El sistema internacional de FLACSO La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales es un organismo internacional de carácter autónomo y regional, creado en 1957, por iniciativa de la UNESCO y algunos gobiernos de la región. Su principal objetivo es promover las ciencias sociales en América Latina y el Caribe. Hoy, el Acuerdo General de la FLACSO cuenta con catorce países miembros, todos ellos de América Latina y el Caribe. El funcionamiento de la FLACSO está regido tanto por su legislación interna, cuanto por las directrices que emiten sus órganos de gobierno. La coordinación del funcionamiento de la Facultad, así como su representación legal, está bajo la responsabilidad de la Secretaría General, la cual tiene sede en Costa Rica desde 1979. Las Sedes son autónomas académica y administrativamente. La FLACSO realiza diversas actividades académicas: docencia, investigación, difusión, extensión académica y cooperación técnica. Estas actividades son desarrolladas en diez unidades académicas, siete de ellas Sedes y tres Programas. Los Estados Miembros de FLACSO son: Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, Honduras, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Surinam. Los títulos que otorga el sistema FLACSO se cuentan entre los más prestigiados en América Latina, y sus estudiantes tienen excelentes promedios de admisión en programas doctorales. La Sede Ecuador de FLACSO La Sede de FLACSO en Ecuador fue establecida en 1974, mediante un acuerdo entre el Estado ecuatoriano y el sistema internacional de FLACSO. Desde entonces se ha constituido en un centro de formación de postgrado de excelencia en disciplinas y campos relacionados con las ciencias sociales. FLACSO tiene la calidad de universidad de postgrado de acuerdo a la Ley de Educación Superior Ecuatoriana y sus títulos son registrados por el CONESUP.

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El sistema académico Niveles FLACSO ofrece formación de postgrado en los niveles de doctorado, maestría, especialización y diploma superior. Además, ofrece de modo regular cursos abiertos sobre temas vinculados con las áreas de estudio disciplinarias y temáticas. Los requisitos de admisión, así como el número de créditos y las exigencias académicas de cada uno de estos niveles se enmarcan dentro de parámetros definidos por el sistema FLACSO internacional. Doctorado El doctorado forma académicos/as de alto nivel para desarrollar actividades de investigación y docencia en el campo de las ciencias sociales. Su objetivo principal es la ampliación e innovación de las fronteras del conocimiento existente. El doctorado tiene una duración de tres años, de los cuales año y medio corresponden a clases de tipo presencial. Durante esta fase, el/la estudiante requiere una dedicación a tiempo completo. El resto del trabajo se dedica a la investigación para la elaboración de la tesis bajo la tutoría de un/a profesor/a de la Sede o asociado/a a ella. Para obtener el título de doctor el/la estudiante deberá aprobar 60 créditos en cursos presenciales y una tesis doctoral. Maestría

Especialización La especialización forma profesionales con conocimientos y capacidades para el estudio y tratamiento de problemas específicos dentro de una disciplina o temática de las ciencias sociales, o de campos aplicados para el desarrollo y las políticas públicas. El programa exige una dedicación académica de 12 meses, nueve de los cuales corresponden a clases de tipo presencial y tres a la elaboración de una monografía bajo la tutoría de un/a profesor/a de la Sede o asociado/a a ella. El título de especialización requiere la aprobación de 32 créditos en cursos. Diploma Superior El diploma superior es un título orientado básicamente hacia la actualización profesional dentro de una disciplina o temática específica de las ciencias sociales, el desarrollo o las políticas públicas. El programa demanda una dedicación académica de cuatro meses dedicados íntegramente a la aprobación de cursos. El diploma superior requiere la aprobación de 16 créditos y la elaboración de una tesina. Cursos Abiertos Dedicación académica variable entre una y cuatro semanas. El curso abierto ofrece la posibilidad de profundizar en el tratamiento de un tema específico o de una materia en particular. La oferta de cursos abiertos sale, por lo general, de las materias que se ofrecen en las distintas especializaciones de maestría que ofrece FLACSO.

