Facultad de Trabajo Social – UNER

Proyecto de Investigación “Envejecimiento y Vejez…”

1. Denominación del proyecto: “Envejecimiento y Vejez. Espacios socio-educativos-culturales en el proceso de envejecimiento de viejos/as de sectores de pobreza de la ciudad de Paraná. Un estudio desde Trabajo Social”. 2. Directora: Mgs. María del Carmen Ludi

3. Resumen El impulso de la presente investigación es dar cuenta de algunas preocupaciones de quienes conformamos el equipo de trabajo y que giran alrededor de poder comprender e interpretar las características que asumen y cuáles son los aportes, de diferentes espacios socio-educativo-culturales al proceso de envejecimiento, a la vida cotidiana, de viejos/as de sectores de pobreza de la ciudad de Paraná. En nuestra inserción-intervención (12 años) en distintos barrios de la Ciudad de Paraná, desde el proyecto de Extensión “Llegar a Viejo”, hemos puesto énfasis en la conformación de grupos que se constituyen como espacios de contención y búsqueda de alternativas ante diferentes necesidades y situaciones problemáticas, relacionadas con sus condiciones materiales y simbólicas de vida; como instancias de reflexión/educación/recreación/ocupación del tiempo libre, desde la perspectiva de crítica de la vida cotidiana y construcción de ciudadanía. Nuestra Intervención ha estado ligada a conocer y comprender dichas situaciones para generar estrategias de acción acordes a las mismas, ya sea a nivel grupal como a nivel singular, familiar, comunitario, articulando ideas, esfuerzos y recursos. Teniendo en cuenta la naturaleza compleja de objeto, se abordará desde la lógica cualitativa. A lo largo del proceso se trabajarán las categorías centrales, iniciales de la investigación, y otras que se construyan a partir del trabajo en terreno, explicitando el posicionamiento teórico desde el cual se realiza el procedimiento de análisis e interpretación. La selección de métodos y técnicas de obtención y análisis de la información, es sumamente importante para el desarrollo del proceso de conocimiento. En nuestro caso: entrevistas y grupo focal. En cuanto a la relevancia del tema de investigación y de sus resultados se ubica en el contexto académico y en el contexto de las políticas público-sociales, en tanto aporte al entramado dialéctico de ambos. Consideramos que el trabajo contribuirá a profundizar y consolidar una perspectiva teórico-metodológica acerca del campo, específicamente al objeto de estudio, que permita a la vez mejores intervenciones sociales.

4. Palabras clave: Envejecimiento y Vejez - Espacios socio-educativos-culturales - Trabajo Social

5. Estado actual de conocimiento sobre el tema: El trabajar los antecedentes de la investigación permite ordenar el material bibliográfico acerca de la temática; identificar mejor el estado de debate de las diferentes disciplinas que conforman la Gerontología y su relación con Trabajo Social; recuperar trabajos de investigación a los que se ha accedido y la producción de diversos congresos. Del trabajo de este punto del diseño nos interesa destacar algunos aspectos que solo para su mejor identificación han sido ordenados de la siguiente manera: a) En relación a Trabajos de Investigación y producciones académicas sobre la temática abordada: Si bien aún nos falta indagar, respecto a otros trabajos de investigación que tengan que ver con nuestro tema de interés (por cuestiones de acceso, tiempo, distancias, otras), consideramos que desde Trabajo Social es incipiente la producción en esta línea de pensar y abordar el campo de la vejez desde una mirada e interpretación dialéctica de la realidad

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social, sobre todo en lo atinente a espacios socio-educativos-culturales y proceso de envejecimiento. Destacamos algunas investigaciones y textos que de alguna manera se conectan con nuestro proyecto:


