Reitano, Emir

Historia americana I

Programa 2014

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Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Historia

Asignatura

H i s t o r i a A m e r i c a n a I (Colonial) Año lectivo:

2014

Régimen de cursada:

Cuatrimestral (primer cuatrimestre)

Profesor adjunto a cargo:

Emir Reitano

Profesor Jefe de Trabajos Prácticos:

Julián Carrera [email protected]

Ayudantes Diplomados:

Julieta Miranda [email protected]

[email protected]

Jacqueline Sarmiento [email protected]

1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS -

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Señalar la articulación de la presente materia ubicada en el primer cuatrimestre del segundo año de la carrera de Historia con otras que integran el área de Historia Americana (Materias Problema, Seminarios, Historia Americana II). Transmitir a los alumnos una visión globalizadora de los problemas americanos marcando las diferencias regionales y la originalidad de determinados procesos históricos. Desarrollar el espíritu crítico y objetivo en la interpretación de la Historia Americana. Interesar a los estudiantes en los problemáticas derivadas de las estructuras sociales, económicas y políticas y facilitar la comprensión de las mismas. Plantear problemas específicos americanos en el tiempo de larga duración en los procesos que anteceden o traspasan el período: la ocupación del espacio, la frontera, la economía, las relaciones internacionales, las formas políticas y sociales, el mundo del trabajo y las manifestaciones científicas y culturales. Analizar y caracterizar los elementos constitutivos del sistema colonial en el caso americano como parte del amplio proceso de expansión induciendo a la comprensión de su dinámica y cambio. Delinear la especificidad del tejido social hispanoamericano y las formas de interacción, la modificación del espacio social y su resignificación con posterioridad a la conquista.

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN El presente programa constituye una guía para los alumnos que deban rendir examen final en condición regular o libre.

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Es obligatorio para los alumnos regulares asistir al 75 % de los trabajos prácticos y aprobar los exámenes parciales (dos: en mayo y julio) y en las instancias señaladas por el reglamento correspondiente (recuperatorios y art. 14). En el caso de Historia Americana I el examen parcial estará vinculado al desarrollo y análisis de las lecturas de los trabajos prácticos por escrito presencial. Es recomendable, para tomar conciencia de la dimensión de los problemas que se discuten en la materia, la lectura de los dos textos que se indicarán oportunamente antes del comienzo del curso, señalados en negrita en la bibliografía general que se adjunta en este programa. En las clases teóricas se desarrollará la materia en tres bloques que abarcan los tres siglos analizados en la temática: I Expansión y espacio Atlántico- II Gobierno Colonial - III Economía y Sociedad. – IV Debates historiográficos en la Historia Americana Colonial. Cada bloque está compuesto por distintas unidades En cada unidad se indica la bibliografía específica y la bibliografía general complementaria. El programa de trabajos prácticos incluye una o dos lecturas obligatorias y, en algunos trabajos prácticos, una fuente o lectura complementaria que será comentada y analizada en clase. Se señalan asimismo lecturas complementarias seleccionadas previamente que estarán a su disposición en las carpetas de fotocopias. El examen final versará sobre todos los temas especificados en el programa, los temas especiales y las lecturas de los trabajos prácticos.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

EXPANSION, COLONIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA ATLÁNTICO: SIGLOS XV-XVI

Unidad I LA EXPANSIÓN EUROPEA: HOMBRES EN MOVIMIENTO E INCORPORACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS AL CONOCIMIENTO

1- Los procesos históricos previos a la expansión: El mundo conocido. El Viejo Mundo. El Nuevo Mundo. El contexto histórico: entre el feudalismo, el capitalismo y el absolutismo 2- Los modelos y antecedentes de la expansión. El Mediterráneo: Venecia y Génova. El Atlántico: España y Portugal, las islas, la costa africana y la legitimación de la expansión y del reparto. 3- La expansión ultramarina: móviles, medios y precondiciones para la expansión marítima. 4- Entre el sistema factorial y el sistema colonial: El intercambio de mercaderías, las fronteras de expansión y la significación de los espacios marítimos.

