ملف تحليل االختبارات المعيارية والخطط العالجية إعداد المعلمة: عائشة مسملي

القسم األول المقدمة

تمهيد للمشاركةالخامسة ًا استعداد للمملكةالعربيةالسعوديةفي دورة TIMSS 2019االختباراتالدولية بإدارة ًال يقدم المركز الوطني للقياس ممث االختباراتالوطنيةوالدولية هذا الدليل اإلرشاديوالذييشمل الجانبالتعريفي والتطبيقي لهذا النوع من االختبارات..

محتويات الدليل الإرشادي التعريف باالختبارات الدولية أدوات الدراسة المستخدمة طبيعة االختبار مجاالت االختبار آلية االختبار االستعداد لالختبار تطبيق االختبارات في المملكة نتائج االختبارات مجاالت االختبارات لمادة العلوم نماذج لالختبارات الدولية آلية تصحيح االختبار مجاالت االختبار لمادة الرياضيات تدريبات على االختبار لمادة الرياضيات تدريبات على االختبار لمادة العلوم

أهداف الدليل الإرشادي تعريف الطالب والطالبات والمعلمين والمعلمات بطبيعة وآلية االختبارات الدولية TIMSS تحسين كفاية أداء المعلمين والمعلمات في مجال طرائق التدريس إلى المستويات العقلية العليا )التطبيق واالستدالل( التي تتضمنها أسئلة االختبارات الدولية والتي تمثل أكثر من 80 %من األسئلة. تدريب المعلمين والمعلمات على صياغة األسئلة الدولية وفق المفاهيم االستيعابية العليا لتحسين مستوى الطالب. اكتساب المعلمين والمعلمات كفايات تدريب الطالب على أسئلة االختبارات الدولية ومحاكاتها في بناء أسئلة جديدة متوافقة مع طرائق التقديم المستخدمة في االختبارات الدولية.

التعريف بالاختبارات الدولية TIMSS معناها اللفظي هو اختصار لـ TIMSS Trends of the International Mathematics and Science Studies وتعني االتجاهات العالمية في التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم. الجهة المشرفة الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي والتي يقع مقرها مدينة أمستردام ــ هولندا International Association for the Evaluation of Education Achievement.

التعريف بالاختبارات الدولية TIMSS مقدمة تعد االختبارات الدولية )TIMSS) أحد االختبارات والدراسات الدولية التي يتوىل المركزالوطني في المملكة العربية السعودية، ًا للقياس تطبيقها مؤخر بالتعاون مع المنظمات الدولية المشرفة عىل تلك االختبارات في أكثر من 60 دولة، وذلك من خالل أداءاختبارات دورية تعقد كل 4 سنوات لطالب الصف الرابع االبتدائي والثاني متوسط )الثامن(بهدف قياس االتجاهات في التحصيل الدراسي لمادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه االختالف والتبيان بين النظم التعليمية في تلك الدول، وذلك من أجل تحسين عملية التعليم والتعلم في العالم.

مجالات الاختبارات

التعريف بالاختبارات الدولية TIMSS بدايات TIMSS

التعريف بالاختبارات الدولية TIMSS

طبيعة الاختبار تعد أسئلة االختبارات الدولية )TIMSS) للمهارات العليا التي يكتسبها المتعلم دقيقًا ًا قياس من خالل التركيز عىل قدراته العقلية وتمكنه من الفهم إىل الحكم الصحيح. ًال والتطبيق والتركيب والتحليل وصو وهي تقيسمهارتين في الوقت نفسه هما: القدرة والسرعة.

التعريف بالاختبارات الدولية TIMSS

مجالات الاختبارات

مجالات الاختبارات

أدوات الدراسة المستخدمة

القسم الثاني تحليل االختبارات واإلجراءات العالجية

تحليل االختبارات

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 26% 19% 13% 45% 72% 66% 39% 71% 62% 71% 25% 76% 67% 49% 21% 31% 18% 12% 38% 73% 68% 36% 71% 65% 74% 31% 76% 68% 42% 18% اإلدارة متوسط 40% 9% 3% 31% 84% 85% 33% 85% 85% 78% 42% 86% 82% 42% 15% 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 بوي رشف الت ر يم تصميم الم / يحىي - مكتب المسارحة والحرث إبراهيم حك ي التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة رقم المهارة متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية ي التدن رقم المهارة ي التدن نسبة متدنية متدنية متدنية 60 %80 و% 60 بىي 48.113 48.019 53.41 4 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة أقل من 60 % 27 من طالب أكت 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 0 80.00 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشاركىي 88 53.41 46.60 48.019 48.113 الفئة عدد الطالب أعىل من 80 %1 حتليل نتائج االختبارات املعيارية 1 املادة رياضيات الصف الثاني املتوسط 0% 50% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 45.5 46 46.5 47 47.5 48 48.5 متوسط الوزارة متوسط اإلدارة متوسط المكتب 0 20 40 60 80 مرتفع متوسط منخفض

م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 %82 تعزيز 86% 76% 76% بنسبة معطاه وتحديد الجزء األصغر قسمة عدد إىل جزئىي تحديد عدد األجزاء المطلوب تظليلها لتمثل الكشنصف حل مسألة لفظية تتضمن إيجاد قيمة عبارة رياضية تشتمل عىل قوى إنشاء معادلة خطية لمحيط المثلث وحلها إليجاد طول أحد األضالع الزوايا إليجاد قياس زاوية مجهولة استخدام العالقات بىي املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري ـ رياضيات المهارة حل تناسب إليجاد حد مجهول رشي المناسب لعدد مقرب تحديد العدد الع ي عينة احتمالية معينة تقدير عدد العنارصف ويحلها ً تكتب معادلة تمثل موقفا رياضيا حل مسألة لفظية تتضمن طرح أعداد سالبة حل مسألة متعددة الخطوات تتضمن جمع وطرح الكسور معدل الوزراة معالجة 15% 18% 21% معالجة 42% 42% 49% 68% 67% معالجة 66% تم تصنيعهما عن مفتوحتىي مقارنة خصائص أسطوانتىي مختلفىي اتجاهىي ي طريق لف نفس المستطيل ف إيجاد ومقارنة سعد الوحدة ألربع سلع يع غىتمنتظم وفقا لقيم الزوايا ي شكل ربا تحديد قيمة زاوية ف األخرى المناسب لنوع من البيانات ي تحديد الرسم البيان %68% 85 تعزيز تعزيز 84% 73% 72% تعزيز 78% 74% 71% تعزيز 85% 65% 62% تعزيز 85% 71% 71% 33% 36% 39% معالجة 40% 31% 26% معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع االجراء معالجة 31% 38% 45% معالجة 3% 12% 13% معالجة 9% 18% 19% تعزيز معالجة 42% 31% 25%

الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 ديمه بنت محمد بن محمد مج يىل فرح بنت الحسن بن ال يكري عسىتي 80.00 60.00 60.00 60.00 كشف بنتيجة الطالبات املشاركات يف االختبار –مستوى املهارة اسم الطالبة معدل ضي جيداء بنت امجد بن بي يع يىل بن عوض ال والء بنت ع فاطمة بنت احمد بن عتوي هزازي ريي اسماء ابراهيم الري مناربنت عبدهللا بن احمد هندي خديجه عبدالخالق محمد هناء بنت وجدي بن موس آل حسن بنت ماهر بن حسن بشىت رسىي دانه بنت فيصل بن حمزي تسنيم وليد سباريت مالذ عز الدين احمد نور رسي صبا بنت حسن بن مجر ريناد رشيد بحجوج يم بن احمد بن محمد عبدهللا ريفان بنت را معيضة دياال بنت احمد بن ياسىي ي القرن ي وسن بنت صالح بن الجوف 73.33 ريتاج بنت عادل بن مكىي 67.66 يم دنيا بنت محمد بن حك 67.66 يع فاطمة بنت احمد بن زيل 67.66 66.67 يىل ابوطالب حياه ع 67.66 66.67 شوق حسن محمد 67.66 هبه منصور الحجوري 00.60 60.00 ايالن سعيد بافقيه 00.60 ي ر ليان بنت عبده بن صديق طبيق 00.60 60.00 ليىل بنت فهد بن جوهري عبىتي 00.60 60.00 راما بنت محمد بن ابو عرب 00.60 ريماس بنت عصام بن عبده حامد 00.60 ين أيمان امىي 00.60 حر 60.00 60.00 ايام بنت سابق بن فرج برقت 00.60 يس سالم عي 60.00 تالىي يم ود بنت طاهربن حك 00.60 ج 00.60 ي بنت عبدالكريم بن عبده عيس 60.00 ي ملك عبدهللا الفيق 00.60 يىل ريتاج يحىي عقي 00.60 ي نوره بنت عبدهللا بن الشهران 00.60 ي والء سلمان غزوان 00.60 60.00 يع مشعشع 00.60 رشوق زيل فاضل بسمه أمىي 00.60 ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع 00.60 ي يم بن طبيق ر النا بنت را 00.60 60.00 رسي يىل بن محمد مع الرين بنت ع 00.60 النا بنت ايمن بن حسن الحر 00.60 ين أيالء بنت محمد بن عضا 00.60 ين غال بنت عبدهللا بن سارح 00.60 60.00 يع ريمان بنت فواز بن احمد زيل 00.60 آمنه بنت ياشبن محمد زربان 00.60 وجد سالم المحمدي 00.60 ن تاس حمزة األكوع 00.60 60.00 تسنيم حمزة األكوع 00.60 شموس عصام التوم 00.60 يس ساره بنت معمر بن القد 00.60 لمار بنت ايمن بن زميم صم 00.60 60.00

1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 مجم يم بن نمر بنت ن بيلسا ي لفيق ا لرحمن ا عبد يم سد لبشىتي ا 60.00 لحسىي ا د جيا ا 60.00 ر حيد ر عما عال ي 60.00 ن لزهرا ا لخزمري ا بن هللا عبد بنت فجر 60.00 عيس بن محمد بنت ل وصا 60.00 60.00 ه عبد محمد شهد 60.00 لشهري ا مر عا غرور 53.33 نميص هللا عبد ريا ما يع 53.33 زيل بن غشوم بنت نجالء عون بن محمد شوق 53.33 46.67 جبىت با ن نا عد غال ن ا سود با ر د لقا ا عبد روان الت ير رحمه لىي 00.40 53.33 53.33 لعمري ا زح را ل آ لم سا بن ب يا ذ بنت ريم يىل 53.33 لع ا حسن بن حسن بنت جوري لجه يي ا ي 53.33 ن ال لصيد ا بن محمد بنت ف يال ا يىل 53.33 ع لمحمود ا عبد ف يال ا ي لمؤد ا عيس نجالء 0.00 0.00 عيس لد ا محمد د رينا ي حيق ر د ت بركا لينا 33.33 ن ي خ تا بن يىل 26.67 ع بنت نوف 20.00 سم قا ل آ ن عثما بن محمد بنت رفيف 20.00 ن ي كنا محمد بن يىل 20.00 ع بنت لورا يىل لعبد ا محمد ن ا رو 13.33 6.67 عمر ل آ عمر بن نور ا بنت سلم ين 6.67 صعا هيم برا ا بن محسن بنت وريف 40.00 40.00 ن خمجا بن رص نا بنت الء ا ي 40.00 ن لزهرا ا لعمري ا بن هللا عبد بنت جود 40.00 نعم ل آ ه عبد رسيل مري ع ل ا بن محمد بنت ريناد بنت محمد بن فود مبار يك لجىي 33.33 53.33 53.33 د حما لد خا عزة لحنش يىل ا ن نا عد والء

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 67% 9% 64% 68% 13% 70% 32% 74% 75% 58% 67% 32% 68% 18% 57% 70% 6% 66% 70% 9% 73% 36% 75% 77% 60% 74% 26% 70% 16% 62% اإلدارة متوسط 79% 4% 52% 53% 4% 49% 9% 55% 53% 46% 51% 20% 54% 7% 45% 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 2 املادة رياضيات الصف الثاني املتوسط من طالب أكث 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 0 80.00 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشارك ين 85 38.67 51.46 52.641 51.521 الفئة عدد الطالب أعىل من 80 %1 حتليل نتائج االختبارات املعيارية ب ي 60 %و 80 %38 ن 51.521 52.641 38.67 29 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة أقل من 60 % 46 متدنية متدنية متدنية متدنية بوي رشف الث ر يم تصميم الم / يح ي - مكتب المسارحة والحرث إبراهيم حك ي ن التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة رقم المهارة متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية ي ن التدن رقم المهارة ي ن التدن نسبة 0% 50% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 50.5 51 51.5 52 52.5 53 متوسط الوزارة متوسط اإلدارة متوسط المكتب 0 10 20 30 40 50 مرتفع متوسط منخفض

م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 تعزيز 79% 70% 67% 15 معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع االجراء معالجة 53% 70% 68% معالجة 52% 66% 64% معالجة 4% 6% 9% معالجة معالجة 51% 74% 67% معالجة 4% 9% 13% معالجة 46% 60% 58% معالجة 53% 77% 75% معالجة 55% 75% 74% معالجة 9% 36% 32% 70% إيجاد المجهول الذي يحقق قيمة العبارة الرياضية حل تناسب معىط ي متتابعة حسابية ن رشف إيجاد الحد العا تحديد زوج المثلثات غ ثالمتطابقة %73% 49 معالجة األبعاد بالمنظر العلوي له ي ر يس ثالن ربط شكل هند تحديد الشهر الذي تتساوى فيه أعداد المنتجات ي ن المتوسط المعىط بسبب التغ ثات ف ي ن تحديد مقدار التغ ثف الدرجات الفردية ترتيب الكسور وتحديد الكشاألكرث تحديد الشكل الذي يمثلكشين متكافئ ين املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري ـ رياضيات المهارة ربط المخطط بالشكل المكعب المناسب له مقارنة النسب المئوية من البيانات مقارنة متوسط مجموعت ين وحلها كتابة معادلة ذات خطوت ين مجموعة من الكسور تحديد العدد األصغر ب ين نيي السي ي ر االحدان وصف قاعدة الدالة لتوضيح العالقة ب ين والصادي معدل الوزراة معالجة 45% 62% 57% معالجة 7% 16% 18% معالجة 54% 70% 68% 20% 26% 32%

الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 13.33 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 26.67 لمار بنت ايمن بن زميم صم 67.26 وصال بنت محمد بن عيىس 00.20 بنت محمد بن ال مري ع لج ي 33.13 ن سلم بنت انور بن عمر آل عمر 33.13 40.00 مناربنت عبدهللا بن احمد هندي 33.33 يىل جوري بنت حسن بن حسن الع 33.33 ي ر لينا بركات دحيق 33.33 راما بنت سعد بن شاهر 67.26 60.00 مصطق ن ن وعد مصطق 33.53 عبدالقادر باسودان ل ي 67.46 ن شوق حسن محمد 67.46 هناء بنت وجدي بن موس آل حسن 00.40 60.00 تسنيم وليد سباريت 00.60 نرثاس حمزة األكوع 00.60 شوق محمد بن عون 00.60 شهد محمد عبده 00.60 66.67 شموس عصام التوم 67.66 عال عمارحيدر 67.66 ريناد محمد الدعيس 67.66 رحيل عيىس عبده 00.60 66.67 66.67 وجد سالم المحمدي 67.66 مالذ عز الدين احمد نور 67.66 تسنيم حمزة األكوع 67.66 االء بنت نارصبن خمجان 67.66 66.67 ايام بنت سابق بن فرج برقت 67.66 66.67 يىل ابوطالب حياه ع 67.66 ي ن نوره بنت عبدهللا بن الشهران 67.66 بنت ماهر بن حسن بش ث رس ي 67.66 ن 73.33 يم بن احمد بن محمد عبدهللا ريفان بنت را 33.73 ريتاج بنت عادل بن مك ي 67.66 ن 66.67 ريماس بنت عصام بن عبده حامد 67.66 وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا 67.66 رين 73.33 فرح بنت عبدهللا بن طمزه 33.73 ي ن القرن ي ن وسن بنت صالح بن الجوف 33.73 فرح بنت الحسن بن ال يكري عس ثي 33.73 73.33 رسي ساره بنت سلمان بن دو 33.73 معيضة دياال بنت احمد بن ياس ين يع يىل بن عوض ال والء بنت ع ماريا عبدهللا نميص رين أيالء بنت محمد بن عضا غال بنت عبدهللا بن سارح آمنه بنت ياشبن محمد زربان ير رحمه روان الث ن ن ليىل بنت فهد بن جوهري عب ثي غرور عامر الشهري مقبول عب ثمصطق ن ي ن يىل بن محمدكنان لورا بنت ع ي ن والء سلمان غزوان يع فاطمة بنت احمد بن زيل ي كوثرجابر الفيق ن غال عدنان باجب ث يع نجالء بنت غشوم بن زيل 80.00 66.67 66.67 66.67 كشف بنتيجة الطالبات املشاركات يف االختبار –مستوى املهارة اسم الطالبة معدل يم ود بنت طاهربن حك ريناد رشيد بحجوج

