- Unidad: Famous Monuments - BREVE DESCRIPCIÓ DESCRIPCI ÓN DE LA UNIDAD: La unidad Famous Monuments nos describe diversos monumentos y edificios emblemáticos de los cinco continentes: The Colosseum, Taj Mahal, Eiffel Tower, London Bridge, Golden Gate Bridge, Statue of Liberty, The Great Pyramid of Giza, Parthenon, Buckingham Palace y The Palace of Versailles . Los/as alumnos/as conocerán curiosidades de dichos edificios realizando actividades donde se afianza la utilización de los adjetivos en grado comparativo y superlativo. Se fomenta la creación de producciones propias en la actividad “Free writing” podrán informarse y describir un edificio emblemático español. El aspecto lúdico se desarrolla por medio de la realización de crucigramas, el ahorcado, juegos de memoria… OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS ESPECÍ ESPECÍ FICOS

- Comprender textos orales y escritos con comparaciones de monumentos y edificios emblemáticos. - Producir textos orales y escritos con comparaciones sobre monumentos alrededor del mundo. -Usar adecuadamente el comparativo y superlativo en otras situaciones ya conocidas por el alumno.

- Comprender mensajes orales con comparaciones sobre monumentos y edificios emblemáticos alrededor del mundo. - Expresar mensajes orales y escritos sobre las características de los monumentos y edificios propuestos en relación a otros - Usar el comparativo y el superlativo en otros contextos conocidos por el alumno - Escribir textos usando el comparativo y el superlativo en la descripción de otros monumentos emblemáticos conocidos.

- ESTRUCTURA DE LA UNIDAD CAPÍ CAP ÍTULO:

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- Part1 : Famous Monuments. Monuments . Esta primera parte nos muestra los diversos monumentos emblemáticos: The Colosseum, Taj Mahal, Eiffel Tower, London Bridge, Golden Gate Bridge, Statue of Liberty, The Great Pyramid of Giza, Parthenon, Buckingham Palace y The Palace of Versailles . También se sitúan geográficamente y una frase descriptiva de cada edificio.

1.1.1.1.- Vocabulary. Vocabulary. Esta primera actividad se exponen cada uno de los monumentos emblemáticos que desarrollará esta unidad. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender este vocabulario.

1.2.1.2.- Matching activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y unir las palabras con su correspondiente ilustración. El icono ‘help’ les llevará a la escena anterior por si se necesita afianzar conocimientos.

1.3.1.3.- Choosing activity. activity. Esta actividad consta de diez pantallas en donde se muestra cada uno de los edificios y tres o dos opciones con el nombre de los monumentos estudiados. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es hacer click en la imagen, escuchar y unir la imagen con la correcta palabra. El icono ‘help’ les llevará a la escena 1.1 vocabulary por si se necesita afianzar conocimientos.

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1.4.1.4.- Listen & Learn. Learn. Esta actividad consta de diez pantallas en donde se expone una frase descriptiva de cada edificio. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dicha frase. Podrán consultar el diccionario en todo momento.

1.5.1.5.- Choosing activity. activity. Esta actividad consta de cuatro pantallas en donde se trabaja la formación de preguntas en grado superlativo. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer la pregunta y hacer click en la correcta respuesta. El icono ‘help’ les llevará a la escena 1.4 Listen & learn por si se necesita afianzar conocimientos.

1.6.1.6.- Crossword. Crossword . En esta actividad se deberá mirar el número que tiene cada imagen y resolver el crucigrama. El icono ‘help’ les dará algunas pistas y con ‘verify’ comprobarán si su respuesta es correcta. 1. P_ _ T_ _ _ _ N 2. T_ J M_ _ _ L 3. V _ R _ _ _ _ _ _ S 4. C _ _ O S _ _ _ _

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1.7.1.7.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de diez pantallas, cada una es una frase descriptiva de cada edificio ya trabajado en la actividad

1.4 Listen and learn. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

1.8.1.8.- Listen & learn. learn. En esta actividad se exponen cada uno de los monumentos emblemáticos, se sitúan geográficamente por eso se aprenderán los países. En la ilustración aparecerán tanto el mapa como el monumento. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender este vocabulario.

