EDUCACIÓN DE EDULTOS - COLECCIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD 1: CONOCE TU PUEBLO (1) EL MUNICIPIO DE LOS BARRIOS Los Barrios tiene una población que supera ampliamente los 17.000 habitantes. La mayoría de ellos vive en la villa de Los Barrios, y el resto, en las barriadas de: Palmones, Los Cortijillos, Guadacorte, Puente Romano, o diseminados en cortijadas por el campo. Está situado al Sur de la provincia de Cádiz, ocupando una céntrica posición dentro de la comarca del Campo de Gibraltar. Su término municipal limita con la Bahía de Algeciras, aunque apenas tiene dos kilómetros de costa entre las desembocaduras de los ríos Palmones y Guadarranque. Por el interior, limita con los términos municipales de: Algeciras, Tarifa, Medina Sidonia, Alcalá de los Gazules, Castellar y San Roque, de los que queda separado por el arco montañoso formado por las sierras de: la Palma, de la Luna, Ojén, el Niño, Blanquilla y Montecoche. El clima.Debido a su situación, Los Barrios disfruta de un clima templado-cálido. Su cercanía al mar, hace que las temperaturas no sean muy altas en verano ni bajen mucho en invierno, y que tengamos un índice muy alto de humedad en el ambiente. Durante los últimos años, los meses de noviembre y diciembre han sido los más lluviosos; por el contrario, los más secos fueron julio y agosto, en los que únicamente ha habido alguna que otra tormenta ocasional. En algunas zonas de nuestro término municipal, principalmente en las sierras, se da el clima subtropical, con dos estaciones bien diferentes: una de abundantes lluvias y otra seca con nieblas que aportan humedad. La temperatura media es de 17º (grados centígrados) y disfrutamos de unas condiciones atmosféricas excelentes, con más de 3.000 horas de sol al año. Los vientos dominantes son los de levante (vienen del Este) y los de poniente (vienen del Oeste). La humedad varía de un día a otro, aunque siempre es muy alta. Las rociadas nocturnas son tan frecuentes que en algunos años han ocasionado graves daños a las cosechas de nuestros campos.

La vegetación.La vegetación viene condicionada por la climatología y los suelos. Es muy variada. En la zona baja la vegetación predominante es la mediterránea. El árbol más extendido es el alcornoque o chaparro, dotado de un tronco duro y cubierto por una capa de corcho que lo preserva de las altas temperaturas del verano, UNIDAD 1 : CONOCE TU PUEBLO (1) Pag. 1

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incluso de los incendios forestales. Otro árbol característico de esta zona es el acebuche, también de tronco duro. En las orillas de los ríos y arroyos crecen algunos fresnos y en sus cursos altos se forman bosques de alisos en galería, que dan sombra al agua impidiendo su evaporación y permitiendo la vida de otras plantas y animales que encuentran así la humedad necesaria. Otro árbol que se da en nuestros campos es el quejigo, árbol viejo, de tronco duro. El quejigo se encuentra formando bosques. De él se emplean las bellotas para alimentar animales. Encontramos también otros árboles plantados por el hombre: el pino, el eucalipto, el chopo, etc... Entre los árboles que se crían en la sierra, el más común es el madroño o madroñera, que crece con bastante profusión y cuyos frutos se recogen en el mes de diciembre. También hay laurel, cuyas hojas se emplean como condimento en la cocina. El laurel crece espontáneamente junto a los arroyos, y hoy, la mano desaprensiva de algunos hombres está acabando con ellos, ya que si le quitamos las hojas, éstas vuelven a salir, pero si talamos el árbol para coger las hojas, ya no crece más. Algunos arbustos que crecen también en la sierra son el ojaranzo y la retama o escobón, que antiguamente se utilizaba para construir las techumbres de las chozas. Otros arbustos muy comunes en nuestros campos son el lentisco, el jerguen, el majoleto o espino blanco, cuyas hojas se usan como tila por sus efectos calmantes. El brezo ha servido durante bastante tiempo de base a ciertas economías familiares, dado que su cepa era apreciada para la fabricación de pipas de fumar. Esta industria ya no existe hoy en Los Barrios , aunque sí se mantiene en lugares como Jimena. Junto al brezo suele crecer la jara, cuya flor de pétalos blancos con botón amarillo embellece las sierras.

