GEBZE KIZ İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİ GAZETESİ GEBZE KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİ GAZETESİ İmtiyaz Sahibi AYŞEGÜL TURAN Okul Müdürü Editör HATİCE SİVARİ KÜÇÜKSEYMEN TDE Öğretmeni Yayın Danışmanı ENGİN GÜNTEPE Müdür Yardımcısı Yazarlar ZEYNEP SONGÜL ULUBAŞ NAZLI OK Öğrenci Bu Sayıda Okulumuzdan Haberler Yaşlı Adam ve Deniz Yıldızlara Ağıt Medeniyet Taarruzu Okulumuzdan Haberler Gebze Kız İmam Hatip Lisesi okul öğrenci gazetesidir. Yıl: 2022 Sayı: 1 OKULLAR AÇILDI! 2 022-2023 Eğitim Öğretim yılımızı okul bahçemizle gerçekleştirdiğimiz törenle başlattık. Müdür Yardımcımız Ömer Faruk ÇOŞKUN tarafından Kuran-ı Kerim tilavetiyle başlayan programımızda Okul Müdürümüz Ayşegül TURAN öğrencilerimizi okulumuzun işleyişi hakkında bilgilendirdi. İstiklal Marşımızın okunmasının ardından öğrencilerimiz için dönemin ilk dersi başlamış oldu. Bu vesileyle tüm öğretmen ve öğrencilerimize hayırlı bir eğitim öğretim yılı temenni ederiz.

SAYFA -2- KİTAP TAHLİLİ YAŞLI ADAM VE DENİZ Y aşlı Adam ve Deniz" kitabı ABD'li yazar Ernest He m i ng wa y ' ı n 1 9 51 yılında Küba'da kaleme aldığı, Nobel Edebiyat ödülü almış bir kitaptır. 1958 yılında roman beyaz perdeye uyarlanmıştır. Eser ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen "100 Temel Eser" arasına girmiştir. Yaşlı bir Kübalı balıkçının açık denizde Gulf Stream'e kapılmış olarak dev bir kılıçbalığıyla o l a n c a n y a k ı c ı mücadelesini son derece s a d e v e k u v v e t l i kelimelerle anlatan bir eserdir. Yaşlı adamın tam u m u t s u z l u ğ a d ü ş t ü ğ ü a n d a korkularıyla nasıl baş ettiği, azmiyle ve gösterdiği sabırla amacına nasıl ulaştığı kitabın ana konusudur. Teması ise kapitalizmin emek hırsızlığına neden olduğu yönündeki tezdir. Yaşlı adam yakaladığı kılıç balığının direnişine bile saygı duyar ve balığın yaşamak için gösterdiği direnişe kendi direnişi ile cevap verir. Ne olursa olsun umutsuzluğa düşmemeyi, mutlaka savaşmayı ve umut etmeyi anlatan Yaşlı Adam ve Deniz oldukça kısa bir romandır. Bu kitabı okuduktan sonra yaşadığınız olaylarda bakış açınızın değişeceğine eminim. Kitabın sonunda balıkçı istediğine ulaşamıyor olsa da bir çok göremediği gerçeği, görüyor. Kitabın yorumunu yapmak gerekirse de; Roman, emekçiyi s ö m ür e n v e çalışmadan para kazanma heveslisi kişileri besleyen kapitalizm ve pragmatizmin ağır bir eleştirisidir. Ayrıca yazarın balıkçının milleti olarak Küba’yı seçmesi, romanın yazıldığı yıllardaki Küba İç savaşı ve ABD-Küba Savaşı’na göndermelerde bulunur. ‘İçinizden, insanları hayra çağıracak iyiliği emredip kötülükten alıkoyacak bir topluluk bulunsun…’ (Al-i İmran, 3/104) Nazlı OK 12PA

SAYFA -3- A na caddenin ortasında, Gökyüzündeki yıldızların anılarında, Hareketsizce bekliyorum. Etrafımdan kayıp giden ve beni sıyıran hayat Duruyorum, dinliyorum, görüyorum. Şehrin en yüksek tepesinde İnsanlığın indiği en derin çukur Tepeden yıldızlara bakıyorum. Bir de bakmışım ben yıldızlara basıyorum. Yıldızların altından geçmeyi düşünüyordum, Derken yıldızlar benim altımdan aktılar. Beni en yüksek tepeye çıkardılar. Burada başka insan var mı? “İnsan yok” dedi sanrı. “Birileri var, ama insan yok.” Yıldızlar bu tepeden yere düşer. Doğruca gökyüzünden cennete “Bir yıldıza dönüşüp kayacak mıyım?” “Hayır” dedi. “Sen, bunu bilerek yere ineceksin” “Eğer ineceksem neden çıktım? Ben hala insanım” Yıllar önce sönmüş yıldız ışıkları Yüzümü yavaşça yıkadı Ana caddede cırcır böcekleri, varoluşu yokladı. Bu tepe neden vardı? Neden yıldızlar buradan kayardı? Yıldızlar kayıyorsa bundan bana ne? Onlar hep yaşar ve sonra solardı Baharda açan beyaz zambaklar gibi Açar ve solar, yeniden açar ve yine solar Ama solacağını bildiği halde yine de açar Eğer onlar zaten solacaksa neden parladılar? Söneceğini bile bile parlayan yıldızların yası Yıldızların yasını tutuyorum Bu şehirde neden bu kadar çok yıldız var Daha fazla lamba yakıyorum Yıldızları yok saymak istiyorum Ama neye yarar ki? Ben yıldızların yasını tutuyorum. Ana caddede yere uzanmış Yıldızların ölümüne ağlıyorum. Zeynep Songül Ulubaş 10A İki nimet vardır ki, insanların çoğu onların kıymetini bilmez ve aldanırlar: Sağlık ve boş vakit. (Buhârî, Rikâk, 1) YILDIZLARA AĞIT şiir

