ESTUDIA Y APRENDE COMO SI HUBIERAS DE VIVIR SIEMPRE; Y VIVE COMO SI HUBIERAS DE MORIR MAÑANA, Y CADA HORA DE TU VIDA PIDE A DIOS PARA QUE TODO TE SALGA BIEN ANONIMO

Expositor: CPA. ALEXANDER GEOVANNY HERRERA FREIRE ING.COM. Alexander Herrera Freire Machala – El Oro – Ecuador Facultad de Ciencias Empresariales – Coordinación 06 Octubre del 2012 de Pasantias Pre-profesionales

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Objetivos de la Conferencia 

Compartir con profesores, estudiantes, profesionales y el sector empresarial privado, y público de la Ley de Educación Superior Suplemento .R.Oficial N° 298, del Art. 87 REQUISITO previo a la obtención del TITULO las pasantías pre-profesionales; identificar los Indicadores y lineamientos del CEAACES para el nuevo proceso académico en busca de la excelencia

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Sumario Ley Orgánica de Educación Superior ( Suplemento del R. Oficial N° 298, Quito Martes 12 de Octubre del 2010)  Modelo de evaluación general de las carreras con fines de acreditación del CEAACES Indicador I.2: Vinculación con la colectividad de los estudiantes  Programa de pasantías e intercambio estudiantil de la UTMACH  Instructivo para las practicas o pasantías preprofesionales y servicio a la comunidad de la Facultad de Ciencias Empresariales 

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SOCIALIZACION DEL REGLAMENTO PARA LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PERIODO ACADEMICO 2012-2013

BASE LEGAL  LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR  MODELO DE EVALUACIÓN GENERAL DE LAS CARRERAS CON FINES DE ACREDITACIÓN DEL CEAACES  DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN, PROGRAMA DE PASANTIAS E INTERCAMBIO ESTUDIANTIL DE LA UTMACH Alexander Herrera Freire Facultad de Ciencias Empresariales – Coordinación de Pasantias Pre-profesionales

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LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR SUPLEMTO N° 298 ART. 87 REQUISITOS PREVIOS A LA OBTENCIÓN DEL TITULO.

Como requisito previo a la obtención del titulo, los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la comunidad mediantes prácticas o pasantías pre-profesionales debidamente monitoreadas, en los campos de su especialidad, de conformidad con los lineamientos generales definidos por el consejo de educación superior. Dichas actividades se realizarán en coordinación con organizaciones comunitarias, empresas e instituciones públicas y/o privadas relacionadas con la respectiva especialidad. TRABAJO DE TITULACIÓN O GRADUACIÓN + CURSO DE COMPUTACIÓN NIVEL I, II + CURSO DE INGLES BASICO I,II+ PASANTIAS = TITULO ACADEMICO TERCER NIVEL

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MODELO GENERAL PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CARRERAS CON FINES DE ACREDITACIÓN 5. DESCRIPCIÓN DE LOS CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN 5.9 Criterio H: Vinculación con la colectividad La vinculación con la colectividad, proyectada desde la perspectiva de las carreras, debe contar con mecanismos para el desarrollo de actividades que permitan establecer relaciones de los estudiantes y los profesores con el entorno social, económico y productivo. Esto es, procedimientos o normativas que faciliten la ejecución de asistencia técnica, análisis y pruebas de laboratorio, consultorías, clínicas, prácticas estudiantiles, trabajos de fin de carrera y otras actividades afines. Estas actividades y sus resultados deben tener relación con el área profesional de la carrera, y preferentemente realizadas en los últimos tres años de la misma, en una modalidad de: convenio, acuerdo, contrato u otra forma de cooperación. El registro de ella deberá contar con una descripción de las características de la misma, el número de profesores y estudiantes involucrados y la duración en horas (por cada estudiante y docente), así como los resultados y su evaluación.

