distintos eventos sociales de la vida del país. Es importante destacar, que constituye un honor y un privilegio que pocos artistas alcanzan , el poder actuar en el principal escenario del país. Más aún si esos artistas son exclusivamente Músicos Militares, formados y egresados de la Escuela de Músicos del Ejército. Pudimos disfrutar de un remozado Teatro Solís, en lo que respecta a escenario y camarines. Pudimos ver y trabajar, al más alto nivel, en lo concerniente a luces, maquinarias y sonido.

Estrenando Uniforme Especial para la ocasión, con un repertorio que abarcó temas sobre fantasías militares, música popular, música nacional, clásicos del cine, la lírica y la música clásica, la Banda culminó su actuación realizando dos temas en conjunto con el coro Fermata, lo que realmente constituyó un broche de oro a una noche inolvidable. Cap. (B.M.) Daniel Coitiño

Todo esto se transformó en una actuación única, que amplía el nivel técnico profesional y la experiencia que posee nuestra Banda. 72

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Oficiales de la JEFATURA DE PERSONAL Y ADMINISTRACIÓN

JEFATURA DE PERSONAL Y ADMINISTRACIoN Alf. Sergio Da Silva, Tte. 1º Marcel Capó, Cap. Pedro Elduayen, Tte. Cnel. David Díaz, May. Venancio Motta, Cap. Daniel Coitiño, Tte. 2º Pablo Fernández La Jefatura de Personal y Administración tiene la importante misión de brindar el apoyo logístico y administrativo imprescindible para el normal desarrollo de las actividades del Cuerpo de Cadetes. Dentro de las actividades que tienen a su cargo, está el servicio sanitario, la confección del rancho, mantenimiento edilicio, limpieza de predios y plazas de armas, entre otros. Asimismo el apoyo con personal en las

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diferentes dependencias, permite el normal cumplimiento de las importantes y voluminosas actividades administrativas que demanda la labor diaria del Instituto. Esto hace que su constante e incansable tarea sean un motivo de orgullo y reconocimiento para todos los integrantes de la Escuela Militar.

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Servicio Sanitario

El Servicio Sanitario de la Escuela Militar tiene por misión fundamental la de velar por el estado de salud de todos los integrantes del Instituto. Para ello realiza tareas asistenciales tanto en el área médica como odontológica, contando a su vez con un servicio de Fisioterapia. Asimismo proporciona el apoyo sanitario a todas las actividades de instrucción, lo que contribuye a contar con las medidas de seguridad necesarias para la realización de tareas de riesgo. En forma complementaria realiza conferencias sobre prevención en salud todo lo cual contribuye a mejorar la calidad de vida de nuestro personal.

Cap (M) Cap (O) Tte2ª(O) Tte2ª(O) Alf(O) Eq Tte1ª(M) EqTte2ª(M) Sdo(M) Sdo(M) Sdo(M) Sdo(M) Sgto. Sgto. Cbo1ª 76

Berch Hagobian - cirujano Alejandro Capano - periodoncista Carolina Lain - ortodoncista Ignacio Fernandez - odontólogo general Cecilia Imbert - endodoncista Gustavo Visso - medicina general Jose Luis Testagrosa - fisioterapeuta Eugenia Nuñez - medicina general Javier Perez - medicina general Adan Martínez - medicina general Rodrigo De Molin - medicina general Hugo Quevedo - enfermero Maria Riaño - asistente dental Jhon Centena - enfermero

Cbo2ª Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo Sdo

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Verónica Piñeiro - enfermera Jorge Monzón - enfermero Fernanda Estevez - enfermera Vanesa Raveglia - enfermera Virginia López - enfermera Oscar Lacerda - enfermero Paola Silva - enfermera Anagali Burian - asistente dental Valeria Fernandez - higienista Dahiana Muniz - asistente dental Virginia Vaz - asistente dental Mariana Alvarez - farmacia Jennifer Farias - farmacia

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comodidades y entregando lo más valioso que es su vida, para luchar por una causa que hoy nos identifica como ciudadanos Orientales. Este acto fue liderado por el Gral. José Gervasio Artigas, Jefe de los Orientales, elegido por sus patriotas. El Gral. Don José Gervasio Artigas constituye un elemento simbólico de especial importancia para nuestro Ejército. El prócer es el padre del Ejército Nacional, con él se llevó a cabo su primer participación bélica y es de él que hoy se conservan principios estoicos que constituyen una moral y una disciplina referida a tradiciones y aspectos simbólicos que han conservado a nuestra institución como un todo.

El 19 de junio, un día del año en el que la nación recuerda con anhelo un acontecimiento que le dio a la patria la pureza en sus valores, la gallardía de recordar el pasado y la garantía de ser un suelo libre con principios que se arrastran con el tiempo. Este mismo día en 1764, exactamente hace 250 años, nace en Montevideo el padre de la Patria y la principal figura militar para nuestras Fuerzas Armadas. Concurrió a la escuela de los Padres Franciscanos ya que su abuelo materno quería que su nieto siguiera la carrera eclesiástica. A pesar de ello, nuestro héroe no poseía interés por dichos estudios lo que llevó a que su primer módulo de aulas no fuera tan bueno. Pero sin embargo fue suficiente para tener una cultura general y poseer escritura excelente para la época.

