El cielo de los dinosaurios

Título: El cielo de los dinosaurios Autor: Vicente García Oliva Ilustración de cubierta: Pablo Amargo Editorial: PEARSON ALHAMBRA Colección Alhambra Joven

Edad recomendada: Juvenil Formato: 13 x 21,5 cm Páginas: 88 ISBN: 978-84-205-5866-0

Antes de leer Interpretación 1) Fíjate en la portada del libro: lee el título y mira detenidamente la ilustración. Es evidente que vas a leer algo sobre dinosaurios, ¿no? ¿Qué puede significar «el cielo de los dinosaurios»? ¿A qué cielo crees que se refiere? ¿Por qué crees que el autor de la portada ha elegido esa forma de representar a un dinosaurio? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

Profundización 2) Lee el argumento que aparece en la contraportada. ¿Se parece al que habías imaginado? ¿En qué? ¿Cómo describirías ahora el contenido de El cielo de los dinosaurios? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

Interdisciplinariedad 3) Dado que el libro trata sobre dinosaurios, estaría bien que activaras un poquito tus conocimientos previos sobre estas extraordinarias criaturas del pasado. ¿Qué sabes de los dinosaurios? ………………………………………………………………………….……...... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ¿Dónde obtuviste esa información? Libros □

Revistas □

Películas □

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Documentales □

Juegos □

Profundización 4) Antes de empezar a leer, infórmate un poco más sobre los dinosaurios. Responde a las siguientes preguntas: ¿En qué época vivieron?………………………..……………………………………. ¿Cuándo se extinguieron?...............................……………………………………….. ¿Cuántos tipos se conocen?.......................................................................................... ¿Cómo se llama la profesión que los estudia?............................................................. ¿Dónde se conservan los mejores ejemplares?............................................................ ¿Existe algún dinosaurio vivo en la actualidad?......................................................... ¿Qué es la zoocriptología?...........................................................................................

Interpretación 5) Lee el texto de Augusto Monterroso que aparece introduciendo el libro. Aunque no lo parezca, se trata de un cuento; uno de los cuentos más cortos de la literatura universal. ¿Cuál es tu interpretación de este micro-relato? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

Interdisciplinariedad 6) El libro que vas a leer es una antología de cuentos breves; un «cuentario», como lo llama su autor. ¿Has leído otras obras similares? ¿Cuál es tu experiencia al respecto? ¿Qué diferencias y semejanzas podrías señalar entre un cuento y una novela? Diferencias

Semejanzas

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Reflexión 7) Con la información que tienes hasta ahora, inventa un eslogan para el libro que vas a leer. Compártelo con tus compañeros. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... 3

Profundización 8) ¿En qué parte del libro puedes encontrar información sobre su autor? ……………………………………………………………………………….......

Léela y complétala con esta web: http://www.trabayudecampu.com/user/?p=2238 Sí, está en asturiano, pero seguro que, con un poco de paciencia e interés, entiendes lo que dice sobre él y sobre su libro. ¿Qué es lo que más te ha sorprendido sobre Vicente García Oliva? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ¿Y sobre El cielo de los dinosaurios? ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Reflexión 9) Imagina un mundo en el que los dinosaurios no hubieran desaparecido; un mundo en el que hubieran evolucionado, como el hombre, y ahora fueran seres dotados de inteligencia y convivieran con nosotros. ¿Cómo sería? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

Seguro que estás deseando comenzar a leer este libro tan cortito y tan interesante. En él encontrarás historias más realistas y más fantásticas… incluso encontrarás algunas que te engañarán desde el principio. Ya verás como, antes de que te des cuenta, habrás terminado y te habrás quedado con ganas de mucho más. ¡Abre el libro y descubre el maravilloso mundo de los dinosaurios!

Durante la lectura Interpretación 1) Después de leer el cuento titulado «El destino», copia en la primera columna las palabras que crees que definen mejor la ilusión del protagonista por convertirse en paleontólogo y en la segunda, las que definen su sensación de fracaso al cabo de los años.

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AYER

HOY

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Reflexión 2) Piensa lo absurdo de la situación final de este mismo cuento. ¿Alguna vez el destino te ha jugado una mala pasada como esa? Intenta imaginar cómo se siente el protagonista y escríbelo. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Profundización 3) El cuento «Amor», es muy cortito, pero su estructura es perfecta. Comienza, de forma realista, con la exposición de un amor poco habitual y finaliza con una frase sorprendente que da un giro completo al argumento. Trata de hacer tú lo mismo. ¿Te animas? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Interpretación 4) Si ya has leído «La sonrisa del Tyranosaurus», serás capaz de contestar a esta pregunta. ¿Por qué se reía el tyranosaurus rex? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... 5

Interdisciplinariedad 5) Preparar un descubrimiento paleontológico para ser expuesto en un museo es realmente un trabajo enorme. Investiga sobre este tema y explica los pasos que forman parte del proceso. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Interpretación 6) «Arcanoe» es uno de los cuentos más extraños del libro. Reléelo si lo necesitas y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuándo está ambientada la historia? ………………………….……………………....... ¿Qué se supone que son los personajes de la historia?………………………………....... ¿Por qué lo crees?……………………………………………………………………....... ¿A qué se dedican estos personajes? ………………………………………………......... ¿Qué va a pasar en la tierra? …………………………………………………………...... ¿Por qué se titula «Arcanoe»? ……………………………………………………….......