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 مشعشع زيل يع رشوق 0.00 6.67 6.67 مقبول ه عبد مروة يس 6.67 لقد ا بن معمر بنت ره سا 6.67 أحمد أحمد ن نورها رسي 6.67 مجر بن حسن بنت صبا زيل يع حمد ا بن ز ا فو بنت ن ريما 6.67 ي طبيق ر بن يم 6.67 را بنت نا ال لعمري ا زح را ل آ لم سا بن ب يا ذ بنت ريم ي طبيق ر يق صد بن ه عبد بنت ن ليا 6.67 6.67 د حما لد خا عزة عمر عوض حس ي 67.6 ن طمه فا 6.67 0.00 لحجوري ا منصور هبه لبش ثي ا لحس ين ا د جيا ا 6.67 مع رىسي محمد بن يىل 6.67 ع بنت رين ال رين 6.67 لحر ا حسن بن يمن ا بنت نا ال نو يح بن عمر بنت ن ني معا 6.67 عيىس ه عبد بن لكريم ا عبد بنت ج 67.6 ني 6.67 لعبيد ا ه بوعبيد ا عهد يىل 6.67 عقي يح ي ج ريتا ضل فا م ي 67.6 ن أ بسمه لم سا عي يىس ل ين تا 6.67 6.67 عرب بو ا بن محمد بنت ما را رين حر م ي 67.6 ن ا ن يما أ لري 67.6 ريي ا هيم برا ا ء سما ا 6.67 محمد لق لخا ا عبد يجه خد مج يىل محمد بن محمد بنت يمه د يىل 13.33 ع لمحمود ا عبد ف يال ا 13.33 لحنش يىل ا ن نا عد والء 6.67 فقيه با سعيد ن يال ا ن ني خرثا بن يىل 6.67 ع بنت نوف يل لمشد ا لد خا له صا ا

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 79% 71% 21% 67% 71% 75% 70% 72% 75% 71% 65% 71% 55% 18% 73% 82% 74% 14% 74% 76% 81% 77% 76% 81% 76% 70% 75% 48% 14% 77% اإلدارة متوسط 87% 77% 13% 78% 80% 81% 80% 74% 86% 86% 70% 82% 56% 9% 79% 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 3 املادة رياضيات الصف الثاني املتوسط من طالب أكث 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 1 93.33 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشارك ين 98 69.05 69.14 66.313 63.599 الفئة عدد الطالب أعىل من 80 %60 حتليل نتائج االختبارات املعيارية ب ي 60 %و 80 %13 ن 63.599 66.313 69.05 4 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة أقل من 60 % 25 متدنية بوي رشف الث ر يم تصميم الم / يح ي - مكتب المسارحة والحرث إبراهيم حك ي ن التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة رقم المهارة متدنية متدنية متدنية متدنية ي ن التدن رقم المهارة ي ن التدن نسبة 0% 50% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 60 62 64 66 68 70 متوسط الوزارة متوسط اإلدارة متوسط المكتب 0 20 40 60 80 مرتفع متوسط منخفض

م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 تعزيز 87% 82% 79% 15 معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع االجراء تعزيز 78% 74% 67% معالجة 13% 14% 21% تعزيز 77% 74% 71% تعزيز معالجة 70% 70% 65% تعزيز 80% 76% 71% تعزيز 86% 76% 71% تعزيز 86% 81% 75% معالجة 74% 76% 72% تعزيز 80% 77% 70% 75% مقارنةوترتيبالكسور اختيارالوصفاملناسبلبياناتممثلةبقطاع دائري نساويةمجهولة استخدام خصائصالتناظرحول محور إليجادقيا حل التناسب %81% 81 تعزيز تحديد زمن تقابل الفتاتان من خالل تحديد نقطةالتقاطع علىالتمثيل التجربة عىل عدد النواتج ي ن معرفةأثر إضافة عنرصف املثلثإليجادزاوية مجهولة ي ن الزوايا ف استخدام العالقاتب ين إىل ملل إيجاد عدد الزجاجات بعد التحويل من لث ر تحديد الشكل الذي يمثل الكشالوصف 2 3 املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري ـ رياضيات المهارة من مجموعةمن إيجادالفرق ب ي 60 سائح ن جزئ ين إيجاد طول مستطيل بمعلوميةمحيطهوعرضه تحديد العبارةالتيتمثل حالةرياضية إيجاد عددالدرجات التيتقعضمن نطاق معىط إيجادقيمة عبارة جرثية عند قيمةمعطاه متتابعت ين ك ب ين يىل املشث ر إيجاد الحد التا معدل الوزراة تعزيز 79% 77% 73% معالجة 9% 14% 18% معالجة 56% 48% 55% 82% 75% 71%

الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 80.00 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 80.00 ي ن كوثرجابر الفيف 00.80 يىل ايالف عبد المحمود ع 00.80 نرثاس حمزة األكوع 00.80 مالذ عز الدين احمد نور 00.80 80.00 هناء بنت وجدي بن موس آل حسن 00.80 ي ن والء سلمان غزوان 00.80 بنت ماهر بن حسن بش ث رس ي 00.80 ن ي يم بن طبيف ر النا بنت را 00.80 80.00 جيداء بنت امجد بن بي 00.80 نضي مناربنت عبدهللا بن احمد هندي 00.80 غال عدنان باجب ث 00.80 يس سالم عي تال ي 00.80 ن 86.67 يع يم بن المكاحله السبي نوره بنت طا 67.86 رحيل عيس عبده 00.80 ريتاج بنت عادل بن مك ي 00.80 ن فاطمة بنت احمد بن عتوي هزازي 00.80 86.67 ي ن فجر بنت عبدهللا بن الخزمري الزهران 67.86 عزة خالد حماد 67.86 شهد محمد عبده 67.86 غرور عامر الشهري 67.86 86.67 86.67 وجد سالم المحمدي 67.86 شموس عصام التوم 67.86 يس بنت عىل بن عىل الشوري 86.67 ران نورهان أحمد أحمد 67.86 86.67 يع نجالء بنت غشوم بن زيل 67.86 86.67 يح بنت عمر بن نو ي ن 86.67 معان دانه بنت فيصل بن حمزي 67.86 ريم بنت ذياب بن سالم آل رازح العمري 67.86 86.67 خديجه عبدالخالق محمد 67.86 ايام بنت سابق بن فرج برقت 67.86 86.67 يىل ابوطالب حياه ع 67.86 يىل ريتاج يح ي عقي 67.86 86.67 ي ر ليان بنت عبده بن صديق طبيف 67.86 ديمه بنت محمد بن محمد مج يىل 67.86 فرح بنت عبدهللا بن طمزه 67.86 86.67 وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا 67.86 رين ماريا عبدهللا نميص راما بنت محمد بن ابو عرب جني بنت عبدالكريم بن عبده عيس غال بنت عبدهللا بن سارح تسنيم وليد سباريت آمنه بنت ياسبن محمد زربان رسي صبا بنت حسن بن مجر جميله عبدهللا المهري ايالن سعيد بافقيه يم ود بنت طاهربن حك رين النا بنت ايمن بن حسن الحر تسنيم حمزة األكوع بنت محمد بن ال مري ع لج ين ي ن القرن ي ن وسن بنت صالح بن الجوف يع مشعشع رسوق زيل رسي يىل بن محمد مع الرين بنت ع 93.33 86.67 86.67 86.67 كشف بنتيجة الطالبات املشاركات يف االختبار –مستوى املهارة اسم الطالبة معدل ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع رين أيالء بنت محمد بن عضا

