ПРОФЕСИОНАЛНА УЧЕЩА ОБЩНОСТ (ПУО)

Какво е професионална учеща общност? ПУО е подход, при който група учители работят съвместно за подобряване на учителската си практика и учебните резултати на учениците. Членовете на тази общност участват в регулярни срещи, на които дискутират постиженията на учениците с цел професионално усъвършенстване. Същността на учещата общност е ангажираността към ученето на всеки ученик. Учителите работят заедно, за да изяснят точно какво трябва да научи всеки подрастващ и непрекъснато анализират учебния процес, осигуряват допълнително време и подкрепа за. Педагозите в учебната общност са водени от идеята, че сътрудничеството помежду им повишава ученическите резултати.

Кои са компонентите на ПУО ? Учене, сътрудничество и резултати

Фокусът върху ученето, а не върху преподаването е от решаващо значение. За да бъде работата ви като учител ефективна, мотивирайте учениците за активно участие в различни дейности в класната стая и отделяйте по-малко време за поднасяне на учебното съдържание под формата на лекция. Фокусът върху културата на сътрудничество е сред найтрудните аспекти на ПУО, тъй като учителите често се притесняват да споделят открито какво се случва в час. Не се страхувайте да споделяте практиката си от класната стая. Само ако говорите открито за предизвикателствата, ще получите ценни съвети от колегите си. Фокусът върху резултатите на учениците е може би найважният компонент на ПУО. Затова периодично идентифицирайте текущото ниво на напредъка им, чрез което да събирате доказателства за техните постижения. Обмислете в групата видове инструменти за оценяване (петминутки в края или началото на учебния час, провеждане на седмични и месечни тестове и др.), коментирайте получените резултатите и разработете стратегии за обучение.

Видове ПУО в училище:

Не съществуват строги правила за това как трябва да бъдат конфигурирани ПУО. Добре е да са малки (4 – 6 учители). Ето няколко начина, по които училищата могат да организират своите ПУО: на ниво клас; на ниво образователен етап; на ниво училище (ако е по-малко); на ниво културно-образователна област (по учебни предмети).

Съвети за създаване на ефективна ПУО:

Отделяйте време. Необходимо е регулярно време за срещи, на които да коментирате работата на учениците, да анализирате данни, да определяте стратегии за обучение, да утвърждавате успехите и да отхвърляте това, което не работи. Изградете взаимно доверие. Една ефективна ПУО не може да функционира без доверие между членовете ѝ. Събирайте данни. Решенията, които вземате в ПУО, е необходимо да произтичат от наличната информация, отнасяща се до учебните резултати на учениците. Редовно събирайте и анализирайте данните за тяхното представяне. Обърнете внимание на рефлексията. Правете равносметка на това, което самите вие сте научили и на въздействието, което оказвате върху другите. С ПУО имате възможност да работите заедно с други учители, за да направите картината на мечтаното училище реалност. ПУО гарантира, че учениците ви не просто се обучават, а учат.

5 предимства на професионалните учещи общности Кои са предимствата на ПУО за учителите? 1. Професионално развитие Участието в ПУО води към усъвършенстване на преподавателската практика, като осигурява нужните ресурси и подкрепа за справяне с учебните предизвикателства и постигане на професионалните цели.

2. Сътрудничество с колеги В ПУО можете да споделяте опита си от класната стая и да обмисляте иновативни начини за подобряване на ученето и стимулиране постиженията на учениците. От ключово значение за това е добрата комуникация с колегите. Бъдете активни: водете дискусии в екипа, обсъждайте възникналите предизвикателства, разработвайте съвместни уроци!

3. Подкрепящи взаимоотношения ПУО създават условия за изграждане на социални връзки с колегите ви, извън професионалните взаимоотношения.

4. Изграждане на по-силни общности ПУО ви помага да се свързвате с членовете на отделни екипи както в едно училище, така и между различни училища в съседни общини или области.

5 предимства на професионалните учещи общности 5. Удовлетвореност от работата и по-ниско текучество на учители Ако включите в ежедневната си работа и възможностите, които предлага ПУО (позитивна атмосфера на сътрудничество, споделени възможности за учене, иновативни методи и техники на преподаване и др.), то като краен резултат ще видите и повишаването на ученическите резултати.