Interdisciplinariedad 7) El cuento «Verbo» está inspirado en una estrategia de la Gramática de la fantasía del pedagogo y escritor Gianni Rodari. Busca información sobre él, sobre el libro mencionado y sobre el binomio fantástico. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

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Profundización 8) Ahora que sabes lo que es, escribe tu propio binomio fantástico. Puedes elegir las palabras de entre las aportadas por los chicos del cuento. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Reflexión 9) «El Plesiosaurio del lago Ness» es una historia muy particular del famoso Nessy. Marca los distintos momentos que forman la estructura de la historia y utiliza un adjetivo para definir los sentimientos de este ser en cada uno de ellos. Momento

Sentimiento

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Interpretación 10) El cuento titulado «La tesis» parece una historia realista si no fuera por esas misteriosas páginas que el protagonista no recuerda haber escrito y por las consecuencias de su descubrimiento. Escribe tu hipótesis sobre el origen de esas páginas y compártela con tus compañeros… podéis elegir, entre todas, la más interesante. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

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Profundización 11) «El cielo de los dinosaurios» es uno de los cuentos más graciosos del libro. Léelo despacio y explica cómo consigue el autor convertir un entierro en una sucesión de situaciones humorísticas. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Reflexión 12) ¿Cómo sería tu cielo «perfecto»? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Interdisciplinaridad 13) Busca la historia de San Jorge y compárala con la que ha escrito Vicente García Oliva. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Profundización 14) En «El salvamento» se relata el caso de un científico que cuenta lo que ha visto, pero nadie lo cree. Hasta que el inesperado final demuestra que decía la verdad. Seguro que, en algún momento de tu vida, te ha ocurrido algo parecido. Escríbelo intentando darle interés a tu redacción. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... 8

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Interdisciplinaridad 15) En «La Academia» aparecen los nombres de varios dinosaurios. Búscalos en Internet y rellena una pequeña ficha de cada uno:

Iguanadón Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

Segnosaurio Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

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Diplodocus Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

Ictiosaurio Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

Tyranosaurus rex Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

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Chasmosaurio Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

Allosaurus Género: Época: Lugar: Tamaño:

Peso:

Característica principal: Se alimentaba de: Se movía:

Después de leer Reflexión 1) El libro se titula El cielo de los dinosaurios. Ahora sabes que es el título de unos de los cuentos. ¿Te parece una elección acertada? ………………………………………………………………………………....... ¿Le cambiarías el nombre? Si es así, ¿qué nombre le darías? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ¿Te ha gustado el libro? ¿Por qué? ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ¿Cuál es el cuento que más te ha gustado? ¿Por qué? ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

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¿Y el que menos? ¿Por qué? ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Interdisciplinariedad 2) Piensa en cada uno de los cuentos que has leído y en una canción que pueda servirles de banda sonora. Cuento

Canción

El destino

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Amor

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La sonrisa del Tyranosaurus

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Arcanoe

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Verbo

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El Plesiosaurio del lago Ness

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La tesis

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El cielo de los dinosaurios

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San Jorge y el dragón

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El salvamento

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La Academia

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Profundización 3) Escribe 10 palabras que aparezcan en el libro y que no conocieras antes de leerlo y explica su significado. 1.-………………………………………………………………………………………… 2.-………………………………………………………………………………………… 3.-………………………………………………………………………………………… 4.-………………………………………………………………………………………… 5.-………………………………………………………………………………………… 6.-………………………………………………………………………………………… 7.-………………………………………………………………………………………… 8.-………………………………………………………………………………………… 9.-………………………………………………………………………………………… 10.-……………………………………………………………………………………….

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Interdisciplinaridad 4) Seguro que has visto alguna de las películas de Parque Jurásico o alguna otra en la que aparecen dinosaurios. Comenta la visión de estos seres que transmiten las películas comparándola con la que se refleja en el libro de Vicente García Oliva ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Interpretación 5) En el cuento «El salvamento», encontramos a una familia de gente del pueblo, la de Corsino. Su sabiduría no nace de la lectura de libros, sino de la observación de lo que ocurre a su alrededor y de los conocimientos que le aporta la naturaleza. Relee el relato y comenta cómo se demuestra esta sabiduría popular. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ..………………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………….......

Interdisciplinaridad 6) Cuando un escritor, aunque se dedique a la ficción, quiere dar verosimilitud a sus textos, debe realizar una labor de investigación y documentación. En El cielo de los dinosaurios aparecen nombres de lugares reales donde se supone que pueden encontrarse restos de estos antiquísimos seres. Se habla del lago Ness en Escocia, de la costa asturiana y de los yacimientos paleontológicos de Cuenca. Busca información y descubre qué tienen estos lugares que ver con los dinosaurios. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... 13

Reflexión 7) ¿Crees que en la realidad sucede como en «La Academia»? ¿Crees que las comunidades internacionales -científicas, políticas o militares- ocultan a la gente hechos, situaciones o seres que existen o han existido realmente? Arguméntalo. Este tema puede ser motivo de un debate en clase. ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

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