HISTORIA DE UNA MAESTRA: JOSEFINA R.ALDECOA 1. RESUMEN En 1923, en Oviedo, a Gabriela, le dan un título de maestra. Tiene 2 amigas. Siente especial cariño por Rosa. Cuando van a la graduación ven pasar el coche de la boda de Franco. Estuvo en un pueblo y enseñó a niños, estuvo luego en otra escuela y luego en la tercera. El guía le metía miedo sobre la reacción del pueblo, pero ella era fuerte. Llega al pueblo, dice a los niños que van a pintar la escuela, el alcalde no da el visto bueno. D.Ernesto era el jefe de la Normal. Iba a vivir en casa de don Wenceslao. El cura desconfía de ella. Gabriela fue educada por su padre. EL alcalde y el cura decidieron que no se quedara en casa de Raimunda y Wensceslao, se lo dijo Genaro un alumno, fue porque si Wensceslao u ella se juntaban serían una gran fuerza, la de la inteligencia. Lucas, el guía, y Wensceslao la ayudaban con el material escolar. Gabriela vivía donde María, la viuda del herrero. Una madre, pide ayuda sobre su bebé a la maestra pero ignorante desprecia su ayuda en un principio, pero al final accederá y como le resulta bien, corre el rumor y la gente empieza a pedirla consulta, ya que el doctor nunca va al pueblo.Gabriela empieza a dar clase a las mujeres. Está muy contenta con su trabajo y va al molino de Genaro donde éste vive con su padre y piensa que con los únicos que puede hablar es con Wensceslao y Genaro. La madre de la niña que no tomaba leche va al alcalde y le dice que se le ha muerto la niña. Gabriela está allí y también la desprecia la muerte de la pequeña. Da clases de costuras a niñas y niños pero el pueblo la critica de enseñar a los chicos. Historia de Wensceslao: se fue a Guinea a buscar a su padre y volvió aquí cuando su madre murió. Tenía mucho capital. La madre de Genaro entró allí a trabajar dicen que hubo lío entre ella y d. Wensceslao porque quedó embarazada y su marido era estéril por una cornada. D. Wensceslao la hablaba de Guinea, tenía fiebres, la escuela estaba limpia, tenían una pequeña biblioteca. Gabriela está muy enferma, sus padres la regresan a Oviedo, donde se saca el título de maestra en propiedad. Gabriela decide viajar a enseñar en Guinea. La escuela era nacional y gratuita, viajó en barco, llegó al puerto donde la esperan. El guía le dice que la esperan en la isla de s. Isabel. La escuela era como una choza, los niños la sonreían, pasaba mucho calor. Los niños aprendían a través de dibujos y canciones. Se extrañaban de los libros, lápices,... Los niños le enseñaban su idioma pero Gabriela debía enseñarles español. Emilie, el doctor dijo que debía de cambiar de vivienda, porque en la choza en la que vivía no era saludable, así que se instaló en una habitación de una casa colonial. Un día Gabriela acompañó a Emilie a una inspección sanitaria y luego fue a su casa donde Emilie vivía con su madre. El párroco invitó a Emilie a que llevara a los niños a la iglesia en Navidad para cristianizarlos. La vuelta de la fiesta de Navidad de los negros a lo que fue con Emilie, el administrador intentó pasarse con ella, pero Manuel lo impidió. Gabriela se escribe con su padre y le manda la mitad de su sueldo. El administrador blanco que agredió a Gabriela tenía envidia de Emilie que era negro y tenía un título y se aprovechaba de éste, sólo por su raza, al final trasladaron al administrador. Gabriela vivía en la soledad, visita un monasterio. Cipriano era compatriota del que su padre la ha hablado. Se le presentó y le ofreció su apoyo. Era rico e influyente y le recordaba a d. Wensceslao. D. Cipriano la invitó a una reunión con otros hombres importantes. Allí no hacen más que hablar de que los negros sólo sirven como esclavos y que son malos. Gabriela discute con ellos. Lleva a los niños a la Iglesia el miércoles de ceniza y recuerda su experiencia que fue un primer contacto con la muerte. Enferma y vuelve a España. Se casa con Ezequiel sin estar enamorada completamente pero no se arrepiente, él es maestro de un pueblo cercano. Rosa se casó, tuvo 3hijos y vivía feliz en Castilla. Gabriela y Ezequiel se conocen porque los dos son profesores, entablan una conversación y G. Visita a Ezequiel. Y ve que él vive en el colegio. El padre de Gabriela no quiere que le mande más dinero. Vivían en un establo pero pronto lo arreglaron. Descripción de una casa de pueblo. Un día en las ruinas de un castillo hablando de Guinea, aun eran sólo amigos, Ezequiel le dice que sus padres murieron de hambre, a ellos les unió el amor que sentían por su profesión. Ellos necesitaban soltar sus secretos y se confesaban todo. Su noviazgo no fue muy apasionado. Amadeo era 1