Кои са предимствата на ПУО за учениците? 1.По-нисък дял отсъствия от учебни часове и ограничаване на отпадането от училище Редовното присъствие на учениците в клас е определящо за успеха им. Учениците, които не посещават учебни часове, изпитват затруднения да компенсират пропуските и губят мотивация да продължат. Като участници в ПУО се увеличава ангажираността ви към работата на учениците и стремежа към създаване на подкрепяща атмосфера в класната стая, което намалява дела на отсъствията.

2. Ученически постижения Като членове на професионалната общност вие използвате ресурси и прилагате ефективни стратегии на преподаване, които подобряват работата ви, а това е от полза и за самите ученици, като насърчава ученето им и води до по-високи постижения.

5 капана на ПУО и как да ги избегнем Четирите стълба на успешната учебна общност

1. МИСИЯ: Защо съществуваме? Първата стъпка е да проверите дали мисията на училището съвпада с реалната картина на предлаганото образование. Полезно е да обсъдите и въпроса: Тук сме да преподаваме или да гарантираме, че учениците учат? За да формулирате мисията на своето училище, можете да използвате предложените въпроси: Каква е вашата основна цел? Защо съществува това училище? Какво се очаква от вас? Кои са вашите ученици? Какви са техните силни страни и потребности? Какво правите, когато ученик изпитва затруднения в ученето?

Четирите стълба на успешната учебна общност

2. ВИЗИЯ: Какви трябва да станем? Опитайте се да си представите как би изглеждало училището ви, ако наистина е ангажирано с ученето на всички участници в него! . Ето и няколко въпроса, чрез които ще успеете да изясните визията на вашето училище. Можете ли да опишете училището, което се опитвате да създадете? Как би изглеждало училището като страхотно място за ученици и за учители? След пет години сте постигнали визията си като училище. По какво сте различни? Опишете какво се случва по отношение на практики, процедури, взаимоотношения, резултати и климат. Представете си, че са ви дадени 15 секунди във вечерните новини, за да изясните визията на вашето училище. Какво искате да кажете?

3. КОЛЕКТИВНИ ОТГОВОРНОСТИ (Ценности): Как ще си сътрудничим, за да постигнем визията? Като членове на екипа си сътрудничите с колегите при изпълнението на поредица от ангажименти в рамките на ПУО. За да определите успешно задачите в екипа, може да си помогнете със следните въпроси: Кои са конкретните ангажименти, които трябва да изпълните, за да постигнете целта и визията? Какво можете да направите, за да допринесете лично за успеха на вашето училище?

4. ЦЕЛИ: Как ще проверяваме напредъка си? Целите играят важна роля в мотивирането на учителите да спазват своите ангажименти. Поставяйте си краткосрочни цели! Обмисляйте внимателно дългосрочните цели! За да поставите точните цели, не се колебайте да следвате въпросите: Как ще разберете дали постигате напредък в изпълнението на визията? Как ще разберете дали сте по-ефективни в работата си след три години? Ако постигнете визията на училището какви ще са постиженията на учениците?

5 капана на ПУО и как да ги избегнем Капани и предизвикателства. Как да ги избегнем? Полагането на основите на една професионална учеща общност не е дългосрочен процес: с целенасочени усилия училищните екипи могат да изпълнят основните стъпки за кратко време (около два месеца). Не съществува универсален вариант за ПУО. Целта на екипа определя вида, членството и честотата на срещите на учещата общност. За да сте наясно какво прави ПУО успешни, трябва също така да идентифицирате капаните, които са склонни да ви отклонят от правилния път и да направят дейността ви в ПУО неефективна. Ето някои от най-често срещаните предизвикателства и възможни стратегии, които доказано работят за гарантиране на успеха на ПУО:

5 капана на ПУО и как да ги избегнем Предизвикателства:

Стратегии:

1.Липсват ясни цели извън представянето на учениците.

Определете конкретни измерими цели.

2. Срещите на екипа не са регулярни.

Определете срещите.

3. На срещите на ПУО се обсъждат теми извън приетите и се превръщат във форма на оплаквания.

Задайте норми за поведение. Създайте дневен ред, фокусиран върху постигането на конкретни цели. Възложете отговорности пред членовете на екипа.

4. Един човек върши цялата работа.

Направете списък с отговорности. Сменяйте ролите на участниците в ПУО на всяка среща. Създайте култура на сътрудничество, подкрепа и развитие.