ODDONE, María Julieta (UBA-CONICET) -1986

“Ancianidad, Contextos Regionales y Redes de intercambio”. Diseño de tipo cualitativo Objetivos de la Investigación: lograr un conocimiento profundo y sistemático sobre los distintos modos de llegar a la vejez (proceso de envejecimiento), de vivirla. Conocer integralmente a los ancianos; sus modos de vida, sus redes de relaciones, sus estrategias cambiantes en el curso de su historia y la situación actual. En cuanto a lo metodológico se utilizaron herramientas de la antropología (estudio de casos - entrevista en profundidad) y la función de la teoría fue permitir la obtención de herramientas conceptuales más comprensivas desde una visión totalizadora del problema de los ancianos, centrando la atención en el desarrollo de la vida cotidiana de los mismos. REDONDO, Nélida (CEPEV-CEUR-CONICET) - 1986/1988 “Ancianidad y Pobreza. Una investigación en Sectores Populares urbanos” Objetivos de la Investigación: estudiar las actuales condiciones de vida de la población seleccionada (Barrio La Boca - Bs As), analizando la condiciones materiales de vida y las características de su proceso de envejecimiento. A la vez estudiar el curso de vida de los ancianos, rescatando los aspectos del mismo que tienen mayor incidencia en la determinación de la situación actual. Se toman en cuenta el ciclo vital individual y las estructuras de opciones que condiciona el grupo social de pertenencia, intentando relacionar el tiempo biográfico con el tiempo histórico en el que transcurren. Se estudiaron las Dimensiones sociales del envejecimiento, circunscribiéndolo a la Unidad de estudio -la persona mayor- en un contexto histórico, el de la actual generación envejecida que desarrolló su trayectoria vital a lo largo del siglo y en un contexto social, la sociedad argentina como referencia más general y el Barrio La Boca como marco de referencia particular. Por inscribirse en un campo de conocimiento todavía incipiente, el trabajo es de carácter exploratorio, en tanto intenta verificar la validez del marco teórico y metodológico elaborado.





LLOYD-SHERLOCK, Peter G. - 1992- (Prof. London School of Hygiene and Tropical Medicine/Asociado del London Institute of Latin American Studies- con financiación de Organismos internacionales). “Ancianidad y Pobreza en el mundo en desarrollo. Las Villas Miserias de Buenos Aires” Objetivos de la Investigación: analizar tanto los sistemas formales como informales de previsión social que atienden a los ancianos, así como otros elementos que definen su bienestar, como el hecho de que continúen trabajando y el apoyo familiar. El objetivo principal es mostrar que los estudios en la materia se han preocupado más por discutir la naturaleza de las Instituciones de previsión social que por las dificultades económicas que enfrenta la población anciana. Como conclusión se reclama una aproximación diferente al problema del bienestar de las personas, proponiendo observar las condiciones económicas de grupos específicos y examinar las formas en que diferentes instituciones y estrategias tanto a nivel macro como micro, se combinan para conformar sistemas sociales que definen restricciones y oportunidades de vida para la población.




ODDONE, María Julieta (UBA-CONICET) – 1999

“Ancianidad y Pobreza”. Un estudio en la Capital y el Conurbano En esta investigación y desde la palabra de los propios involucrados, se genera conocimiento sobre la problemática que los aqueja. En este caso, los ancianos -en su

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mayoría migrantes del interior del país que aún al fin de sus vidas buscan en la gran urbe mejores oportunidades- muestran sus estrategias de supervivencia y señalan las dificultades para cubrir sus necesidades básicas. La principal dificultad es conseguir alimentación y vivienda. Como contrapartida cuentan con una buena cobertura médica, aunque no pueden comprar los medicamentos necesarios.

IACUB, Ricardo - 2001 Texto: “Proyectar la vida. El desafío de los mayores” - (Editorial Manantial) El mismo plantea los múltiples escenarios de una realidad que se modifica y que requiere de enfoques y perspectivas distintas para su comprensión. Analiza las nuevas formas en que se presenta socialmente a los mayores y cómo éstos encaran nuevos espacios, roles y actitudes que hasta hace algunas décadas parecían inadecuados. Las documenta a través de reportajes, encuentros, películas y toda una serie de temas que enfocan la vida después de los sesenta. El amor, el erotismo, las vocaciones, los prejuicios, el ser abuelos, el “empoderamiento”, la capacidad de proyectar, descubrir o buscar nuevos sentidos, son los ejes de su trabajo.




Grupo de Reflexión e Investigación acerca de la Tercera Edad (Consejo Profesional de Graduados en SS o TS de la ciudad de Buenos Aires) - 2003 Texto: “Construyendo el Trabajo Social con Adultos Mayores” - (Editorial Espacio) Trabajan y profundizan aportes relacionados a la consolidación de una de las alternativas a la institucionalización de mayores como lo configuran los centros de día. La base es el accionar profesional de trabajadores sociales en el nivel estratégico del desarrollo organizacional y en el táctico operacional de la práctica social, analizando comparativamente si es factible la consolidación de esta modalidad promocional para los mayores. La realidad de la sociedad actual obliga a plantear respuestas innovadoras apelando a estrategias en red para el diseño y formulación de políticas, a incrementar la escucha y participación de los viejos como protagonistas de su propio destino.