Los ríos y las montañas.Nuestro río es el Palmones, llamado Río de Las Cañas o Río Las Cañas en zonas altas de su curso. El Palmones nace junto al Puerto del Castaño, en el extremo noroeste del término municipal, por la confluencia del Arroyo Parroso y el de Murta, ambos colectores de las gargantas que cortan una larga cadena montañosa desde la punta del Padrón al Alto El Zumajo. Entre la Sierra del Junquillo y la de Montecoche se forma un primer estrechamiento, el del Tajo UNIDAD 1: CONOCE TU PUEBLO (1) Pag. 2

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del Cabrero, en el que se reúnen un buen número de arroyos procedentes por el Oeste de las Lomas de los Secretillos y por el Este de la Dehesa de Fatigas. A continuación se abre un nuevo valle en el margen occidental surcado por el Arroyo de los Garlitos, mientras que el río encaja poco a poco su cauce entre el Cerro Campanario y el Carabanchel, llegando ya al pantano de Charco Redondo, que con su construcción ha hecho fundirse en uno solo a todos los arroyos y gargantas que afluyen allí desde la Sierra de Montecoche. Las comunicaciones.Cuenta con una amplia red de comunicaciones. Está atravesado horizontalmente por la nueva autovía que enlaza San Roque con Algeciras y que se une a la autovía de la Costa del Sol. También lo atraviesa verticalmente la autovía (A-381) que une Los Barrios con Jerez de la Frontera. Además existen otras carreteras locales como: la de la Estación a Continente; la de la Casilla del Moral a la Estación de San Roque; la del Puente de Hierro a Facinas y la del Puente de la Rosca a Casas Viejas. Aparte cuenta con estación y apeadero en la línea ferroviaria que enlaza Bobadilla con Algeciras. El paisaje de Los Barrios.Es de gran belleza y variedad, abarcando distintas unidades paisajísticas entre las que se pueden destacar la playa y el ambiente marinero de Palmones; el curso bajo del río Palmones, con sus meandros y tranquilas aguas donde acuden numerosos aficionados a la pesca con caña; las vegas y lomas cubiertas de pastizal que permanecen verdes la mayor parte del año; las huertas de Benarás; las sierras con gargantas o tajos de arenisca que despuntan entre la cerrada vegetación de matorral, monte bajo o espesa arboleda de alcornoques, quejigos o acebuches que están, en su mayor parte, dentro del parque natural de Los Alcornocales; hermosas vistas como la erosionada peña de la Montera del Torero o el embalse de Charco Redondo. Para bien o para mal, tampoco falta el paisaje industrial y comercial del polígono de Palmones. En cuanto a los yacimientos arqueológicos y testimonios culturales del pasado, pueden destacarse las pinturas rupestres de Bacinete y las tumbas excavadas en las rocas de sus alrededores; los pilares del puente romano cerca de la pasada de la Grulla; la atalaya musulmana del Monte de la Torre y otros restos de fortificaciones o poblamiento árabe como los Castillejos y Ojén, con su ermita del siglo XVIII (dieciocho), el Castaño o las Pilas. Por último, en lo referente al paisaje urbano, conviene mencionar la propia villa de Los Barrios, situada en un rincón rodeada de altas colinas, en la que predomina la torre de la iglesia. De cerca, el pueblo atrae por la UNIDAD 1: CONOCE TU PUEBLO (1) Pag. 3

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luminosidad de sus calles y viviendas. Todavía conserva muchas de sus antiguas casas de planta baja y tejado morisco, de pequeñas ventanas y puertas con postigos. Y junto a ellas quedan algunas viejas casas de apariencia señorial, que languidecen en el recuerdo de su pasado. Los edificios más importantes de la población son del siglo XVIII (dieciocho), como la Iglesia, de elegantes y amplias proporciones; el Pósito, que por las dimensiones y belleza de su bóveda interior es uno de los mejores entre los que se conservan del reinado de Carlos III (tercero); la casa de los Arcos, frente al edificio anterior, cuyo antiguo soportal fue tapado y anexionado a la vivienda inmediata; la casa de Parodi; el antiguo hospital de la Caridad, ahora Hogar del Pensionista; la casa de los Gómez Pecino o de los Urrutia, etc... Alrededor del casco antiguo de la población, se extienden nuevas barriadas que le dan aire de modernidad al pueblo.

