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´ Prueba de Fisica

El paracaidista paracaidista

Webs.uvigo.es/cudav/ paracaidismo.htm

65. Un avión vuela con velocidad constante en una trayectoria horizontal OP. Cuando el avión se encuentra en el punto O un paracaidista se deja caer. Suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista mientras cae libremente, ¿en cuál de los puntos Q, R, S o T se encontrará el paracaidista cuando el avión se encuentra en P? A. B. C. D.

Q R S T

66. Unos pocos segundos después de que el paracaidista se deja caer, antes de que se abra el paracaídas, ¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su velocidad con respecto a la Tierra, suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista?

67. Mientras el paracaidista cae libremente, ¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su aceleración con respecto a la Tierra, suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista?

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68. Después de abrirse el paracaídas, llega un momento en que el paracaidista empieza a caer con velocidad constante. En ese momento puede decirse que A.

B.

C.

D.

69. ¿Cuál de los siguientes diagramas representa mejor, en el caso de la pregunta anterior, las fuerzas que actúan sobre el sistema paracaidista – paracaídas?

el peso del sistema paracaidista paracaidas es mayor que la fuerza hacia arriba del aire. la fuerza hacia arriba del aire es mayor que el peso del sistema paracaidista - paracaídas. la fuerza hacia arriba del aire sobre el paracaídas es igual al peso del sistema paracaidista - paracaídas. el sistema paracaidista - paracaídas ha dejado de pesar.

El motor de

gasolina

www.yourdictionary.com/ahd/p/pO332100.html

70. En el interior de cada pistón del motor de un carro, la gasolina mezclada con aire hace explosión cuando salta la chispa eléctrica en la bujía. La explosión produce gases en expansión que mueven el pistón ¿Cuál es la secuencia que mejor describe las transformaciones de energía en el pistón? (la flecha significa: se transforma en) A. B. C. D.

Energía eléctrica de la bujía —— energía mecánica de expansión de los gases —— - energía mecánica de los pistones. Energía química de la mezcla combustible-aire ——— energía mecánica de expansión de los gases ——— - energía mecánica del pistón. Energía eléctrica de la bujía —— - energía química de la mezcla ——— - calor ———- energía mecánica del pistón. Energía química de la mezcla —— - energía eléctrica de la bujía ——— - energía mecánica del pistón.

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71. Después de que ha saltado la chispa dentro del pistón, los gases se expanden y hacen retroceder el pistón. Suponiendo que la temperatura es constante en el proceso de expansión, ¿cuál de los siguientes diagramas Presión – Volumen (P-V) representa mejor la expansión de los gases dentro de un pistón?

72. ¿Cuál de los siguientes diagramas Temperatura –Volumen (T-V) representa la expansión de la pregunta anterior?

El

circuito

Considérese el circuito que se muestra en la figura. La batería está formada por dos pilas de linterna en serie y el bombillo es también de linterna. Cuando los bornes A y B están abiertos como en la figura, el bombillo se encuentra encendido e ilumina con una cierta intensidad luminosa I.

74. Si entre los bornes A y B se coloca otro bom73. Si entre los bornes A y B se coloca un alambre de cobre A.

B.

C.

D.

el bombillo permanece encendido pero ilumina con mayor intensidad porque fluye más corriente por el circuito. el bombillo se apaga porque la resistencia del alambre es mucho menor que la del bombillo y casi toda la corriente fluye por el alambre. el bombillo permanece encendido pero ilumina con menor intensidad porque el voltaje entre sus bornes ha disminuido. el bombillo se apaga por que la corriente aumenta mucho y el filamento se funde.

billo idéntico al primero A.

B.

C.

D.

los dos bombillos se encienden pero la intensidad de cada uno de ellos baja a la mitad porque la corriente tiene ahora que repartirse entre los dos. los dos bombillos se encienden pero la intensidad de cada uno de ellos baja a la mitad porque la potencia liberada por la batería debe alimentar dos bombillos. los dos bombillos se encienden y la intensidad de cada uno de ellos permanece igual al valor inicial I porque la batería libera ahora el doble de potencia. los dos bombillos se encienden pero la intensidad de cada uno de ellos baja a la mitad porque el voltaje de la batería debe dividirse ahora entre los dos bombillos.

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75. Si entre los bornes A y B se colocan en serie dos bombillos iguales al primero que llamaremos 2 y 3, en el circuito A. B. C. D.

los tres bombillos iluminan con la misma intensidad pero ésta es menor que I ya que la energía total se reparte ahora entre tres bombillos. el bombillo original ilumina con la misma intensidad I pero 2 y 3 iluminan con una intensidad I/2 porque la corriente que pasa por estos últimos se ha reducido a la mitad. los tres bombillos iluminan con la misma intensidad pero ésta es menor que I ya que el voltaje total de la batería se reparte ahora entre tres bombillos. los tres bombillos iluminan con la misma intensidad I que la del bombillo original ya que la intensidad de iluminación es una característica de cada bombillo.