La maestría forma profesionales con conocimientos y capacidades para desarrollar actividades de docencia, investigación y análisis dentro de una disciplina o temática específica de las ciencias sociales. Así mismo, forma profesionales con capacidad para aplicar sus conocimientos para el logro de objetivos concretos en el campo del desarrollo y las políticas públicas. La maestría tiene una duración de 24 meses, 18 de los cuales corresponden a clases de tipo presencial y seis al trabajo de investigación de tesis bajo la tutoría de un/a profesor/a de la Sede o asociado/a a ella. Para obtener el título de maestría el/la estudiante deberá aprobar 64 créditos: 56 en cursos presenciales y ocho en tesis.

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Lineamientos académicos

• Aprobación de un examen de ingreso. • Tener una capacidad probada de lectura y comprensión en inglés.

Sistema de calificaciones

Becas, apoyo financiero y crédito educativo

FLACSO utiliza un sistema de calificaciones en base a una escala de 0 a 10, con un puntaje mínimo de aprobación de 7.1 (71%), con las equivalencias que aparecen en la tabla adjunta:

FLACSO Ecuador tiene una política de becas y asistencia financiera para los/las estudiantes admitidos/as a sus programas docentes. La política se rige por criterios académicos y socio-económicos. La política de apoyo económico ofrece las siguientes oportunidades:

A+ A B+ B BC

10.0 - 9.5 9.4 - 9.0 8.9 - 8.5 7.9 - 7.5 7.4 - 7.1 7.0 - 0.0

Régimen académico FLACSO organiza su calendario académico en módulos de ocho semanas de duración. En cada módulo los/as estudiantes pueden tomar hasta dos materias. Desde el tercer módulo, los/as estudiantes cursan también el taller de tesis. Tesis, tesina y monografías

• Estipendios mensuales con descuentos de hasta el 50% en la colegiatura • Descuentos de hasta el 50% de la colegiatura • Crédito educativo directo de FLACSO o a través del IECE

Fondo de becas para tesis FLACSO Ecuador mantiene un fondo para financiar los mejores proyectos de tesis presentados por los/las estudiantes de los diferentes programas. Los criterios para asignar estas becas de investigación de tesis son dos: desempeño académico de los/as postulantes como alumnos/as de postgrado, y calidad de su proyecto de investigación. El financiamiento se aplica solo para proyectos de tesis que hayan sido formalmente aprobados por los respectivos programas.

Los trabajos finales, necesarios para la aprobación de los diversos niveles, se rigen por requisitos específicos para el doctorado, la maestría, especialización y diploma superior. El/la estudiante debe contar siempre con un tutor/a o director/a, asignado por la Sede, quien debe acompañarle durante todo el proceso de elaboración del trabajo hasta llegar a su presentación final. Requisitos de admisión

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• Título de licenciatura o certificación equivalente conferido por una institución de educación superior debidamente acreditada. • Un promedio de calificaciones, en sus estudios universitarios previos, equivalente a por lo menos el 80% de la nota máxima de la escala usada. • Disponer de al menos cinco horas diarias de dedicación exclusiva al programa docente

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Calendario 1. Presentación Solicitud de admisión: hasta el 26 de agosto de 2005 2. Examen de aptitud académica: 2 de septiembre de 2005 3. Entrevistas, selección y asignación de becas: del 5 al 9 de septiembre de 2005 4. Información sobre selección: del 12 al 16 de septiembre de 2005 5. Matrículas ordinarias: del 19 de septiembre al 7 de octubre de 2005

El programa de Maestrías en Ciencias Sociales La convocatoria 2005-2007 contempla un programa de maestrías en Ciencias Sociales con menciones en las siguientes disciplinas o temáticas: • • • • • • •

Relaciones Internacionales Ciencia Política Género y Desarrollo Desarrollo Local y Territorio Estudios Socioambientales Antropología Comunicación