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6.9 Criterio I. Vinculación con la colectividad Indicador I.2: Vinculación con la colectividad de los estudiantes Descriptor: Porcentaje de estudiantes de último año de la carrera que han tenido actividades de prestación de servicios, consultoría, pasantías, en el marco de convenios o contratos de la IES con organizaciones de la colectividad, en el área profesional de la carrera, por una duración de al menos 320 horas laborables, durante sus estudios.  Cálculo del indicador y escala: 100 (NUMERO DE ESTUDIANTES DE ULTIMO AÑO QUE HAN TENIDO…………………....) NUMERO DE ESTUDIANTES QUE HAN TENIDO ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES LOS CONCEPTOS ENUNCIADOS EN LA DESCRIPCIÓN

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La ponderación se hará por comparación. Alexander Herrera Freire Facultad de Ciencias Empresariales – Coordinación de Pasantias Pre-profesionales

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Que son las pasantías Preprofesionales La pasantías es una actividad académica que tiene como objetivo vincular al estudiante de la carrera con instituciones y empresas públicas y privadas, tendientes a fomentar una actitud critica, analítica y practica frente a situaciones reales que se presentan en el día a día en el sistema empresarial. Por lo tanto este proceso requiere el encuentro de tres sujetos: Facultad de Ciencias Empresariales+Empresas+Pasante= PASANTIAS

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OBJETIVOS DE LAS PASANTIAS PARA LA FACULTAD: 

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Complementar la formación académica de sus estudiantes con la experiencia laboral Mejorar la inserción laboral de los estudiantes Desarrollar y expandir la modalidad de pasantías dentro de la universidad Mantener el seguimiento de los alumnos dentro del sistema Acompañar el desarrollo profesional de los alumnos Ayudar a los postulantes a que den los primeros pasos en su formación académica y profesional Alexander Herrera Freire Facultad de Ciencias Empresariales – Coordinación de Pasantias Pre-profesionales

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Para la organización (públicas y privadas) 

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Cubrir con eficiencia y rapidez de los requerimientos de recursos humanos que necesiten Reclutar Incorporar Desarrollar Capacitar Administrar al personal

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Para los alumnos 

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Cumplir con un requisito de la Ley de Educación Superior para la obtención del titulo de Tercer nivel. Posibilitar que el estudiante adquiera conocimiento del mundo laboral a traves de trabajos concretos Dar un marco legal que cuide la formación y sus derechos en el campo laboral, eliminando riesgos laborables

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PROCESO DE LAS PASANTIAS PRE PROFESIONALES Paso 1  El estudiante deberá hacer el contacto con la empresa / institución donde realizará las practicas. El estudiante deberá ingresar a la página www.acreditacontautmach.jimdo.com donde encontrará el modelo del formato CARTA DE PETICION

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PASO 2  El estudiante deberá llenar la carta de petición con el nombre del representante legal/director (a quien se va a dirigir la carta), imprimir conjuntamente con el formulario Nº 1 y hacer legalizar por el Coordinador de pasantías,

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PASO 3  La empresa / Institución remitirá la carta de aceptación del pasante, incluyendo las formalidades necesarias y Adjuntar el form. Nº 1, el mismo que debe ser preparado por el estudiante y/o el tutor empresarial.

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PASO 4  El Director de la Escuela procederá formalmente asignar al Tutor Académico, quien será el responsable del seguimiento y control de las actividades del pasante

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PASO 5  La Coordinación, notificará formalmente la asignación del Tutor Académico e indicará la responsabilidad que este adquiere con el nombramiento

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PASO 6  El Coordinador conjuntamente con el Tutor Académico planificará las visitas de control a la empresa / institución para obtener información sobre el desempeño del pasante

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PASO 7  Concluido el periodo previsto para la práctica, el pasante deberá elaborar y entregar en Coordinación, el informe técnico final de sus actividades, previo a la evaluación final del desempeño del pasante por parte del Tutor Empresarial y Tutor Académico.

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EL TRINGULO DE COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL PROCESO DE PASANTIAS PRE-PROFESIONALES

Un símbolo rojo humano y triángulo de personas creadas. Simbolizan el liderazgo y trabajo en equipo.

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NORMATIVA PARA LAS PRÁCTICAS O PASANTÍAS PREPROFESIONALES Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CAPÍTULO I REQUISITOS Y TIPOS DE PASANTÍAS Art. 1.- Mediante el presente instructivo, se regula el cumplimiento a las disposiciones de la Constitución de la República, la Ley Orgánica de Educación Superior, Reglamento de Régimen Académico para las Instituciones de Educación Superior y el respectivo Reglamento de Pasantías y Prácticas Pre profesionales de la Universidad Técnica de Machala. Alexander Herrera Freire Facultad de Ciencias Empresariales – Coordinación de Pasantias Pre-profesionales

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