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Unidad II EL MUNDO PRECOLOMBINO. LA CONQUISTA: EL ENCUENTRO, EL CHOQUE CULTURAL Y LOS INTERCAMBIOS

1- Los pueblos originarios americanos. Originalidad, Diversidad y Similitudes. Sociedades estatales e imperios. Señoríos étnicos. La estructura básica de organización: ayllus y alteptel. 2- La conquista española-portuguesa y la configuración de espacios o áreas centrales, periféricas y de frontera. Las políticas estatales y la empresa privada de exploración y ocupación. Los itinerarios y los avances lentos. Los actores sociales: los conquistadores, la población originaria. De las islas a tierra firme. 3- El impacto de la conquista en las sociedades indígenas. Las alianzas entre españoles y élites indígenas. Sometimiento y reordenamiento territorial. Guerras, resistencias y fronteras de dominación. 4- La evangelización española. Los métodos y las contradicciones entre el clero regular y secular. La colonización de lo imaginario. 5- Brasil entre la factoría y la colonización. Entre el palo brasil y las capitanías donatarias en el área portuguesa. El éxito y el fracaso regional: Las Capitanías Donatarias exitosas y la configuración de un espacio económico dinámico.

Unidad III EL SIGLO XVII: EL ESPACIO ATLÁNTICO Y EL NUEVO IMPULSO COLONIZADOR EN AMÉRICA

1 – Piratería y contrabando. Exploración y asentamiento. Los comienzos de la ocupación. El Caribe y América del norte. Áreas centrales y periféricas 2- La colonización británica: La experiencia puritana en Nueva Inglaterra y la empresa comercial en Virginia. Las relaciones anglo-indígenas. Colonos voluntarios e inmigración forzada: europeos blancos y africanos negros producto de la “trata”. 3- La colonización francesa. Nueva Francia: señorío y frente peletero. Relaciones francoindígenas. Franceses en el Caribe. 4- La experiencia colonial holandesa. Brasil y el Caribe 5- Las diferencias entre estas experiencias y la colonización ibérica.

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DE LA INSTALACIÓN DE UN APARATO ESTATAL AL ESTADO IMPERIAL EN AMÉRICA

Unidad IV LOS IMPERIOS ATLÁNTICOS Y SU DINÁMICA FUNCIONAL (S. XVI Y XVII)

1- Las Coronas Peninsulares: Monarquía e Iglesia. El Patronato. 2– La administración colonial. Burocracia, Jurisdicciones y Autoridades en Hispanoamérica y sus equivalentes en Brasil. Instituciones coloniales: El Consejo de Indias y el Conselho das Indias, la Casa de Contratación, Real Audiencia y Relação, Cabildo hispano y el Senado da Camara. 3- El control y el principio de autoridad y flexibilidad. La visita y el Juicio de Residencia. La ley y la normativa. 4– La población indígena frente al gobierno español. El tributo. El Padre las Casas y los tribunales especiales. Poder y autoridad en las poblaciones originarias. Republica de indios y españoles. Parentescos y linajes. La nobleza indígena y el rol del Kuraka. Dualidad y legitimidad. Políticas de frontera. 5- El imperio británico en América. Gobernadores y legislaturas. La política colonial. El Townmeeting. Los congregacionistas puritanos y otros casos de comunidades de protestantes en las colonias. El caso del Caribe. La presencia de los reinos en las colonias precarias holandesas y francesas. 6– La Iglesia en América. Las instituciones eclesiásticas y la justicia. El clero secular y el regular. El Concilio de Trento y los concilios americanos. La Inquisición, las parroquias, las Órdenes y las cofradías. Misiones y reducciones. Congregaciones puritanas, religiosidad protestante y persecución religiosa.

ECONOMIA Y SOCIEDAD RECURSOS ECONÓMICOS Y HOMBRES: ENTRE LA EXPLOTACIÓN Y EL BENEFICIO

Unidad V LA ECONOMÍA, EL COMERCIO Y LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN AMÉRICA

1- El descubrimiento de áreas mineras y la organización del espacio económico. La industria de la minería en Hispanoamérica. El impacto de la economía minera en Europa y el circuito del metálico. 2– El comercio ultramarino: la política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio de importación y de exportación. Los monopolios. La trata negrera. Los mercados interiores. El modelo solar y las economías regionales. La participación indígena en los mercados. Tenderos y pequeños comerciantes.