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40.00 ن ا سود با ر د لقا ا عبد ل ي 33.33 ن 33.33 عمر ل آ عمر بن نور ا بنت سلم 46.67 رين حر م ي 67.46 ن ا ن يما أ 46.67 عس ثي يكري ل ا بن لحسن ا بنت فرح يس 46.67 قي هللا عبد بن ل د عا بنت لعنود ا 46.67 بحجوج رشيد د رينا ن ني خرثا بن ع يىل بنت نوف 73.33 هللا عبد محمد بن حمد ا بن يم 73.33 را بنت ن ريفا عون بن محمد شوق 33.33 ن ني كنا محمد بن يىل 33.33 ع بنت لورا مقبول مصطف ن عب ث 46.67 رسي 46.67 و د بن ن سلما بنت ره سا ي ن 46.67 لفيف ا لرحمن ا عبد يم سد 40.00 40.00 لحجوري ا محمد هر سما لع يىل ا حسن بن حسن بنت جوري 0.00 33.33 33.33 لحنش يىل ا ن نا عد والء يم 26.67 مجم بن نمر بنت ن بيلسا ل يع ا عوض بن يىل 26.67 ع بنت والء رحمه ير ن ن 26.67 لث ا ن ا رو ي حيف ر د ت بركا لينا 20.00 موس عيس بن هيم برا ا بنت هللا هبة 6.67 عيس بن محمد بنت ل وصا 73.33 مصطف ن ن 60.00 مصطف وعد لجهنيي ا ني 60.00 ن ال لصيد ا بن محمد بنت ف يال ا لبش ثي ا لحس ين ا د جيا ا 73.33 ضل فا م ي 33.73 ن أ بسمه يع 73.33 زيل حمد ا بن ز ا فو بنت ن ريما 73.33 مقبول ه عبد مروة 73.33 صم زميم بن يمن ا بنت ر لما مد حا ه عبد بن م عصا بنت س ريما 80.00 80.00 محمد حسن شوق 73.33 لحجوري ا منصور هبه معيضة س ي 33.73 ن يا بن حمد ا بنت ال يا د 73.33 عب ثي جوهري بن فهد بنت ليىل يىل لمشد ا لد خا له صا ا 80.00 ن خمجا بن رص نا بنت الء ا يس 80.00 لقد ا بن معمر بنت ره سا 80.00 ر حيد ر عما عال عمر عوض حس ي 00.80 ن طمه فا 0.00 0.00 عيس لد ا محمد د رينا زيل يع بن حمد ا بنت طمة فا لعبيد ا ه بوعبيد ا عهد عص يم ن ني مد ر ميا سم قا ل آ ن عثما بن محمد بنت رفيف

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا حتليل نتائج االختبار املعياري الرابع رياضيات الثاني املتوسط فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 73% 77% 66% 73% 71% 45% 72% 76% 59% 71% 73% 77% 79% 79% 21% 80% 84% 76% 79% 78% 42% 79% 82% 66% 78% 80% 83% 83% 84% 20% اإلدارة متوسط 67% 66% 58% 70% 65% 52% 70% 67% 67% 61% 66% 72% 81% 77% 22% 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 من طالب أكث 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 26 100.00 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشارك ين 96 63.96 73.46 72.918 67.446 الفئة عدد الطالب أعىل من 75 %52 املادة الصف ب ي 50 %و 75 %7 ن 67.446 72.918 63.96 رقم المهارة 6 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة اإلنحراف المعياري أقل من 50 % 37 ي ن التدن رقم المهارة ي ن التدن 11.04 الفجوة 31.73 متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية متدنية بوي رشف الث ر يم تصميم الم : يح ي إبراهيم حك ي ن التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة نسبة متدنية متدنية متدنية متدنية 0% 50% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 55 60 65 70 75 متوسط الوزارة متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة 0 10 20 30 40 50 60 مرتفع متوسط منخفض

املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري ـ رياضيات م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 45% معالجة معالجة معالجة معالجة معالجة 67% 80% 73% 70% 79% 73% 76% 66% 52% منطقت ين استعمال مقياس الرسم لتقدير المسافة ب ين مساحةمستطيل ين إيجادالفرق ب ين رشية مقارنةوترتيب الكسورالع احتماال من خالل مقارنة الكسور تحديد لون البطاقة االكث ر إكمال نمط من االشكال ة لمتوازي االضالع تحديد صفةمم ثن تحديدكشأكرث منكشمعىط 42% تعزيز معالجة معالجة 81% 72% 83% 77% 58% 66% 84% 77% 66% 80% 73% 65% 78% 71% 61% 78% 71% 67% 66% 59% 67% 82% 76% 70% 79% 72% معدل الوزراة 22% 20% 21% 77% 84% 79% نوع االجراء معالجة تعزيز معدل اإلدارة معدل المدرسة معالجة معالجة معالجة معالجة معالجة المهارة كتابة النسبة عىل صورة كش طرحكسور عرشية تحقق رشط محدد ريي إيجاد عدد البيانات ال تحديد الموقف المناسب للتقدير إيجادقياس زاويةمكملةلزاويةمعطاةثم استعمال خصائص الزوايا المتقابلة بالرأس تقع ريي إيجاد معادلة المستقيم بمعلومية نقطتان يمر بهما ثم تحديد النقطة ال عليه تحديد العبارةالمكافئة تمثيل البيانات بالرموز 83% 79%

كشف بنتيجة الطالب املشاركني يف االختبار –مستوى املهارة الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 رين أيالء بنت محمد بن عضا تسنيم وليد سباريت االء بنت نارصبن خمجان 80.00 عال عمار حيدر 00.80 يع يم بن المكاحله السبي نوره بنت طا 00.80 ماريا عبدهللا نميص 33.73 73.33 86.67 شموس عصام التوم 67.86 لمار بنت ايمن بن زميم صم 67.86 مناربنت عبدهللا بن احمد هندي 00.80 80.00 93.33 بنت محمد بن ال مري ع لج ي 67.86 ن 86.67 فاضل بسمه أم ين 86.67 ي ن كوثر جابر الفيف 67.86 وجد سالم المحمدي 67.86 مقبول ن عب ثمصطف 67.86 86.67 ي يم بن طبيف ر النا بنت را 67.86 دانه بنت فيصل بن حمزي 67.86 ريم بنت ذياب بن سالم آل رازح العمري 67.86 النا بنت ايمن بن حسن الحر 67.86 رين 86.67 93.33 ج 33.93 ني بنت عبدالكريم بن عبده عيىس 93.33 يىل ريتاج يح ي عقي 33.93 ي ن نوره بنت عبدهللا بن الشهران 33.93 93.33 يىل ابوطالب حياه ع 93.33 ديمه بنت محمد بن محمد مج يىل 33.93 راما بنت محمد بن ابو عرب 33.93 93.33 اسماء ابراهيم الري 33.93 ريي 93.33 86.67 ليىل بنت فهد بن جوهري عب ثي 67.86 ريماس بنت عصام بن عبده حامد 67.86 ايام بنت سابق بن فرج برقت 67.86 86.67 100.00 يع ريمان بنت فواز بن احمد زيل 00.100 مالذ عز الدين احمد نور 00.100 ي ن فجر بنت عبدهللا بن الخزمري الزهران 00.100 100.00 ريتاج بنت عادل بن مك ي 33.93 ن 86.67 93.33 93.33 شهد محمد عبده 33.93 يل اصاله خالد المشد ي ن القرن ي ن وسن بنت صالح بن الجوف شوق حسن محمد رين وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا آمنه بنت ياشبن محمد زربان تسنيم حمزة األكوع عوض عمر فاطمه حس ين معيضة دياال بنت احمد بن ياس ين يم ود بنت طاهربن حك غال بنت عبدهللا بن سارح نرثاس حمزة األكوع يع نجالء بنت غشوم بن زيل ير رحمه روان الث ن ن ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع ي ليان بنت عبده بن صديق طبيف ر غال عدنان باجب ث بنت ماهر بن حسن بش ث رس ين خديجه عبدالخالق محمد ي ن والء سلمان غزوان نضي جيداء بنت امجد بن بي يىس سالم عي تال ين 100.00 93.33 93.33 93.33 اسم الطالب معدل