carpintero y siempre estaba dispuesto a ayudar a Ezequiel y a Gabriela a lo que fuese, Amadeo dice que algo gordo se avecina en el país y Ezequiel y Gabriela dicen que tienen que educar bien a los niños para el futuro. Gabriela está embarazada, todos están ilusionados y preparando todo pero Gabriela no siente nada en especial, está ajena al mundo exterior. En Navidades van a ver a los padres de ella, después de unas declaraciones, el padre ya no tiene celos de Ezequiel. Reunión en casa de Cosme, donde se empiezan a hablar de los cambios políticos que van al país. Hay muchos analfabetos. Daban clases de adultos. El inspector no les dejaba dar mítines. Alguien le denuncia por dar clases a los adultos. Da a luz a una niña, el mismo día empieza la República, que se anuncia en el pueblo con campanadas. En la República empieza una reforma de la enseñanza. No quieren bautizar a la niña, empieza una guerra entre el cura y ellos. Creen que su hija crecerá en una tierra sin fanatismos ni injusticias. Ezequiel lía discursos y artículos que tenían relación con la enseñanza. Decían que las escuelas deben estar abiertas a todos los estudiantes según su capacidad y no su posición económica. Sus ideas estaban de acuerdo con la República que apoya la libertad, autonomía, solidaridad y civilidad. La niña de ambos se llama Juana y no se bautizó. Las primeras reacciones frente a la República fueron el desconcierto y la desconfianza. Los vecinos se fueron agrupando en dos núcleos: unos a favor y otros en contra del nuevo Gobierno. La república no apoya al clero. Amadeo fue asaltado y no pudo reconocer a sus asaltantes. La maternidad la colmaba de nuevas sensaciones, su vida transcurría ajena a cualquier fenómeno que no fuera su hija. En Verano van a casa de los padres de Gabriela y hay un acercamiento entre el padre y Ezequiel, que está un poco abandonado. Gabriela está obsesionada con la limpieza de la niña, aprovechaba en las clases de adultos para tratar de la higiene infantil y del cuidado de los niños. Nacían muchos niños por esa época, pero muchos morían en el primer año. En el río se lavaba la ropa, y para muchas vecinas era el centro de reunión para hablar de sus cotilleos. Ezequiel tenía que recorrer cada día de casa a la escuela que estaba en el pueblo de arriba. La República anuncia que se acaba la religión en las escuelas. El alcalde tomó la palabra y anunció que se quitaría la religión de las escuelas al pueblo, que tiene opinión para todo. Regina es una vecina, joven, que asistía a las clases de adultos y era amorosa con Juana. Joaco el sacristán llega a la escuela para pedir el crucifijo. Regina había tenido un hijo de soltera, y como ya estaba mayorcito lo manda a casa de su marido. En gran parte de España no hay luz. A Gabriela no la gusta hablar de Guinea, recuerda mucho a Emilie que era para ella la libertad, la lejanía, la aventura, la fantasía. Su vida empezó a ser austera, seria, entregada a su profesión. La República instaura LAS MISIONES que son pedagógicas y que van a pueblos para compartir una fiesta dedicada a la cultura, Ezequiel es elegido para celebrar una misión. Regina recibe una carta de su hijo en la que dice que progresa la relación con su padre. Regina se pone triste y se refugia con Amadeo, esto es propagado pronto en el pueblo y Amadeo ofrece matrimonio a Regina. Ezequiel y Gabriela vivían como campesinos. Había mal clima por lo de las misiones, pero el inspector va con discreción y prudencia a hablar a la gente. Llegan los de la misión en un camión, iban estudiantes, un inspector, un profesor y un agrónomo y estuvieron dos días. Los de la misión tenían algo en común con Ezequiel y Gabriela y es que todos querían salvar a España del aislamiento y de la ignorancia. Dos Cosme cedió dos caballos para el transporte de material. Las jornadas se componían de muñecos de griñol, cine, documentales, música, poesía, lectura,... mundos desconocidos para los