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Actividades para la 1ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde el principio hasta “Montecoche”. 2) Dictado. 3) ¿Cuántos habitantes hay en Los Barrios? 4) Escribe los nombres de las barriadas que pertenecen a Los Barrios. 5) Saca del trozo de texto que has copiado palabras que tengan estos sonidos: - ca.- ................. - cu.-................ - co.- ................ - que.-................ - qui.- ............... 6) Completa con "ca" ó "que". peta__ a__llo __so en__rar pa__te __ramelo __rer pe__ño 7) Escribe estas cantidades con números: - Trescientos uno.- Ochocientos.8) Completa el anterior y el posterior de: .......... 79 ......... ...........659 ......... 9) Escribe como se leen estas cantidades.- 128.- 93.-

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Actividades para la 1ª sesión (formación de base).1) ¿Dónde vive la mayoría de los habitantes de Los Barrios? 2) Ordena estas palabras para que la frase tenga sentido: "mayoría vive de Los Barrios La en la villa". 3) Completa las frases: - "Está situado al Sur ................". - "Su término municipal limita con ..................................". 4) ¿Cuántos kilómetros de costa tiene Los Barrios? 5) Los Barrios tiene dos kilómetros de costa entre las desembocaduras de dos ríos. ¿Qué ríos? 6) Une con flechas para formar frases: Los Barrios al Sur dos kilómetros de costa Está situado limita de la provincia de Cádiz Los Barrios tiene con la Bahía de Algeciras. 7) Escribe las cantidades con números.- Nueve mil treinta y seis.- Nueve mil doscientos dos.- Nueve mil novecientos noventa y ocho.8) Ordena de menor a mayor con el signo < las cantidades del ejercicio anterior. 9) Completa con las sílabas: ca, co, cu, que, qui, ce, ci. pe__ño __legio __riñoso sa__to ca__huete __codrilo __pillo __mar vol__te al__trán __rco peri__to re__bir __ne a__

__mino es__peta __bolla mani__ __nientos

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Actividades para la 2ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde “El clima” hasta “de nuestros campos”. 2) Dictado. 3) El abecedario. Copia y aprende de memoria: Mayúsculas.A, B, C, Ch, D, E, F, G, H, I, J, K, L, Ll, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. Minúsculas.a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. 4) Coloca por orden alfabético las letras: k, c, ll, a, m. 5) Colocar por orden alfabético la palabras siguientes: población, mayoría, ampliamente y barriadas. 6) Completa con las palabras del nº 5 para formar las frases de la lectura: - “Los Barrios tiene una ................... que supera .............................los 17.000 habitantes”. - “La ................. de ellos vive en la villa de Los Barrios, y el resto, en las ....................” 7) Escribe una frase con la palabra “barriada”. 8) Suma y resta.236.259 + 123.598 = ;

701.289 - 198.790 =

9) Intenta recordar de memoria la tabla de multiplicar del 2 y del 3. 10) Multiplica: 123.569 x 2 = ; 7.236.984 x 3 =

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Actividades para la 2ª sesión (formación de base).1) ¿Cómo se llama el tipo de clima que tiene Los Barrios? 2) ¿Cómo son las temperaturas en este tipo de clima? 3) ¿Por qué crees que tenemos una humedad muy alta en Los Barrios? 4) ¿Cuáles son los vientos dominantes en esta zona? 5) ¿Que dirección tienen esos vientos? 6) Ordena alfabéticamente: barrios, barriada, bahía, barco, bandera. 7) Busca en el diccionario la palabra “cortijada” y copia su significado. 8) Escribe una oración con la palabra “cortijada”.

9) Cálculo: 987.678 x 78 =

; 77.038.884 : 78 =

605.897 x 18 =

; 10.906.146 : 18 =

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Actividades para la 3ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde “La vegetación” hasta “humedad necesaria”. 2) Dictado. 3) Completa del texto: - “El árbol más extendido es el .................... o ...............” - “En las orillas de los ríos y arroyos crecen algunos .......” 4) Escribe frases que empiecen por: - “El chaparro es ...... - “En los ríos crecen .......

5) Suma: 913.286.437 + 23 + 15.987 + 3.568 + 125 + 5 =

6) Resta: 569.658 - 459.827 = ;

123.564.897 - 108.265.487=

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Actividades para la 3ª sesión (formación de base).1) ¿Para qué le sirve la capa de corcho a los alcornoques? 2) Copia los nombres de todos los árboles que vienen en el trozo de texto que has copiado hoy. 3) Explica por qué son beneficiosos los bosques de alisos en galería. 4) Copia en tu cuaderno: Un ángulo es un trozo de superficie limitado por dos lados.