LUDI, María del Carmen - 2002/2004 Tesis de Maestría en Trabajo Social FTS/UNER: “Envejecer en un contexto de (des)protección social”. La configuración de situaciones de vejez en relación a condiciones materiales y simbólicas de vida, de viejos de sectores pobres de la ciudad de Paraná, en el actual contexto de protección social. Los objetivos principales de la misma: Generar conocimiento acerca de la configuración de diferentes situaciones de vejez, a partir de condiciones materiales y simbólicas de vida, en el actual contexto de protección social; Generar conocimiento acerca de los significados que atribuyen a su situación de vejez, qué piensan y sienten en relación a la misma, viejos de sectores pobres y empobrecientes de la ciudad de Paraná; Realizar aportes a las concepciones vigentes acerca de “Envejecimiento y Vejez” y de “Vejez y Protección Social” en el marco de un pensamiento gerontológico basado en parámetros diferentes a los más hegemónicos.




YUNI, José; URBANO, Claudio - 2005 Texto: “Educación de Adultos Mayores. Teoría, investigación e intervenciones” - (Editorial Brujas). En el mismo confluyen elementos teóricos que permiten dar cuenta de uno de los fenómenos socio-educativos más relevantes de la últimas décadas: la aparición de una nueva generación de estudiantes e instituciones educativas: los adultos mayores. Se propone una lectura de la educación de mayores como teoría y práctica en la que confluyen el saber filosófico, el saber de la ciencias sociales, de las ciencias de la educación, la psicología y el análisis cultural. Desde una mirada integradora se abordan cuestiones como: educación de adultos mayores y educación de adultos; especificidad del campo de la educación de mayores o gerontagogía; intervenciones educativas: finalidades; estimulación de la memoria, desarrollo creativo y personal, educación para la salud.




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Grupo SAVYPCE – Facultad de Psicología/ Universidad Nacional de Mar del Plata - 2005 “Sistemas Formales e Informales de Apoyo Social para los Adultos Mayores”. Aportes de una investigación científica al campo de la Gerontología Institucional. - (Ediciones Suárez) Los objetivos de la investigación se orientaron a evaluar la contribución del apoyo social para los adultos mayores que otorgan los cuatro sistemas formales e informales de apoyo social a los adultos mayores (SiFIASAM) del Enclave geróntico marplatense en el logro de la integración y participación comunitaria, del afrontamiento de la vejez y de la satisfacción vital durante la trayectoria de concurrencia de sus beneficiarios.




Trabajos Finales de Investigación y Tesinas de Estudiantes de 5º año - Licenciatura en Trabajo Social – FTS – UNER. Hay tres trabajos relacionados a la presente investigación; en algunos de ellos participaron integrantes del presente proyecto y contaron con el asesoramiento temático de la Directora.




Listado de Títulos de Tesis de la Maestría en Gerontología - Facultad de Medicina Universidad Nacional de Córdoba. Entre un número de más de 75 trabajos, 6 tendrían algún tipo de relación con el tema a investigar.




b) En cuanto a Disciplinas, Organizaciones Científicas y Publicaciones: En nuestro país coexisten diferentes organismos, algunos de los cuales han sido pioneros en el desarrollo de la Gerontología y Geriatría. Tal el caso de la Medicina, desde la cual un grupo numeroso aún la piensan como el eje alrededor del cual deben girar las otras perspectivas. Las principales disciplinas que participan en el debate Gerontológico: Medicina, Psicología, Sociología, y más recientemente se han sumado a dicho campo: Enfermería, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Educación Física, Psicopedagogía, Antropología, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social, otros. Tal cual lo plantea Leopoldo SALVAREZZA (1999), “…es importante insistir sobre la formación e información puestas al servicio de la investigación sobre todo para llenar un vacío importante en la teoría... Esta es una asignatura pendiente que tenemos en el campo científico... la creación de Foros sistemáticos de discusión abierta sobre las nuevas ideas que los colegas argentinos vayan desarrollando, estimularía notablemente la investigación y la producción científica de nuestro medio”. Algunos Organismos: * Sociedad Argentina de Gerontología y Geriatría (de la Asociación Médica Argentina) * Federación Internacional de la Vejez para América Latina y el Caribe (IFA) * Federación Argentina de Geriatría y Gerontología * Asociación Gerontológica Argentina * Portal Mayores * Red Latinoamericana de Gerontología (RLG) * Federación Iberoamericana de Asociaciones de Personas Mayores * Foro Nacional de Cátedras sobre “Envejecimiento y Vejez” de Universidades Públicas. Este es un espacio convocado por el cuerpo académico de la Maestría en Gerontología de la Universidad Nacional de Córdoba y apoyado por varias Universidades Nacionales y la IFA. Se constituyó en Córdoba en 1998 con muchas expectativas pero que aún no ha podido consolidarse. Nuestra Facultad participó en él a través de la Cátedra Intervención Profesional e Institucionalidad Social (4º año) y el Proyecto de Extensión “Llegar a Viejo”. Sus principales objetivos son compartir las experiencias de investigación, docencia y extensión universitarias en relación al campo y a la vez diseñar estrategias de debate y acción que articulen la relación Estado - Sociedad en torno a la cuestión y problemáticas del envejecimiento.