campesinos. Las misiones destacan que en las ciudades tienen todos más oportunidades para aprender, que todo lo tienen a mano. La república, quiere a ver si es posible empezar al menos a deshacer semejante injusticia y empieza a repartir libros por todos sitios. Ezequiel, Gabriela y los muchachos hablan de las miserias que han visto en otros lugares. Una vez acabadas las jornadas, las misiones les regalan un gramófono y discos de música, que ponen en el pueblos, los domingos por la tarde, después del Rosario. En dos años la República consiguió despertar un interés por aprender y por enseñar. Amadeo se va a ir a la ciudad en busca de oportunidades, vende la casa y la compra Cosme. Regina no quiso irse con Cosme. Ezequiel y Gabriela se quieren ir porque después de tres años estaban cansados y Ezequiel no vivía casi en su casa, querían trabajar los dos en la misma escuela. En su marcha todo el pueblo fue a despedirse, el cura, Cosme, el alcalde y muchos les trajeron un regalo. Al llegar al nuevo pueblo, Los Valles, oyen una sirena que indica que habían muerto unos mineros. Todo el pueblo olía a carbón. La casa era pequeña, pero cómoda, con agua corriente y luz eléctrica, detrás de la casa había un minúsculo huerto. Marcelina era una vecina muy amable, era menuda y enjuta, pero su energía parecía inagotable. Su familia era de campo, ella se enamoró de un minero y a pesar de la oposición de la familia se casó con Joaquín , tenían tres hijos. El alcalde Germán resultó ser republicano, tenía barba blanca 2

y vestía de negro, era sensato, equilibrado y con buen criterio en el pueblo, vivía solo con su hija soltera, Eloísa, mayor, sin forma, con el pelo recogido y el cuerpo sin forma, era muy religiosa, su madre era belga. El pueblo estaba dividido en campesinos, cuyos hijos iban a las escuelas nacionales y los mineros, que tenían sus propias escuelas. En las escuelas de Gabriela y Ezequiel los niños estaban separados por sexos, las niñas con Gabriela y los niños con Ezequiel. Ellos pensaban que era mejor las escuelas mistas, separándoles por edades y no por sexo. Al poco tiempo se establece una gran amistad entre el alcalde y Ezequiel. A Gabriela y Ezequiel les gustaba dar paseos con Juana. En una reunión en casa de Germán, el alcalde les presenta a los profesores de la mina: Domingo e Inés que son matrimonio, más jóvenes que ellos y más desenvueltos, Domingo le dice a Germán que las cosas con los mineros no andan muy bien, la república llegó sin violencia. El paso del tiempo no traía lo prometido, en Noviembre se acercaban las elecciones. Domingo participaba en los problemas políticos de los mineros. Gabriela y Ezequiel proponen dividir las escuelas en edades, el inspector y el alcalde no se oponen, pero algunos padres sí. Eloísa se enamoró de un francés pero éste era casado y por la salud de la madre, Germán le dijo al francés que se fuera. Juana crecía alegre, fuerte y sana y ya parloteaba, la vida de Gabriela se desarrolla en torno a la niña y a la escuela, ella no se siente plenamente libre. El día de las elecciones, ganan los capitalistas. De los hijos de Marcelina, el mayor, Mateo, sufría una disminución psíquica y le ponen en el grupo de los pequeños, Ezequiel explica la situación de Mateo al resto de la clase y la mayoría lo acepta bien, para el hermano fue difícil, ya que por un lado quería ayudar a su hermano, pero por otro lado, está la humillación de aceptar a un hermano mayor que se comporta como un niño pequeño. Mateo necesitaba atención individual, pero la vida en grupo le estimulaba mucho. Algunos padres no aceptan esto y crean quejas que Ezequiel solucionaba basándose en la justicia y surgió entre algunos padres, resentimientos contra Ezequiel. Emilia era una chica de 15 años que Gabriela tenía contratada para que cuidase a Juana mientras trabajaba, era hija de un minero ya muerto y la madre necesitaba que los mayores trabajasen para mantener a los pequeños, Juana la quiere mucho y la llama Mila. El cambio de gobierno se siente en el pueblo, se empiezan a crear disputas. Ezequiel iba a la plaza para escuchar la radio, compran una para su casa, enseguida se convierte en un objeto importante, mucha gente pedía ir a oírla un rato. En nochevieja, dejan a Juana con Marcelina y se van a