10

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD Departamento de Enfermería

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

CARÁCTER :

TRONCAL

CURSO ACADÉMICO:

CRÉDITOS TEÓRICOS:

2010/11

ÁREA DE CONOCIMIENTO:

CICLO:

1

9

CURSO:

CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3

CUATRIMESTRE:

2(12) ANUAL

ENFERMERIA

DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E. Fisiopatologia de las diversas alteraciones de la salud.Necesidades y problemas derivados de las patologías mas comunes que se presentan por aparatos y sistemas del organismo humano OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Que el estudiante conozca la planificación de cuidados integrales al paciente con alteraciones en las necesidades de eliminación urinaria, movimiento y comunicación. Cuidados que ayudaran al paciente a recobrar la salud, prevenir complicaciones y recuperar el nivel máximo de independencia. CONTENIDOS Atención de enfermería a pacientes con alteraciones en la necesidad de movimiento: Tema 1: Valoracion del paciente con alteraciones en la movilidad: Recuerdo anatomofisiológico Valoración del paciente Entrevista Exploración Procedimientos diagnósticos para la valoración de la función motora Radiología,Electromielografía, Función articular, Artroscopia, Biopsia (ósea, muscular, sinovial), Estudios isotópicos. Tema 2: Alteraciones por traumatismo: Músculo esquelético de partes blandas: Contusiones Esguinces. Esquelético: Luxaciones, Fracturas, Politraumatismo. Tema 3:Alteraciones por enfermedad metabólica: Distrofias óseas, Osteoporosis, Osteomalacia, Enfermedad de Paget ,Artritis gotosa Tema 4: Alteraciones por enfermedades infecciosas e inflamatorias: Osteomielitis, Artritis reumatoide, Lupus eritematoso Sistémico Tema 5: Alteraciones por enfermedades degenerativas y tumorales: Artrosis, Tumores. Tema 6: Procedimientos terapéuticos e intervenciones especificas: Inmovilización: Vendaje, Férula, Escayolado,Tracción Cirugía: Prótesis, Osteosintesis, Osteotaxis, Amputación Aprobado Consejo Departamento

1

Tema 7: Riesgo de síndrome de desuso Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 8: Riesgo de contracturas musculares Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 9: Riesgo de disfunción neurovascular periférica Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Atención de enfermería a pacientes con alteraciones en la necesidad de eliminación urinaria: Tema 10.- Recuerdo anatomofisiologico del sistema urinario: Valoración del paciente Entrevista Exploracion Procedimientos diagnósticos para la valoración de la función renal Análisis de orina (simple, cultivo y de 24 horas), Radiología, Pruebas Endoscópicas Ecografía, TAC, Biopsia Tema 11: Alteraciones por enfermedad renal: Desequilibrios electroliticos,agua y acido base ,Síndrome nefrítico, Síndrome nefrótico, Uremia ,Insuficiencia renal (Aguda y Crónica) Tema 12: Alteraciones por enfermedades infecciosas e inflamatorias IVU, Pielonefritis, Glomerulonefritis Tema 13: Alteraciones por enfermedades obstructivas: Litiasis renal, Uropatia obstructiva, Neoplasias Tema 14: Procedimientos terapéuticos e intervenciones especificas: Procedimientos específicos: Balance hídrico, Sondaje vesical. Métodos de depuración extrarrenal ( HD, DP,Otros) Cirugía: Cirugía de las vías urinarias (y próstata): Convencional y Endoscópica. Urostomas y Trasplante renal. Tema 15: Incontinencia Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 16: Retención urinaria Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Aprobado Consejo Departamento