5. Участието на директора се разглежда като надзор, а не като сътрудничество.

график

и

на

5 характеристики на ефективните ПУО 1. Споделени ценности и визия Това, което ви ръководи в действията, е фокусът върху обучението на учениците. Важно е да сте убедени, че вашата роля е да помагате на всички ученици да разгърнат пълния си потенциал и че чрез съвместна работа в екипа е по-вероятно да постигнете тази цел. Създаването и следването на споделена визия, подкрепена от общи ценности, е ключов момент във функционирането на ПУО.

2. Колективна отговорност за обучението на учениците Като част от споделените ценности, професионалната общност трябва да чувства колективна отговорност за ученето на всички ученици. Когато член на общността сподели за възникнал проблем, свързан с обучението на учениците, това се превръща в проблем на целия екип и отговорност на всички членове е да помогнат за намирането на решение.

3. Професионално проучване, отчитащо резултатите от обучението на учениците Дейностите в ПУО е важно да са базирани на професионални проучвания относно резултатите на учениците. Нужно е да следвате предварително определен дневен ред, който е разработен в отговор на идентифицираните нужди на учителите и учениците. Старайте се разговорите в ПУО да са обективни и основани на факти, а не субективни и спекулативни. Подкрепяйте твърденията си с конкретни примери за представянето на учениците.

5 характеристики на ефективните ПУО 4. Насърчаване на групово и индивидуално обучение Ефективните ПУО създават позитивна учебна среда, в която сте насърчавани да споделяте и прилагате нови педагогически практики и иновативни методи на преподаване; съвместно да разработвате и усъвършенствате уроци и техники на обучение.

5. Подкрепящо лидерство и училищна среда За да работи успешно вашата ПУО, то трябва да бъдете подкрепени от училищните ръководители и да са осигурени необходимите ресурси за ефективно сътрудничество.

Затова следвайте някои основни правила: планирайте времето си за срещи по време на учебния ден; отнасяйте се към участието си в ПУО като с преподавателска отговорност, а не като незадължителна дейност, която се конкурира с личното ви време извън учебните ангажименти; съвместно в екипа разработете процедури за организиране на срещи; създайте си правила за поведение.

Едно правило например може да се отнася до логистиката на срещите (да започвате срещите навреме, да се придържате към дневния ред и да приключите навреме) или взаимоотношенията в общността (да се изслушвате с колегите и обратната връзка да е уважителна и конструктивна).

10 практически съвета за успешно стартиране на ПУО

1. Обучете екипа си какво означава професионална учеща общност ПУО напоследък са популярна тема в образованието, но все още не са напълно проучени от всички. ПУО не е програма или начин за изпълнение на административни заповеди. Това е съвместен и непрекъснат процес, който измества фокуса на вашето училище от преподаване към учене. 2. Започнете с учене Като професионална учеща общност, ученето е основното, което трябва да правите. Поемете инициативата да организирате професионално обучение около конкретен проблем, актуален за вашето училище. Когато самите учители учат, те могат да подобрят начина, по който и учениците учат. 3. Определете членството и фокуса на работа на ПУО Едно от първите съображения при сформирането на ПУО е кой ще бъде част от нея. Училищните екипи е възможно да се различават значително по отношение на своите членове и фокуса на дейността. Факторите, които трябва да вземете предвид по отношение на членството в ПУО, са: колко и кои учители ще бъдат включени; дали членството ще бъде доброволно или задължително; дали членовете ще бъдат от училището или ще участват и учители от други училища в района.

10 практически съвета за успешно стартиране на ПУО 4. Установете правила Като всяка общност и вие трябва да имате норми, които да задават приемливото поведение, да улесняват работата на участниците и да гарантират качествено изпълнение на задачите. На работна среща съвместно с колегите може да дефинирате правилата на общността. Раздайте им листчета и маркери и ги помолете всеки да обмисли и да напише правилата, които смята, че групата трябва да спазва. След като всички листчета се подредят на стената, обсъдете ги! 5. Сменяйте лидерските роли За да бъде продуктивна работата на ПУО, е нужно да поемете отговорност за ефективното използване на времето. Това се постига чрез задаване на роли на членовете на екипа. ПУО са предназначени да бъдат колегиална, а нe йерархична структура. Всеки трябва да знае с какво допринася за работата на екипа. 6. Поставете постижими и фокусирани върху резултатите цели Поставянето на цел е една от най-важните задачи при стартиране на ПУО. Мисията на общността е да договаряте целите, да изготвяте стратегии за постигане на тези цели и когато ги изпълните, да се стремите към още по-амбициозни такива. Ето един шаблон, който ще ви помогне да се ръководите в поставянето на целите: (Кой) ще постигне (какво) до (кога), което е измеримо чрез (оценка).