festejarlo a casa de Germán, pero antes de volver se encuentran a Marcelina que su marido se había puesto enfermo, llaman al médico que le diagnosticó que tenía una pulmonía aguda y le da la baja definitiva. Desde las elecciones, Ezequiel había cambiado, había perdido la capacidad de proyectar, Domingo le ofrece que se una al Frente Unico de profesores. Una madre pide a Gabriela su bañera para bañar a su hija Aurelia que había cogido el tifus. Mila acompaña a Gabriela a la escuela de Inés porque ésta la había pedido que asistiera para ayudarla en un acto cultural, las alumnas de Inés la parecen más despiertas que las suyas. Los mineros son más rebeldes que los campesinos. Ezequiel cree que no hay que politizar a los niños sino educarlos para que sean libres y elijan. Gabriela nota que D.Germán está enfermo. En el día del corpus, mientras Eloísa cantaba, la tiraron una piedra y en seguida se armó una pedrada, todo el mundo salió corriendo. A Germán le da algo en el corazón a causa del susto. Gabriela siente que Ezequiel abandona su independencia y su entrega a la educación para entregarse a la política. Todas las injusticias que Ezequiel veía sufrir a los obreros de la mina, reavivaron sus recuerdos. En verano, Juana y Gabriela, se van de vacaciones a casa de sus padres. Ezequiel se queda a organizar asuntos. Después llega Ezequiel y habla con el padre de Gabriela de política, la madre, Gabriela y Juana se aislaban de esas conversaciones. Al regresar al pueblo, el inspector suspende la coeducación y a Inés la llaman para decirla que no puede usar la escuela con fines políticos. Revolución de Octubre, es una huelga general, en la que los mineros se manifiestan. A D. Germán le obligan a dimitir por razones de salud. Gabriela escuchó, mientras dormía una explosión suave después una muy fuerte, Ezequiel no estaba en casa, ella va al lado de Juana. Habían volado el puente. Las escuelas no se abrieron, las tiendas tampoco. Andan todos armados, hay heridos y algunos muertos. Los mineros de Asturias no habían mandado las armas. Inés enseñaba a las mujeres primeros auxilios, estaba en un hospital para atender a los heridos. Ezequiel apenas aparecía por casa. Los frecuentes cortes de luz impedían oír bien las noticias. Gabriela se siente abandonada por Ezequiel. Sonaba la sirena como señal de que llegaba el ejército al pueblo, los soldados eran muchísimos, a su paso se veían los fusiles. Ezequiel es arrestado. Al día siguiente de la ocupación por el ejército, el pueblo se fue restableciendo poco a poco. Hubo un sustituto que ocupó el puesto de Ezequiel. Un sargento le pide a Gabriela, la llave de la vivienda de su marido. Las tropas se quedan bastante tiempo en el pueblo para vigilar a los mineros. D. Germán era su centro de información, Gabriela acudía a él para saber. Gabriela necesita ver a Ezequiel para 3

comprobar cómo está. Al llegar a León les esperaba un amigo de Germán que había facilitado los trámites de la visita. Ezequiel estaba entre rejas y con mal aspecto. En Navidades, Gabriela decide irse a casa de sus padres, a la vuelta el sargento ya no estaba. 1935 fue un año gris, cargado de amenazas, para Gabriela fue un año de tristeza y miedo. Para ella el trabajo era la medicina. Miedo por Ezequiel, por encontrarse sin trabajo, la escuela es la gran responsable de la revolución de Octubre, ya que por la forma de educar los niños nacían con rebeldía. Al finalizar 1935, los hechos se sucedieron con rapidez, En Enero de 1936 se disolvieron las Cortes, el Frente Popular ganó las elecciones es febrero: La amnistía fue su primer objetivo. Ezequiel llega de repente a casa. Al salir la República elegida de nuevo, promete los mismos cambios. Desde su regreso, Ezequiel hablaba poco. Domingo no regresó a los Valles, se fue a encontrar con Inés allá donde estuviera. Germán le dice a Gabriela que Ezequiel es un líder que le siguen y le admiran, cada uno debe elegir su destino y dice a Gabriela que respete la elección de Ezequiel. El había renunciado a su vida familiar y Gabriela lo respetó. En verano, Gabriela va de vacaciones a casa de sus padres y su padre muere por una enfermedad del pulmón. Hay una sublevación en Canarias, que se extendió a León y triunfó. Gabriela recibe una carta de Eloísa que dice que Germán y Ezequiel han sido fusilados. A la vuelta al pueblo, lee en un periódico: Gral Francisco Franco y se acuerda de quella boda que vió en Oviedo. 