Herramientas informáticas para una exposición: Hay vida más allá del Power-Point

Herramientas informáticas para una exposición: Hay vida más allá del Power-Point Dr. Javier Rodríguez Recio Complejo Asistencial de Segovia jrrecio@g

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Herramientas informáticas para una exposición: Hay vida más allá del Power-Point

Dr. Javier Rodríguez Recio Complejo Asistencial de Segovia [email protected]

“Conviene siempre esforzarse más en ser interesante que exacto; porque el espectador lo perdona todo menos el sopor” Voltaire, siglo XVIII

… De poco sirve tener grandes conocimientos si no se es capaz de transmitirlos … El público dormido o aburrido recuerda poco de lo que se le ha dicho. ... Tratamos de transmitir conocimientos de forma amena, no de demostrar las capacidades de los programas informáticos utilizados ... Una Comunicación es efectiva, cuando aumentan los conocimientos de los asistentes, No se trata de introducir gran cantidad de datos o información que se olvida rápidamente.

... Una Comunicación oral es muy diferente de un artículo escrito, o una comunicación electrónica. Se tienen sólo unos minutos para atraer la atención, emitir el mensaje o la información y que esta quede en los oyentes.

ETAPAS DE UNA PRESENTACIÓN

Planificar

5-P

Programar Preparar Practicar Presentar

Algunos de los errores más frecuentes en las Presentaciones Científicas       

No definir el objetivo de la charla. Leer el texto de las diapositivas Leer la charla con el mismo tono de voz y sentado. Sentar cátedra y no mostrar cercanía ni amistad. No mirar a la audiencia. Expresar muchas ideas de manera dispersa. Falta de entrenamiento: No preparar ni ensayar

Algunos de los errores más frecuentes en las Presentaciones Científicas 

Exceso de texto en la diapositiva  Tamaño de letra pequeño  Colores pobres o inadecuados  Exceso de efectos especiales  Falta de creatividad



Web 2.0, el usuario es el protagonista y se produce una interacción con la información.



Presentaciones 2.0, comunicación, interacción trabajo colaborativo.



Presentaciones multimedia innovadoras, claras, efectivas, creativas y motivadoras.



Presentaciones en línea, Alojamiento, descargarlas y visualizarlas desde Internet (públicas o restringidas)

www.google.com/drive/

Actualmente 15 Gb de almacenamiento.. Gmail. Drive, Docs, Sites… Videotutoriales de Francisco José Sánchez Laguna http://www.youtube.com/user/fransanlag/

http://www.ewcpresenter.com/

http://www.sliderocket.com/

• Especializada en las presentaciones. • Creación de presentación online, importarla de otros servicios como Google Docs y desde escritorio • Trabajo colaborativo. • Versiones profesionales con análisis el impacto que tienen las presentaciones

http://thinkFree.com

http://zoho.com

http://www.slideshare.com

 Almacena archivos de hasta 20MB  Admite archivos en formato pdf, ppt …  Slideshare, convierte el archivo en formato flash, y le asigna una dirección URL (link permanente).  No hay opciones de privacidad.  Búsquedas de presentaciones, comentarios, compartir por correo electrónico, o incrustarlas en nuestra página web.

www.scribd.co m

 Muy similar a Slideshare.  Combina red social con el alojamiento de documentos ofimáticas, aceptándose los formatos doc, txt,ppt,xls,ps,pdf  Basado en formato flash para su presentación en pantalla,  También existe la posibilidad de bajar en los formatos pdf, word, txt y archivo de audio mpe, si, nos lee el documento disponiendo de un pequeño reproductor para que podamos escucharlo previamente.