SAYFA -4- O kul, çoğumuzun neden geldiğini bilmediği yerdir. Kastettiğim şey üniversite sınavı veya edinmek istediğimiz mesleklerden daha fazlası aslında. Her sabah ne için sürekli okula geldiğimizi zaman zaman sorgular fakat zaten buna “mecbur” hissettiğimiz veya öyle olduğumuz için bu sorgulama kısmını fazla uzatmayız. Ne var ki aslında okulun ilk gününü de son gününü de heyecan verici kılan esas şey budur. N ispeten verimsiz geçen bir yazın ardından, uyuşmuş ve kolaya alışmış zihnimizin yeniden her gün daha da ilerisi için çalışmaya başladığı zamandayız işte. Bu noktada ilerisi dediğim yalnızca sınavlardan ibaret değil elbette. Gördüğümüz her bilgiyi almalıyız, daha yukarı çıkabilmek için bulduğumuz her dalı tutmalıyız. Önce kendimizi ve sonra dünyayı olabilecek en iyi durumuna, en mükemmel haline getirmek için hiç değilse çabalamalıyız. Biz Müslümanlar olarak Allah tarafından başarımızla değil çabamızla yargılanacağız. O halde bir soru daha çözmeliyiz, bir görev daha almalıyız, bir sayfa daha okumalıyız. Onlar bir yapıyorsa biz on yapmalıyız. Bu sayede ileri gideceğiz, kendimizi ve sırtımızda bütün ülkemizle medeniyetimizi yukarı taşıyacağız. Biz tıpkı Alp Arslan gibi, Fatih gibi cepheler savaşacağız. Bunu kalemimizle, ince düşüncemiz ve detaycı, sorgulayıcı, eleştirel bakış açımızla yapacağız. İşte şimdi, yeni cephemizdeki taarruzumuz başlıyor. Bütün o ödevler, sınavlar, dersler, stres ve zorluk... Hepsi bu savaşın bir parçası. Tıpkı Çanakkale gibi şekli ve vaziyeti farklı ama maksadı ve ehemmiyeti aynı. Yeni zamanın medeniyet mücadelesinin ilk günü, tam da bunu okuduğunuz saniye, sizin savaşınızın başladığı andır. Zeynep Songül Ulubaş 10A SÜLÜS ثلث “ Sözlükte “üçte bir” anlamına gelen sülüs, hat sanatında genellikle ağzı 3 mm. genişliğindeki kamış kalemle yazılan çok işlenmiş en eski yazı çeşididir.” MEDENİYET TAARRUZU Oku-düşün

SAYFA -5- OKUL KÜTÜPHANEMİZ YENİLENDİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARIMIZ BAŞLADI MEZUNLARIMIZLA BULUŞTUK 2 022-2023 Eğitim Öğretim yılına kütüphanemizin yepyeni bir ara yüzüyle merhaba dedik. Öğretmenlerimizin büyük gayretleriyle yenilenen kütüphanemiz kitaplarla vakit geçirmek isteyen öğrencilerimiz için daha nezih bir ortama kavuşmuş oldu. D e s t e k l e m e v e Yetiştirme Kurslarımız 24 Eylül Cumartesi günü başladı. 10, 11 ve 12. sınıflarımız için açılan kurslarımız öğrencilerimiz tarafından yoğun ilgi gördü. Kurslarımıza katılan öğretmenlerimize ve öğrencilerimize kolaylıklar dileriz. 2 4 Eylül Cumartesi Günü mezunlarımızla pilav günü etkinliğinde buluştuk. Yaklaşık 300 mezun öğrencimizin katıldığı mezunlar buluşmamıza okumuzda daha önceki yıllarda çalışan öğretmenlerimizin ve velilerimizin de katılması bizleri daha da mutlu etti. Mezunlarımız teveccühü önümüzdeki yıllarda yapmayı planladığımız buluşmalar adına bize fazlasıyla umut verdi. Bu vesileyle buluşmamıza iştirak eden tüm paydaşlarımıza yürekten teşekkür ediyoruz. OKULUMUZDAN

SAYFA -6-