Grado en Relaciones Laborales Asignatura: Estadística

Facultad de Derecho Grado en Relaciones Laborales

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

Curso Académico 2012-2013

Grado en Relaciones Laborales

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Asignatura: Estadística

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(*) Eliminar el texto anterior una vez completada la guía y antes de ser publicada. 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura:

Código: 239241102

- Centro: Facultad de Derecho - Titulación: Relaciones Laborales - Plan de Estudios: 2010-11 - Rama de conocimiento: Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación / Sociología - Área de conocimiento: Estadística e Investigación Operativa /Sociología - Curso: Primero - Carácter: Formación Básica - Duración: cuatrimestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: http:// - Idioma: Español

2. Requisitos Esenciales / Recomendables: No se ha establecido ninguna condición esencial/ Conocimientos básicos que se adquieren en enseñanzas inferiores.

3. Profesorado que imparte la asignatura [Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinación / Profesor/a: Maria Teresa Ramos Domínguez - Grupo: Todos - Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación - Área de conocimiento: Estadística e Investigación Operativa - Centro: Facultad de Matemáticas (1)

- Lugar Tutoría : 4ª planta (1)

- Horario Tutoría : Lunes de 17.30 a 20.30 y Jueves de 12.30 a 15.30 - Teléfono (despacho/tutoría): 922318189 - Correo electrónico: [email protected]

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Grado en Relaciones Laborales Asignatura: Estadística

Profesor/a: Francisco Linares Martínez - Grupo: Todos - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Centro: Facultad de CC. PP y Sociales (1)

- Lugar Tutoría : Módulo 3.2 (1)

- Horario Tutoría : Martes y Viernes, de 10:30 a 13:30. - Teléfono (despacho/tutoría): 922 317345 - Correo electrónico: [email protected] - Dirección web docente: http:// (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho.

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación Básica - Perfil Profesional: La asignatura contribuye esencialmente a los aspectos del perfil profesional especialmente orientados a la elaboración de informes y realización de diagnósticos en los distintos ámbitos de actuación del Graduado en Relaciones Laborales.

5. Competencias

Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura G1.- Capacidad análisis y síntesis G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante G4.- Utilización de las TIC G7.- Capacidad de resolución de problemas G5.- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio

Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura E15.- Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo E16.- Capacidad para aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social al ámbito laboral

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Grado en Relaciones Laborales Asignatura: Estadística

6. Contenidos de la asignatura

- Profesor/a Mª Teresa Ramos Domínguez /Francisco Linares Martínez - Temas (epígrafes) 1. POBLACIÓN Y VARIABLES. Algunos conceptos básicos: población, muestra, variable y dato. Tipos de variables según su nivel de medición y según el tipo de datos. Distribuciones de frecuencias. Agrupación de valores: agrupar en clases. 2. REPRESENTACIONES GRÁFICAS. Diagrama de barras, pictograma, diagrama de sectores, histograma, polígono de frecuencias, diagramas de caja. 3. MEDIDAS DE POSICIÓN Y MEDIDAS DE CONCENTRACIÓN. Moda, mediana y media aritmética. Propiedades de la media aritmética. Relación media, moda y mediana. Medidas de concentración: cuantiles. Índice de concentración de Gini y Curva de Lorenz 4. MEDIDAS DE DISPERSIÓN Rango, desviación típica, varianza, rango intercuartílico, coeficiente de variación. Propiedades de la desviación típica. 5. MEDIDAS DE FORMA: ASIMETRÍA Y CURTOSIS (O APUNTAMIENTO) Y TRANSFORMACIONES LINEALES Momentos adimensionales: asimetría y curtosis (o apuntamiento). Transformaciones lineales: tipificar, normalizar o estandarizar. Propiedades y utilidad de las transformacionales lineales en general, y de las puntuaciones tipificadas en particular. 6. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES. Distribuciones bidimensionales. Distribuciones marginales. Covarianza 7. REGRESIÓN LINEAL. Dependencia funcional y dependencia estadística. Análisis de la regresión o ajuste. Regresión lineal. Correlación lineal 8. CORRELACIÓN DE ATRIBUTOS. Estadística de atributos. Correlación por rangos. Independencia y asociación

7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante(2) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas

Horas presenciales

Clases teóricas

Horas de trabajo autónomo

Total Horas

Relación con competencias

30

30

G1 G4 G5 G6 G7

Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)

15

15

Realización de seminarios u otras actividades complementarias

12

12

E15 E16

Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas

15

15

Estudio/preparación clases prácticas

30

30

Preparación de exámenes

45

45

Realización de exámenes

3

3

Asistencia a tutorías Otras Total horas

60

90

150 Total ECTS

-3-

150

E15 E16

Grado en Relaciones Laborales Asignatura: Estadística

(2) Las filas de este apartado, deberán ser eliminadas en los casos en los que no se realizan estas actividades.

8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica(3) TOMEO, V. y UÑA, I. Estadística descriptiva, Garceta grupo editorial VÉLEZ IBARROLA, R.; HERNÁNDEZ MORALES , V.; RAMOS MÉNDEZ, E.; NAVARRO FERNÁNDEZ, J. y CARMENA YÁÑEZ, E. Métodos estadísticos en ciencias sociales. Ediciones Académicas, S.A. (EDIASA)

Bibliografía Complementaria(4) CALVO, F. y SARRAMONA, J.1983). Ejercicios de Estadística Aplicados a las Ciencias Sociales, CEAC. CASAS, J.M. Y SANTOS, J. (2002). Introducción a la estadística para la economía y administración de empresas. Centro de Estudios Ramón Areces, F. y ZAMORA SANZ, A. I. (1998). Problemas de Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia, Pirámide. QUESADA PALOMA V., ISIDORO MARTÍN A., LÓPEZ MARTÍN L.J. (1982) Curso y Ejercicios de Estadística Alambra MONTIEL, A.M., RIUS, F. Y BARÓN, F.J. (1996) Elementos Básicos de Estadística Económica y Empresarial

(3) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (4) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario.

9. Sistema de Evaluación y Calificación El sistema de evaluación de los objetivos y competencias a cumplir al finalizar el desarrollo de esta asignatura comprende una prueba de desarrollo teórico-práctica que supone el 80% de la calificación final. En el transcurso de la realización de las clases prácticas y /o seminarios, el alumno deberá realizar unas pruebas de respuesta corta que en suma se corresponden con el 20% de la calificación final y serán utilizadas para evaluar al alumno de forma continua.

Recomendaciones Es fundamental que la asignatura se estudie poco a poco, a lo largo del curso, siguiendo las indicaciones de los profesores, realizando los problemas establecidos y resolviendo las dudas.

Estrategia Evaluativa (5)

TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

CRITERIOS

Pruebas objetivas (examen final)

Todas las correspondientes a la asignatura

Cada pregunta tiene asignada una puntuación máxima. La puntuación asignada en cada caso dependerá no sólo del resultado final sino también del desarrollo de la respuesta.

Pruebas de respuesta corta

Todas las correspondientes a la asignatura

Se valorará la comprensión de los conceptos fundamentales de la asignatura

PONDERACIÓN

80%

20%

(5) Las filas de este apartado, podrá ser eliminadas sólo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones.

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