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3- La tenencia y explotación de la tierra. La renovación de las técnicas agrícolas, El impacto de la ganadería y la nueva geografía agraria americana. Viejos y nuevos cultivos. Entre la encomienda, la hacienda y la estancia-rancho. Propietarios, aparceros e inquilinos. La agricultura en las comunidades indígenas. La agricultura comercial y la plantación. Los mercados agrícolas. 4- La organización del trabajo: Trabajo y tributo. Entre la encomienda y la mita. El yanaconazgo. El trabajador libre y el peonaje. Esclavos urbanos y rurales. Esclavos en las plantaciones. La diversidad de ocupaciones en el área agrícola, ganadera y minera. Artesanos y obrajes. 5- Economía en el Brasil portugués. La plantación azucarera y el ingenio. El ciclo del oro y los diamantes. Mercados mineros, comercialización y transporte. 6- ¿Crisis del siglo XVII? La decadencia española y la pérdida de control sobre las Indias. 7- El siglo XVIII. Modificaciones en el sistema de monopolio comercial y los conflictos que generó. Los cambios en el sistema de recaudación fiscal: impuestos y tributos. Las políticas metropolitanas y la recuperación de los centros mineros. La presión fiscal y mercantil sobre las sociedades indígenas. 8- La economía en las nuevas colonias del siglo XVII y XVIII. Las plantaciones azucareras y la subsistencia en el Caribe. Las plantaciones tabacaleras en las colonias británicas. Propiedad y producción en Nueva Inglaterra. La producción en los señoríos rurales de Nueva Francia. Actividades económicas en Montreal y Quebec. El comercio de pieles en Nueva Francia. Colonos e indígenas. Entre los “indentured servants” y la mano de obra esclava. El comercio colonial bajo el área británica, las actas de navegación. El comercio intercolonial.

Unidad VI SOCIEDADES Y CULTURAS COLONIALES

1- La sociedad americana. Etnicidad, territorialidad e identidad. Perduración y nuevo orden de las poblaciones originarias y de los migrantes o forasteros. Grupos étnicos y mestizaje. Conceptos de hibridez y aculturación. La experiencia de la diversidad. 2-

La familia. Elites, prestigio y estrategias de reproducción social. El análisis de redes. La familia indígena y la familia esclava.

3- Iglesia y religiosidad. La sociedad y el control moral y social. La Inquisición. Pervivencia de cultos aborígenes y africanos. Sincretismo. Persecución de las idolatrías. Las cofradías y las hermandades. 4- Sociedades urbanas y rurales. Hispanoamérica y Brasil. Las colonias británicas y Nueva Francia. El Caribe. Las plantaciones y la jerarquización social. 5-

Los sectores subalternos y marginales. La movilidad social y espacial. Las redes y el control social: vagabundaje, cimarronaje, delincuencia.

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Educación, universidades e ideología. La participación de los jesuitas. Salud, mortalidad y enfermedades. Vivienda y hábitos de consumo.

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Unidad VII EL SIGLO XVIII. LA REFORMULACIÓN DE LA POLÍTICA COLONIAL DISOLUCIÓN DEL ORDEN COLONIAL Y QUIEBRE DEL ANTIGUO RÉGIMEN

1-El Antiguo Régimen y la Ilustración. Un nuevo sistema de relaciones coloniales. Secularización y reestructuración de las monarquías ibéricas. Las nuevas jurisdicciones: Virreinatos, Audiencias e Intendencias 2- La reorganización territorial, administrativa y económica de las colonias portuguesas en Brasil. Las plantaciones esclavistas en Brasil y las Antillas. Las reformas pombalinas en Brasil. La expulsión de los Jesuitas y la reforma de la Iglesia. El proceso de secularización del Estado. 3- Las rebeliones indígenas: ¿movimientos anticoloniales?. El criollismo y la politización creciente. La particularidad del proceso histórico de Brasil. 4- El panorama internacional: los intereses en el Atlántico, la expansión napoleónica y la crisis del orden colonial. 1790-1810. América del Norte: Relaciones entre Nueva Francia y las colonias británicas. Los repartos de territorio. La independencia de los Estados Unidos y la rebelión en Haití. Cuba y el Caribe. El comienzo de la emancipación.

