España (551) Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO Informe de Actividades Período de actividad: 2007 Cátedra UNESCO de Educación, Desarrollo, Tecnología y Sistemas de Financiación en América Latina Informe redactado por: Dra. Esther Giménez-Salinas Colomer, Responsable de la Cátedra, Universidad Ramon Llull

I. Actividades

1. Enseñanza/Formación/Investigación Grupos destinatarios: estudiantes de pregrado y posgrado. Cobertura geográfica: Marruecos, Argelia, Togo, Argentina, Bolivia, Chile, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, México, Perú y República Dominicana. Formación: Título: Curso “Digestión anaerobia”. Lugar: Lima, Perú. Fecha: febrero 2007. Título: Curso “Derecho Internacional Público I”. Lugar: Guatemala. Fecha: julio 2007. Título: Curso de capacitación “Minimización, gestión, valorización y tratamiento de purines en Lima-Perú”. Fecha: febrero 2007. Título: Curso de Postgrado y Máster “Suply Chain Management”. Fecha: junio 2007. Título: Curso de Doctorado “Análisis Térmico y Calorimetría”. Fecha: agosto 2007. Título: Curso de Doctorado “Riesgo Tecnológico”. Fecha: agosto 2007. Título: Curso de capacitación HUMEDALES CONSTRUIDOS para la depuración de aguas residuales. 1

Lugar: Lima, Perú. Fecha: Noviembre 2007.

2. Conferencias/Congresos/Reuniones Participación en eventos nacionales, regionales e internacionales: Título: III Jornada de Cooperación Guatemala. Lugar: Barcelona, España. Fecha: 21 de febrero del 2007. Descripción: Diez años después de la firma de la paz en Guatemala, la Universidad Ramon Llull (URL) ha organizado su III Jornada de Cooperación con la finalidad de conocer la realidad de este país latinoamericano y contribuir, con acciones de recíproca cooperación, al proceso de recuperación de la identidad cultural de Guatemala, uno de los países con los que la Universidad colabora y con el que la unen vínculos que sobrepasan la simple relación profesional. La jornada estuvo enmarcada dentro de los programas de cooperación al desarrollo llevado a cabo por la Universidad Ramon Llull desde su Cátedra Unesco en Educación, Desarrollo, Tecnología y Sistemas de Financiación para América Latina. Entre los invitados a la Jornada cabe destacar la participación de la Sra. Norma Quixtán, Secretaria de la Paz de la República de Guatemala, que ha hablado sobre "La situación de Guatemala diez años después de los acuerdos de paz", y del Sr. Luis Ramírez, coordinador de proyectos del Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales de Guatemala, que ha tratado en su conferencia la "Justicia social y derechos humanos en Guatemala". Título: Jornadas temáticas, Organización de la exposición fotográfica “Amazonia, La Source Retrouvée” Fecha: Diciembre 2006-Julio 2007. Título: Workshop Internacional “Gestió Sostenible de l'Aigua: Noves Tendències de Reutilització, Tractament i Avaluació de la Qualitat”. Lugar: Barcelona y Terrassa, España. Fecha: del 2 al 4 de julio de 2007.

3. Asociados e intercambios universitarios Practicas pre profesionales: Estas prácticas tuvieron como objetivo fomentar los valores de la responsabilidad social y el compromiso de los futuros profesionales en el ejercicio de su profesión. En el marco de este programa se desarrollaron las siguientes prácticas: z

Prácticas profesionales solidarias de la Escuela Superior de Administración de Empresas y la Facultad de Derecho (ESADE): (1) Prestación de servicios de asistencia y asesoramiento legal gratuito a la población sin recursos, en las áreas de Derecho Administrativo, Civil y Mercantil. Bufet Jurídico Popular UCA-Nicaragua; (2) Instituto de Derechos Humanos de la UCA-El Salvador (IDHUCA): pasantía y asistencia legal en casos de violaciones de Derechos Humanos; (3) Centro de Derechos Humanos Segundo Forests (IDHUCA) El Salvador: capacitación en derechos humanos para los miembros de las defensorías de las comunidades y presentaciones sobre derechos humanos a los jóvenes de los institutos; (4) Proyecto “Acceso, modernización y recuperación de las justicias”: Proyecto de investigación que pretenden mejorar el sistema judicial guatemalteco, permitiendo el acceso 2

