EL CALENTAMIENTO GLOBAL 1 EL CALENTAMIENTO GLOBAL RELACIONADO CON EL BARRIO ÁLAMOS. Presentado por: TATIANA CAICEDO TRONCOSO. Director: CARLOS SANCHEZ

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EL CALENTAMIENTO GLOBAL

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EL CALENTAMIENTO GLOBAL RELACIONADO CON EL BARRIO ÁLAMOS.

Presentado por: TATIANA CAICEDO TRONCOSO

Director: CARLOS SANCHEZ

Grado: 11°2

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO DE COMERCIO SANTA CECILIA INFORMATICA COLOMBIA 2014

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

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EL CALENTAMIENTO GLOBAL RELACIONADO CON EL BARRIO ÁLAMOS.

Presentado por: TATIANA CAICEDO TRONCOSO Grado: 11°2

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO DE COMERCIO SANTA CECILIA INFORMATICA COLOMBIA 2014

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

TABLA DE CONTENIDO

1.

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2.

Titulo nivel 1 ..................................................................................................................... 4 2.1

Titulo nivel 2 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.

2.1.1 3.

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Figuras ..................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

3.2

Tablas ...................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Referencias ............................................................................................................................... 8

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1.

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INTRODUCCION

La problemática que podemos observar en el barrio los Álamos es un grave deterioro de sus zonas verdes, lotes baldíos, y la falta de un programa de recolección de basuras; puesto que en la salida de campo pude observar cualquier tipo de desechos, un ambiente bastante caluroso aún habiendo árboles alrededor y las carreteras algunas con muchos huecos. ¿Esto que tiene que ver con el calentamiento global? Pues mucho, porque la ciudadanía que aquí habita no tiene reconocimiento del espacio que los rodea, es decir, no se apropian del lugar y no hacen el debido mantenimiento a sus instalaciones. Por esto, los residuos que botan, los árboles que no cuidan y demás impurezas hacen que de alguna u otra forma que no contribuyan con el mejoramiento del planeta. En algunas ocasiones llegue a vivir una de las muchas inundaciones de este barrio por las causas antes mencionadas.

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2.

OBJETIVOS GENERALES

LA PROBLEMÁTICA DE BASURAS Y ACUEDUCTO. EDUCAR A LOS HABITANTES DE DICHO BARRIO EN EL TEMA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL Y COMO PUEDEN AYUDAR EMPEZANDO DESDE SU PROPIO BARRIO.

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2.1

   

OBJETIVOS ESPECIFICOS

APROVECHAR AL MÁXIMO LOS ESPACIOS BALDÍOS EN EL BARRIO. IMPLANTAR UN MÉTODO DE RECOLECCIÓN DE BASURAS EFECTIVO, LIMPIAR MAS DE SEGUIDO LAS CALLES Y EL ALCANTARILLADO. PLANTAR MAS ARBOLES.

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2.1.1 ANTECEDENTES

La superficie de la tierra se ha estado calentado de manera anormal durante los últimos años, como producto del incremento de los llamados gases de efecto invernadero (GEI). Estos gases incluyen dióxido de carbono (Co2), metano (Ch4), oxido de nitrógeno (N2O), hidrofluorocarbonos (HFC),perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SFG). Desde 1750 las concentraciones atmosféricas de estos gases se han incrementado en 30, 145 y 15 % respectivamente para los tres primeros gases de la lista. Este aumento se traduce en un aumento de la temperatura global, mayor a lo ocurrido en los últimos 10,000 años. Como todos percibimos, este aumento de temperatura causa cambios en los regímenes climáticos, modificando los patrones atmosféricos, lo que a su vez genera consecuencias de todo tipo: sequias, lluvias torrenciales. Una de las consecuencias físicas directas, es la relacionas al aumento al nivel del mar por derretimiento de los polos. Esto significa que el nivel del mar podría elevarse hasta 80 cm, lo cual amenazaría la supervivencia de numerosas zonas costeras e incluso de algunos países isleños del océano pacifico. Diversas investigaciones llevadas a cabo en varias partes del mundo, por distintos científicos sin coordinarse, con objetivos y métodos diferentes, han llegado a una misma conclusión.

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3.

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CONCLUSION

Podemos concluir que mediante campañas especializadas se puede concientizar a la comunidad educativa acerca del impacto que puede llegar a tener el mal uso de las basuras, el mal manejo de los espacios baldíos y sobre todo como pueden desde sus casas colaborar de alguna u otra forma para que esto disminuya.

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4.

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BIBLIOGRAFIA

Cuando se hizo la salida de campo se pudo detectar los problemas más grande de la comunidad de los álamos para así poderlos corregir.

Mediante el uso apropiado de internet se sacaron algunas pautas para realizar este trabajo.

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