1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 لعبيد ا ه بوعبيد ا عهد 46.67 40.00 40.00 40.00 40.00 46.67 26.67 13.33 لح صا يىل 13.33 ع نجوى ن ا سود با ر د لقا ا عبد ل ي 67.6 ن 6.67 زي هزا عتوي بن حمد ا بنت طمة فا موس عيىس بن هيم برا ا بنت هللا هبة فقيه با سعيد ن يال ا لبش ثي ا لحس ين ا د جيا ا عمر ل آ عمر بن نور ا بنت سلم زيل يع بن حمد ا بنت طمة فا 6.67 0.00 عيىس بن محمد بنت ل وصا يىس 0.00 قي هللا عبد بن ل د عا بنت لعنود ا لشوري ا عىل بن عىل بنت يىس 0.00 ن را 40.00 مجم يم بن نمر بنت ن بيلسا 26.67 26.67 هر شا بن سعد بنت ما را ع يىل لمحمود ا عبد ف يال ا 13.33 13.33 لحجوري ا محمد هر سما رين حر م ين ا ن يما أ 26.67 26.67 بحجوج رشيد د رينا ني 26.67 ن لزهرا ا لعمري ا بن هللا عبد بنت جود 26.67 د حما لد خا عزة 20.00 ل يع ا عوض بن يىل 20.00 ع بنت والء 20.00 ي هند بن محسن بنت جميلة 33.33 26.67 لحجوري ا منصور هبه ن ني خرثا بن يىل 26.67 ع بنت نوف ن ني كنا محمد بن ع يىل بنت لورا 33.33 يىل 33.33 لع ا حسن بن حسن بنت جوري لجهنيي ا ني 33.33 ن ال لصيد ا بن محمد بنت ف يال ا 46.67 مع رىسي محمد بن يىل 46.67 ع بنت رين ال 46.67 حمد أ حمد أ ن نورها نو يح بن عمر بنت ن ني معا 73.33 لشهري ا مر عا غرور مصطف ن ن 66.67 مصطف وعد هللا عبد محمد بن حمد ا بن يم 66.67 را بنت ن ريفا 60.00 عون بن محمد شوق 53.33 46.67 طمزه بن هللا عبد بنت فرح مجررسي بن حسن بنت صبا لحنش يىل ا ن نا عد والء حسن ل آ موس بن ي وجد بنت ء هنا عيس لد ا محمد د رينا عس ثي يكري ل ا بن لحسن ا بنت فرح ي لفيف ن ا لرحمن ا عبد يم سد مشعشع زيل يع رشوق

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا حتليل نتائج االختبار املعياري اخلامس رياضيات الثاني املتوسط فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 77% 80% 29% 68% 69% 9% 79% 85% 69% 72% 78% 69% 67% 55% 83% 84% 87% 22% 83% 82% 10% 86% 91% 82% 81% 86% 83% 80% 72% 90% اإلدارة متوسط 84% 81% 20% 79% 78% 6% 89% 91% 86% 84% 86% 82% 52% 39% 94% 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 متدنية متدنية بوي رشف الت ر يم تصميم الم : يحىي إبراهيم حك ي التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة نسبة متدنية 43 %75 و% 50 بىي 65.81 74.579 69.97 رقم المهارة 2 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة اإلنحراف المعياري أقل من 50 % 16 ي التدن رقم المهارة ي التدن 5.03 الفجوة 19.17 متدنية الصف من طالب أكت 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 2 93.33 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشاركىي 97 69.97 75.78 74.579 65.81 الفئة عدد الطالب أعىل من 75 %38 املادة 0% 50% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 60 65 70 75 80 متوسط الوزارة متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة 0 10 20 30 40 50 مرتفع متوسط منخفض

املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 المهارة ريي سجلت فيها أعىل درجة حرارة من بيانات مرتبة ة ال تحديد اليوم والفت ر ي جدول ف تحديد صورة شكل بعد التدوير إيجاد ناتج جمعكسور عرشية التنبؤ عن قيمة ص مقابل قيمة معطاه لـ س باستعمال مخطط االنتشار المتشابهان ضمن مجموعة من المثلثات تحديد المثلي ر الكسور المعطاه يقدر الكشالممثل بالقطاع الدائري ويحدد موقعه بىي قسمة أعداد نسبية تحديد النمط الذي له نفس ترتيب نمط معىط 80% 67% معدل الوزراة 94% 90% 83% 39% 72% 55% نوع االجراء تعزيز معالجة معدل اإلدارة معدل المدرسة تعزيز تعزيز تعزيز تعزيز معالجة معالجة تعزيز تعزيز 52% 82% 83% 69% 20% 81% 87% 80% 86% 86% 78% 78% 82% 69% 84% 81% 72% 86% 82% 69% 91% 91% 85% 89% 86% 79% 6% يىل للطالب بعد الزيادة إيجاد العدد الك إيجاد عدد األقالم الزرقاء بداللة احتمال ظهورها الجدول بناء عىل العالقة س ي إيجاد قيم مجهولة ف : ص تساوي 3 : 7 إيجاد قيمة األس الذي يحقق قيمة معطاه تحديد أكرت عدد صحيح سالب تربط المسافة والزمن الممثلة بيانيا ريي تحديد المعادلة الصحيحة ال ي ر تحديد الزورج المرتب الذي تمثله نقطة عىل المستوى االحدان 10% 9% تعزيز تعزيز معالجة تعزيز تعزيز 84% 84% 77% 79% 83% 68% 22% 29%

كشف بنتيجة الطالب املشاركني يف االختبار –مستوى املهارة الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 93.33 86.67 86.67 86.67 اسم الطالب معدل ايالن سعيد بافقيه رين وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا يىل ابوطالب حياه ع البشىتي اجياد الحسىي عال عمار حيدر ي فجر بنت عبدهللا بن الخزمري الزهران جميله عبدهللا المهري ج ي بنت عبدالكريم بن عبده عيىس رحيل عيىس عبده فرح بنت عبدهللا بن طمزه يىس سالم عي تالىي يع نجالء بنت غشوم بن زيل مالذ عز الدين احمد نور مناربنت عبدهللا بن احمد هندي جميلة بنت محسن بن هندي شموس عصام التوم يع مشعشع رشوق زيل ي كوثرجابر الفيف ريناد محمد الدعيس يع يىل بن عوض ال والء بنت ع 93.33 معيضة دياال بنت احمد بن ياسىي 67.86 ديمه بنت محمد بن محمد مج يىل 67.86 راما بنت محمد بن ابو عرب 67.86 86.67 ريناد بنت اديب بن عثمان ال قاسم 67.86 80.00 86.67 86.67 والء عدنان الحنش يىل 67.86 هنادي انيس عمر 86.67 ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع 67.86 86.67 رىسي يىل بن محمد مع الرين بنت ع 67.86 غال بنت عبدهللا بن سارح 67.86 86.67 ريناد رشيد بحجوج 86.67 غال عدنان باجبىت 67.86 يم ود بنت طاهربن حك 67.86 86.67 يىل ريتاج يحىي عقي 67.86 86.67 86.67 يع نوره بنت طا 67.86 يم بن المكاحله السبي عبدالقادر باسودان 80.00 لىي ي القرن ي وسن بنت صالح بن الجوف 00.80 80.00 يىس بنت عىل بن عىل الشوري ران 73.33 سلم بنت انور بن عمر آل عمر 33.73 ي يىل بن خرتان نوف بنت ع 33.73 ي ر ليان بنت عبده بن صديق طبيف 33.73 73.33 آمنه بنت ياشبن محمد زربان 00.80 مقبول 80.00 عبىتمصطف االء بنت نارصبن خمجان 00.80 عوض عمر فاطمه حسىي 00.80 73.33 73.33 ي نوره بنت عبدهللا بن الشهران 33.73 ي والء سلمان غزوان 33.73 بنت ماهر بن حسن بشىت 73.33 رسىي 73.33 73.33 يم بيلسان بنت نمر بن مجم 33.73 خديجه عبدالخالق محمد 33.73 ايام بنت سابق بن فرج برقت 33.73 73.33 86.67 شوق حسن محمد 67.86 86.67 عهد ابوعبيده العبيد هبه منصور الحجوري ريماس بنت عصام بن عبده حامد

