‫مجله التربيه الوطنيه حول‪:‬‬

‫المواطنه “‬ ‫”والشباب‬

‫اعداد الطالب‪:‬‬

‫محمود بني سالمه‬

‫مواضيع هذه المجله‪:‬‬

‫خصائص‬ ‫المواطنه‬

‫قيم‬ ‫المواطنه‬

‫اهميه‬ ‫المواطنه‬

‫المواطنه‬ ‫في‬ ‫الدستور‬

‫رساله‬ ‫الملك‬ ‫للشباب‬

‫تعريف‬ ‫المواطنه‬

‫المواطنة‪:‬‬ ‫هي عالقة الفرد بالدولة التي يحمل جنسيتها من حقوق وواجبات؛‬ ‫ومن أهم الحقوق للمواطن حقه في التعليم‪ ،‬وحقه في العمل‬ ‫وكسب الرزق‪ ،‬وحقه في الرعاية الصحية‪ ،‬بينما من أهم الواجبات‬ ‫التي تقع على عاتقه اتجاه الدولة التي يحمل جنسيتها هي واجبه‬ ‫بالدفاع عنها إن لزم األمر وواجبه باالنتماء والوالء لها‪ ،‬ويعود تحديد‬ ‫طبيعة هذه العالقة التي تربط الدولة بالفرد أو األفراد فيما بينهم هو‬ ‫الدستور والقوانين الداخلية‬

‫رساله الملك عبدهللا الثاني للشباب‪:‬‬

‫‪-1‬أيها الشباب األردني األبي‪ ،‬نود أن يكون هذا‬ ‫اليوم العالمي يومكم أيضا‪ ،‬كي يكون فعال‬ ‫عالمة فارقة في نضج الوعي والنهوض لحمل‬ ‫المسؤولية‪ .‬وكل في موقعه مطالب بالتغيير‬ ‫واإلصالح الذي يعزز قيم االنتماء لألردن وشعبه‪،‬‬ ‫ألن اإلصالح هو رغبة الفرد قبل أن يصبح مزاج‬ ‫المجتمع‪ ،‬وهو سنة الحياة المتلهفة إلى اإلنجاز‬ ‫والتغيير االيجابي‬ ‫‪-2‬يا شباب األردن الغالي‪ .‬اعلموا أن مستقبل‬ ‫الوطن بين أيديكم وأنكم من ابرز صناعه‪ .‬وأنتم‬ ‫نعم من يحمل هذه المسؤولية‪ .‬وامضوا في‬ ‫مسيرة البناء والتحديث واالزدهار‪ .‬فاألردن كل‬ ‫األردن من خلفكم يعضدكم في كل خطوة من‬ ‫خطواتكم؛ بارككم هللا عز وجل‬

‫المواطنه في الدستور‪:‬‬ ‫أولى الدستور األردني لعام ‪ 1952‬وتعديالته‪ ،‬صفة‬ ‫(المواطنة) أهمية بالغة‪ ،‬إذ جعل منها أساساً‬ ‫للنظام الدستوري الذي تقوم عليه الدولة‬ ‫األردنية‪ ،‬فاعتبر في المادة (‪ )6/1‬منه أن األردنيين‬ ‫أمام القانون سواء ال تمييز بينهم في الحقوق‬ ‫والواجبات وإن اختلفوا في العرق أو اللغة أو‬ ‫الدين‪ ،‬ونص في المادة (‪ )24‬منه على أن األمة‬ ‫مصدر السلطات‬

‫اهميه المواطنه‪:‬‬

‫تحقيق‬ ‫مفهوم‬ ‫االنتماء‬ ‫للمجتمع‬

‫الحصول على‬ ‫جنسية‬ ‫وحقوق‬

‫إمكانية‬ ‫المشاركة‬ ‫في األعمال‬ ‫السياسية‬

‫قيم المواطنه‬

‫المساواه‬ ‫التضامن‬ ‫االحقيه‬ ‫في‬ ‫االختالف‬

‫مقومات المواطنه‪:‬‬ ‫لعداله‬ ‫والمساواه‬

‫المسؤولية‬ ‫والمشاركة‬

‫االنتماء‬ ‫والوالء‬

‫الخصائص المعرفية؛ والمتمثلة‬ ‫بوعي الفرد لجميع حقوقه‬ ‫المترتبة على الدولة‪ ،‬واستيعابه‬ ‫لجميع الواجبات التي تقع على‬ ‫عاتقه اتجاهها‬ ‫الخصائص المهارية؛ وهي‬ ‫مشاركة الفرد لألنشطة‬ ‫والفعاليات التي تخص الدولة‪،‬‬ ‫سواء فعاليات اجتماعية أو‬ ‫اقتصادية‪.‬‬

‫عالقة األفراد فيما بينهم وطبيعتها‬ ‫القائمة على االحترام لبعضهم‬ ‫البعض‪.‬‬

‫خصائص وجدانية؛ والمتمثلة‬ ‫بتقدير الشعور بالوالء واالنتماء‬ ‫للدولة‪ ،‬والشعور بالعدل‬ ‫والمساواة بين أفرادها‪.‬‬

‫مشاركة الفرد في الحياة‬ ‫الديمقراطية‪ ،‬سواء بحقه في‬ ‫االنتخاب‪ ،‬أو بتشكيل األحزاب‬ ‫والجمعيات‪.‬‬

‫خصائص‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ن‬ ‫ه‪:‬‬

‫مجله المواطنه والشباب االلكترونيه‬