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real a la justicia de los más desfavorecidos y recuperando el derecho consuetudinario de los sistemas jurídicos mayas para integrarlo en el ordenamiento jurídico del país; (5) Asesoramiento legal a empresarios del sector del café de Huehuetenango para la creación de la denominación de origen Huehuetenango. Prácticas profesionales de la Escuela Universitaria de Trabajo Social y Educación Social (ETSES Pere Tarrès), cuyas actividades principales han sido: (1) Prácticas de intervención al desarrollo comunitario. Consisten en la participación de estudiantes voluntarios españoles en proyectos de instituciones y asociaciones chilenas en los ámbitos de mujeres, exclusión social e interculturalidad, coordinados y supervisados por la Universidad Tecnológica Metropolitana de Santiago de Chile; (2) Formación de estudiantes chilenos: esta segunda dimensión del proyecto consiste en la venida de estudiantes chilenos a España con el objetivo de profundizar en su formación y desarrollar sus proyectos de investigación. Comporta un proceso previo de selección; contactos entre las dos universidades para establecer un plan de trabajo; asistencia a clases y/o la realización de prácticas profesionales en los ámbitos donde quieran especializarse con supervisión por parte de los docentes de nuestra universidad. Está abierta a estudiantes de grado y posgrado. Prácticas de cooperación de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura La Salle: Los alumnos de la escuela de Ingeniería y Arquitectura La Salle, realizaron su Trabajo de Final de Carrera en el marco de las prácticas de cooperación. Los trabajos se enfocaron en implementar soluciones para zonas rurales subsaharianas: suministro de energías alternativas, servicios de sanidad y alimentación para viviendas familiares, comunicaciones y emisiones de radio y clases e-learning. Actividades realizadas: (1) tecnología para ambientes subsaharianos, difusión y seguimiento de TFC y PFC (proyecto de verano en África subsahariana; instalaciones y cursos); (2) estudio sobre tipos de vivienda en África subsahariana en ambientes rurales; (3) sanidad en Bolombo, Bafa y Senegal.

Proyectos y programas realizados por profesores y personal administrativo: En este periodo se realizaron 25 proyectos, entre los que se encuentran los 6 siguientes: z Proyecto “Creación de la Escuela de líderes en Guatemala”. Coordinado por el Profesor Carlos Moslares de la Facultad de Economía del IQS. z Programa “La Protección del Medio Ambiente como Estrategia de Desarrollo Sostenible en la Amazonía Peruana”. Realizado por la Cátedra UNESCO de la URL en coordinación con la Universidad Nacional San Martín de Tarapoto (UNSMT). En el marco de este programa se están realizando los siguientes proyectos: (1) “Aula Móvil en la Amazonía Peruana”; (2) “Sistemas Biológicos para el tratamiento de efluentes orgánicos”. z Proyecto “Implementación de Programas Educativos Comunitarios en Zonas de Riesgo Social y Pedagógico en Rosario - Argentina”, Realizado por la Licenciada Marta Pini, Directora de la oficina de cooperación Internacional de la Universidad Nacional Tres de Febrero y el Profesor Jordi Riera, Vicerrector de la URL. z Proyecto “Creación de Servicios de asistencia jurídica gratuita a mujeres indígenas”. Coordinado por la Dra. Rebeca Carpi de la Facultad de Derecho de ESADE y realizado conjuntamente con el Sr. Sergio Vives Schell del Bufete jurídico popular Huehuetenango sede Regional Universidad Rafael Landívar de Guatemala. Junio 2007. z Proyecto “Asesoría Estratégica Institucional”. Coordinado por la Profesora Sonia Gómez de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas ADE – ESADE. Febrero 2007. z Proyecto “Negociación intercultural”. Coordinado por la Dra. Mercè Mach de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas ADE – ESADE. Marzo 2007.

