БОДЛОГЫГ ХЭРЧМИЙН АРГААР ДҮРСЛЭН БОДОХ

Зорилго • Өгүүлбэртэй бодлогыг “Хэрчмээр зурж дүрслэн бодох арга”-д суралцуулснаар сурагчдын сэтгэн бодох,оновчтой үйлдэл хийж зөв шийдвэр гаргаж сурах суралцахуйн чадварыг хөгжүүлэн багшлахуйн арга зүйг дээшлүүлнэ.

20 100 • • Алхам 5: Бодлогын өгөгдөлд тохируулан нэмэх хасах нэгтгэх үйлдлийг гүйцэтгэнэ. Мөн анхны авсан нэгж хэрчим хэчнээн ширхэг болсныг тооцно. Нийт илүү буюу хэрчмээс гаднах тоонуудыг хасаж тооцно. • Алхам 6: Хамгийн бага нэгж хэрчимтэй тэнцүү тоог тооцоолон гаргана. • Алхам 7: Хамгийн бага нэгжээс нь эхлэн хөөж бодлогын эцсийн шийдийг олно.

3=4 \тэнцүү хэсэг\ Нэг хэсэгт хэдэн ц ногоо оногдох вэ? 140ц:4=35ц\II хэсэг газраас хураасан ногоо буюу нэг хэсэг.\ I хэсэгт хэдэн ц ногоо оногдох вэ? 35цх3=105ц \I хэсэг газраас хураасан ногоо буюу 3-н хэсэг\

10 410 Нийлбэрээс үлдэгдэл 10 хасахад нийт 8 тэнцүү хэсэг үлдэнэ. 410-10=400\8 тэнцүү хэсэг\ 400:8=50\ Нэг хэсгийн тоо буюу бага тоо\

Бодлого:3 3-н тооны нийлбэр 207. II хэсэг нь I хэсгээс 27 –оор их. III хэсэг нь II хэсгээс 18-аар их бол тоо тус бүрийг ол.

18)=135 \3 хэсгийн нийлбэр\ 135:3=45 \1 хэсэг буюу хамгийн бага тоо\

Бодлого: 4 3-н тооны нийлбэр 182. II тоо нь I тооноос 2 дахин их. III тоо н ь II тооноос 2 дахин их бол 3-н тоог ол.

Бодолт: Дээрх бодлогын адил боловч дахин их гэсэн байгааг анхаарах. I тоо II тоо 182 III тоо

Гэрийн даалгавар • Хуудас 10 бодлого 37 • Хуудас 80 бодлого 357 358 359