6. Matrículas extraordinarias*: del 10 de octubre al 21 de octubre de 2005

Un sistema de estudios flexible e interdisciplinario

7. Inicio de clases: 17 de octubre de 2005

Para obtener el título de maestría los/as estudiantes deben completar un total de 64 créditos, divididos de la siguiente manera:

* Tiene un recargo de US $ 25,00 dólares Información Nueva Sede de FLACSO (La Pradera y Av. Diego de Almagro) Cecilia Salazar: [email protected] Lucía Valverde: [email protected] Teléfonos: 2526-796 / 2902-786

• 56 créditos en 14 cursos con un valor de cuatro créditos cada uno; • 8 créditos en la elaboración y presentación de la tesis de maestría. De los 14 cursos, al menos 12 deben ser presenciales. El/la estudiante tiene la opción de tomar un curso en forma virtual y otro a través del mecanismo de lecturas dirigidas.

Antigua Sede de FLACSO (Páez N19-26 y Av. Patria) Gabriela Alarcón: [email protected] Teléfono: 2567-650

Notas importantes

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* Para el proceso de matrículas, solamente se admiten carpetas con información completa * El formulario de admisión está disponible en la página web de FLACSO sede Ecuador: www.flacso.org.ec

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Distribución de los créditos

• Instrumentos de Análisis Cuantitativo • Instrumentos de Análisis Cualitativo

El régimen docente exige que los/as estudiantes aprueben 36 créditos en cursos obligatorios y 20 en cursos optativos, distribuidos de la siguiente manera: Área General Área Metodológica Talleres de Tesis * Área de Especialización Área Optativa Total

3 cursos 1 curso (obligatorio) 2 talleres (obligatorios) 4 cursos (obligatorios) 4 cursos (opcionales) 14 cursos

12 créditos 4 créditos 8 créditos 16 créditos 16 créditos 56 créditos

(*) Los/as estudiantes podrán inscribirse en cualquiera de los talleres que ofrezca FLACSO al inicio del tercer módulo de estudios.

Definición de Áreas de Estudio Área General: Esta área de formación tiene como objetivo dar a los/as estudiantes un conjunto de instrumentos teóricos básicos en el campo de las ciencias sociales. Los cursos que forman parte de esta área son los siguientes: • • • • • •

Epistemología Teoría social Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales

Los/as estudiantes deberán aprobar un curso metodológico obligatorio. Excepcionalmente, una especialización podrá exigir dos cursos metodológicos como obligatorios. Talleres de Tesis: Su propósito es desarrollar las capacidades investigativas de los/as estudiantes en el campo de las ciencias sociales. Los objetivos específicos son: • la formulación y aprobación del plan de tesis • desarrollar dos capítulos del plan. Los/as estudiantes podrán escoger el taller que responda mejor a sus intereses y vocaciones académicas. Área de Especialización: Es el área de formación específica dentro de una disciplina o un campo de estudio determinado. Está compuesta por cuatro materias obligatorias para los/as estudiantes de cada una de las especializaciones. Área Optativa: El objetivo de esta área es impulsar una formación interdisciplinaria en el campo de las ciencias sociales. Se busca que el enfoque interdisciplinario contribuya a una problematización más compleja y profunda de las disciplinas y áreas de estudio. Los/as alumnos/as deberán aprobar cuatro cursos optativos, tomados del conjunto de la oferta de FLACSO. Cada programa ofrece cursos optativos y el/la alumno/a puede tomarlos del que está cursando o de los otros programas.

Tutor Los/as estudiantes deberán aprobar tres materias de esta área, una obligatoria de acuerdo a las prioridades de la especialización y dos de libre elección. Excepcionalmente, una especialización podrá exigir dos cursos del área general como obligatorios. Área Metodológica: Su objetivo es entrenar a los/as estudiantes en el uso de los principales instrumentos metodológicos para la investigación social. Los cursos que se ofrece son:

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Para asegurar el diseño de programas coherentes de formación individual, cada estudiante tendrá asignado un tutor desde el inicio del programa de maestría. El papel del tutor/a es ayudar, orientar y autorizar a los/as estudiantes a seleccionar los cursos en cada uno de los módulos, así como el taller de tesis.

