Unidad 8:

Figuras 2D

Índice

Lección 1: Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos Lección 2: Identificar lados y vértices Lección 3: Construir figuras Lección 4: Comparar figuras geométricas Lección 5: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos Cierre de la unidad

Unidad 8 | Figuras 2D

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

Con el material entregado forma las figuras según las instrucciones que dará el profesor:

Armar una figura con dos cuadrados y dos círculos.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

Con el material entregado forma las figuras según las instrucciones que dará el profesor:

Armar una figura con dos cuadrados y cuatro triángulos.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

Con el material entregado forma las figuras según las instrucciones que dará el profesor:

Armar una figura con dos rectángulos y cuatro círculos.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

Con el material entregado forma las figuras según las instrucciones que dará el profesor:

Armar una figura con dos cuadrados, dos triángulos y un círculo.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

Con el material entregado forma las figuras según las instrucciones que dará el profesor:

Armar una figura con un cuadrado, un rectángulo y dos triángulos.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Identificar y reconocer cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos

Lección 1

pág. 212 a 218

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un cuadrado del material entregado:

¿Cuántos lados tiene un cuadrado?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Lado

Este es un lado, un cuadrado tiene 4 lados.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un triángulo del material entregado:

¿Cuántos lados tiene un triángulo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un rectángulo del material entregado:

¿Cuántos lados tiene un rectángulo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un círculo del material entregado:

¿Cuántos lados tiene un círculo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un círculo del material entregado:

El círculo es una figura compuesta por una línea curva, por lo tanto no tiene lados.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un cuadrado del material entregado:

¿Cómo se llama esta parte?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un cuadrado del material entregado:

Esta parte se llama vértice. El vértice es el lugar donde se juntan los lados.

Unidad 8 | Figuras 2D

¿Cuántos vértices tiene el cuadrado?

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un triángulo del material entregado:

¿Cuántos vértices tiene el triángulo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 2

Identificar lados y vértices

Observa un rectángulo del material entregado:

¿Cuántos vértices tiene el rectángulo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Identificar lados y vértices

Lección 2

pág. 219 a 221

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OA15 - OAE: Describir e identificar partes de figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 3

Construir figuras

Hoy jugaremos al “Veo, veo”: El profesor dará algunas características de las figuras geométricas y ustedes deben adivinar de qué figura se trata.

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OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 3

Construir figuras

Veo, veo una figura que tiene 4 lados, pero no todos son de igual medida.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 3

Construir figuras

Veo, veo una figura que está compuesta por una línea curva.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 3

Construir figuras

Veo, veo una figura que tiene 3 vértices y 3 lados.

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 3

Construir figuras

Ahora ustedes… describe una figura para que la podamos adivinar según sus características.

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OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Construir figuras

Lección 3

pág. 222 a 226

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OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

Observa las parejas de figuras y señala una similitud y una diferencia entre ambas:

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

Observa las parejas de figuras y señala una similitud y una diferencia entre ambas:

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

Observa las parejas de figuras y señala una similitud y una diferencia entre ambas:

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

Observa las parejas de figuras y señala una similitud y una diferencia entre ambas:

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

Observa las parejas de figuras y señala una similitud y una diferencia entre ambas:

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Comparar figuras geométricas

Lección 4

pág. 227 a 229

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OA15 - OAE: Construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)

Lección 5

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Observa atentamente tu sala de clases y responde:

¿En qué lugar de la sala podemos encontrar figuras con forma de círculo? Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Lección 5

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Observa atentamente tu sala de clases y responde:

¿En qué lugar de la sala podemos encontrar figuras con forma de cuadrado?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Lección 5

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Observa atentamente tu sala de clases y responde:

¿En qué lugar de la sala podemos encontrar figuras con forma de rectángulo?

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Lección 5

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Observa atentamente tu sala de clases y responde:

¿En qué lugar de la sala podemos encontrar figuras con forma de triángulo?

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OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Lección 5

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Realiza una lista en tu cuaderno con los objetos que encuentras en la sala que tengan formas de figuras geométricas:

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OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos

Lección 5

pág. 230 a 231

Unidad 8 | Figuras 2D

OA15 - OAE: Identificar y reconocer formas en objetos cotidianos.

Cierre de la unidad

Las figuras geométricas son figuras planas y se les denomina figuras en 2 dimensiones o 2D. Están compuestas por líneas cerradas que pueden ser rectas, como en el caso del triángulo, cuadrado o rectángulo, o curvas, como en el círculo.

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Cierre de la unidad

El cuadrado tiene cuatro lados iguales y cuatro vértices.

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Cierre de la unidad

El círculo es redondo. No tiene lados ni vértices.

Unidad 8 | Figuras 2D

Cierre de la unidad

El triángulo tiene tres lados y tres vértices.

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Cierre de la unidad

El rectángulo tiene cuatro lados y cuatro vértices.

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Cierre de la unidad

Las figuras 2D están compuestas por lados y vértices.

Unidad 8 | Figuras 2D

Cierre de la unidad

Comparar figuras Para comparar figuras debemos fijarnos en los atributos que estas tienen, como por ejemplo, la cantidad de lados, vértices, medidas de sus lados, formas de sus líneas, entre otras características.

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