TEORÍAS, CONCEPTOS Y DEBATES EN LA HISTORIOGRAFÍA AMERICANISTA

Unidad VIII

1- La historia de la conquista y su interpretación a través del tiempo. Entre los cronistas, los historiadores y los antropólogos. La cuestión del otro: la revisión historiográfica en el quinto centenario de la conquista. 2- El concepto de “colonial”. La leyenda negra. La(s) teoría(s) de la dependencia. 3- Los modos de producción en América Latina: feudalismo y capitalismo. Categorías marxistas para el estudio de la economía de la América colonial. 4- Chayanov y la lógica campesina. Polanyi. Concepto de reciprocidad, redistribución y mercado: debate sustantivistas-formalistas. 5- Sociedad colonial. La noción de elite. Las categorías de raza, clase, clan indio, vecino. Familia y análisis de redes. 6- El V centenario: debates acerca de los conceptos de “descubrimiento”; “encuentro” e “invasión”.

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BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA UNIDAD I Bibliografía básica: - BERNARD, C., GRUZINSKI, S., Historia del Nuevo Mundo. Del descubrimiento a la conquista. La experiencia europea, 1492-1550. México, Fondo de Cultura Económica, 1991. Cap 2, 3 y 4, pp. 50-110. -BRADING, David “Europa y el mundo en expansión” en Balnning, T.C. (Ed.) El siglo XVI, Barcelona, Crítica, 2006. -ELLIOTT, John H. Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América (1492-1830), Madrid, Taurus, 2006. Primera parte. “La ocupación”, pp. 27-188. -ELLIOTT, John H. España, Europa y el mundo de Ultramar (1500-1800), Madrid, Editorial Taurus, 2010. -GARAVAGLIA, Juan C. MARCHENA, J. América Latina de los orígenes a la independencia, Barcelona, Crítica, 2005. Vol I “América precolombina y la consolidación del espacio colonial”. Cap. 1 al 8 , pp.11-186. -PARRY, J.H., Europa y la expansión del mundo (1415-1715), Fondo de Cultura Económica, México, 1949. -PARRY,J. H. El descubrimiento del mar, Barcelona. Crítica, 1989, Cap 1 y 2. -SOLANO, Francisco de “La expansión urbana ibérica por América y Asia. Una consecuencia de los tratados de Tordesillas” Revista de Indias, Vol. LVI, Nº 208, 1996. -WALLERSTEIN, I. El moderno sistema mundial. La agricultura capitalista y los orígenes de la economía-mundo europea en el siglo XVI, Siglo XXI, México, 1979. Introducción, Cap I “Preludio medieval.