1.9.1.9.- Order the sentences. sentences . Esta actividad consta de diez pantallas se exponen cada uno de los monumentos emblemáticos, se sitúan geográficamente por eso se aprenderán los países. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es escuchar y ordenar cada palabra que forma las oraciones. El icono ‘help’ les llevará a la actividad 1.4 Listen & learn y con ‘check’ comprobarán si su respuesta es correcta y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

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1.10.1.10.- Memory Game. Game . En esta actividad consta de dos pantallas. Los/as alumnos/as resolverán esta actividad acertando la imagen con su correspondiente palabra. El icono ‘help’ les llevará a la escena anterior por si se necesita afianzar conocimientos.

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- Part 2 : Famous Monuments. Monuments . Esta segunda parte nos describe diversos monumentos y edificios emblemáticos de los cinco continentes: The Colosseum, Taj Mahal, Eiffel Tower, London Bridge, Golden Gate Bridge, Statue of Liberty, The Great Pyramid of Giza, Parthenon, Buckingham Palace y The Palace of Versailles . Los/as alumnos/as conocerán curiosidades de dichos edificios realizando actividades donde se afianza la utilización de los adjetivos en grado comparativo y superlativo.

The Colosseum. Colosseum. 2.1.2.1.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Colosseum. Colosseum. 2.2.2.2.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Colosseum is in [Italy]. It´s about 2000 years [old]. The [Colosseum] was a place where a lot of [people] could [sit] and [watch] entertainment.

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.1 Listen & learn y con ‘Verify ‘ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

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The Colosseum. Colosseum. 2.3.2.3.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The [Colosseum] is in Italy. It´s [about] 2000 [years] old. The Colosseum was a [place] where a lot of people could sit and watch [entertainment].

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.1.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Colosseum. Colosseum. 2.4.2.4.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de dos pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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The Taj Mahal. 2.5.2.5.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Taj Mahal. 2.6.2.6.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The [Taj] Mahal is in [India]. It´s about 379 years old. The [emperor] Shah Jahan [built] the Taj Mahal in memory of his [wife] Mumtaz, who died in [childbirth].

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.5 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Taj Mahal. 2.7.2.7.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The Taj [Mahal] is in India. It´s [about] 379 years old. The emperor Shah [Jahan] built the Taj Mahal in [memory] of his wife Mumtaz, who [died] in childbirth.

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.5.Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

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The Taj Mahal.

2.8.2.8.- Record your voice. voice .

Esta actividad consta de dos pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

The Eiffel Tower. Tower. 2.9.2.9.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Eiffel Tower. Tower. 2.10.2.10.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Eiffel Tower is in [France]. It´s about 121 years old. The [tower] was built from 1887-1889 for the [Exposition] Universelle in 1889, a World's fair at the centennial celebration of the [French] Revolution. The tower is 300 metres [tall], not including the television antenna on top, which [adds] another 20 meters.

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El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.9 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Eiffel Tower. Tower. 2.11.2.11.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The [Eiffel] Tower is in France. It´s about 121 years old. The tower was built from 1887-1889 for the Exposition [Universelle] in 1889, a World's fair at the [centennial] celebration of the French Revolution. The [tower] is 300 metres tall, not including the television [antenna] on top, which adds another 20 [meters].

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.9.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Eiffel Tower. Tower. 2.12.2.12.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de dos pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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London Bridge. Bridge . 2.13.2.13.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

London Bridge. Bridge . 2.14.2.14.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. London Bridge is in [England]. It´s about 125 [years] old. Tower Bridge is a bridge in London, England, over the River [Thames]. The [bridge] is [800] feet in length, with two towers, each 213 feet [high].