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Programa de Antropología

Plan de estudios Área Formación general

Maestría en Ciencias Sociales con mención en Antropología Objetivos Formar profesionales capaces de incorporar la perspectiva etnográfica en el análisis de los problemas políticos, económicos, sociales y culturales de Ecuador y los Andes. El programa centra la atención en fenómenos relacionados con la identidad étnica, el racismo, la construcción de ciudadanía, los procesos de cambio cultural en tiempos de globalización, y las diversas formas simbólicas y rituales de funcionamiento del poder.

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

¿A quién va dirigida? Está dirigida a los/as profesionales vinculados con el campo de las ciencias sociales que tienen interés en mejorar su capacidad para la docencia y la investigación en la disciplina de la Antropología. Así mismo, se orienta a los/as profesionales vinculados/as a ONGs, entidades públicas, organizaciones sociales, interesados/as en incorporar una dimensión antropológica a las visiones y propuestas de desarrollo.

Optativas del programa*

Cursos Epistemología Teoría social Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos Instrumentos cualitativos Taller de tesis I y II Taller de tesis III y IV Antropología de la representación Antropología política Antropología del desarrollo Cultura y poder Ciudades multiculturales Estado y poder en los Andes Memoria e identidad Interculturalidad y pluralismo legal

Oblig.

Opta. • • • •

• • • • • • • • • • • • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Género Maestría en Ciencias Sociales con mención en Género y Desarrollo

Plan de estudios Área Formación general

Objetivos Esta maestría tiene como objetivo el fortalecimiento de espacios de producción, reflexión y transmisión de conocimientos que contribuyan al discernimiento de las cambiantes relaciones entre hombres y mujeres en las sociedades latinoamericanas, y al diseño de intervenciones orientadas a la equidad de género. ¿A quién va dirigida?

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

Personas interesadas en la formulación de programas y políticas de equidad de género, así como a quienes se interesan en la investigación sobre las desigualdades de género en Ecuador y en América Latina. Optativas del programa*

Oblig. Cursos Epistemología Teoría social Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas • Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos • Instrumentos cualitativos • Taller de tesis I y II • Taller de tesis III y IV • Género, globalización y desarrollo • Género y políticas públicas • Identidades sexuales y de género • Estudios de mujer y género en América Latina Antropología de género Género, cultura y poder Género y derechos humanos Movimientos de mujeres en América Latina

Opta. • • • • •

•

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales

Plan de estudios Área Formación general

Maestría en Ciencias Sociales con mención en Ciencia Política Metodológica y talleres de tesis Objetivos Su objetivo es formar científicos/as políticos/as que, al contar con los instrumentos teóricos y metodológicos necesarios para entender los procesos políticos contemporáneos, tanto desde una perspectiva institucional como social y cultural, puedan desempeñarse con excelencia en la investigación, la docencia, la asesoría política y la práctica política.

Especialización

Optativas del programa* ¿A quién va dirigida? A todos los/as profesionales vinculados/as con el campo de las ciencias sociales que, tienen interés en mejorar su capacidad para la docencia y la investigación en la disciplina de la Ciencia Política. Así mismo, se orienta a los/as profesionales de organizaciones civiles, sociales y políticas, nacionales, regionales y locales, interesados/as en involucrarse en procesos de participación política, o en tener elementos de comprensión de los procesos políticos ecuatorianos y regionales.

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Oblig. Cursos Epistemología Teoría social • Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales • Métodos de análisis político Instrumentos cualitativos • Taller de tesis I y II • Taller de tesis III y IV • Introducción a la Ciencia política • Política comparada • Teoría de la democracia • Cultura política Acción colectiva Procesos de democratización Partidos y sistemas políticos Populismo y neopopulismo

Opta. • • • • •

•

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Maestría en Ciencias Sociales con mención en Relaciones Internacionales Objetivos Su objetivo es comprender la dinámica de los procesos políticos internacionales en el marco actual de la globalización, y estudiar la forma cómo afectan en la construcción y definición de las agendas de los gobiernos, los estados y la sociedad civil. El programa pone especial énfasis en el estudio del Ecuador y los países andinos.