2. PERSONAJES: ¿CÓMO SON FÍSICA Y MORALMENTE? ¿QUÉ HACEN? GABRIELA: es la protagonista de la historia, es una mujer fuerte cuyo objetivo en la vida es enseñar. Es maestra. En su viaje a Guinea aprende mucho. Se casa con Ezequiel sin amarlo completamente, pero junto a él formara la vida que siempre ha querido, tranquila y serena. La vida de Gabriela gira en torno a su hija Juana y en torno a la escuela. Es buena y comprensiva. Vive feliz con su familia ROSA: es la amiga de Gabriela, la acompaña en la graduación. WENSCESLAO: era un anciano, era un hombre muy sabio que sirvió de guía a Gabriela la contaba cómo era el pueblo y cómo eran el alcalde, el cura, etc. en el pueblo, le dejaba libros a Gabriela. Era rico. Wensceslao había ido a Guinea a buscar a su padre y cuando volvió su madre había muerto. La madre de Genaro entró a trabajar a casa de Wensceslao y dicen que entre ellos hubo un romance, ella quedó embarazada y su marido era estéril con lo que Genaro podría ser hijo de Wensceslao. MARIA: era amable, pero un poco tosca. Gabriela vivió en su casa. Ella era viuda de un herrero y no tenía hijos. Era muy silenciosa. PADRE DE GABRIELA: Tenía las ideas muy claras, había educado a Gabriela con libertad, pero también con prudencia. Quería mucho a su hija, fue a recogerla cuando se puso enferma y vigiló mucho a Ezequiel al principio de su matrimonio. Todo lo que Gabriela es se lo debe a su padre. Era un modesto funcionario de ferrocarriles. GENARO: era un alumno de Gabriela, ésta le tenía mucho cariño. Era un niño muy amable e interesado en los estudios, hablaba con fluidez. Vivía solo con su padre desde la muerte de su madre, él tenía que ayudar a su padre en el trabajo EMILIE: Gabriela le conoció en Guinea. Él era negro, con una gran sonrisa. Era bastante culto y era médico. Se estableció una gran amistad entre él y Gabriela, tanto que ella no sabe hasta donde llega la dependencia que tiene con él, para Gabriela Emilie es la libertad, la aventura, la lejanía, la fantasía. Cuando se va de Guinea le echa mucho de menos. EZEQUIEL: Es el marido de Gabriela, su amor no fue apasionado, él es maestro. Sus padres murieron de hambre y él quiere que nadie sufra como él. Es serio y formal. Su objetivo en la vida era enseñar, pero el rumbo de su vida cambia con la política, hasta llega a morir por ella

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AMADEO: era un vecino, siempre estaba dispuesto a ayudar, era carpintero, pero se dedicaba a más cosas. Era muy noble. Mantuvo un romance con Regina. COSME: es el rico del pueblo. REGINA: es una vecina, es joven y quiere y cuida mucho a Juana. Está separada de su marido y tiene un hijo al que manda con su padre. Desde la partida del hijo está muy triste y se refugia en Amadeo. JUANA: es la hija de Gabriela y Ezequiel. Es todo para Gabriela. Es una niña alegre y con buena salud. Crecía feliz y era muy inteligente, le encantaba hablar y amaba las palabras MARCELINA: vecina del pueblo de los Valles, es muy amable, menuda y enjuta pero su energía parece inagotable. Su familia era de campo, ella se enamoro de un minero y aunque la familia se opuso ella se casó con Joaquín, tenían tres hijos. GERMÁN: es el alcalde del pueblo de los Valles, es republicano, es un poco anciano, tiene barba blanca y viste de negro. Es un buen hombre, sensato y equilibrado, todos los del pueblo tienen buena opinión de él, mantiene una fuerte amistad con Ezequiel. Vivía solo con su hija soltera, Eloísa. ELOÍSA: es mayor, sin forma en el cuerpo, con el pelo recogido y muy religiosa, hija de Germán y la belga. Se enamoró de un francés, que estaba casado y por respeto a la salud de su madre, Germán prohibió la boda. Le comunica a Gabriela la muerte de su padre y la de su marido. DOMINGO E INÉS: son los profesores de la mina, son matrimonio, jóvenes y desenvueltos. Ellos son muy involucrados en la política. MATEO: hijo mayor de Marcelina y Joaquín, tiene una disminución psiquica y le ponen en el grupo de los pequeño, junto a su hermano. Se comporta como un niño pequeño y eso no es fácil para su hermano pequeño que cuida de él. Necesita