5) Intenta dibujar un ángulo parecido a este, pero teniendo en cuenta que sus lados midan 7 centímetros cada uno. Coloca las tres letras A, B y C.

6) Mide con la regla estas tres líneas, y coloca en ellas su medida: A C

B D

E

F

7) Cálculo: (123 + 1.569.984) - 7.965 = 465.984 x 897 = 789.236 : 19 = UNIDAD 1: CONOCE TU PUEBLO (1) Pag. 10

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Actividades para la 4ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde “Otro árbol” hasta “no crece más”. 2) Dictado. 3) Completa las frases del texto: - “Otro árbol que se da en nuestros campos es el .................... ” - “Encontramos también otros árboles plantados por el hombre: el ............., el .............., el .................., etc... 4) Escribe debajo de cada reloj, la hora que marcan:

.............................

.............................

..............................

5) Dibuja en cada reloj las manillas, para que sean:

Las cinco y veinte.

Las once menos veinticinco.

6) Suma y resta: 123.569 + 456 + 1.997 = ;

Las nueve y cuarto.

498.580.326 - 198.790.570 = UNIDAD 1: CONOCE TU PUEBLO (1) Pag. 11

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Actividades para la 4ª sesión (formación de base).1) Completa con el texto: - Los frutos del madroño o madroñera se recogen en el mes de ..................... - “Hay laurel, cuyas hojas se emplean como ...................” 2) Escribe todos los nombres de árboles que vienen en el trozo de texto que has copiado hoy. 3) Los nombres comunes son palabras que utilizamos para nombrar a personas, animales, plantas o cosas. Las palabras: tomate, hombre, mujer, gato y río, son nombres comunes. También se llaman nombres sustantivos. - Escribe tú ahora cinco palabras que sean nombres comunes. 4) Los nombres propios son palabras que usamos para nombrar a una persona en concreto, o a un país, ciudad, etc,. Las palabras: Andrés, Los Barrios y Río Palmones son nombres propios. Como ves, los nombres propios se escriben con mayúscula. - Escribe tú ahora cinco nombres propios. 5) Completa las horas siguientes, de forma digital: - Las cinco y veinticinco minutos de la tarde.- 17:25 - Las nueve menos cuarto de la noche.- ............ - Las dos menos diez de la mañana.- ............ - Las cuatro y veinte de la tarde.- .......... 6) Realiza estas operaciones: 12.654.985 x 987 =

;

45.368.954 : 63 =

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Actividades para la 5ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde “Algunos arbustos” hasta “embellece las sierras”. 2) Dictado. 3) Completa del texto: - Otros arbustos muy comunes en nuestros campos son el ................, el .............., el .............. o ............ ..............., cuyas hojas se usan como tila por sus efectos calmantes. 4) Ordena las palabras para formar una frase: - sierra. ojaranzo en la El crece 5) ¿Para qué se utilizaba antiguamente la retama o escobón? 6) Suma y resta estas cantidades: 21.456 + 12 + 980 + 1.997 = 213.569.897 - 569.584 =

PROBLEMAS 1.- En una banda militar, 25 tocan la trompeta 12 el tambor. ¿Cuántos soldados componen la banda? 2.- Con 45 peras quiero hacer dos grupos. Si pongo 20 en uno, ¿cuántas pondré en el otro? 3.- En las fiestas de mi pueblo había 240 bombillas encendidas y se apagaron 29. ¿Cuántas bombillas quedaron encendidas?

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Actividades para la 5ª sesión (formación de base).1) Escribe todos los nombres de los árboles que hemos escrito hoy. 2) ¿Para que se utilizaba el brezo? 3) ¿Dónde se sigue manteniendo la utilización del brezo para fabricar pipas?

PROBLEMAS.4) Hemos leído un libro que tiene 168 páginas y otro que tiene 326. ¿Cuántas páginas hemos leído en total? 5) Luis tiene 38 años y su hermana tiene 5 años más. ¿ Cuántos años tiene la hermana de Luis? 6) Una caja con 13 kilos de limones pesa 17 kilos. ¿Cuánto pesa el envase? 7) Felipe tenía 18'75 euros y ahora tiene el doble. ¿Cuánto dinero tiene ahora? 8) De los 345 miembros de la tripulación de un buque desembarcaron 124 marineros de tropa y 56 mandos. ¿Cuánta tripulación quedó en el buque? 9) Queremos comprar una guitarra por valor de 180'60 euros y entregamos 2 billetes de 20 euros, 3 billetes de 10 euros y 8 monedas de 2 euros. ¿ Cuánto nos falta aún para poder comprarla? 10) Por la tercera parte de un queso se pagan 8 euros. ¿cuánto se pagaría si se comprara medio queso? 11) Tenemos 47 sacos de arroz de 92 kilos cada uno. Si se distribuyen en 4 montones iguales, ¿cuántos kilos de arroz habrá en cada montón? 12) Los vecinos de dos pueblos cercanos se disponen a apagar un incendio forestal. Del primero salen 157 voluntarios y del segundo 203. ¿Cuántas brigadas de 8 hombres se podrán formar?