Plan de estudios Área Formación general

Metodológica y talleres de tesis

¿A quién va dirigida? A estudiantes universitarios/as interesados/as en incursionar en el mundo de las relaciones internacionales, a través de la docencia, la investigación o la práctica profesional en algún organismo internacional. También está dirigido a funcionarios/as de organizaciones internacionales, del servicio diplomático, del mundo de los negocios internacionales, interesados/as en obtener una actualización profesional.

Especialización

Optativas del programa*

Oblig. Cursos Epistemología Teoría social • Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos • Instrumentos cualitativos • Taller de tesis I y II • Taller de tesis III y IV • Teoría de Relaciones internacionales • Organización internacional • Política comparada • Economía y política internacional Modelos de toma de decisiones Seguridad y conflicto en América Latina Política exterior del Ecuador Orden internacional contemporáneo

Opta. • • • • • •

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Estudios Socioambientales

Plan de estudios Área Formación general

Maestría en Ciencias Sociales con mención en Estudios Socioambientales Objetivos Incorporar a la dimensión socioambiental como aspecto crucial de cualquier programa de desarrollo que busque la sustentabilidad. El programa pretende ampliar el campo de reflexión e investigación sobre los problemas ambientales del Ecuador y la región andina. Se pone especial énfasis en las problemáticas ambientales amazónicas y urbanas.

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

¿A quién va dirigida? A estudiantes universitarios/as graduados/as en alguna de las disciplinas de las ciencias sociales o cercanas a ellas, interesados/as en organizar, gestionar y ejecutar proyectos y estrategias ambientales como componente esencial de las políticas del desarrollo. También a profesionales vinculados/as con ONGs, entidades del sector público estatal y local, organizaciones sociales, interesados/as en actualizar sus conocimientos en el campo socioambiental.

Optativas del programa*

Cursos Epistemología Teoría social Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos Instrumentos cualitativos Taller de tesis I y II Taller de tesis III y IV Ecología para las ciencias sociales Economía ecológica Procesos ambientales y globalización Evaluación de impactos ambientales Sociología de conflictos socioambientales Gestión ambiental y desarrollo local Identidad, cultura y ambiente Técnicas y políticas de conservación

Oblig.

Opta. • • •

• • • • •

• • • • • •

•

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Comunicación

Plan de estudios Área Formación general

Maestría en Ciencias Sociales con mención en Comunicación Objetivos Contribuir a la formación de especialistas en el campo de las ciencias sociales y de la comunicación de los países andinos para que puedan asumir la dirección, gestión y administración de iniciativas ligadas al ejercicio académico y profesional de la comunicación.

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

¿A quién va dirigida? A profesionales responsables en áreas de comunicación de todos los niveles de administración pública; integrantes de organizaciones privadas y de la sociedad civil que trabajan en el ámbito de la comunicación; directivos y periodistas de los medios de comunicación de masas; investigadores/as y académicos/as que se desempeñan en el ámbito de la comunicación y la cultura.

Optativas del programa*

Cursos Epistemología Teoría social Pensamiento político Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos Instrumentos cualitativos Taller de tesis I y II Taller de tesis III y IV Teoría de la comunicación Comunicación, cultura y política Comunicación intercultural Medios y cultura Análisis del discurso de los medios Estudios de recepción Comunicación por internet Comunicación organizacional

Oblig.

Opta. •

• • • • • • • • • • • • • • • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Políticas Públicas y Gestión

Plan de estudios Área Formación general

Maestría en Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Local y Territorio Objetivos El objetivo central de la maestría es formar recursos humanos con aptitudes y conocimientos para el análisis y la formulación de estrategias innovadoras de desarrollo local y territorial, promoviendo el potencial humano, económico y social existente en el ámbito regional, en estrecha relación con los gobiernos locales / provinciales y con las organizaciones locales.