El General fue un líder que además de comandar tropas armadas, fue figura nacional tanto para civiles como para militares. El legado de nuestro procer trasciende su propia existencia tal como lo revelan los sucesos de fines del siglo XIX e inicios del XX donde, al recurrir a la figura de este gran hombre, se logra reducir las hostilidades entre divisas, envolviendo así al pueblo uruguayo bajo la imagen del Gral. Don José Gervasio Artigas. Es así que ante todo lo dicho acerca de su obra militar, política e incluso social, nuestro prócer, hombre cargado de espíritu, que dejó una huella eterna en la historia nacional y americana, lo consideraremos por siempre como el legítimo padre de la Patria. Cad.1º Matías Abreu

La Palmita

UN MONUMENTO ES LA IMAGEN DE UN SENTIMIENTO CORPORATIVO

Los que elegimos la profesión de las armas sabemos que el simbolismo es esencia en las ideas, es fuerza en los sentimientos, es el regocijo por lo que somos y sobre todo… el orgullo por lo que fuimos. El hombre y los pueblos erigen símbolos que lo identifican con su historia, con sus emociones, lo hacen en el bronce o en el cemento, y están ahí a la vista de quien los mire, como un recordatorio sin palabras, como un mensaje no escrito. Pero no siempre los monumentos logran hacer que las personas o hechos que se pretenden homenajear vivan ahí donde los seres humanos eligieron para recordarlo…..si miro a Artigas en la plaza Independencia de Montevideo, lo venero, pero es cuando me paro frente al Rio Uruguay en el Salto Chico que siento que está vivo, en el Ayuí con su gente…

como tal pero que uno lo ve y lo transporta al pasado con la misma celeridad del pensamiento. La Palmita … con su entorno cambiado, con más asfalto en su alrededor , casi asfixiada por la urbanización, perdiendo quizás el protagonismo visual de antaño, pero viva , existiendo casi porfiadamente entre tanto progreso.

Pensaba esto cuando no hace mucho pasaba frente a la puerta de mi vieja Escuela Militar , y al enfrentar la inmensidad de su estructura , su imponente presencia en el paisaje , me sentí de nuevo parte de su historia...mirar mi Escuela era mirar mi vida .

En 1811 la Banda Oriental se levanta y se subleva. Con Artigas ya se evidencian encontronazos armados que refuerzan el inicio de la gesta un 28 de febrero con el “Grito de Asencio” de la mano de Viera y Benavídez. A partir de ese hecho, se generaliza la sublevación en la Banda Oriental y Artigas progresa hasta Las Piedras donde toma el mando de las fuerzas Orientales y vence, el 18 de mayo de 1811, para seguir con su gesta en una aglomeración de episodios que lo llevaron incluso a sitiar Montevideo haciendo que Elío, el Virrey del entonces, tenga que conciliar negociaciones ante la presión patriota.

Esa imponente imagen de cemento quizá y sin quizás simbolice el monumento al honor, a la lealtad, a la dedicación, a la disciplina, pero no encontré allí el jalón de mis vivencias, quizás porque hay otros monumentos…. y al seguir mi camino y llegar hasta la ruta, la vi… estaba allí todavía…ese símbolo que no se reconoce

En este año el pueblo Oriental se levanta en armas saliendo de sus hogares, dejando atrás 80

Verla era eso… juro que era eso… Era la frontera entre los ojos de mi novia y el silencio solitario de la madrugada, era la frontera entre las tardes de sol en el estadio y el quinto grado de licencia… pero era sobre todo la frontera más sublime entre el beso resignado de mi vieja y el grito clarinezco de atención… Verla era eso y mucho más… Era el mojón que marcaba el comienzo de una forma de vivir, allí estaba como transición del alma y de los sentimientos, pararse en La Palmita era cambiar el traje de las emociones según llegara o me fuera…allí se detenía el pulso o se aceleraba el corazón...

Y eso sucede por la simpleza de que hay monumentos, símbolos naturales, que no los hace el hombre, son los que no necesitan de construcciones, que se fueron erigiendo solos, que se ganaron su lugar a fuerza de estar como testigos silenciosos de los acontecimientos, que guardaron en sus entrañas los históricos momentos, su sola presencia nos indican que estamos ante algo muy nuestro e importante.

En sus años juveniles, la Banda Oriental transcurría por una situación un tanto crítica. Tras las necesidades de control del orden y fronteras se crea el Regimiento de Blandengues, al cual el 10 de marzo de 1797 ingresa como Soldado. No fue necesario que pasara mucho el tiempo para notar aptitudes de renombre. Como Soldado, Artigas consigue reunir a 200 voluntarios sin generar gastos para el Virrey, logrando con esto una buena imagen, siéndole otorgado por parte del Virrey la comandancia de una partida para proteger la frontera, consiguiendo con ello aprehender varios criminales. Esto fue reconocido por sus jefes, siendo ascendido a Capitán de Milicias de Caballería.

tado de la guardia, era el límite entre los domingos revueltos de sábanas y el toque de diana al amanecer….era el límite entre el mate de mi viejo y el agua de mi cantimplora.

¿Cuantos pasos quedaban hasta la puerta de la Escuela ? No lo recuerdo pero el camino viejo y asfaltado me llevaba no solo a mis obligaciones, me llevaba a una forma de vivir y sentir… cerca de mi historia, de mis raíces, de mi vocación de servicio , también más cerca de mis camaradas y de mi familia... Bastaba salir de Montevideo en el viejo 169 para saber que el destino no era la Escuela , era la Palmita , no era necesario decir más nada al guarda, todos sabían dónde íbamos, no necesitábamos mirar kilómetros ni paradas para saber donde había que bajar …era el Límite, era la Frontera. Verla era eso, juro que era eso… El límite entre la risa despreocupada de mi adolescencia y el gesto serio de mi convicción, era el límite entre la noche jalonada de salidas y el insomnio apos-

Hoy desandando el viejo camino- vestido con asfaltos nuevos - llego otra vez a ella y les juro que nada ha cambiado…se vuelve a detener el pulso o se acelera de nuevo el corazón. Hay monumentos que no son de bronce Hay símbolos que no son de cemento… Cnel (R) Orlando Icardo