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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 1. Escribe cada nombre colectivo al lado de su individual.
orquesta
equipo
jugador árbol
manada
bosque
lobo músico
2. Escribe los nombres en su lugar.
ca co cu
que qui
3. Completa las descripciones de estos animales.
gris
simpática
saltarina
enorme
El elefante e∫ un animal y La ardilla e∫ muy
y
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EVALUACIÓN
Fecha:
Nombre: 4. Completa con las palabras del recuadro.
caña
preocupado
foca
escondido
Roco está muy ¡Ha perdido su de pescar! ¿Dónde estará? ¿La habrá algún pingüino con gana∫ de jugar? ¡Pero si la tiene su amiga la ! 5. Une las columnas.
zumba ladra bala cacarea ruge relincha
perro león abeja oveja caballo gallina
6. Copia cambiando los dibujos por un nombre colectivo.
El porquero cuida la
El
de cerdos.
de ovejas pasta en el campo. www.segundodecarlos.blogspot.com
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Fecha:
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Nombre: 1. Elige y colorea los adjetivos correctos.
Mi mejor amiga se llama Sara. Es una niña
baja
alta
y
delgada. Tiene los ojos
pequeños grandes
y de color azul. Tiene el pelo liso y moreno
rubio
. Además,
siempre está sonriendo, ¡es muy simpática aburrida ! ¡Y hace unos dibujos preciosos! 2. Clasifica los nombres.
zapato
cepillo
zuecos
bicicleta
lazo
calcetines
za zo zu ce ci 3. Escribe debajo de cada dibujo el nombre de su cría.
potro
ballenato
renacuajo
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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 4. Completa los versos para que rimen.
En mitad del camino me encontré a mi comiendo un
pepino vecino
En casa de la rana, como cada entra el sol por la
ventana mañana
Por la∫ tarde∫ Ramón apaga la y enciende la ¡Se divierte un
imaginación montón televisión
!
5. Completa el texto con los adjetivos del recuadro.
oscuro
antigua
misterioso
viejas
preciosos
Lo∫ abuelo∫ de Ana viven en una casa muy , ¡de hace cien año∫! Tiene un desván y Está lleno de cuadro∫ y tela∫. ¡Qué emocionante! www.segundodecarlos.blogspot.com MATERIAL
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EVALUACIÓN
Fecha:
Nombre: 1. Escribe los nombres.
2. Escribe los diminutivos.
paquete
sombrero
silla
estrella
lámpara
máquina
3. Escribe delante el, la, los, las. Después, rodea de azul los nombres femeninos y de rojo los masculinos.
florero sol bailarina 34
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hoguera pelota∫ sábana∫
tenedore∫ pie∫ luna
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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 4. Copia cambiando las palabras destacadas por su diminutivo. Después, numera los dibujos.
1
Hay un libro grande en la mesa.
2
Mi hermano pequeño se sienta en su silla.
3
Hay un árbol precioso en el parque.
4
Luis ha dibujado una luna en la cartulina.
5. Clasifica los nombres de estas plantas.
el laurel el limón
el espliego
la hierbabuena
la rosa la lavanda
MASCULINO
FEMENINO
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Fecha:
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Nombre: 1. Rodea las dos palabras que tienen güe y güi y úsalas para completar las oraciones.
piragüista
En el El
piragua
paragüero
paraguas
guardamo∫ todo∫ lo∫ paragua∫. recorrió el lago de lado a lado.
2. Escribe los aumentativos.
balón
casa
boca
coche
melón
tormenta
3. Escribe el plural.
La manzana está deliciosa. están deliciosa∫. El abrigo e∫ nuevo. son nuevo∫. La niña canta una canción. cantan una canción. www.segundodecarlos.blogspot.com
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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 4. Escribe los nombres y completa para qué sirven.
La El
sirve para
sirve para
5. Completa el cuento.
guantes
pingüino
cigüeña
piragüismo
paraguas
La Tri∫ tenía mucho frío. Y pensó en ponerse uno∫ “¿Quién tendrá uno∫?”, pensaba. Se le ocurrió ir a ver al Pin. Despué∫ de un largo viaje, lo encontró en su piragua, haciendo Le contó lo que le pasaba, pero Pin no tenía guante∫. Pero sí tenía un de colore∫ precioso. Se lo regaló a Tri∫. Seguía teniendo frío, ¡pero estaba contentísima! www.segundodecarlos.blogspot.com
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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 1. Completa las oraciones y une con su dibujo.
ratón
El
planta
e∫ útil.
En clase tenemo∫ una El pequeño
come queso.
Ana tiene cosquilla∫ en la del pie. 2. Escribe un, una, unos, unas delante de los nombres.
rana∫ reloje∫ caracol
gato∫ balón estrella∫
flor nube pie
3. Une las columnas.
el
cuaderno
un
las
caja
unas
los
ventanas
una
la
papeles
unos
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Fecha:
EVALUACIÓN
Nombre: 4. Copia cambiando los dibujos por palabras con ge, gi, je, ji.
Las
juegan juntas al
.
La
se divierte entre los
.
5. Rodea los adjetivos adecuados para completar la descripción del castillo.
El pequeño fantasma Brun vive en un castillo. Es un lugar muy oscuras
oscuro
con unas ventanas enormes
misterioso misteriosos
solitario
solitaria
y
. Es un edificio
enorme
pequeño ,
alargadas
alargado
y cuatro torres
enorme .
¡Un lugar estupendo para un fantasma!
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EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Fecha:
Nombre: 1. Escribe los nombres.
2. Clasifica las palabras del recuadro.
coleta máscara
zumo azul
zapato coche
recuerdo mazo
caramelo
zorro
cumpleaños
zarpa
ca co cu za zo zu 3. Completa.
DIMINUTIVO
AUMENTATIVO
mano casita librazo telefonito www.segundodecarlos.blogspot.com
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EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
Fecha:
Nombre: 4. Completa las oraciones con gue, gui, güe, güi. Después, numera los dibujos.
1 2 3 4
La ci ña y el pin no comen sante∫. Lui∫ dibuja un pardo y un á la. En el para ro no cabe ni un paragua∫. A Lucía le encanta tocar la tarra.
5. Escribe delante el, la, los, las.
manzana trampa
pelo vaca∫
nube∫ amigo∫
piano libro∫
6. Completa con las palabras del recuadro y marca los errores en el dibujo.
graciosas
divertido
cortitas
pequeñas
Luca∫ e∫ el gusano má∫ del bosque. E∫ verde y tiene do∫ antena∫ muy y ocho pata∫ muy www.segundodecarlos.blogspot.com MATERIAL
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