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

¿A quién va dirigida? A graduados/as universitarios/as en las disciplinas de las ciencias sociales (economía, sociología, antropología, ciencia política), así como en otras ramas del conocimiento, interesados/as en investigar temas de desarrollo local /territorial. A profesionales con experiencia de trabajo con gobiernos locales, ONGs y organismos de desarrollo regional.

Optativas del programa*

Cursos Epistemología Teoría social Teoría económica Teorías del desarrollo Teorías antropológicas Teorías feministas y ciencias sociales Instrumentos cuantitativos Instrumentos cualitativos Taller de tesis I y II Taller de tesis III y IV Desarrollo local Territorio y cambio estructural Reforma del Estado, descentralización y gobiernos locales Planificación y ordenamiento territorial Capital social y desarrollo territorial Desarrollo económico local y territorio Política social

Oblig.

Opta. • •

• • • • • • • • • • • • • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Programa de Economía

Maestría en Economía con mención en Economía del Desarrollo

La convocatoria 2005-2007 contempla un programa de maestría en Economía con dos especializaciones: • Economía del desarrollo • Economía ecológica El programa también ofrecerá, por primera vez, un doctorado en Economía del Desarrollo.

El Programa de Maestría Para obtener el título de maestría los/as estudiantes deben completar un total de 64 créditos, divididos de la siguiente manera:

Formar profesionales con fundamentos teóricos y metodológicos para entender los procesos económicos, así como, con una visión crítica al modelo de desarrollo aplicado en las últimas décadas en el Ecuador y América Latina ¿A quién va dirigida? Esta maestría está dirigida a profesionales con formación en economía, matemáticas, ingeniería y administración de empresas, con interés en fomentar sus capacidades para la docencia e investigación, así como, para desempeñarse profesionalmente con propuestas y resolución de los problemas vinculados al desarrollo económico. Plan de estudios

• 56 créditos en cursos presenciales, con opción de un curso virtual y uno bajo la modalidad de lecturas dirigidas; y • 8 créditos en la elaboración y presentación de la tesis de maestría.

Área Formación general

Distribución de los créditos

Metodológica y talleres de tesis

El régimen docente para el programa de maestría en Economía exige que los/as estudiantes aprueben 33 créditos en cursos obligatorios, 8 créditos en talleres de tesis, y 15 créditos optativos. Área General Área Metodológica Talleres de Tesis Área de Especialización Área Optativa Total

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Objetivos

4 cursos (obligatorios) 2 cursos (obligatorios) 2 talleres (obligatorios) 5 cursos (obligatorios) 4 cursos (opcionales) 17 cursos

12 créditos 6 créditos 8 créditos 15 créditos 15 créditos 56 créditos

Especialización

Optativas del Programa*

Cursos Matemática avanzada Microeconomía Macroeconomía Comercio internacional Estadística e introducción a la econometría Econometría aplicada Taller de tesis I y II Taller de tesis III y IV Microeconomía para el desarrollo Macroeconomía para el desarrollo Economía del bienestar Teorías del desarrollo Crecimiento económico Pobreza, globalización y desarrollo Finanzas alternativas para el desarrrollo Indicadores de sustentabilidad Cursos en otras maestrías*

Oblig. • • • • •

Opta.

• • • • • • • •

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Maestría en Economía con mención en Economía Ecológica

Doctorado en Economía del Desarrollo

Objetivos

Objetivos

Formar profesionales con fundamentos teóricos y metodológicos para entender los procesos económicos, así como, con una visión de desarrollo sustentable desde la Economía Ecológica. Esta maestría busca que los/as estudiantes involucren en el análisis de los procesos económicos las interrelaciones entre el medio ambiente y la economía.

El doctorado en Economía del Desarrollo es un programa orientado a la formación de científicos del área económica del desarrollo interesados/as en llevar a cabo una carrera profesional dedicada a la investigación y a la docencia. De igual forma, se busca que el desarrollo de las investigaciones, converjan en contribuciones a la Economía del Desarrollo. El programa llena una necesidad académica y de investigación que demanda esta área de la ciencia económica.