1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 موس عيىس بن هيم برا ا بنت هللا هبة رين عضا بن محمد بنت يالء أ ن ي لقحطا ا لعليم ا عبد م رحا ا يل ذ شا بن ي يح بنت نوف هر شا بن سعد بنت ما را 0 . 0 0 6 6 . 6 7 6 6 . 6 7 مقبول ه عبد مروة رحمه ير 6 6 . 6 7 لت ا ن روا 7 3 . 3 3 7 3 . 3 3 كوع أل ا حمزة تسنيم 7 3 . 3 3 صم زميم بن يمن ا بنت ر لما ريت سبا وليد تسنيم ضل فا 7 3 . 3 3 مىي أ بسمه 7 3 . 3 3 حمزي بن فيصل بنت نه ا د 7 3 . 3 3 لحجوري ا محمد هر سما مصطف 7 3 . 3 3 مصطف وعد 7 3 . 3 3 7 3 . 3 3 لعمري ا زح را ل آ لم سا بن ب يا ذ بنت ريم أحمد أحمد ن نورها ي حيف ر د ت بركا لينا كوع أل ا حمزة س نرتا 6 0 . 0 0 5 3 . 3 3 حسن ل آ موس بن ي وجد بنت ء هنا يىس 5 3 . 3 3 قي هللا عبد بن ل د عا بنت لعنود ا 4 6 . 6 7 رين لحر ا حسن بن يمن ا بنت نا ال 4 6 . 6 7 4 6 . 6 7 نعم ل آ ه عبد رسيل رين حر 4 0 . 0 0 مىي ا ن يما أ 6 6 . 6 7 هللا عبد محمد بن حمد ا بن يم 6 6 . 6 7 را بنت ن ريفا 6 0 . 0 0 مكىي بن ل د عا بنت ج ريتا ه عبد محمد شهد مريـ ـع ل ا بن محمد بنت لجىي 3 3 . 3 3 لشهري ا مر عا غرور لجه يي ا ي 2 6 . 6 7 ن ال لصيد ا بن محمد بنت ف يال ا 6 6 . 6 7 زيل يع حمد ا بن ز فوا بنت ن ريما 6 0 . 0 0 6 0 . 0 0 عون بن محمد شوق مجررسي بن حسن بنت صبا 4 0 . 0 0 يىل 4 0 . 0 0 لع ا حسن بن حسن بنت جوري د حما لد خا عزة 0 . 0 0 3 3 . 3 3 عسىتي يكري ل ا بن لحسن ا بنت فرح ي 3 3 . 3 3 ن لزهرا ا لعمري ا بن هللا عبد بنت جود ي 3 3 . 3 3 لفيف ا لرحمن ا عبد يم سد زيل يع بن حمد ا بنت طمة فا ي لمحمد ا لم سا وجد عيىس بن محمد بنت ل وصا يل لمشد ا لد خا له صا ا عبىتي جوهري بن فهد بنت ليىل 3 3 . 3 3 لح صا ع يىل نجوى 7 3 . 3 3 7 3 . 3 3 6 6 . 6 7 6 6 . 6 7 6 6 . 6 7 7 3 . 3 3 4 6 . 6 7 3 3 . 3 3

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا حتليل نتائج االختبار املعياري السادس رياضيات الثاني املتوسط من من فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 %79 %80 %79 %72 %78 %73 %69 %81 %67 %61 %72 %67 %77 %74 %27 %86 %88 %86 %80 %85 %82 %82 %88 %81 %78 %82 %79 %86 %83 %16 اإلدارة متوسط %81 %83 %83 %82 %84 %81 %51 %87 %45 %73 %80 %73 %86 %83 %48 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 بوي رشف الت ر يم تصميم الم : يحىي إبراهيم حك ي التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة نسبة متدنية متدنية متدنية تيب عىل مستوى اإلدارة الت تيب عىل مستوى المكتب ر الت ر متدنية متدنية 23 14 142 106 7 %75 و% 50 بىي 70.291 78.737 74.74 رقم المهارة 3 0.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة اإلنحراف المعياري أقل من 50 % 18 ي التدن رقم المهارة ي التدن 0.26 الفجوة 27.37 70 املادة الصف من طالب أكت 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 34 100.00 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشاركىي 95 74.74 80.13 78.737 70.291 الفئة عدد الطالب أعىل من 75% 0% 20% 40% 60% 80% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 65 70 75 80 85 الوزارة اإلدارة المكتب المدرسة 0 20 40 60 80 مرتفع متوسط منخفض

املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 المهارة تحديد القطاع الدائري الذي يمثل 18/10 ً تقريبا تحليل اثر زيادة نتيجة اختيار عىل متوسط الدرجات ي مثلثان متطابقان إيجاد زاوية مجهولة ف إيجاد حاصل جمع ثالث أعداد نسبية ذات مقامات مختلفة جمع األعداد الصحيحة تحقق رشط معىط ريي تحديد المعادلة ال التمثيل المناسب تميىت حساب النسبة المئوية باستخدام القطاع الدائري %86 %77 معدل الوزراة %48 %16 %27 %83 %83 %74 نوع االجراء معالجة تعزيز معدل اإلدارة معدل المدرسة معالجة معالجة تعزيز معالجة تعزيز %73 %78 %45 %81 %67 %87 %88 %81 %51 %82 %69 تعزيز معالجة تعزيز %86 %73 %79 %67 %83 %83 %88 %80 %80 %82 %72 %84 %85 %78 %61 عدد األوعية والتكلفة اإلجمالية تربط بىي ريي تفسىتالعالقة ال إيجاد طول الديناصور بداللة طول الساق وفق صيغة معطاه تكرار إيجاد نصف )5)%من ارتفاع الكرة تحديد الطالب ذو الخطوات األطول تحليل توزي ع البيانات الممثلة بيانيا النسب المئوية والكسور االعتيادية التحويل بىي %81 %82 %73 حساب مساحة مستطيل بدالة طوله ومحيطه تعزيز تعزيز تعزيز تعزيز تعزيز% 81 %86 %79 %82 %80 %72 %86 %79

كشف بنتيجة الطالب املشاركني يف االختبار –مستوى املهارة الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 100.00 93.33 93.33 93.33 اسم الطالب معدل يىل ابوطالب حياه ع ضي جيداء بنت امجد بن بي خديجه عبدالخالق محمد غال بنت عبدهللا بن سارح ي كوثرجابر الفيف فرح بنت عبدهللا بن طمزه ج ي بنت عبدالكريم بن عبده عيىس ريناد رشيد بحجوج يم ود بنت طاهربن حك ي يم بن طبيف ر النا بنت را 100.00 بنت محمد بن ال مري ع 93.33 لجىي ايالن سعيد بافقيه 33.93 ي ر ليان بنت عبده بن صديق طبيف 33.93 93.33 يع فاطمة بنت احمد بن زيل 33.93 93.33 93.33 93.33 يىل ايالف عبد المحمود ع 33.93 مالذ عز الدين احمد نور فاطمة بنت احمد بن عتوي هزازي 67.86 86.67 93.33 ي جود بنت عبدهللا بن العمري الزهران 33.93 93.33 86.67 ي نوره بنت عبدهللا بن الشهران 67.86 يع نجالء بنت غشوم بن زيل 67.86 فاضل بسمه أمىي 67.86 86.67 وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا 67.86 ين ريناد بنت اديب بن عثمان ال قاسم 67.86 ريناد محمد الدعيس لمار بنت ايمن بن زميم صم يل اصاله خالد المشد 93.33 راما بنت محمد بن ابو عرب 33.93 مناربنت عبدهللا بن احمد هندي 33.93 93.33 غال عدنان باجبىت 33.93 93.33 86.67 86.67 عبدالقادر باسودان 86.67 لىي رحيل عيىس عبده 67.86 ماريا عبدهللا نميص 67.86 93.33 يىل ريتاج يحىي عقي 33.93 93.33 ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع 33.93 يح بنت عمر بن نو ي 93.33 معان 93.33 يع مشعشع رشوق زيل 93.33 ريفان بنت را 33.93 يم بن احمد بن محمد عبدهللا وصال بنت محمد بن عيىس 33.93 عوض عمر فاطمه حسىي 33.93 93.33 86.67 يىس العنود بنت عادل بن عبدهللا قي 86.67 ريم بنت ذياب بن سالم آل رازح العمري 67.86 سماهر محمد الحجوري 67.86 يع ريمان بنت فواز بن احمد زيل 67.86 عهد ابوعبيده العبيد ايام بنت سابق بن فرج برقت رىسي يىل بن محمد مع الرين بنت ع ليىل بنت فهد بن جوهري عبىتي يىس سالم عي تالىي تسنيم وليد سباريت وجد سالم المحمدي ي فجر بنت عبدهللا بن الخزمري الزهران دانه بنت فيصل بن حمزي ريماس بنت عصام بن عبده حامد