4. Publicaciones 3

Artículos y trabajos de investigación: Título: “Tipón: Monumento Histórico Internacional de la Ingeniería Hidráulica de los Incas”. Autor(s): Dr. Kenneth R. Wright. Editores: Universidad Nacional de Ingeniería. Año: 2007. Número de páginas: 155. Tipo de documento/material: libro. Idioma(s): castellano. Otros: Una vez editado el libro, la Universidad Nacional de Ingeniería y la Cátedra UNESCO de la URL se responsabilizan de la divulgación pública de la obra resultante en los términos autorizados por el convenio firmado entre ambas parte, así como la venta del mismo. Los ingresos obtenidos de la venta del libro serán asignados a un fondo rotatorio que permita futuras ediciones conjuntas. Título: “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): un nuevo escenario para el Desarrollo Social y Cultural de las Comunidades locales”. Autor(s): Obando Arroyabe, Carlos. Año: 2007. Tipo de documento/material: tesis doctoral. Idioma(s): castellano. Descripción: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden hoy convertirse en una herramienta eficaz para el desarrollo social y para la afirmación de identidades culturales locales, en tanto sean aplicadas de una manera tal que se evalué el impacto y el uso no sólo por el número de individuos conectados, sino por la contribución al mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar general de todos los miembros de una comunidad. Este estudio pretende cruzar estos dos campos: por un lado el desarrollo social y comunitario y por otro lado, el del uso e impacto que tienen las TIC en la Pedagogía Social; con el objetivo de realizar un diagnóstico participativo y en profundidad de los cambios y nuevos escenarios reales y virtuales que aparecen en la llamada “Sociedad de la Información Global”, y de la manera cómo las comunidades locales están implementado éstas tecnologías para su desarrollo comunitario.

II. Incidencias El fomento de una dinámica de intercambios estable y vigorosa, como bien lo atestiguan las actividades que en este informe se presentan.

III. Actividades programadas A continuación se detallan todas las actividades que se realizarán a lo largo del 2008. Como se puede observar se han incluido todas las acciones, incluidas aquellas que no son financiadas por la Fundación Marcelino Botín las cuales se realizarán con financiamiento de otras entidades, de la propia universidad y el soporte de los profesores, investigadores y estudiantes de los centros federados. Título: Jornadas temáticas sobre las diferentes realidades de Latinoamérica y África. Descripción: IV Jornada de Cooperación de la Universidad Ramon Llull (URL), este año dedicada a la realidad de Chile. Como en la edición anterior se presentará las actividades de cooperación realizadas por la URL durante el año y se debatirá sobre la cooperación en la universidad. 4

Barcelona. 21 de febrero de 2008. Título: Acciones culturales, humanísticas, científicas y tecnológicas. Descripción: En el periodo 2008 se realizan 22 acciones, entre las cuales se encuentran diferentes tipos proyectos, talleres, programas, cursos, seminarios, estudios y asesorias. Título: Programa de prácticas profesionales solidarias. Descripción: Estas prácticas pretenden fomentar los valores de la responsabilidad social y el compromiso de los futuros profesionales en el ejercicio de su profesión. En el marco de este programa se desarrollaran las siguientes prácticas: (1) Prácticas profesionales solidarias de la Escuela Superior de Administración de Empresas y la Facultad de Derecho (ESADE); (2) Prácticas profesionales de la Escuela Universitaria de Trabajo Social y Educación Social (ETSES Pere Tarrès); (3) Prácticas de cooperación de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura La Salle. Título: Cursos y Cursos de postgrado. Descripción: En el año 2008 se realizan los siguientes cursos: (1) Curso de Doctorado en Derecho Internacional Público II. Coordinado por el Profesor Josep Sellarés de la Facultad de Derecho ESADE; (2) Curso “Lógica matemática y técnicas estadísticas”, coordinado por los profesores de las sedes regionales de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala y coordinado por la profesora Rosa Varela de ADE-ESADE. Título: Doctorado en Ingeniería. Descripción: En el marco de las actividades de la Cátedra UNESCO de la URL orientada a la formación de los recursos humanos y a la cooperación entre las universidades de América Latina y las áreas de investigación de la URL, se pretende conseguir una dinámica académica a medio y largo plazo mediante la realización de un programa de doctorado de la Universidad Ramon Llull para América Latina con la finalidad de contribuir el desarrollo de la región. Este programa permitirá al candidato realizar estancias cortas en Barcelona para no distanciarse por mucho tiempo de su país de origen. En la primera fase el candidato deberá cumplir con los créditos establecidos en las normas específicas de doctorado en la URL. Por ello se prevé coordinar entre las universidades de América Latina y la URL para encontrar las complementariedades necesarias, que permitan minimizar esfuerzos y recursos considerando áreas prioritarias, esfuerzos institucionales y proyección en el propio país. El propósito del programa es apoyar la realización de los cursos de doctorado, la obtención de la suficiencia investigadora y la fase de elaboración, presentación y defensa de la tesis doctoral, a través de becas que cubran los gastos de viaje, gastos de alojamiento y manutención y gastos de enseñanza de los becarios durante su estancia en Barcelona.

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