2

Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 17: Alteración del patrón de eliminación urinario Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 18: Cansancio en el desempeño del rol de cuidador: Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Atención de enfermería a pacientes con alteraciones en la necesidad de comunicación: Tema 19: Recuerdo anatomofisiologico del SNC (vías sensitivas, motoras y centros efectores y receptores) Valoración del paciente Entrevista Exploracion Procedimientos diagnósticos para la valoración de la función del SNC Radiología (angiografía, neumoencefalo-grafía, ventriculografía, melografía, TAC y resonancia), EEG, Estudios isotópicos. Punción lumbar Tema 20 : Principales manifestaciones neurológicas: Cefaleas, HTC, Alteraciones del tono/coordinación, Parálisis, Alteraciones de la conciencia: coma Tema 21.- Alteraciones vasculares: ACV ( Isquémicas, Hemorrágicas) Tema 22.- Alteraciones por trastornos corticales: Epilepsia , Crisis convulsivas Tema 23.-Alteraciones degenerativas: Esclerosis múltiple, E. de Alzheimer, E. de Parkinson Tema 24.- Alteraciones inflamatorias/infecciosas: Meningitis, Encefalitis, Absceso cerebral Tema 25.- Alteraciones traumáticas: TCE, Traumatismo medular Tema 26.- Alteraciones por tumores: Intracraneales, Vertebrales, Periféricos. Tema 27: EL sistema nervioso PERIFERICO Tema 28.-Desatención unilateral Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 29: Déficit de atención/concentración Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 30: Confusión aguda/cronica/deterioro de la interpretación del entorno Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Aprobado Consejo Departamento

3

Tema 31: Riesgo de deterioro cognitivo Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 32: PACIENTES CON PROBLEMAS DE VISION: Recuerdo anatomofisiológico Valoración Procedimientos diagnósticos específicos. Problemas de refracción (Agudeza, Disminución, Ceguera) Problemas mas comunes: Ojo rojo, Cuerpos extraños, Inflamatorios Tema 33: Patologías mas comunes: Dacrioestenosis, Cataratas, Glaucoma, Desprendimiento de retina Tema 34: Procedimientos terapéuticos e intervenciones especificas: Lavados, Administración de colirios). Cirugía: Reparaciones parpebrales, Trasplantes de corneas Tema 35 : PACIENTES CON PROBLEMAS DE AUDICION Recuerdo anatomofisiologico Valoración Procedimientos diagnósticos específicos: Radiología, Audiometría, Otoscopia Problemas mas comunes: Otalgia, Sordera, Vértigo, Otorrea.Hipoacusia Tema 36: Patologías mas comunes: Otitis, Coleastoma, Osteoesclerosis, Enfermedades laberínticas TEMA 37: Procedimientos terapéuticos e intervenciones especificas: Lavados, Extracción de tapones, Cuerpos extraños Cirugía: Microcirugía del oído Tema 38: PACIENTES CON PROBLEMAS DE FONACIÓN: Recuerdo anatomofisiológico Valoración Problemas mas comunes: Rinorrea, Disfagia, Disfonía Tema 39.-Patologías mas comunes: Inflamatorias ( nariz y garganta),Epistaxis, Neoplasias Tema 40: Procedimientos terapéuticos e intervenciones especificas: Cirugía: Cervical, Laringectomía, Traqueostomia Tema 41: Alteración sensorial Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 42: Trastorno de la comunicación verbal Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Tema 43.- Perdida sensorial no compensada/Reprivación sensorial Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Aprobado Consejo Departamento

4

Intervenciones específicas Tema 44.- Deprivación sensorial Definición Características definitorias Factores relacionados Criterios de resultados Intervenciones generales Intervenciones específicas Talleres de Laboratorio: PAE, Técnicas sustitutivas de la funcion renal, vendajes, yesos, cirugía traumatológica, atención al paciente politraumatizado, atención al paciente traqueostomizado.

ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA Seminarios,talleres,trabajo individual y de grupos. Las clases presenciales son de carácter voluntario aunque se valorará la regularidad en las mismas. Las practicas de Laboratorio son de carácter obligatorio. Se controla la asistencia mediante firma.La no asistencia a alguna motivaria el no poder superar la asignatura o podria valorarse (según que casos) la realizacion de un examen de tipo teorico/practico para recuperarla y siempre según criterio del profesorado que la haya impartido. Las practicas asistenciales se realizaran en los centros concertados con el Servicio Andaluz de Salud de Jaén y su provincia ( Linares, Ubeda, centros de salud, geriatricos etc) y la empresa pública Alto Guadalquivir. La asignacion del alumno a la localidad está en función de las solicitudes de los propios alumnos y las capacidades de los centros. Caso de no solicitarlo o de existir una demanda excesiva para un centro,se aplica el criterio de la proximidad geografica a su domicilio . La asignacion de la unidad donde se realizan las practicas, se determina de acuerdo a la trayectoria curricular anterior del alumno de forma personalizada , contemplando su formación integral en la materia y de acuerdo a las unidades por las que ha pasado en los años anteriores para complementarla. La no realizacion de las Practicas asistenciales conlleva la no superacion de la asignatura . La realizacion de las mismas en tiempo diferente al establecido (por causas justificadas) sera decision del responsable de la asignatura. Estas Actividades son tanto para la primera matricula en la asignatura como para sucesivas convocatorias (no se mantienen de un año al siguiente).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Long-Phipps:Enfermería Médico-Quirúrgica.Tomo 7-8 de Enfermería Mosby 2000.Madrid 1997. Martín Tucher S.M. Normas de cuidados del paciente. Guia de planificación de la practica asistencial. Vol I y II.Harcourt.1997 Navarro Gómez y col. Enfermería médico-quirúrgica:necesidad de movimiento.Masson.1995 Forcé E. Enfermería medico-quirurgica:necesidad de nutrición. necesidad de eliminación.Masson Lucio M.J. Enfermería médico-quirurgica:necesidad de movimiento.Masson.1995 Enfermería medico-quirúrgica. Masson 2003. V tomos Esperanza Rayón. Manual de enfermería medico quirúrgica.Patrones funcionales. Ed Sintesis ( tres tomos)

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Aprobado Consejo Departamento

5

Reeves-Roux. Enfermería medico quirúrgica .Macgraw-Hill año 2001 NANDA-NIC-NOC VVAA: Manual de educación sanitaria del paciente. Tomo I y II. Doyma.Barcelona 1989 Swearinger. Manual de Enfermería Médico Quirúrgica. Mosby/Doyma Carpenito L. Planes de cuidados y documentación en enfermería. Interamericana. Barrachina L. Enfermería Médico-Quirúrgica. Generalidades.Masson Beare-Myers. Enfermería medico-quirúrgica Tomo I y II. Mosby Ignativicus D.D y Varner Bayne M Enfermería medico quirúrgica tomo I y II.Interamericana 1995 Brunner-Suddarth:Enfermeria Médico-Quirúrgica.tomo I y II.Interamericana Macgraw-Hill.1998 Holloqay N. Planes de cuidados en Enfermería Médico-Quirúrgica. Doyma. Barcelona 1990 Se va aconsejando mas bibliografia según se van exponiendo los temas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Para superar la asignatura hay que tener aprobadas todas las partes que la componen. El proceso de evaluación se estructura del siguiente modo. 1.- Contenidos teóricos: 1.1.- Dos exámenes especificados en la guía del alumno. Se contemplara la posibilidad consensuada de la realización de Exámenes parciales (eliminatorios si se alcanza el nivel mínimo exigido para ello). 1.2.- Valoración de la asistencia y participación del alumno en las clases teoricas, talleres prácticos, tutorías y manejo de la bibliografía. 2.- Contenidos prácticos: calificación del profesor encargado. 2.- Contenidos prácticos clínicos: Calificación del profesor asociado de salud y del profesor titular. 3.- Calificación de los Registros, Procesos de Atención realizados y trabajos académicamente dirigidos que el alumno realice obligatoria o voluntariamente. 3.- Calificación final.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN El peso especifico en la calificación final de la asignatura será el siguiente: Teoria el 50 % (no se elimina materia si al realizar parciales el alumno obtiene una nota inferior a 6) Talleres: 10 % Practicas asistenciales: 30 % (incluyen los procesos de atención de Enfermeria realizados durante las estancias clínicas) Trabajos y actividades complementarias: 10 % En la valoración de los trabajos académicamente dirigidos se contempla especialmente la escrupulosidad en el manejo de la bibliografía y se requiere su presentación escrita a mano y no en ordenador. La detección de trabajos copiados o presentados con anterioridad será motivo de evaluación negativa. En las practicas clínicas la asistencia es OBLIGATORIA y el alumno debe conocer que durante su periodo de practicas no debe simultanearlas con otra actividades u otras asignaturas que por tener asistencia obligatoria le impidan realizarlas, así como jornadas o cursos que no estén programados directamente desde el profesorado de la materia y formen parte de los objetivos de la misma. Las faltas de asistencia a practicas son motivo de no superar la asignatura.

Aprobado Consejo Departamento

6