¿A quién va dirigida? El programa está dirigido a profesionales con formación en economía, matemáticas, ingeniería, biólogos, ecólogos y cientistas sociales, con interés en fomentar sus capacidades para la docencia e investigación, así como, de desempeñarse como profesionales en la resolución de los problemas del desarrollo sustentable y del medio ambiente. Plan de estudios Área Formación general

Metodológica y talleres de tesis

Especialización

Optativas del Programa*

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Cursos Oblig. Matemática avanzada • Microeconomía • Macroeconomía • Comercio internacional • Estadística e introducción • a la Econometría Econometría aplicada • Taller de tesis I y II • Taller de tesis III y IV • Microeconomía para el desarrollo • Macroeconomía para el desarrollo • Economía ecológica • Análisis multicriterio • Economía de la biodiversidad • Teorías del desarrollo Planificación ambiental Valoración económica ambiental Indicadores de sustentabilidad

Opta.

¿A quién va dirigido? El doctorado está dirigido a economistas, ingenieros, matemáticos, estudiosos de los problemas ambientales, científicos sociales, que deseen profundizar sus conocimientos en Economía con un enfoque de desarrollo alternativo que ofrece la ciencia económica clásica y neoclásica. Plan de estudios Matemática avanzada Microeconomía avanzada Seminario de Tesis Segundo cuatrimestre Macroeconomía avanzada Políticas macroeconómicas para el desarrollo Temas avanzados de econometría Economía ecológica Seminario de tesis Teorías del desarrollo Tercer cuatrimestre Globalización y desarrollo Macroeconomía neoestructuralista Seminario de tesis Cuarto cuatrimestre Cursos optativos Seminario de tesis Examen general de conocimientos Investigación tesis doctoral Primer cuatrimestre

• • • •

(*) Los/as estudiantes pueden escoger los cursos optativos dentro de cualquiera de las especializaciones de maestría

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Claustro docente

Profesores/as Asociados/as • Jorge Alarcón, Ph.D. Institute of Social Studies (ISS)-Países Bajos

Profesores/as de Planta*

• Xavier Andrade, Ph.D. (c) New School for Social Research • Roxana Arroyo, Dra. Universidad Carlos III de Madrid

• Carlos Arcos, M.A. FLACSO-México • Adrián Bonilla, Ph.D. University of Miami • Felipe Burbano de Lara, M.A. Ohio University • Teodoro Bustamante, Postgrado FLACSO-Ecuador • Fernando Carrión, M.A. Colegio de México • Mauro Cerbino, Dr. Laurea, Universidad “La Sapienza”, Italia • Carlos de la Torre, Ph.D. New School for Social Research • Betty Espinosa, Dra. (c) Universidad Católica de Lovaina • Fander Falconí, Dr. Universidad de Barcelona • Guillaume Fontaine, Dr. Universidad de París III, Sorbonne Nouvelle • Fernando García, M.A. Universidad Iberoamericana, México • Gioconda Herrera, Ph.D. Columbia University • Hugo Jácome, Dr. (c) Universidad Autónoma de Madrid • Oswaldo Jarrín, M.A. Academia de Guerra, Argentina

• Javier Auyero, Ph.D. New School for Social Research • Bruce Bagley, Ph.D. University of California, Los Angeles • Guillermo Baquero, Ph.D.(c) Universidad Erasmus-Rotterdam • Orazio Belleteni, M.A. Harvard University • José Blanes M.A. Universidad Católica del Perú • Victor Bretón, Dr. Universidad de Barcelona • Fernando Bustamante, Ph.D. (c) Harvard University • Fernando Carrasco, M.A. Universidad Politécnica Nacional • Miguel Carvajal, M.A. FLACSO – Ecuador • Nathaly Cely, M.A. Universidad de Harvard • Miguel Chavarría, Dr.(c) Universidad de Lovaina • Tatiana Cordero, M.A. Institute of Social Studies, La Haya - Holanda • Carlos Crespo, M.A. Univeridade Estadual de Campiñas • José Cuesta, Ph.D. Universidad de Oxford-UK