Bibliografía complementaria: -BRADING, David, Orbe Indiano. De la monarquía católica a la república criolla, 1492-1867, México, Fondo de Cultura Económica, 1991. Primera parte, pp.23-281. -CHAUNU Pierre, La expansión europea, Barcelona, Labor, 1973, Tomo I (siglos XIII al XV) Cap 2, primera parte. -DAVIS, Ralph; “Los portugueses en el atlántico” y “La Europa occidental 1460-1560” en La Europa Atlántica, Siglo XXI, México, España Argentina, 1974, -ELLIOTT, J.H., El Viejo Mundo y el Nuevo. 1492-1650, Madrid, Alianza Editorial, 1972. -HEERS, J., Occidente durante los siglos XIV-XV. Aspectos económicos-sociales, Labor, Nueva Clío, Barcelona, 1968. -PEASE, F (dir.) y Moya Pons, F. (codir.), Historia General de América Latina. Vol. II, Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-49-70. -ROMANO, R. Y TENENTI, A. Los fundamentos del mundo moderno. Edad media tardía. Reforma. Renacimiento. México, Siglo XXI, 1971. -SOLER, I., El nudo y la esfera. El navegante como artífice del mundo moderno. Barcelona, Acantilado, 2003. Historia Americana I – Año lectivo 2014 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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UNIDAD II Bibliografía Básica: -ASSADURIAN, C. “La crisis demográfica del siglo XVI y la transición del Tawantinsuyu al sistema mercantil colonial” SÁNCHEZ ALBORNOZ, Nicolás, (comp.) Población y mano de obra en América Latina”, Madrid, Alianza América, 1992.p. 84. -CARRASCO, Pedro. Estructura político-territorial del Imperio tenochca. La Triple Alianza de Tenochtitlán, Tetzcoco y Tlacopan, México, Fondo Cultura Económica, 1996, Cap. I “La estructura tripartita” 43-58; Cap. II “Desarrollo histórico de la estructura imperial” 59-69; Cap. XXI “Señoríos locales, provincias tributarias y guarniciones” pp. 307-316 y “Conclusión” pp. 585-601. -DUVERGER, Christian. La conversión de los indios de Nueva España, México, Fondo de Cultura Económica, 1996 (1987). -ELLIOTT, John, “La conquista española y las colonias de América”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I Cap. 6. -FARRIS, N. La sociedad maya bajo el dominio colonial, Madrid, Alianza América, 1992. Primera parte, pp. 57-188. -GIBSON, Charles. “Las sociedades indias bajo el dominio español”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo IV Cap. 6. -GIBSON, Charles, Los aztecas bajo el dominio español 1519-1810, México, Siglo XXI, 1967. Cap 2 y 3, pp. 13-62 -GRUZINSKI, Serge. La colonización de lo imaginario: Sociedades indígenas y occidentalización en el México español: siglos XVI-XVIII, México, Fondo de Cultura Económica, 2001 (1988). Cap “La idolatría colonial” y “La cristianización de lo imaginario” -JOHNSON, Harold B. “La colonización portuguesa del Brasil. 1500-1580”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I Cap 8. -LOCKHART, James, Los nahuas después de la Conquista. Historia social y cultural de los indios del México central, del siglo XVI al XVIII, México, Fondo de Cultura Económica, 1999. Cap. “El Altéptl” -STERN, Steve. “Ascensión y caída de las alianzas postincaicas” en STERN. Los pueblos indígenas del Perú y el desafío de la conquista española. Madrid, Alianza, 1986. pp 59-92 -WACHTEL, Nathan: “Los indios y la conquista española”, en BETHELL, Leslie, ed. Historia de América Latina: América latina colonial: La América precolombina y la conquista, Barcelona, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I.

Bibliografía complementaria: -BERNARD, C., GRUZINSKI, S., "Las puertas de América”; “La conquista de México” y “Nacimiento de la Nueva España”, en Historia del Nuevo Mundo. Del descubrimiento a la conquista. La experiencia europea, 1492-1550. México, Fondo de Cultura Económica, 1991. -BONILLA, H. (comp.), Los conquistados, 1492 y la población indígena de las Américas, Flacso Tercer Mundo Eds., Quito, 1992. pp. 28-29. -CARRASCO, Pedro, “La sociedad mexicana antes de la conquista”, en: Historia General de México, El Colegio de México, 1988, pp.165-288 Historia Americana I – Año lectivo 2014 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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-MARCILIO, M.L.: “La población del Brasil colonial”, en Leslie BETHELL ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo 4, Cap 2. -MENEGUS, Margarita “La destrucción del señorío indígena y la formación de la república de indios en la Nueva España” en Heraclio Bonilla (Ed.) El sistema colonial en la América española, Barcelona, Crítica, 1991. -PEASE, Franklin.: "La conquista española y la percepción andina del otro”, en Las crónicas y los Andes, México, Fondo Cultura Económica / Pontificia Universidad Católica del Perú, 1995. Cap. 5 pp. 137-190. -SANCHEZ-ALBORNOZ, Nicolás La población de América Latina. Desde precolombinos hasta el año 2000. Alianza Editorial, Madrid, 1973. Primera parte.

los

tiempos

-TODOROV, Tzvetan, La conquista de América. El problema del otro, México, Siglo XXI, 1998.