PRESENTACIONES BASADAS EN ELEMENTOS VISUALES

http://www.vuvox.com http://www.imageloop.com http://www.animoto.com http://photopeach.com   

Elaboración de secuencias de imágenes, videos, transiciones, slideshows … Pueden ser de pago Para trabajos elaborados educativos

http://prezi.com/

    

Rompe con el esquema de powerpoint o slideshare. Dinámica, atractiva y muy creativa: mayor impacto visual Editor en un entorno online, compartir en red Compartido en Internet con comentarios y votaciones. Aumenta la riqueza conceptual mediante: ◦ ◦ ◦ ◦

una jerarquización de ideas con el acercamiento a los elementos seleccionados creación de una ruta que puede ser recorrida adelante o atrás visión de la información diferente, en vez de pasar páginas, el usuario ◦ la información se sobrevuela mediante zooms, giros y desplazamientos de cámara.

        

Mapas conceptuales ( bubbl ) Mapas geográficos ( Atlas ) Línea de Tiempo ( dipity ) Línea de Tiempo ( bubbl ) Palabras en forma de nube ( wordle ) Árbol genealógico ( gencon ) Gráficos de valores ( hohli ) Edición de imágenes ( zamzar ) Banco de imágenes ( Flickr )

COMUNICAR 

Es imprescindible recordar que mas allá de lo innovador de la herramienta lo más importante es lo que queremos comunicar, la idea que deseamos trasmitir



Si perdemos ese hilo conductor no valdrá la pena el uso de cualquier programa… lo importante sigue siendo la palabra.

Principales errores que se atribuyen al programa MS PowerPoint death by PowerPoint

TAB TWO TAB THREE TAB FOUR

      

TAB FIVE

Suplanta la presentación Antepone el formato a los contenidos Ayuda al orador, no al asistente Los listados debilitan el razonamiento Corrompe las estadísticas Las plantillas anulan la creatividad Altera la forma de razonar

"Muerte por PowerPoint" - término aplicado a las presentaciones basadas en diapositivas que inducen al aburrimiento y la fatiga debido a la sobrecarga de información einadecuada presentación. - no es exclusivo de PP, sino a los programas para crear presentaciones, rellenando diapositiva tras diapositiva de texto y viñetas

http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint

La participación del público 

Interacción, propiciada con el uso de sistemas de respuesta de audiencia, para crear interactividad entre el presentador y público.

La participación del público Sistemas de participación en la sala de conferencias: combinan hardware inalámbrico con el software de presentación.  Su inicio fueron los sistemas inalámbricos tipo "clicker“ (señalar respuestas).  Se pueden usar sistemas para audiencias remotas por televisión o Internet. http://en.wikipedia.org/wiki/Audience_response 

La participación del público 

Existen herramientas comerciales y de código abierto, basado en la nube que permiten a las respuestas de la audiencia con una serie de dispositivos de computación personal, como teléfonos móviles, pdas, smartfone, portátiles…

http://en.wikipedia.org/wiki/Audience_response

La participación del público 

Estos sistemas añaden nuevas funcionalidades a las ya conocidas (verdadero/falso, señala respuesta…); se pueden realizar todo tipo de interacciones; respuestas de texto libre, ordenar conceptos, alinear parejas, señalar lesiones…) y admiten todo tipo de ficheros.

http://en.wikipedia.org/wiki/Audience_response

La participación del público Infrarojos  Radiofrecuencia  Teléfono  Internet  Smartphone 

http://en.wikipedia.org/wiki/Audience_response

Aprendizaje interactivo

PresAsk. http://presask.com/ Polltogo. http://polltogo.com/ Poll Everywhere. http://www.polleverywhere.com/ NetClick. http://netclick.me/ AnswerQwik. http://answerqwik.com/ OMBEA ResponseApp. http://www.ombea.com/es/ mQlicker. http://www.mqlicker.com/

Los beneficios de la participación de la audiencia        

Mejorar la atención Aumentar la retención del conocimiento Encuesta anónima Mostrar resultados de inmediato Seguimiento de las respuestas individuales Ambiente de aprendizaje interactivo y divertido Confirmar de inmediato que el público entiende los puntos clave. Recopilar datos para la presentación de informes y análisis de datos

http://www.scoop.it/t/revista-digital-de-normantrujillo

Saber qué decir Atreverse a decirlo Decirlo bien

Dr. Fco. Javier Rodríguez Recio [email protected]

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