SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

Control de sonido en directo · 7h/semana OBJETIVOS • Saber ajustar la mesa de mezclas de FOH (front of house) y los procesadores de señal, adaptando los ajustes en función del tipo de aplicación y de proyecto de espectáculo. • Saber ajustar los envíos a monitores y la respuesta de los mismos, asegurando una cobertura uniforme en presión y frecuencia, y una escucha libre de realimentación, atendiendo a lo reflejado en el rider técnico y a las peticiones de los músicos y del equipo artístico durante los ensayos. • Configurar la microfonía y las escuchas in ear, supervisando su colocación para cuidar los aspectos estéticos y operativos y conformando los sistemas de recepción/emisión para lograr un resultado técnico óptimo. • Realizar la mezcla y procesado del audio durante el desarrollo en directo del espectáculo o evento, respetando sus objetivos y respondiendo a los imprevistos que puedan surgir.

PRÁCTICAS • Manejo de mesas de sonido analógicas y digitales. • Configuración de sistemas de sonido básicos de P.A. y monitores. • Realizar la sonorización de un grupo de música en directo con público real. • Ajustar mediante mediciones las ecualizaciones y los niveles de presión sonora. • Sonorizar individualmente diferentes instrumentos musicales.

CONTENIDOS •

Ajuste de mesas de mezclas de FOH y procesadores de señal en sonido directo.

• Ajuste y operación de envíos a monitores en sonido directo. • Ajuste de mesas de mezclas de FOH y de procesadores de señal.

ALGUNOS EJEMPLOS

• Control y operación de los envíos a monitores.

• Práctica control de sonido directo

• Seleccionar, colocar y configurar la microfonía para sonido directo.

• Concierto Maut

• Realizar la mezcla y evaluación del sonido directo. • Evaluación de los resultados de la operación con equipos de sonido en directo. CPA SALDUIE · Avda. Alcalde Sáinz de Varanda, 1-3 · 50009 Zaragoza www.cpasalduie.com · [email protected] · 976 522 747

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Grabación en estudio · 7h/semana OBJETIVOS

PRÁCTICAS

• Asimilar qué procesos y elementos integran la grabación musical actual en estudio

• Análisis exhaustivo de temas musicales

• Manejo de los elementos de software y hardware destinados al registro del audio

• Uso de mesas de mezcla y equipamiento necesario

• Toma de contacto con el espacio de trabajo en un estudio de grabación profesional

• Grabación de instrumentos clásicos y modernos • Realización de Mezclas sonoras • Realización de arreglos y producción artística • Primeros pasos en el mastering

CONTENIDOS • Introducción a la producción artística • Equipamiento profesional necesario • Multimking en mono y estéreo • Uso de herramientas software/hardware de tratamiento del sonido • Técnicas de registro sonoro en estudio • Proceso detallado de mezcla • Introducción al mastering

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Postproducción de sonido · 7h/semana OBJETIVOS • Saber configurar equipos de edición digital de sonido, relacionando las características técnicas de las plataformas de edición y los equipos con las particularidades del proyecto de montaje. • Realizar el montaje de proyectos de radio y/o discográficos, sincronizando las fuentes y los elementos externos necesarios y valorando las características de los estándares y protocolos normalizados.

PRÁCTICAS • Realizar la mezcla final de un disco de un grupo de música. • Montar la banda sonora de diferentes cortometrajes.

• Realizar la mezcla final de la banda sonora procedente del proceso de montaje y edición, creando premezclas, ajustando niveles, ecualizaciones, panoramizaciones y dinámicas, de acuerdo con las necesidades de cada parte del proyecto.

CONTENIDOS • Configuración de equipos de edición digital de sonido. • Adecuación de documentos sonoros. • Montaje de la banda sonora de productos audiovisuales. • Montaje de proyectos de radio y/o discográficos. • Mezcla final de la banda sonora.

ALGUNOS EJEMPLOS • Postproducción de sonido 1 • Postproducción de sonido 2

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Ajustes de sistemas de sonorización · 4h/semana OBJETIVOS

PRÁCTICAS

• Realizar la adaptación de un diseño de sonido a un espacio acotado, relacionando la información extraída de la documentación del proyecto con la aplicación de técnicas de optimización del sistema.

• Ajustar mediante programas específicos diferentes equipos de sonido en diferentes espacios.

• Realizar el ajuste de los subsistemas de sonido, analizando la documentación del proyecto y aplicando técnicas de ajuste de la señal de audio.

• Construir un altavoz y realizarle ajustes mediante sistemas electrónicos.

• Saber evaluar y ajustar la respuesta del sistema de sonido en el espacio acotado, justificando y decidiendo la elección de uno u otro sistema de análisis y del procedimiento de medida, para garantizar el ajuste correcto del sistema. • Saber comprobar la puesta en marcha del funcionamiento de una instalación fija de sonorización, evaluando el comportamiento del sistema y documentando el proyecto de entrega.