1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86.67 موس عيىس بن هيم برا ا بنت هللا هبة عون بن محمد شوق ي هند بن محسن بنت جميلة 86.67 86.67 لتوم ا م عصا شموس 86.67 ر حيد ر عما عال محمد حسن شوق 80.00 86.67 كوع أل ا حمزة س ن تا 73.33 ن ي لقر ا ي 73.33 ف لجو ا بن لح صا بنت وسن 80.00 ين 80.00 لحر ا حسن بن يمن ا بنت نا ال ين 80.00 عضا بن محمد بنت يالء أ 80.00 د حما لد خا عزة مصطف مصطف وعد ه عبد محمد شهد بشىت حسن بن هر ما بنت رسىي 80.00 80.00 80.00 80.00 80.00 يل ذ شا بن ي يح بنت نوف 0.00 مقبول ه عبد مروة لح صا يىل 0.00 ع نجوى 80.00 0.00 ن زربا محمد بن ش يا بنت منه آ مج يىل محمد بن محمد بنت يمه د كوع أل ا حمزة تسنيم لشوري ا عىل بن عىل بنت ن يىس را أحمد أحمد ن نورها لحجوري ا منصور هبه عسىتي يكري ل ا بن لحسن ا بنت فرح رحمه ير لت ا ن روا لع يىل ا حسن بن حسن بنت جوري ن لشمرا ا عبيد حنىي لجه يي ا ن ي ال لصيد ا بن فهد بنت فجر ل يع ا عوض بن ع يىل بنت والء لشهري ا مر عا غرور مكىي بن ل د عا بنت ج ريتا لبشىتي ا لحسىي ا د جيا ا ن ي خ تا بن ع يىل بنت نوف عمر نيس ا ي د هنا حسن ل آ موس بن ي وجد بنت ء هنا 66.67 40.00 20.00 40.00 ين حر 33.33 مىي ا ن يما أ معيضة 26.67 سىي يا بن حمد ا بنت ال يا د 26.67 مجم يم بن نمر بنت ن بيلسا 26.67 رسي 26.67 مجر بن حسن بنت صبا 20.00 73.33 73.33 66.67 73.33 80.00 26.67 20.00 20.00 لحنش يىل ا ن نا عد والء 13.33 عمر ل آ عمر بن نور ا بنت سلم مقبول 13.33 مصطف عبىت 20.00

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان يس الشؤون التعليمية - لجنة التحصيل الدرا حتليل نتائج االختبار املعياري السابع رياضيات الثاني املتوسط من من فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 %71 %26 %73 %75 %64 %17 %64 %75 %80 %63 %77 %73 %63 %65 %73 %79 %18 %82 %84 %78 %10 %76 %83 %85 %77 %82 %82 %77 %80 %83 اإلدارة متوسط %84 %40 %81 %87 %75 %10 %73 %80 %87 %52 %85 %84 %54 %52 %84 11 6 1 12 7 2 13 8 3 14 9 4 15 10 5 بوي رشف الت ر يم تصميم الم : يحىي إبراهيم حك ي التدن رقم المهارة متوسط الوزراة متوسط المدرسة نسبة متدنية متدنية متدنية تيب عىل مستوى اإلدارة الت تيب عىل مستوى المكتب ر الت ر متدنية متدنية متدنية 23 13 142 103 37 %75 و% 50 بىي 64.01 71.686 68.39 رقم المهارة 0 20.00 أعىل درجة أقل درجة جدول مقارنة نسبة املدرسة مع نسبة الوزارة واإلدارة على مستوى املهارة اإلنحراف المعياري أقل من 50 % 17 ي التدن رقم المهارة ي التدن 6.61 الفجوة 21.10 39 املادة الصف من طالب أكت 90 %ر طالب أقل من 10% متوسط الوزارة 0 86.67 المكتب مكتب التعليم بوسط جازان المدرسة المتوسطة الخامسة بجازان متوسط اإلدارة متوسط المكتب متوسط المدرسة عدد المشاركىي 93 68.39 70.15 71.686 64.01 الفئة عدد الطالب أعىل من 75% 0% 20% 40% 60% 80% 100% فقرة 1 فقرة 2 فقرة 3 فقرة 4 فقرة 5 فقرة 6 فقرة 7 فقرة 8 فقرة 9 فقرة 10 فقرة 11 فقرة 12 فقرة 13 فقرة 14 فقرة 15 متوسط المدرسة متوسط اإلدارة متوسط الوزراة 60 65 70 75 الوزارة اإلدارة المكتب المدرسة 0 10 20 30 40 50 مرتفع متوسط منخفض

املهارات املستهدفة يف االختبار املعياري م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 المهارة تحديد محور واتجاه دوران ممثل بيانيا تحديد المستقيمان المتعامدان تحديد معادلة خط مستقيم بمعلومية عدة نقاط عليه. الكميات ي تحديد النسب والتناسب ف )مثل المعدالت ومقياس الرسم( ضي كتابة عبارة لتمثيل موقف ريا تحديد المقياس الذي تأثر بتغىتأحد البيانات قراءة عدد ممثل عىل خط االعداد تطبيق نظرية فيثاغورس واستخدام خصائص التشابه %77 %63 معدل الوزراة %84 %83 %73 %52 %80 %65 نوع االجراء تعزيز معالجة معدل اإلدارة معدل المدرسة معالجة تعزيز تعزيز معالجة معالجة %52 %77 %87 %85 %80 %80 %83 %75 %73 %76 %64 معالجة تعزيز تعزيز %54 %84 %82 %73 %81 %40 %18 %26 %85 %82 %77 %75 %78 %64 %63 المستوى ي تقع عىل خط مستقيم مرسوم ف ريي تحديد األزواج المرتبة ال توقع عدد مرات وقوع حادثة تحديد مجموعة حل متباينة إيجاد عدد االختبار بداللة مجموع االختبارات ومتوسطه حل تناسب معىط ضمن سياق رشية حل مسألة من واقع الحياة عىل األعداد الع %10 %10 %17 تعزيز تعزيز تعزيز معالجة %87 %84 %75 %82 %73

