ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL PROGRAMA DE ESTUDIOS

Computación y Sociedad UNIDAD ACADÉMICA: CARRERA: ESPECIALIZACIÓN: —AREA: TIPO DE MATERIA: EJE DE FORMACIÓN:

Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación Ingeniería en Computación Sistemas de Información, Sistemas Multimedia, Sistemas Tecnológicos Computación TEÓRICA X PRÁCTICA Profesional 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CÓDIGO FIEC06411 PRE-RE UISITOS Nivel O Nivel O Nivel O CO-REQUISITOS

MATERIA Computación y Sociedad Matemáticas Física Química

EQUIVALENTE A

CONVALIDA CON

CRÉDITOS/HORAS/SEMANALES: TEÓRICOS 4 PRÁCTICOS

PROFESOR RESPONSABLE Ing. Carlos Monsalve

2. OBJETIVOS Este curso hace un resumen de la historia de la computación y de los conceptos básicos de hardware y software. Introduce a la profesión en ciencias de la computación y a los diferentes campos de estudio existentes. Estudia las implicaciones éticas, sociales y profesionales de las ciencias de la computación. Abarca el impacto de las computadoras en el individuo, las organizaciones y la sociedad, además de las responsabilidades de los PROGRAMA DE ESTUDIO: COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD IG1002-1

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profesionales de la computación en dirigir las tecnologías emergentes. Al concluir el curso, el estudiante estará en capacidad de: Explicar que hace un profesional de la computación Diferenciar entre ciencia de la computación e ingeniería en computación Resumir las tendencias significativas en la historia de la computación Explicar terminología común en la profesión de las ciencias computacionales Clasificar los diferentes componentes de hardware y software de los sistemas de cómputo. Distinguir entre las diferentes áreas de especialidad de las ciencias de la computación. Discutir las diferentes formas en que las tecnologías computacionales y de información pueden ser aplicadas en la solución de problemas reales de la sociedad. Reconocer las responsabilidades éticas y profesionales de un científico computacional o de un ingeniero en hardware y software. Criticar aspectos importantes del impacto de la computación en individuos, organizaciones y la sociedad. Entender los conceptos de propiedad intelectual y como se aplican a las computadoras, software y la ciencias de la computación. Reconocer la necesidad de estar preparados para un desarrollo profesional continuo. 3. PROGRAMA RESUMIDO: Introducción y Resumen Computadoras, Funcionalidades Básicas y Dispositivos de Cómputo Historia de la Computación Representación de la Información en los Sistemas de Cómputo La Arquitectura de Von Neumann Programación y Lenguajes de Programación El Internet y Conceptos de Red El Profesional de la Computación Implicaciones Sociales en la Sociedad de la Información Propiedad Intelectual y Tecnologías de Información 11.Privacidad, Seguridad, Libertades Civiles y Asuntos Legales 12. Ética y Responsabilidad Profesional

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4. PROGRAMA DETALLADO Introducción y Resumen (1 hora) 1.1. Revisión de los Contenidos del Curso 1.2. Revisión de las Políticas del Curso, Reglas y Expectativas 1.3. Discusión de la Importancia del Curso Computadoras, Funcionalidad Básica y Dispositovs Computacionales (8 horas) 2.1. Datos, Información. Computación e Informática 2.2. Sistemas de Cómputo y Sistemas de Software 2.2.1. Hardware: Resumen de la Arquitectura de Computadores 2.2.1.1. CPU 2.2.1.2. Sistemas y Tecnologías de Almacenamiento 2.2.1.3. Jerarquía de Memoria 2.2.1.4. Dispositivos de Entrada-Salidad 2.2.2. Software: Resumen del Sistema Operativo 2.2.2.1. Manejo de Recursos 2.2.2.2. Manejo de Periféricos 2.2.2.3. Manejo de Memoria y Sistemas de Archivos 2.2.2.4. Sistemas Operativos Típicos 2.2.3. Aplicaciones de Software 2.2.3.1. Aplicaciones Personales 2.2.3.2. Aplicaciones de Oficina 2.2.3.3. Aplicaciones de Empresa 2.2.3.4. Aplicaciones de Ingeniería 2.2.4. Firmware 2.3. Diferentes Tipos de Computadoras y sus Aplicaciones Historia de la Computación (2 horas) 3.1. El Mundo antes de 1946 3.2. La Era de los Tubos de Vacío 3.2.1. La Arquitectura Von Neumann 3.3. La Era de los Transistores 3.3.1. Lenguajes de Programación de Alto Nivel 3.4. La Era del Circuito Integrado 3.4.1. El Uso Comercial de las Computadoras 3.5. La Revolución del Computador Personal 3.6. La Revolución del Internet Representación de la Información en los Sistemas Computacionales (6 horas) 4.1. Análogo vs. Digital 4.2. Números Binarios y Unidades 4.3. Otros Sistemas de Numeración PROGRAMA DE ESTUDIO: COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD IG1002-1