• Eduardo Kingman, Dr. Universitat Rovira i Virgili, Barcelona • Carlos Larrea, Ph.D.York University, Canadá • Carmen Martínez, Ph.D. New School for Social Research • Luciano Martínez, Dr. Universidad de París III, Sorbonne Nouvelle • Santiago Ortiz, M.A. FLACSO-Ecuador • Simón Pachano, M.A. CLACSO-PUCE • Mercedes Prieto, Ph.D. University of Florida, Gainsville • Juan Ponce, Ph.D.(c) Institute of Social Studies, Países Bajos • Fredy Rivera, M.A. FLACSO-México • Ramiro Viteri, M.A. Harvard University

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Profesores con dedicación exclusiva y a tiempo completo en FLACSO-Ecuador

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• Mark Edelenyi, M.A. Universidad de Eötvös Lorand Budapest

• David Scott Palmer, PhD. Cornell University

• María Fernanda Espinosa, Ph.D. (c) Rutgers University

• William Partridge, Ph.D. University of Florida

• Augusto Espinosa, M.A. FLACSO-Ecuador

• Wilson Pérez, Ph.D. Universidad de Cornell

• Emilia Ferraro, Ph.D. Universidad de Canterbury

• Thomas Périlleux, Dr. Universidad de París-Nanterre

• Flavia Freidenberg Dra. Universidad de Salamanca

• Enrique Peruzotti, Ph.D. New School for Social Research

• Gustavo Gamallo, M.A. FLACSO-Argentina

• Joan Joseph Pujadas, Dr. Universidad de Barcelona

• Ana María Goetschel, Ph.D. (c) Universidad de Ámsterdam-Holanda

• Juan Carlos Reyes, Ph.D. Universitat Graz

• Andrés Guerrero, Antropólogo, Escuela de Altos Estudios, París

• Pilar Riaño, Ph.D. Universidad de Vancouver

• Olaya Hanashiro, Ph.D. (c) London School of Economics

• Francisco Rojas Aravena, Ph.D. Universidad de Utrecht

• Hernán Ibarra, Dr. (c) Universidad Complutense de Madrid

• Pablo Salazar, M.A. Universidad de York – Inglaterra

• Jorge Jurado, M.A. Universidad de Berlín

• Ton Salman, Ph.D. Universidad de Amsterdam

• Francisco Leal Buitrago, Ph.D. University of Wisconsin

• Alison Vásconez, M.A. Universidad de York-Inglaterra

• Jorge León, M.A. Universidad Laval

• Matías Vernengo, Ph.D. New School for Social Research

• Magdalena León Gómez, M.A. Universidad de Washington

• Nilhda Villacrés, Ph.D. (c) Universidad de Montreal

• Mauricio León, M.A FLACSO-Ecuador

• Joseph Vogel, Ph.D. Universidad de Rutgers

• Liz Lillot, Ph.D. University of Texas at Austin

• Rob Vos, Ph.D. Free University of Amsterdam

• Amy Lind, Ph.D. Cornell University EE.UU

• José Yánez, Ph.D. Universidad Católica de América, Washington, D.C.

• Joan Martínez Alier, Ph.D. Universidad de Standford • Araceli Mateos, Dra. Universidad de Salamanca • Daniel Mato, Ph.D. New School for Social Research • René Antonio Mayorga Ph.D. Universidad Libre de Berlín • Andrés Mejía, Ph.D. Notre Dame University • Roldán Muradián, Dr. Universidad Autónoma de Barcelona • Blanca Muratorio, Ph.D. University of California, Berkeley • Marco Naranjo, Dr. Universidad de Alcalá • Iván Narváez, M.A. FLACSO-Ecuador • Liisa North, Ph.D. University of California, Berkeley • Lautaro Ojeda, M.A. Universidad de Lovaina

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• Alexei Páez, M.A. FLACSO-Ecuador

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