c) Las principales Áreas Temáticas y Ejes de diferentes Congresos: Temas de Gerontología y Temas de Geriatría; Servicios y Programas para Adultos Mayores; Políticas Sociales y Legislación; Salud Mental; Salud y Nutrición; Vivienda y Medio ambiente;

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Urbanismo y Tercera Edad; Familia y Vejez; Seguridad Social, Ingreso y Empleo; Educación; Ciudadanía y Tercera Edad; Seguridad Social, Derechos Sociales y Derechos Humanos; Medios de Comunicación y Tercera Edad, otros.

d) Contexto de países próximos. Destacamos el caso de Brasil, el que en los últimos años ha incorporado como aporte muy importante el de la Antropología, con estudios sobre Identidad, Memoria y Política, realizados desde miradas diferentes a las que vienen hegemonizando el pensamiento gerontológico en dicho país. Guita Debert (Brasil-1998), expresa que últimamente se han dado grandes cambios en los planteos acerca del tema del envejecimiento y vejez. Se realizan análisis puntuales, estudios de significados y valores atribuidos por los hombres a sus experiencias de vida. Uno de los objetivos de los diferentes trabajos de Investigación es comprender la construcción social de los significados conferidos a la vejez en su proceso de envejecimiento. A ello han contribuido la Sociedad Brasilera para el Progreso de la Ciencia (SBPC), la Asociación Brasilera de Antropología (ABA), la Asociación Nacional de Post Graduación y Pesquisa en Ciencias Sociales (ANPOCS) constituida por demógrafos, antropólogos, geógrafos, economistas, historiadores, sociólogos, cientistas políticos y asistentes sociales. El debate y diálogo interdisciplinares, permiten la profundización en la reflexión y la presentación de propuestas de políticas públicas en torno a la población más vieja. Las pesquisas acerca de la vejez, como fuente de recursos para dicha población han tomado diferentes dimensiones del envejecimiento, notables en las dos últimas décadas y estimuladas a partir de la realización de eventos nacionales y extranjeros en distintas regiones del país. Como características generales de las investigaciones aparece la substitución de un abordaje que caracterizaba a los viejos como “fuente de miseria” por una perspectiva de añosos como “fuente de recursos”. Muchas veces la misma gerontología alimentó esta visión asociada a una carga negativa de la vejez asociadas a una serie de mitos relacionada con ella, aparecían conocimientos vagos, generalizados y cargados de pesimismo. Hoy estamos ante otro riesgo y es el de pretender encontrar y brindar recetas para ser jóvenes siempre, desde determinados criterios de productividad, de creatividad, de nuevos modelos a través de acciones preventivas reciclando la identidad anterior, redefiniendo las relaciones con las familia. Son considerados seres problemáticos que necesitan de motivaciones para integrarse a programas especiales para la llamada Tercera Edad. Esto aparece usualmente en medios de comunicación, en Programas Sociales, Actividades de distintas religiones, de Organizaciones intermedias. Los medios de comunicación, por ejemplo las revistas, casi no muestran a la vejez como problemática para muchos por falta de recursos, por problemas de salud, como un momento en que el viejo pueda ser relegado o abandonado, sino que tratan de crear un nuevo actor, definiendo un nuevo mercado de consumo en que la promesa de la eterna juventud, a través de un nuevo vestuario, nuevas formas de ocio y de relación con el cuerpo, con la familia, con los amigos pueden alcanzarse. Como desafío actual plantean la necesidad de superar las perspectivas sustentadas en determinismos biológicos y curso de vida como un continuun de etapas naturales y universales (lo que ha llevado muchas veces a la biomedicalización de la Vejez) que obscurecen la imagen positiva de la misma a favor de un modelo de dolencia, posicionándose en otros parámetros que permitan profundizar y complejizar la mirada, dándole a la vejez su carácter como construcción social y cultural que da sentidos diferentes a la experiencia particular de envejecer. La Investigación en el campo de la vejez debe permitir la definición de categorías de clasificación para la toma de decisiones de Políticas Públicas y Programas Sociales. La importancia del discurso de los profesionales especializados en ello reside en su contribución a las diferentes configuraciones de un conjunto de prácticas: las hasta aquí desarrolladas y las que se pensarán e implementarán en el futuro.

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