UNIDAD III Bibliografía básica: -DECHENE, Louise, “Las categorias sociales”, en Carlos A. MAYO, (comp.) La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995. -DEGLER, Carl, Historia de los Estados Unidos, Barcelona, Ariel, 1987, Cap. I al IV. -ELLIOTT, J.H. Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América (1492-1830), Madrid, Taurus, 2006. 2da parte “La consolidación”, pp.189-378. -GARAVAGLIA, Juan C. Marchena, J. América Latina de los orígenes a la independencia, Barcelona, Crítica, 2005. Vol I “América precolombina y la consolidación del espacio colonial”. Cap. 14-15, pp. 285398. -GREER, Allan, “El predominio aristocrático”, en Carlos A. Mayo, (comp.) La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995. -KLEIN, Herbert, La esclavitud africana en América Latina y el Caribe, Madrid, Alianza, 1986. Cap. 3, 4 y 5, pp. 39-76. -KLOOSTER, Wim, “El caribe holandés en la época de la esclavitud” Anuario de Estudios Americanos, vol LI, Nº 2, Barcelona, 1994, pp. 233-259 -KULIKOFF, Allan, “De puesto de avanzada a sociedad de esclavos, 1620-1700”. en Tobacco and slaves. The development of southern cultures in the Chesapeake 1600-1800, Chapel Hill N.C. y Londres, University of North Carolina Press, 1986. -MAYO, Carlos A., “Notas acerca de la participación de los colonos en el gobierno del Nuevo Mundo durante el período colonial”, Actas de las X Jornadas de la Asociación Argentina de Estudios Americanos, Buenos Aires, 1976. -MAYO, C. TROISI, J. “Entre la habitation de Québec y la confederación: Una historia del Canadá colonial (1600-1867)”, en LUCCHINI, C. Breve historia de Canadá. Desde la colonia hasta la actualidad, Buenos Aires, Siglo XXI, 2009, pp.43-83.

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-MCFARLANE, A., El Reino Unido y América: la época colonial, Mapfre, Madrid, 1992, Cap. 1 a 8 y epílogo. p. 1-258 y 281-286. -MOORE, Ch. “Colonización y conflicto. La Nueva Francia y sus rivales 1600-1760”, en Brown, C. La historia ilustrada de Canadá. México, Fondo de Cultura Económica, 1994. -NASH, Gary, Pieles rojas, blancas y negras, México, Fondo de Cultura Económica, 1989. -PARRY, J.H. y Sherlock, P., Historia de las Antillas, Kapeluz, 1971. Cap. 3 “El desafío a España” pp. 33-52; Cap. 4. ”La colonización de las islas exteriores” pp.53-71; Cap. 5. “La revolución del azúcar”. pp. 72-90; Cap. 6. “Los bucaneros”. pp. 91-104. -TRIGGER, Bruce, “La presencia francesa en Huronia”, en Carlos A. Mayo, comp. La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.

Bibliografía complementaria: -BERNARD, C. y GRUZINSKI S., Historia del Nuevo mundo. Tomo 2. Los mestizajes (1550-1640), México, Fondo de Cultura Económica, 1993. Cap. 17 “La América de los hielos y los bosques” pp. 548-569; Cap. 18 “El crepúsculo de la Huronía” p. 570-593; Cap. 19 “La América protestante” p.593-616. -BERNARDO ARES, José Manuel de “El nacimiento del Imperio Británico y el horizonte político de Nueva Inglaterra a finales del siglo XVII” ,Obradoiro de historia moderna, Nº 11, 2002 , pp. 3960. -GOSLINGA, C., Los holandeses en el Caribe, La Habana, Casa de las Américas, 1983. -GUTIÉRREZ ESCUDERO, Antonio “Colonización inglesa y francesa en el Caribe durante el siglo XVII” en Luis Navarro García (coord.) Historia de las Américas, Vol. 2, 1991, pp. 795-812. -GUTIÉRREZ ESCUDERO, Antonio “La colonización francesa en Norteamérica en el siglo XVII” en Navarro García, Luis (coord.) Historia de las Américas, Vol. 2, 1991, pp. 741-760. -JONES, Maldwyn A., “El Reino Unido y América: emigración británica”, Madrid, Col. Mapfre, 1992, Cap.I, II y III. -PEROTIN-DUMON, A., “Los europeos del Norte en las Antillas Menores”, Historia General de América Latina, París-Madrid, Unesco/Trotta tomo II, 2001, pp. 237-252. -RAGON, Pierre “Nueva España, Nueva Inglaterra: dos fronteras de cristiandad (siglos XVI y XVII)” Historia y Grafía, UIA, núm. 36, 2011, pp. 149-181. -SALISBURY, Neal, “Tiscuanto: orientador de puritanos. Nueva Inglaterra, siglo XVII”, en SWEET y NASH, G. La lucha por la supervivencia en América Colonial, México, Fondo de Cultura Económica, 1987. -YOUNG, Brian y DICKINSON, John, “Sociedad y Economía preindustrial”, en Carlos A. MAYO (comp.) La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.