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.13 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

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London Bridge. Bridge. 2.15.2.15.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. London [Bridge] is in England. It´s about [125] years old. Tower Bridge is a bridge in [London], England, over the [River] Thames. The bridge is 800 feet in [length], with two towers, each [213] feet high.

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.13.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

London Bridge. Bridge . 2.16.2.16.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de tres pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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The Golden Gate Bridge. Bridge . 2.17.2.17.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Golden Gate Bridge Bridge.. 2.18.2.18.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Golden Gate Bridge is in the [USA]. It´s about 70 years old. It is a [suspension] bridge, built between the city of San Francisco on the northern tip of the San Francisco [Peninsula] and Sausalito on the south-facing Marin County headlands. It is 1970 metres [long], the distance between the [towers] is 1280 metres and their height is 230 metres above the [water].

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.17 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

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The Golden Gate Bridge. Bridge . 2.19.2.19.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The [Golden] Gate Bridge is in the USA. It´s about 70 years old. It is a suspension [bridge], built between the city of San [Francisco] on the northern tip of the San Francisco Peninsula and Sausalito on the southfacing Marin County headlands. It is [1970] metres [long], the distance between the towers is [1280] metres and their [height] is [230] metres above the water.

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.17.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Golden Gate Bridge. Bridge . 2.20.2.20.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de tres pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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The Statue of Liberty. Liberty. 2.21.2.21.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Statue of Liberty. Liberty. 2.22.2.22.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Statue of [Liberty] is in the USA. It´s about 125 years old. The [statue] was intended as a centennial [gift], the American Declaration of Independence, and a sign of friendship between [France] and the United States. The statue has become an iconic symbol of [freedom]. From ground level to the tip of the torch it is 93 metres [tall].

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.21 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Statue of Liberty. Liberty. 2.23.2.23.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The Statue of Liberty is in the [USA]. It´s about [125] years old. The statue was intended as a centennial gift, the American Declaration of [Independence], and a sign of [friendship] between France and the United States. The statue has become an iconic symbol of freedom. From ground level to the tip of the torch it is [93] metres tall.

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El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.17.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Statue of Liberty. Liberty. 2.24.2.24.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de tres pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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The Great Pyramid of Giza. 2.25.2.25.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Great Pyramid of Giza. 2.26.2.26.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Great [Pyramid] of Giza is in Egypt. It´s about 4700 years old. It served as a [tomb] for the 4th dynasty [Egyptian] Pharaoh Khufu. It is the [largest] of the many pyramids of [Egypt] at 137 metres in height. It´s one of the [Seven] Wonders of the World.

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.25 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Great Pyramid of Giza. 2.27.2.27.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The Great Pyramid of [Giza] is in Egypt. It´s about [4700] years old. It served as a tomb for the 4th [dynasty] Egyptian Pharaoh Khufu. It is the largest of the many pyramids of Egypt at [137] metres in height. It´s one of the Seven [Wonders] of the World

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El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.25.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Great Pyramid of Giza. 2.28.2.28.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de tres pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

The Parthenon. Parthenon. 2.29.2.29.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

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The Parthenon. Parthenon. 2.30.2.30.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Parthenon is in [Greece]. It´s about 2500 years old. It´s one of the [central] buildings of the ancient Athenian [Acropolis]. The building housed the giant [gold] and ivory statue of [Athena].

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.29 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Parthenon. Parthenon. 2.31.2.31.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The [Parthenon] is in Greece. It´s about [2500] years old. It´s one of the central buildings of the [ancient] Athenian Acropolis. The building [housed] the giant gold and [ivory] statue of [Athena].

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.29.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Parthenon. Parthenon. 2.32.2.32.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de tres pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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Buckingham Palace. Palace . 2.33.2.33.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

Buckingham Palace. Palace . 2.34.2.34.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. [Buckingham] Palace is in England. It´s about 307 years old. It is the official [London] residence of the British [monarch]. The Queen [lives] here when she is in London. The palace has 600 [rooms] but the Queen only lives in [twelve] of them.