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4.4. Representación de Enteros 4.5. Representación de Números Reales 4.6. Representación de Caracteres y Cadenas 4.7. Representación de Otros Tipos de Datos 4.8. Representación de Elementos Multimedia 4.9. Como la Computadora Distingue entre tipos La Arquitectura de von Neumann (6 horas) 5.1. Dentro del CPU: Subunidades del CPU 5.2. CPU y Memoria Principal 5.2.1. Transferencia de Datos desde y hacia Memoria 5.3. Computadora de Programa Almacenado 5.3.1. Unidades de Control 5.3.2. Lenguaje de Máquina Programación y Lenguajes de Programación (6 horas) 6.1. Algoritmos y Programación 6.2. Lenguaje Ensamblador 6.3. Lenguajes de Alto Nivel 6.3.1. Concepto de Variable 6.4. Traducción del Programa 6.5. Interpretadores y Compiladores La Internet y Conceptos de Redes (8 horas) 7.1. Historia del Internet 7.2. Cómo funciona el Internet 7.3. Redes Distribuidas 7.4. Algunos Protocolos y Servicios de Internet 7.5. Nombres de Dominio y su Adminisración 7.6. Historia del Web 7.6.1. Hipertexto y el Web 7.6.2. Adopción Generalizada del Web 7.6.3. Crecimiento del Web 7.7. Como functiona el Web El Profesional de la Computación (5 horas) 8.1. La Ciencia Computacional 8.2. La Ingeniería Computacional 8.3. Punto de Vista de Empleadores y Expectativas de los Graduados 8.4. Subcampos de la Ciencia Computacional 8.4.1. Hardware 8.4.2. Software 8.4.2.1. Gráficos y Computación Visual 8.4.3. Teoría 8.5. Ciencia Computacional y Otras Ciencias PROGRAMA DE ESTUDIO: COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD IG1002-1



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8.5.1. Bioinformatica 8.5.2. Robotica Implicaciones Sociales en la Sociedad del Conocimiento (3 horas) 9.1. Impacto Positivo de la Tecnología 9.1.1. Computadores y Programas para Tareas Diarias 9.1.2. El Internet y el Web como Fuentes de Información 9.1.3. El Internet y el Web como Medios de Comunicación 9.1.4. El Internet y el Web para el Comercio 9.2. Peligros Potenciales de la Tecnología 9.2.1. Dependencia en Sistemas Complejos 9.2.2. Sobrecarga de Información 9.2.3. Problemas de Accesibilidad 9.2.4. La División Digital Propiedad Intelectual y Tecnologías de la Información (3 horas) Conceptos de Propiedad Intelectual 10.1. Compartición de Archivos y Derecho de Copia 10.2. 10.2.1. El Caso de Napster DCMA: Digital Millenium Copyright Act 10.3. Patentes de Software 10.4. Licensiamiento de Software 10.5. Código Abierto 10.6. Privacidad, Seguridad, Libertades Civiles y Asuntos Legales (3 horas) Seguridad: phishing, certificados 11.1. Privacidad 11.2. 11.2.1. Monitoreo de Email 11.2.2. El caso Carnivore del FBI Libertad de Información y Expresión 11.3. 11.3.1. Implicaciones Interculturales 11.3.2. Libertad versus Privacidad 11.3.3. Libertad versus Otros derechos del Individuos y laSociedad Marcos Legales y de Regulación 11.4. Eticas y Responsabilidades Profesionales (5 horas) Códigos de Ética, Conduca y Práctica 12.1. 12.1.1. Código de Ética de la IEEE 12.1.2. Código de Ética de la ACM Riesgos de Software 12.2. 12.2.1. Caso Therac-25

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5. TEXTO GUÍA Nell Dale & John Lewis, Computer Science Illuminated, Third Ed, Jones and Bartlett, 2007. Sitios Web para: Center for Democracy and Technology (www.cdt.org ) Electronic Frontier Foundation (www.aclu.org ) Computer Professionals for Social Responsibility(http://cpsr.org/) Electronic Privacy Information Center (http://epic.org/) World Intellectual Property Organization (www.wipo.org ) IEEE (www.ieee.org ) Association for Computer Machinery (www.acm.org )

6. BIBLIOGRAFÍA David Reed, A Balanced Introduction to Computer Science, 2/E, Pearson Prentice Hall, 2005. ISBN 0-13-046709-X Terrell Ward Bynum, Simon Rogerson. Computer Ethics and Professional Responsibility, Wiley-Blackwell, 2003 Alberto Prieto-Lloris, Introducción a la Informática, Tercera Edición, Mc Graw Hill. 2002. Hester D.M. and Ford Pi.. (2001), Computers and Ethics in the Cyberage, Prentice Hall. ISBN 0-13-082978-1.

7. VISADO DECANO/DIRECTO

SECRETARIO ACADÉMICO



, Ing. Gustavii Bermúdez F.

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