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UNIDAD IV Bibliografía básica: -ASSADOURIAN, C.S., “Los señores étnicos y los corregidores de indios en la conformación del estado colonial”, Anuario de Estudios Americanos, T. XLIV, Sevilla, 1987, o en Assadourian, C.S., Transiciones hacia el sistema colonial andino, El Colegio de México/IEP, Perú, 1994, (cap.6), pp. 209-279 y “Apéndice documental” pp. 280-292. -BARNADAS, Joseph, “La iglesia católica en la Hispanoamérica colonial” en: BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, Cap 6. -BRADING, David “La Monarquía católica”. En ANNINO, A. CASTRO LEIVA, L y GUERRA. F. X De los Imperios a las Naciones: Iberoamérica, Ibercaja, Zaragoza, 1994 -BRADING, David A., "El profeta desarmado", en: Orbe Indiano. De la monarquía católica a la república criolla, México, Fondo de Cultura Económica, 1991, pp. 75-97. -BURKHOLDER, Mark, “Burócratas”, en Socolow, Susan y Hoberman, Louisa. comps., Ciudades y sociedad en Latinoamérica colonial, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986, pp.105140. -ELLIOTT, John, “España y América en los siglos XVI y XVII”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II Cap 1. -GANSTER, Paul, “Religiosos”, en SOCOLOW, Susan y HOBERMAN, Louisa. (comps.) Ciudades y sociedad en Latinoamérica colonial. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986. pp.141174. -HOORNAERT, E., “La Iglesia católica en el Brasil colonial”, BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, Cap 7. -MAURO, Fréderic, “Portugal y Brasil: estructuras políticas y económicas del imperio, 1580-1695”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II Cap 4. -PIETSCHMANN, H.: "Los principios rectores de la organización estatal en las Indias", en ANNINO A, CASTRO LEIVA, A, L. y GUERRA, Francois-Xavier, De los Imperios a las Naciones: Iberoamérica, IberCaja, Zaragoza, 1994, T. 1, pp. 75 – 103. -PIETSCHMANN, Horst: Burocracia y corrupción en Hispanoamérica. Una aproximación tentativa. Nova Americana, 5, 1982.

Bibliografía complementaria: -ALBERRO, Solange, Inquisición y sociedad en México, 1571-1700, México, Fondo de Cultura Económica, 1993, pp. 19-29. -BASTIDE, Roger, As religiões africanas no Brasil: contribuição para uma sociologia das interpenetrações de civilizações, São Paulo, Livraria Pioneira Editora, 1989. -GREVEN, Philip, “La estructura familiar de Massachusetts en el siglo XVII”, mimeo. -GUERRA, Francoise-Xavier “De la política antigua a la política moderna, la revolución de la soberanía”, en GUERRA F.X y LEMPERIERE, Annick, Los espacios públicos en Iberoamérica. Ambiguedad y Problemas. Siglos XVIII y XIX, México, Fondo de Cultura Económica, 1994. p. 109124. Historia Americana I – Año lectivo 2014 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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-PEREZ HERRERO, Pedro Comercio y mercados en América Latina colonial, Colección MAPFRE, Madrid, 1992, pp. 227-317. -RUSSELL-WOOD, “El Brasil colonial: el ciclo del oro 1690-1750”, en BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo III, Cap. 7. -SCHWARTZ, Stuart, “Brasil colonial: plantaciones y periferias. 1580-1750”, en, BETHELL, Leslie ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III, Cap. 6.

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