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El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.33 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

Buckingham Palace. Palace . 2.35.2.35.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. Buckingham Palace is in [England]. It´s about [307] years old. It is the [official] London residence of the British monarch. The [Queen] lives here when she is in London. The [palace] has [600] rooms but the Queen only lives in twelve of them.

El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.25.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

Buckingham Palace. Palace . 2.36.2.36.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de dos pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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The Palace of Versailles. Versailles. 2.37.2.37.- Listen & Learn. Learn. En esta actividad se exponen los datos y curiosidades de este monumento emblemático. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es leer, escuchar y aprender dichos datos y curiosidades.

The Palace of Versailles. Versailles . 2.38.2.38.- Gap filling activity. activity. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta. The Palace of [Versailles] is in [France]. It´s about 386 years old. It is a [royal] palace of France built in what [became] the city of Versailles in 1624 as a small [hunting] lodge.

El icono ‘help’ les llevará a la actividad 2.37 Listen & learn y con ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Palace of Versailles. Versailles . 2.39.2.39.- Dictation. Dictation. Esta actividad consta de una pantalla. La tarea que deben realizar los/as alumnos/as es completar las huecos con la palabra correcta escuchando el audio del texto. The Palace of Versailles is in France. It´s about [386] years old. It is a royal palace of France [built] in what became the [city] of Versailles in [1624] as a [small] hunting [lodge].

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El icono ‘help’ les llevará a la escena 2.37.- Listen & Learn por si se necesita afianzar conocimientos.

The Palace of Versailles. Versailles . 2.40.2.40.- Record your voice. voice . Esta actividad consta de dos pantallas, cada una expone los datos y curiosidades de este monumento emblemático. Los/as alumnos/as deberán escuchar y grabar su voz.

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2.41.2.41.- True & False. False . Esta actividad consta de dos partes en donde tendrán que leer y escoger si es verdadero o falso. Con el icono ‘Verify’ comprobarán si las respuesta son correctas y con ‘Clear’ si se han equivocado podrán volver a intentarlo.

The Golden Gate is a suspension bridge. True The Colosseum is in France. False The Palace of Versailles was a hunting logde. True The Great Pyramid of Giza served as a tomb. True The Parthenon is about 105 years old. False

The Statue of Liberty is 93 metres tall. True Tower Bridge is over the river Thames. True The Taj Mahal is in England. False Buckhingham Palace is about 900 years old. False The Parthenon is in Greece. True

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2.42.2.42.- Hangman. Hangman. Esta actividad repasa el vocabulario que se trabaja en esta unidad. Los/as alumnos/as deberán escuchar y hacer click en las letras para formar las palabras. El icono ‘help’ les dará algunas pistas para resolver este hangman. 1. G _ _ _ C _ 2. R _ Y _ _ 3. P _ L _ C _ 4. F _ _ _ _ E 5. _ G _ _ T 6. ST_ _ _ E 7. M _ _ _ M _ NT 8. I _ T _ _ _ 9. F _ _ _ _ DS_ _ P 10. B _ _ _ _ _ 11. B_ _ _ _ _ _ G 12. _ Y _ _ _ _ D

2.43.2.43.- Free writing. writing. En este actividad se fomenta la creación de producciones propias “Free writing” podrán informarse , describir un edificio emblemático español y enviarlo por email al profesor para su posterior corrección. Aqueduct of Segovia is…

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- DICTIONARY. Todas las actividades de la unidad ‘Famous Monuments’ cuentan con acceso a un diccionario con el vocabulario nuevo que todos/as los/as alumnos/as pueden consultar cuando lo requieran.

Con esta pantalla finaliza la unidad ‘Famous Monuments’ consiguiendo las siguientes actitudes: - Buena disposición por seguir las instrucciones del proyecto MALTED. - Interés por aprender la lengua extranjera. - Interés por realizar todas las actividades propuestas.

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