15 كشف بنتيجة الطالب املشاركني يف االختبار –مستوى املهارة الرقم 0 = اإلجابة خاطئة، و الرقم 1 = اإلجابة صحيحة 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 86.67 86.67 86.67 86.67 اسم الطالب معدل عبدالقادر باسودان لىي راما بنت محمد بن ابو عرب هناء بنت وجدي بن موس آل حسن مالذ عزالدين احمد هبه منصور الحجوري يم ود بنت طاهربن حك فاضل بسمه أمىي آمنه بنت يارسبن زربان يع نجالء بنت غشوم بن حمد زيل غال بنت عبدهللا بن سارح 86.67 بنت محمد بن ال مري ع 86.67 لجىي فاطمة بنت احمد بن عتوي هزازي 67.86 ديمه بنت محمد بن محمد مج يىل 67.86 86.67 راما بنت سعد بن شاهر 67.86 80.00 86.67 86.67 يس بنت عىل بن عىل الشوري 86.67 ران لمار بنت ايمن بن زميم صم غال بنت عدنان بن محمد باجبىت 00.80 80.00 86.67 نورهان أحمد أحمد 67.86 86.67 73.33 73.33 ليىل بنت فهد بن جوهري عبىتي 33.73 وريف بنت محسن بن ابراهيم صعا 33.73 ين معيضه دياال بنت احمد بن ياسىي ي فجر بنت عبدهللا بن الخزمري الزهران ايالن سعيد بافقيه 86.67 يع يىل بن عوض ال والء بنت ع 67.86 ج 67.86 ي بنت عبدالكريم بن عبده عيس 86.67 يع مشعشع 67.86 ررسوق زيل 86.67 73.33 73.33 فرح بنت عبدهللا بن طمزه 00.80 يم بيلسان بنت نمر بن مجم 00.80 خديجه عبدالخالق محمد 00.80 86.67 ي ر يىل بن معدي بارف ملك بنت ع 67.86 86.67 يىل جوري بنت حسن بن حسن الع 67.86 يي الجه ي ايالف بنت محمد بن الصيدالن 67.86 86.67 رسي يىل بن محمد مع الرين بنت ع 86.67 هنادي انيس عمر 67.86 يل اصاله خالد المشد 67.86 شوق حسن محمد 67.86 80.00 عبيد الشمران حنىي ايام بنت سابق بن فرج برقت ن تاس حمزة األكوع يىل ريتاج يحىي عقي يس بن سالم بنت عي تالىي تسنيم حمزة األكوع ي جود بنت عبدهللا بن العمري الزهران وصال بنت محمد بن عيس إيجاد قيمة الكتاب بعد الخصم ي ليان بنت عبده بن صديق طبيق ر تعزيز% 84 %79 %71

1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 ي 73.33 ن لشهرا ا بن هللا عبد بنت نوره بشىت حسن بن هر ما بنت 73.33 رسىي 73.33 لعمري ا زح را ل آ لم سا بن ب يا ذ بنت ريم 73.33 عيس لد ا محمد د رينا لشهري ا مر عا غرور ي لفيق ا ن ري ألبيا ا بن لرحمن ا عبد بنت يم سد 73.33 ين لحر ا حسن بن يمن ا بنت نا ال 73.33 73.33 لتوم ا م عصا شموس 73.33 ر حيد ر عما عال هللا عبد محمد بن حمد ا بن يم را بنت ن ريفا 73.33 73.33 73.33 ريت سبا وليد تسنيم يع 73.33 زيل حمد ا بن ز فوا بنت ن ريما 73.33 ي لمحمد ا لم سا وجد 73.33 ع يىل لمحمود ا عبد ف يال ا 60.00 53.33 مكىي بن ل د عا بنت ج ريتا 73.33 يع 66.67 زيل حمد ا بن حمد ا بنت طمه فا 66.67 مد حا ه عبد عيس بن م عصا بنت س ريما 66.67 عون بن محمد شوق لعبيد ا ه بوعبيد ا عهد ن ي لقر ا ف ي لجو ا بن لح صا بنت وسن ه عبد محمد شهد 66.67 66.67 66.67 66.67 66.67 عمر ل آ عمر بن نور ا بنت سلم 60.00 20.00 حمزي بن فيصل بنت نه ا د د حما لد خا عزة رحمه ير لت ا ن روا مصطق مصطق وعد ن خمجا بن رص نا بنت الء ا لب بوطا ا ع يىل ه حيا ن ي خ تا بن ع يىل بنت نوف بحجوج رشيد د رينا نميص هللا عبد ريا ما لحجوري ا محمد هر سما مقبول ه عبد مروة مقبول مصطق عبىت ي حيق ر د ت بركا لينا مجررسي بن حسن بنت صبا ين حر بن مىي ا بنت ن يما أ لبشىتي ا بن لحسىي ا بنت د جيا ا لح صا ع يىل نجوى عمر عوض حسىي طمه فا ين عضا بن محمد بنت يالء أ 46.67 40.00 26.67 40.00 40.00 ي هند حمد ا بن هللا عبد ربنت منا 33.33 عسىتي يكري ل ا بن لحسن ا بنت فرح 33.33 سم قا ل آ ن عثما بن محمد بنت رفيف 26.67 ي 26.67 لفيق ا بن بر جا بنت كوثر 26.67 53.33 53.33 53.33 60.00 73.33 26.67 20.00 20.00 موس عيس بن هيم برا ا بنت هللا هبة 20.00 ي هند بن محسن بنت جميلة يس 20.00 قي هللا عبد بن ل د عا بنت لعنود ا 20.00

اإلجراءات العالجية

االختبارات المعيارية ـ رياضيات ـ االختبار األول الملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الشؤون التعليمية بوي رشاف التر س إدارة اال – لجنة التحصيل الدرا مكتب التعليم بوسط جازان مدرسة: المتوسطة الخامسة بجازان الرياضيات متوسط ) بنات ( الصف الثان م المهارة الحد األدن 75,0 معدل الوزارة معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع وصف مخترص لإلجراء التنفيذ اإلجراء 1 حل تناسب إليجاد مجهول حد% 15 %18 %21 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 2 رشي تحديد العدد الع 49 %42 %42 %المناسب لعدد مقرب معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 3 تقدير عدد العنارصف 67 %68 %82 %عينة احتمالية معينة معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال

االختبارات المعيارية ـ رياضيات ـ االختبار األول الملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الشؤون التعليمية بوي رشاف التر س إدارة اال – لجنة التحصيل الدرا الرياضيات متوسط ) بنات ( الصف الثان م المهارة الحد األدن 75,0 معدل الوزارة معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع وصف مخترص لإلجراء التنفيذ اإلجراء 4 تكتب معادلة تمثل ويحلها ً رياضيا ً موقفا %86 %76 %76 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 5 حل مسألة لفظية تتضمن طرح أعداد سالبة %42 %31 %25 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 6 حل مسألة متعددة الخطوات تتضمن جمع وطرح الكسور %78 %74 %71 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال

االختبارات المعيارية ـ رياضيات ـ االختبار األول الملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الشؤون التعليمية بوي رشاف التر س إدارة اال – لجنة التحصيل الدرا الرياضيات متوسط ) بنات ( الصف الثان م المهارة الحد األدن 75,0 معدل الوزارة معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع وصف مخترص لإلجراء التنفيذ اإلجراء 7 مقارنة خصائص مفتوحت ي أسطوانت ي تم تصنيعهما عن طريق لف نفس المستطيل ف مختلف ي اتجاه ي %85 %65 %62 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 8 إيجاد ومقارنة سعد 71 %71 %85 %الوحدة ألربـع سلع معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 9 تحديد قيمة زاوية ف ع غ ت شكل ربا لقيم ً منتظم وفقا الزوايا اآلخرى %33 %36 %39 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال

االختبارات المعيارية ـ رياضيات ـ االختبار األول الملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الشؤون التعليمية بوي رشاف التر س إدارة اال – لجنة التحصيل الدرا الرياضيات متوسط ) بنات ( الصف الثان م المهارة الحد األدن 75,0 معدل الوزارة معدل اإلدارة معدل المدرسة نوع وصف مخترص لإلجراء التنفيذ اإلجراء 10 تحديد الرسم البيان المناسب لنوع من البيانات %85 %68 %66 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 11 قسمة عدد إىل جزئ ي بنسبة معطاه وتحديد الجزء األصغر %84 %73 %72 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال 12 تحديد عدد األجزاء المطلوب تضليلها لتمثل الكش نصف %31 %38 %45 معالجة تعزيز 1 .عرض الفقرة للطالب وم بداية ناقشتهاكمسألة إحماء ف الحصة وأثناء س تالدرس. 2 .تطبيق التدريس القائم عىل حل المشكالت. 3 .تفعيل حصص التعليم االل . ون كت ر 4 مهمة . إعادة المهارة ف أدائية أو النشاط أو اختبار قص توأوراق عمل و واجبات. نعم ال