‫المواطنة‪:‬‬ ‫هي الفرد الذي يتمتع بعضوية بلد ما‪ ،‬ويستحق بذلك ما ترتبه‬ ‫المواطنة والشباب‬

‫واجب التربية الوطنية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي‬ ‫‪2023\2022‬‬

‫تلك العضوية من امتيازات‬ ‫مقومات المواطنة‪:‬‬ ‫‪-1‬معرفة الحقوق و الواجبات‬ ‫‪ -2‬المساواة‬ ‫‪ -3‬العدل‬ ‫‪ -4‬التسامح‬

‫‪ -5‬الحرية‬ ‫‪ -6‬التسامح‬ ‫اعداد الطالب انس الكوز‬ ‫باشراف الدكتورة هيا هالالت‬

‫المواطنة في اإلسالم‪:‬‬ ‫أرسى اإلسالم مفهوم المواطنة بشكل واضح وجلي‪ ،‬ويظهر ذلك‬ ‫من خالل وثيقة المدينة التي أبرمها النبي ‪-‬صلى هللا عليه وسلم‪-‬‬ ‫عندما جاء للمدينة‪ ،‬وبدأ تنظيم عالقة المسلمين مع غيرهم‪،‬‬ ‫فهي أول دستور في اإلسالم‪ ،‬وقد بينت الوثيقة الحقوق والواجبات‬ ‫لكل فرد‪ ،‬ونظمت العالقة بين سكان المدينة من المسلمين‬ ‫وغيرهم من اليهود بما يحقق العدل والمساواة‪.‬‬

‫جاء القرآن الكريم ليكون الضابط لعاطفة حب الوطن والمواطنة‪،‬‬ ‫وحسن توجيهها وتحديد مسارها‪ ،‬بحيث يكون مسلكا ً وسطا ً‬ ‫لألمة اإلسالمية‪.‬‬ ‫من اآليات القرآنية التي تدل على الوطن والمواطنة ‪:‬‬ ‫قال هللا تعالى ‪( :‬قل ِإ ْن َكانَ آ َبا ُؤ ُك ْم َوأ َ ْبنَا ُؤ ُك ْم َو ِإ ْخ َوانُ ُك ْم َوأ َ ْز َوا ُج ُك ْم ْ‬ ‫ارة ٌ ت َ ْخ َ‬ ‫سا ِك ُن‬ ‫يرت ُ ُك ْم َوأ َ ْم َوا ٌل ا ْقت َ َر ْفت ُ ُموهَا َو ِت َج َ‬ ‫َو َع ِش َ‬ ‫سا َد َها َو َم َ‬ ‫ش ْونَ َك َ‬ ‫س ِبي ِل ِه‬ ‫ض ْونَ َها أ َ َحبَّ إِلَ ْي ُك ْم ِمنَ َّ ِ‬ ‫سو ِل ِه َو ِج َها ٍد ِفي َ‬ ‫َّلل َو َر ُ‬ ‫ت َ ْر َ‬ ‫ْ‬ ‫َّللُ َال َي ْهدِي ْالقَ ْو َم ْالفَا ِس ِقينَ )‬ ‫َّللُ ِبأ َ ْم ِر ِه ۗ َو َّ‬ ‫ي َّ‬ ‫فت َ َربَّ ُ‬ ‫صوا َحت َّ ٰى َيأتِ َ‬ ‫(التوبة‪ :‬اية ‪)24‬‬

‫الشباب‪:‬‬

‫ان وعي القيادة الهاشمية بأهمية الشباب ورعايته كان له الدور‬

‫الشباب هم أطفال األمس‪ ،‬وعماد الحاضر‪ ،‬وقوة المستقبل‪،‬‬

‫األبرز في نمو الحركة الشبابية التي كانت دوما ً في أجندة الدولة‬ ‫السياسية وأولوياتها خاصة في عهد جاللة الملك عبدهللا الثاني‪،‬‬ ‫حيث شهدت السنوات العشرين األخيرة اهتماما ً بارزا ً بالشباب‬

‫ويُعتبرون الركيزة األساسية في تقدّم وبناء كل مجتمع‬ ‫فهم يحملون بداخلهم طاقات وإبداعات متعددة‪ ،‬يحرصون من خاللها‬ ‫على تقديم األفضل للمجتمع الذي يعيشون فيه ‪ ،‬ويستطيع الشباب‬

‫أصبحوا يشكلون القضية األكثر اهتماما ً للقيادة السياسية ‪.‬‬

‫من خالل التعاون بين بعضهم البعض على الرقي بالمجتمع‪،‬‬

‫وبدأت المبادرات والمشاريع الوطنية تبحث عن الشباب‬

‫وحث اآلخرين على المشاركة الفعالة في تقدّمه‪.‬‬ ‫كما ّ‬ ‫أن هذا الدور الذي يلعبه الشباب ينعكس إيجابيا ً على معارفهم‪،‬‬ ‫وزيادة تأثرهم على االخرين‪.‬‬

‫وتقدم لهم الدعم والمساعدة‪.‬‬

‫اهتم ولي العهد األمير الحسين بن عبدهللا في الشباب وظهر ذلك‬

‫من مبادرات مؤسسة ولي العهد‪:‬‬

‫جليا في عدد المبادرات التي اطلقها جاللته‪.‬‬

‫قصي‬

‫ومن اهم تلك المبادرات هي المبادرات التي تشرف عليها‬ ‫مؤسسة ولي العهد التي تم تاسيسها عام ‪ 2015‬انطالقا من فكر‬

‫ولي العهد الداعي الى دعم الشباب والهامهم وتوجيهم لخدمة المجتمع‬ ‫بالعلم والعمل برؤية عنوانها ‪":‬شباب قادر الردن طموح"‬

‫سمع بال‬ ‫حدود‬

‫حقق‬

‫منصة نحن‬