NOMBRE DEL PROYECTO

RESUMEN DEL PROYECTO Brigadas de paz fue proyecto realizado con el apoyo del Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes del municipio Baruta en el año 2013, destinado evaluar las causas de la violencia escolar en seis entes educativos del municipio Baruta para luego conformar brigadas de paz dirigidas por niños, niñas y adolescentes cuya misión fuese la de concientizar y orientar a la población escolar acerca de la disminución de la violencia a través de la realización de actividades disciplinarías enfocadas en la creatividad y el arte. El proyecto se dividió en dos etapas: la primera etapa de invertigación tuvo como objetivo la recolección de datos y estadísticas acerca de las pincipales causas de violencia escolar en los entes educativos; la conformación de Brigadas de Paz orientadas a la disminución de los conflictos dentro del ente educativo; y la realización de talleres capacitación y cine foros creativos y artisticos que tenían por objetivo concientizas acerca de las causas y consecuencias de la violencia en las aulas, así como aperturar espacios de comunicación dentro del horario escolar para la resolución de conflictos dentro de las aulas. En la segunda etapa se tomaron en cuenta las encuestas realizadas a los niños, niñas y adolescentes y se les motivo a registrar sus necesidades e inquietudes para la creación de personajes que promuevan la paz por cada ente educativo, en donde debían indicar cuales valores, . Al finalizar se obtuviero la ¨Liga de Paz¨que consiste en seis personajes originales que promueven la paz y que están basados en los testimonios y deseos de los niños, niñas y adolescentes de cada ente educativo. AREA GEOGRAFICA DONDE SE EJECUTÓ EL PROYECTO Seis entes educativos del municipio Baruta. Caracas. Venezuela BENEFICIARIOS • Atención a 100 de niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y 11 años, de cada ente educativo, para un total de 600 niños y niñas. • Capacitación de 10 docentes para la conformación de las Brigadas de paz, para un total de 60 docentes en los seis entes educativos. • Entrevistas a 1200 niños y niñas en los entes educativos del municipio Baruta para la evaluación de las causas y obtención de información sobre casos de violencia estudiantil dentro de las aulas. • Entrevistas a 60 docentes y personal técnico de los entes educativos para recopilar información sobre las causas y estadísticas de violencia escolar en el ente educativo. DURACIÓN 1año escolar

FECHA DE INICIO 20/ 01/ 2013

OBJETIVO GENERAL

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10 / 11 / 2013

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conformar Brigadas de paz en los entes educativos, Identificar y reconocer las causas globales de cuya misión sea velar por la disminución de la 1. violencia escolar replicando modelos asistenciales violencia estudiantil en los entes educativos del municipio destinados a evaluar y resolver conflictos de maltrato o Baruta. agresión en las aulas a través de actividades artísticas que fortalezcan la autoestima y la solidaridad y propicien un mayor grado de aptitud para la solución de problemas y conflictos. 2. Organizar equipos (Brigadas de paz) en los seis Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

entes educativos del municipio Baruta, y elaborar un manual especificando la conformación de los equipos por la Paz dedicadas a la promoción y difusión de actividades artísticas que promuevan la comunicación, el respeto, la tolerancia, la empatía y la paz. 3. Ejecutar y mantener actividades de prevención ante la violencia estudiantil a través de actividades y talleres artísticos tales como: elaboración de liga de paz a través de personajes que promuevan la paz, redacción de mensajes de tolerancia y respeto, así como la reflexión de la temática a través de cine foro. 4. Evaluación del proyecto y de los resultados obtenidos con el programa Brigadas de paz, en la identificación, evaluación y disminución de la violencia escolar.

PRODUCTOS OBTENIDOS Informe preliminar de la situación actual de cada ente educativo y cronograma de actividades. Manual docente para la conformación y coordinación de Brigadas de Paz. Seis (6) Equipos de Paz, una por cada ente educativo atendido. Cien (100) niños y niñas formados por cada ente educativo atendido con el programa Brigadas de Paz (600 niños y niñas en total). Sesenta (60) docentes capacitados para la conformación y coordinación de Brigadas de Paz. Entrevistas de evaluación de las principales causas de violencia a 1.200 niños y niñas en los seis entes educativos (200 por cada ente educativo). Entrevistas de evaluación de las principales causas de violencia a 60 docentes y personal técnico en los seis entes educativos (10 por cada ente educativo). Dibujos con mensajes de paz y convivencia producto de los talleres de dibujo. Ensayos o Cartas de paz dirigidas a los docentes, padres y representantes o compañeros de clase, producto de los talleres de escritura creativa y lectura de paz. Creación de ¨Liga de la Paz¨, seis personajes que promueven la paz basados en los valores de los niños. Campaña de prevención y promoción de la paz por redes sociales Web 2.0 Informe final del proyecto y de los resultados obtenidos con el programa Construyendo una Cultura de paz.