76. Un circuito eléctrico está constituido por una pila de voltaje u y dos resistencias iguales conectadas en serie. Para medir el voltaje se instalan dos voltímetros V1 y V2 como se ilustra en la figura.

77. Se tienen tres resistencias iguales dispuestas en diferentes configuraciones como se ve en las figuras, alimentadas por fuentes iguales.

Los voltajes medidos por V1 y V2 respectivamente son A. B. C. D.

La configuración en la cual la fuente suministra mayor corriente es la

υ ,υ υ , 2υ υ/4 , υ/2 υ/2 , υ

A. B. C. D.

de

La cubeta ondas

1 2 3 4

En una cubeta de ondas una esfera movida por un motor toca el agua en el punto O 10 veces por segundo generando ondas circulares que se propagan como se muestra en la siguiente figura. En la cubeta la velocidad de propagación de las ondas depende de la profundidad del agua.

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78. Si se aumenta el desplazamiento vertical

80. Si la velocidad de propagación es de 10 cm/

de la esfera es correcto afirmar que con respecto a las anteriores las nuevas ondas generadas tienen mayor

seg, la longitud de onda será:

A. B. C. D.

amplitud. frecuencia. longitud de onda. velocidad de propagación.

79. Sobre las ondas así generadas, puede decirse que A.

B.

C.

D.

A. B. C. D.

10 cm 1 cm 1/10 cm 0.01 cm

81. Se genera en la cubeta una corriente de agua en la dirección mostrada en las figuras con una velocidad Vc igual a la velocidad de propagación Vp de las ondas. ¿Cuál diagrama muestra mejor la configuración de los frentes de onda un tiempo después?

la longitud de onda es independiente de la profundidad del agua pero la frecuencia varía con la profundidad. la frecuencia es independiente de la profundidad pero la longitud de onda depende de la profundidad. la longitud de onda y la frecuencia dependen de la profundidad del agua en la cubeta. la frecuencia y la longitud de onda son independientes de la profundidad del agua en la cubeta.

82.

La perturbación que se produce en el punto donde cae la gota se propaga a lo largo de la superficie del agua. En esta situación, se puede afirmar que A. B. C. D.

la perturbación avanza hacia las paredes del recipiente sin que haya desplazamiento de una porción de agua hacia dichas paredes. la porción de agua afectada por el golpe de la gota se mueve hacia las paredes del recipiente. si el líquido en el que cae la gota no es agua, la perturbación no avanza. la rapidez de propagación de la perturbación depende únicamente del tamaño de la gota que cae.

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El globo

Un globo que contiene una cantidad constante de gas m se encuentra sobre el suelo tal como se muestra en la figura. Por medio de la llama el gas aumenta su temperatura. Justo antes de encender la llama la temperatura del gas es To y su volumen es Vo. La tela de la cual esta hecho el globo es muy elástica de tal forma que se estira con gran facilidad, lo cual asegura que la presión dentro del globo es igual a la atmosférica.

83. Cierto tiempo después de haber encendido la llama sucede que el gas A. B. C. D.

84. Cuando la temperatura del gas es T, su densidad es

disminuye su presión. aumenta su densidad. aumenta de volumen. disminuye su masa.

Prueba de Ciencias Naturales integrada

Impactos

de la

tecnología en el Ambiente

Las técnicas han desempeñado un papel muy importante en el desarrollo de la humanidad. Gracias a ellas se ha hecho cada vez más eficiente el trabajo y los seres humanos han podido sobrevivir, multiplicarse y extenderse por toda la Tierra. La agricultura, que hizo posible el desarrollo de las primeras civilizaciones, ha empleado distintas técnicas, desde las herramientas simples como el arado hasta tecnologías muy sofisticadas como las que hacen posibles la genética y la biotecnología. Las máquinas transforman energía y permiten emplear la energía del viento y del agua, la energía de los combustibles, la energía eléctrica y la energía del átomo para satisfacer necesidades humanas. Pero algunas técnicas están cambiando el ambiente de modo problemático. En los últimos tiempos la contaminación ambiental ha crecido muy rápidamente. El calentamiento de la Tierra derrite los casquetes polares y el nivel de los mares sube. No sabemos cuánto influye el cambio climático en el comportamiento de los huracanes, ni qué efectos puede tener el aumento actual de acidez del agua del mar. Por eso debemos emplear el conocimiento y las técnicas responsablemente; debemos usar las técnicas para cuidar el planeta y no para destruirlo.