10 практически съвета за успешно стартиране на ПУО

7. Създайте култура на сътрудничество, изградена върху доверие Не е лесно да накараш учителите да си сътрудничат, но е важно, за да може ПУО да функционира правилно. Добрата комуникация с колегите ви помага да споделяте за предизвикателствата в класната стая и да намирате начини за подобрение. Ефективното сътрудничество разчита на дискусии, на представяне на различни идеи и гледни точки. За да насърчите ефективното сътрудничество в ПУО: мотивирайте всички членове да участват активно в срещите; уверете се, че разговорите са фокусирани върху дневния ред; бъдете наясно с потенциала за проблемно междуличностно отношение (например учителите, чувстващи се принудени да участват в ПУО или изпитващи липса на подкрепа); подкрепяйте учителите да коментират взаимно работата си и да дават обратна връзка; избягвайте ефекта на ехо камерата. Групирането на твърде много учители с еднакво мислене в една ПУО означава помалко професионално израстване за отделните участници. Опитайте се да предизвикате да си сътрудничат учители, които обикновено не биха работили заедно.

10 практически съвета за успешно стартиране на ПУО 8. Използвайте доказателства в работата си Използването на доказателства е от съществено значение за работата на ПУО. Дори и да имат желание, учителите често са твърде заети по време на урок, за да забележат всичко, което се случва в класната стая. Затова е полезно другите членове на екипа да се включват в наблюдение на уроци и да дават обратна връзка. 9. Помислете за привличане на външна помощ Успехът, на който и да е от процесите в ПУО, зависи от ефективното подпомагане. Опитът и обучението на учителите могат да бъдат подобрени от компетентностите на външни експерти. Те насърчават общностите да преодолеят предизвикателствата и да продължат с ефективно изпълнение на работата. Някои от действията на консултантите включват: Създаване на позитивна среда, в която учителите могат свободно да обменят идеи, да задават въпроси и да изразяват опасенията си. Проява на разбиране към членовете на екипа: обсъждане на това какво ги мотивира и анализиране на съществуващите възгледи и очаквания. Насърчаване на участието и критичното мислене на членовете на екипа чрез използване на отворени въпроси. Подкрепа на учителите чрез наставничество, наблюдения и обратна връзка, които служат като ефективни стратегии за подобряване на професионалното развитие.

10 практически съвета за успешно стартиране на ПУО 10. Не забравяйте, че е необходимо време Когато се тревожите и разочаровате, че не виждате незабавни и поразителни резултати, си припомнете какво начинание сте предприели. Извършването на фундаментална промяна в начина, по който работи училището ви и как екипът подхожда към работата си, няма да се случи за един ден. Култура на колективно учене и прилагане няма да се изгради от няколко обучителни сесии, нито ще се случи открита комуникация и сътрудничество след няколко групови семинара. Но с течение на времето чрез съвместна работа общността ще се изгражда и укрепва.

4 стъпки как да повишите професионалното си развитие като учител и как ПУО могат да допринесат за това Професионалното развитие на учителите е в основата на качественото обучение. Предлагаме ви няколко лесни стъпки, които да следвате, за да повишавате професионалното си развитие. 1.Присъединете се към професионална организация за учители. Изборът на една или повече структури не само ще подобри взаимодействието ви с други професионалисти в образованието, но ще ви даде възможност да сте в течение с текущите новини във вашата област. 2.Четете и споделяйте с колеги статии от научно-методически списания, които се отнасят до обучението или предмета, който преподавате. 3.Посещавайте образователни сайтове, за да бъдете в крак с актуалните новини. 4.Всеки месец купувайте или вземайте от библиотеката книга от образователния раздел и четете от 15 до 30 мин. всяка вечер.