CONTENIDOS • Adaptación de diseños de sonido a espacios acotados. • Ajuste de los subsistemas de sonido. • Evaluación de la respuesta del sistema de sonido en espacios acotados. • Ajuste de la respuesta del sistema de sonido a los condicionantes del espacio acotado. • Puesta en marcha del funcionamiento de una instalación fija de sonorización.

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Empresa e iniciativa emprendedora · 3h/semana OBJETIVOS • Saber reconocer capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora. • Saber definir la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporación valores éticos. • Conocer las actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas. • Saber realizar las actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.

CONTENIDOS • Iniciativa emprendedora

PRÁCTICAS • Realización de casos prácticos para identificar los diferentes elementos del proceso de comunicación, tipos de comunicación y técnicas de motivación. • Realización de ejercicios para aplicar los distintos tipos de comunicación en la empresa, informes, cartas y CV. • Realización de un debate acerca de algunos líderes históricos, tanto positivos como negativos. Realización de una dinámica de grupos. • Organización y desarrollo de una reunión y posterior realización de propuestas para mejorarla. • Análisis de algún conflicto y proceso actual de negociación.

• La empresa y su entorno. • Creación y puesta en marcha de una empresa. • Función administrativa.

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Inglés II · 2h/semana OBJETIVOS • Conocer y utilizar diferentes estrategias y herramientas de comunicación en inglés. • Adquirir un corpus de vocabulario y expresiones útiles en el entorno audiovisual. • Entrar en contacto con elementos culturales de la industria audiovisual.

PRÁCTICAS • En equipos, creación de un proyecto empresarial en el entorno audiovisual y algunos elementos de difusión presentado en una rueda de prensa. • En equipos, lanzamiento de un producto y su campaña de marketing, presentándolo asimismo en una rueda de prensa.

CONTENIDOS • Estrategias comunicativas: El inglés de Internet (redes sociales y páginas web), el slogan como herramienta promocional y cómo llevar a cabo una rueda de prensa. • Contenidos de inglés técnico: Cine, televisión, fotografía, sonido en directo y de estudio, video tutoriales, storyboards, etc.

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SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS Proyecto de sonido para audiovisuales y espectáculos · 2h/semana OBJETIVOS • Saber integrar las diversas capacidades y conocimientos del ciclo formativo. • Conocer las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el perfil profesional del título. • Saber identificar las necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer. • Saber planificar la ejecución de un proyecto audiovisual o de espectáculo, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.

CONTENIDOS • Realización de un proyecto vinculado con una empresa real del entorno.

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Formación en Centros de Trabajo · 370h OBJETIVOS • Al alumno se le ofrece en nuestro centro la posibilidad de realizar este módulo fuera de la Comunidad Autónoma pudiendo aumentar sus posibilidades de inserción laboral (el 25% de los alumnos las realizan fuera de Zaragoza). Por esta razón, tenemos más de 230 empresas colaboradoras. • También se le ofrece al alumno la posibilidad de realizar prácticas en empresas durante sus estudios, antes del módulo de Formación en Centros de Trabajo.

EVALUACIÓN • Las situaciones de trabajo y de evaluación deben estar relacionadas con la actividad del centro de trabajo y deben suponer un nivel de exigencia para el alumno/a similar al de los demás trabajadores de la empresa.

• REQUISITOS: El acceso al módulo profesional de FCT se producirá cuando el alumno/a tenga superados los módulos que se cursan en el centro educativo.

OBJETIVO GENERAL •

Participar en la planificación, control y seguimiento de obras o programas de cine, vídeo, o televisión aportando soluciones creativas dirigidas a conseguir intencionalidad narrativa planteada según los procedimientos establecidos.

• Coordinar los recursos humanos, técnicos y materiales del plató o escenario durante el transcurso de la realización de obras o programas de cine, televisión o espectáculos, aportando soluciones enfocadas a conseguir la intencionalidad narrativa planteada, y el óptimo aprovechamiento de los recursos. • Participar en el montaje/edición y postproducción de obras o programas de cine, vídeo o televisión a partir del material registrado, siguiendo las pautas establecidas en el guión y los criterios de realización. • Participar en la elaboración de programas multimedia a partir de un guión y de los elementos que deben integrarse en los mismos. • Comportarse, en todo momento, de forma responsable en la empresa, cumpliendo las normas establecidas y actuando con seguridad y precaución, cuando las condiciones de producción lo requieran. CPA SALDUIE · Avda. Alcalde Sáinz de Varanda, 1-3 · 50009 Zaragoza www.cpasalduie.com · [email protected] · 976 522 747