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85. Uno de los efectos más preocupantes del desarrollo tecnológico e industrial es la polución de la atmósfera del planeta por gases tóxicos como el dióxido de carbono CO2. La concentración de este último gas produce al nivel planetario el así llamado efecto invernadero que consiste en A. B. C. D.

la el la la

destrucción por envenenamiento de numerosas especies animales y vegetales. aumento general de la temperatura del globo terráqueo. penetración a través de la atmósfera de la radiación ultravioleta. producción de lluvia ácida.

86. Una de las máquinas más antiguas que co-

89. En la actualidad los glaciares cubren un 10%

nocemos es el molino de viento, que se usó desde la Edad Media; una máquina que no contamina el ambiente. Esta máquina aprovecha la energía del viento para tareas como moler el grano. En este proceso de molido interviene

de la superficie terrestre y almacenan unos 33 millones de kilómetros cúbicos de agua dulce. Si se derriten ocasionarían un aumento de 62 metros de nivel del mar, provocando A.

disminución de especies invasoras.

B.

perdida de ecosistemas costeros.

energía potencial y energía eólica.

C.

incremento del numero de peces marinos.

distintas formas de energía eólica.

D.

aumento de las reservas de agua.

A.

energía eólica y energía térmica.

B.

distintas formas de energía mecánica.

C. D.

87. El nivel del agua de los mares puede subir en los proximos años poniendo en peligro las ciudades y pueblos costeros. Esto tiene que ver con el efecto invernadero porque A. B. C. D.

al aumentar la temperatura en todo el planeta, el hielo de los casquetes polares se funde. los movimientos de placas tectónicas producen cambios de profundidad de los océanos. la deforestación produce desecamientos en la tierra y esa agua va a los mares. los cambios climáticos pueden producir lluvias intensas y de larga duración.

90. La deforestación al nivel mundial ha aumentado debido en parte a las necesidades de la industria maderera y la expansión agrícola. Algunos científicos aseguran que la cantidad de CO2 en la atmósfera se desequilibra por la pérdida de bosques ya que estos A. B.

actúan como un almacén de CO2 . expulsan CO2 en las noches.

C.

aumentan la productividad primaria.

D.

dan refugio a diversos animales.

88. Algunos niños dicen que la Tierra es "la casa de la humanidad" esta frase está asociada con que

91. En los últimos años se ha notado una dismi-

A.

dependemos de este planeta para vivir.

A.

el ciclo del agua es más corto.

B.

aún no hemos llegado a otros mundos.

B.

se está transformando más agua dulce en salobre.

C.

sólo en este planeta existe la vida.

C.

ha aumentado la contaminación y mal uso del agua.

D.

los seres humanos no pueden vivir fuera de la Tierra.

D.

el agua se está escapando de la atmosfera terrestre.

nución en la cantidad de agua disponible para el consumo de los seres vivos; esto puede deberse a que

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92. El monóxido de carbono se produce al que-

94. En algunos ambientes donde los niveles de

mar materiales combustibles como gas, gasolina, kerosene, carbón, petróleo, tabaco o madera. Si una persona respira altos niveles de monóxido de carbono puede morir por envenenamiento en pocos minutos, al alterar los eritrocitos, causando

contaminación y de lluvia ácida son muy altos y prolongados, las fachadas de los edificios y las obras de arte hechas de mármol se desintegran y pierden su belleza. El proceso de deterioro de las obras conlleva una reacción de A.

neutralización.

B.

descomposición.

disminución del transporte de oxigeno.

C.

doble desplazamiento.

pérdida de anticuerpos.

D.

síntesis.

A.

disminución de la coagulación sanguínea.

B.

pérdida del núcleo.

C. D.

93. Se cree que a escalas de tiempo geológico,

95. Entre los compuestos derivados de la acción

la caída de lluvia ácida sobre los mares puede aumentar su acidez. En este contexto, es válido afirmar que el pH de las aguas marinas

industrial del hombre se encuentran los oxidos de nitrógeno y de azufre, (NO2) y (SO3). La disolución de estos dos óxidos en agua conduce a la formación de

A.

se aproxima a 14.

B.

se hace menor.

C.

se hace igual a 7.

D.

permanece constante.

A. B. C. D.

un ácido diprótico y otro monoprótico. una mezcla de ácidos tripróticos. dos ácidos dipróticos. dos ácidos monopróticos.

96. La siguiente ecuación representa la reacción de equilibrio entre el SO2, el O2 y el SO3. 2 SO2 + O2

2SO3

El efecto que produce sobre el equilibrio un aumento de presión y una disminución de oxígeno respectivamente es A. B. C. D.

el desplazamiento hacía la derecha con el aumento de la presión y a la izquierda con la disminución de oxígeno. el aumento de presión no ejerce ningún efecto y la disminución de oxígeno causa desplazamiento a la derecha. la disminución de oxígeno no causa ningún efecto y el aumento de presión desplaza en equilibrio a la derecha. tanto el aumento de presión como la disminución de oxígeno desplazan el equilibrio a la derecha.