RESULTADOS DEL PROYECTO ¨Construyendo una Cultura de Paz I¨ • Conceptualizar y Gestionar estrategias de comunicación y evaluación para la primera etapa del proyecto ¨Brigadas de Paz I¨ destinada a analizar las causas de la violencia infantil en las escuelas. • Investigación Cualitativa/Cuantitativa (Encuestas a 1200 niños, Entrevistas a 60 profesores, Focus Groups en 6 entidades escolares) • Dirección e implementación de talleres y Cine-Foros de capacitación creativa y artística para la formación de estudiantes, profesores y personal técnico. • Recopilación y evaluación de los resultados del proyecto que obtuvo como resultado a la apertura de espacios de comunicación, integración y participación destinados a la resolución de conflictos y comprensión de la Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

violencia escolar como fenómeno cultural.

¨Construyendo una Cultura de Paz II¨ • Conceptualización y Gestión estrategia comunicacional ¨liga de Paz¨ que incluyó la creación de personales narrativos expuestos en una campaña de prevención a la violencia a través de modelos culturales de promoción de valores como respeto, amistad y paz. • Diseño y supervisión de un programa de Capacitación y Formación en seis (6) entes educativos municipales, a través de talleres de capacitación creativa y artística.

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

Liga de Paz A continuación se presenta la descripción detallada de los personajes de la Liga de Paz, creada con el propósito de materializar personajes que promuevan la paz y el buen trato en cada uno de los entes educativos trabajados.

MONSEÑOR LUCAS Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción

Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustradora

Súper Respeto En la ciudad Promueve la educación Es un policía que va en pro del respeto entre los niños, hay que colocarle algunos accesorios que ayuden a definir a simple vista el personaje como placa de política, gorro, cinturón, etc, pero sin armas. Una rana que toca maracas y que se llama Xe Disciplina, amistad, honestidad, respeto y paz. Es inteligente, ágil, sabio, valiente y usa su sentido común. No le gusta bañarse y come con la boca abierta. Génesis Celis - Correo: [email protected]

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

UBALDO LIRA Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustrador

Uri En la ciudad Promueve la cultura Es una grafitera que se viste con un atuendo es indígena, le gusta hacer graffitis que vayan en pro de la difusión de las artes y la cultura. Su mascota es una guacamaya llama Waki. Amistad, paz, respeto, responsabilidad, honestidad. Inteligencia, valentía, agilidad, fuerza, sabiduría. Es amargada. Génesis Celis - Correo: [email protected]

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

SIMÓN BOLÍVAR Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustrador

EcoFan En la montaña Promueve la ecología Es una ninja que cuida el medio ambiente y los animales. Le gusta el reciclaje y defiende con todas sus fuerzas la naturaleza. No tiene pero se le puede agregar una. Amistad, tolerancia, respeto, humildad y responsabilidad. Inteligencia, sabiduría, valentía, agilidad, fuerza. Duerme mucho. Néstor Figueroa www.ogihcip.devianart.com

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

TODOS PUEDEN Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustradora

Julio Marino En la Playa El deporte Es un chico moreno que promueve el deporte, se la pasa de buen humor y animando a todo el mundo a caminar, trotar, divertirse etc. Su mascota es una tortuga que se llama Tuti. Disciplina, paciencia, voluntad, humildad y respeto. Liderazgo, resistencia, fuerza, valentía y sentido común. Miedo a los tiburones Jessica Villar @villarjessica

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

MIGUEL SANZ Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción

Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustrador

Diego Selva (puede ser en el Delta Amacuro) Promueve la salud Es un médico que cuida la salud de aquellas personas que se encuentran en lugares remotos o en condiciones precarias. Puede estar en los palafitos o en una balsa tipo las que usan en el Delta. Hay que agregarle algunos accesorios de médico. Tiene una ardilla voladora que aún no tiene nombre, la ardilla puede tener un estetoscopio. Tolerancia, respeto, amistad, honestidad y paz. Inteligencia, compasión, sabiduría, fuerza, valentía. Su debilidad son los dulces. Niobe Rojas

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros

JOSÉ ANTONIO PÁEZ Nombre Dónde vive Qué promueve Descripción

Mascota y descripción Valores Habilidades y fortalezas Debilidad Ilustradora

Isabella Los llanos Promueve la educación Es una niña muy inteligente que le encantan los libros, vive en una casa ubicada en los llanos hecha o decorada por libros y dentro es una biblioteca. La mascota es una paloma que se llama Uva porque tiene una pluma morada. Respeto, paz, amistad, disciplina, honestidad. Inteligencia, valentía, agilidad, sabiduría, carisma. No puede estar sin música. Jessica Villar @villarjessica

Teléfonos: (0212) 427.07.70. Dirección: Av Circunvalacion del Sol, Urb Santa Paula, El Cafetal, Caracas, Venezuela, 1061a Caracas. [email protected], RIF J-40000440-3. Twitter: @interencuentros