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Actividades para la 6ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto, desde “Los ríos y las montañas hasta “la Sierra de Montecoche”. 2) Dictado. 3) Completa con el texto: - “Nuestro río es el _________”. - “El Río Palmones nace junto al Puerto del _________”. 4) ¿Cómo se llama también el Río Palmones? 5) Saca del texto que has copiado hoy palabras que tengan: - ce.- ............... - ci.- ............... - ca.- ............... - co.- .............. - qui.- ............. 6) Completa con “ce” o “que”.obede__r ___mado a___llo a__ra 7) Escribe con números - Quinientos dieciséis.- Setecientos ocho.-

__rveza ___so.

_________ _________

8) Completa con el anterior y el posterior ............, 100 ,.......... ............, 300 ,........... 9) Ordena de mayor a menor es tas cantidades: 129; 134; 186; 175; 199. 10) Escribe como se leen: - 336.- .................................................................... - 517.- .................................................................... - 766.- ....................................................................

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Actividades para la 6ª sesión (formación de base).1) Copia los nombres de todos los ríos y arroyos que hay en el trozo de texto de hoy. 2) Copia los nombres de todos las sierras, montañas y cerros que hay en el trozo de texto de hoy. 3) El Río Palmones nace por la confluencia de dos arroyos. ¿Cuáles son esos dos arroyos? 4) Escribe la serie de números que van desde el 998 hasta el 1.007. 5) Escribe la serie de números que van desde el 8.996 hasta el 9.011. 6) Escribe con letras estas cantidades: - 9.065.- .......................................................................... - 9.650.- .......................................................................... - 9.560.- .......................................................................... - 9.506.- .......................................................................... 7) Ordena de mayor a menor con el signo > las cantidades del ejercicio nº6. 8) Completa con "ce", "que", "ci", ó "qui". __pillo __mar vol__te al__trán __rco peri__to re__bir __ne a__ tri__clo mos__to á__do

__bolla mani__ __nientos __madura.

9) Completa el anterior y el posterior de cada una de las cantidades ............., 9.090 , ............ ............., 8.000 , ............. 10) Cálculo: 6.895 x 65 = ;

448.175 : 65 =

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Actividades para la 7ª sesión (neolectores).1) Lee y copia del texto de esta unidad desde “Las comunicaciones” hasta “Algeciras”. 2) Dictado. 3) Copia los nombres de las carreteras locales que vienen en el texto. 4) Ordena alfabéticamente las palabras: horizontalmente, red, atravesado y verticalmente. 5) Escribe una frase: - El pueblo está atravesado........ 6) Repasa de memoria la tabla de multiplicar del número 3 y la del número 4. 7) Suma y resta.35.648 + 12.354 + 12 + 8.974 = ; 8) Multiplica.45.698 x 2 = ; 236.235 x 4 = ;

75.689 - 12.509 =

236.548 x 3 = 309.507 x 4 =

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Actividades para la 7ª sesión (formación de base).1) ¿Qué carretera atraviesa horizontalmente el municipio de Los Barrios? 2) ¿Qué carretera atraviesa verticalmente el municipio de Los Barrios? 3) ¿Tiene Estación Férrea el municipio de Los Barrios? 4) ¿Hay alguna autovía que pase por el municipio de Los Barrios? 5) Busca en el diccionario y copia el significado de cada palabra: carretera, autovía, apeadero y estación. 6) Escribe una oración con cada una de las palabras del nº 5. 7) Completa con las palabras del nº 5.- La línea férrea que une Algeciras con Bobadilla cuenta en Los Barrios con un ............... y con una ...................... - La Casilla del Moral y la Estación de San Roque están unidas con una ............................... - Una carretera con dos carriles en cada sentido se llama una ............................ 8) Cálculo: 6.980 x 58 = 20.596 x 32 =

404.840 : 58 = 659.072 : 32 =

9) Coloca el signo que corresponda (>,