4 стъпки как да повишите професионалното си развитие като учител и как ПУО могат да допринесат за това Как да допринесете за успеха на една ПУО? Споделяйте за преподавателската си практика и за предизвикателствата, пред които сте изправени. Заедно с колегите обсъждайте методите и философията на преподаване. Фокусирайте се върху обучението на учениците и вярвайте, че вие сте тези, които можете да им помогнете. Работете заедно с колегите си не само при обсъждане на обучението на учениците, а също така и в създаването на материали и осъществяването на дейности, които подобряват обучението, учебната програма и оценяването на учениците. Утвърдете ценности по отношение на най-съществените образователни въпроси. Тези ценности може да се отнасят до способността на учениците да учат; ефективното използване на времето и пространството в училищната среда.

Как ПУО може да допринесе за вашия успех? Участието в ПУО ви дава възможност да учите съвместно с колегите си, да се доверявате един на друг и да се фокусирате върху резултатите на учениците.

Какво е разпределено лидерство в училище? “Великите лидери не създават последователи, те създават повече лидери.” Том Питърс Лидерството е в основата на всяко успешно училище, но само силната фигура на директора не е достатъчна. До положителна промяна в цялото училище води лидерството, разпределено между ефективно работещи ръководни екипи от учители.

Какво е разпределено лидерство в училище? Разпределеното лидерство включва екип от учители от различните етапи на образование и/или предметни области, които работят съвместно за постигането на ясно определени цели за растеж и развитие на училището.

Какво не е разпределено лидерство? Разпределеното лидерство не е делегиране на отговорности – да изисквате от другите да изпълняват задачи вместо вас. Ако като директор постоянно възлагате отговорности на учителите, ги натоварвате с допълнителна работа. Вероятно ще предизвикате недоволство от тяхна страна. Разпределеното лидерство цели да формира у учителите чувство за принадлежност към училището.

Ключови аспекти на разпределеното лидерство Споделяне на отговорности Разпределеното лидерство означава споделяне на отговорности между членовете на училищния екип. Съвместно вземане на решения Разпределеното лидерство изисква организационна култура, която да подкрепя учителите в съвместното вземане на решения и осъществяването на колективни действия. Самостоятелност В разпределена структура членовете на екипа имат свободата и силата да допринасят за развитието на училището.

Как работи разпределеното лидерство? – Развива приобщаваща култура на доверие; – Осигурява основано на доказателства професионално развитие на учителите; – Анализира информацията, свързана с резултатите от обучението на учениците и разработва стратегии за обучение; – Осигурява време на учителите да работят заедно, за да планират учебния процес; – Ангажира родителите на учениците с редовна комуникация.

Съществуват редица начини, чрез които разпределеното лидерство може да бъде приложено в училище. Най-често това се случва чрез сформиране на работни групи и професионални учещи общности: Работни групи Сформирането на такива групи позволява на членовете на училищния екип да споделят отговорността за вземане на решения и да работят съвместно. Професионални учещи общности Това са групи от педагогически специалисти, които се срещат редовно, за да обсъждат своята практика и да се учат един от друг.

Какви са ползите на разпределеното лидерство? По-ефективно вземане на решения Предоставя се възможност на всички участници в екипа да изразяват мнението си. Повече креативност и иновации Разпределеното лидерство окуражава членовете на училищния екип да споделят своите идеи и гледни точки. Повишена отговорност Разпределеното лидерство гарантира, че всички лица, участващи в процеса на вземане на решения, носят отговорност за своите действия. Насърчаване на ученето Разпределеното лидерство изисква от учителите непрекъснато да учат и развиват своите умения.

Какви са предизвикателствата пред разпределеното лидерство? Съпротива от отделни членове на екипа Разпределеното лидерство може да срещне съпротива от някои учители, които предпочитат да работят самостоятелно. Те може да смятат, че не им се предоставя достатъчно пространство да демонстрират своите лидерски умения. Липса на доверие Разпределеното лидерство е вероятно да бъде възпрепятствано и от липсата на доверие между членовете на екипа. Някои учители може да не са склонни да споделят отговорността при вземане на решения, ако не усещат, че може да разчитат един на друг. Извършването на различни съвместни дейности, обмяната на идеи и добри практики ще даде възможност на членовете на екипа да се опознаят и постепенно да изградят доверие помежду си. Затруднена комуникация Разпределеното лидерство може да бъде неуспешно, ако членовете на училищния екип срещат трудности в общуването помежду си. Разпределеното лидерство ще даде възможност на учителите не просто да изразяват мнението си, но и да играят значима роля за положителната промяна на ниво училище.