atención individual, pero la convivencia en grupo le favorece. MILA: es una chica de 15 años que cuida a Juana mientras Gabriela trabaja, es hija de un minero, ya muerto y su madre necesita que trabaje para poder mantener a sus hermanos pequeños. A ella le hubiera gustado seguir estudiando. Juana la quiere mucho y la llama Mila aunque su nombre es Emilia. Informa a Gabriela de lo que pasa en la mina. 3. ALUSIONES A LAS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS QUE RODEAN A LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA. TAMBIEN A LAS QUE PRECEDEN Y A LAS POSTERIORES. CIRCUNSTANCIAS POLÍTICAS: En este libro se ve desde el año 1923 hasta el año 1936, que es el comienzo de la guerra civil española. En este libro se ve lo que precede a la guerra civil, la República. La república empieza el día 14 de abril del año 1931, el mismo día que nació Juana, la hija de Gabriela y Ezequiel. La república se anuncia en el pueblo con campanadas. Con ella llega la reforma de la enseñanza, dice que las escuelas deben estar abiertas a todos los estudiantes según su capacidad y no por su posición económica. La república la libertad, autonomía, solidaridad y civilidad. Las primeras reacciones ante ella fueron el desconcierto y la desconfianza. Los vecinos se iban agrupando en dos núcleos: unos a favor (republicanos) y otros en contra (capitalistas). La república no apoya el clero y quitan la religión de las escuelas, que a algunos les parece bien y a otros no. La república crea las misiones que tienen fines pedagógicos, que van a los pueblos más pobres para que la gente se divierta aprendiendo. La república quería salvar a España del aislamiento y la ignorancia. En dos años la República consiguió despertar un interés por 5

enseñar y por aprender. Pero todo lo que prometió la República no se vio cumplido con el tiempo. El día de las elecciones ganan los de derecha, los capitalistas. El cambio de gobierno se siente en el pueblo y aparecen las primeras disputas. Se crea el Frente Unico de profesores, en el que participa Ezequiel. Con el capitalismo se suspende la coeducación que es juntar a niños y niñas en la misma clase. Revolución de Octubre que es una huelga general en la que los mineros se manifiestan, sobre todo de Asturias y León. Las escuelas, las tiendas no se abrieron. Todos andan armados y aparecen los primeros muertos y heridos. El ejército llega para detener la revolución, y ocupa el pueblo durante muchos días. Con la llegada del ejército se restablecen las cosas. 1935 fue un año gris cargado de amenazas, de tristeza y miedo. En 1936 se disolvieron las Cortes, el Frente Popular ganó las elecciones de Febrero, la república sale elegida de nuevo. Hay una sublevación en Canarias, que se extendió a León y triunfó. Empieza la Guerra Civil. CIRCUNSTANCIAS SOCIALES En los pueblos las figuras importantes son el cura, el alcalde, el más rico y el profesor. En el país hay grandes diferencias entre la ciudad y el pueblo, la ciudad tiene todo cómodamente: luz eléctrica, agua corriente, médicos y los pueblos no ofrecían tantas oportunidades. En un pueblo lo primero era trabajar, pero poco a poco la gente se fue convenciendo de lo importante que es saber. Los vecinos eran como de la familia. La gente vivía, casi todos de la ganadería y agricultura y también de las minas, que eran un lugar muy peligroso. La gente critica mucho todo lo que los demás hacen. La gente lucha por sus principios políticos y aunque la República llegó sin violencia, todo acaba en Guerra. 4. Enjuicia el comportamiento de los personajes más importantes: Para mí, los principales personajes son Gabriela y Ezequiel. Creo que Gabriela en el fondo no es feliz, cuando se hace a un lugar cambia de sitio. Se casa con Ezequiel sin amarlo verdaderamente y eso creo que es un error, con el podrá formar una familia normal, pero creo que ella se ha casado con él precisamente para tener una vida normal. Para ella lo más importante es enseñar, la gusta esta profesión porque la recompensa es que los niños sean alguien el día de mañana, pero desde el nacimiento de su hija Juana, ésta es lo más importante de su vida y busca consuelo en ella cuando no tiene cerca de ella a Ezequiel. Ezequiel era un hombre solitario, y el que sus padres murieran de hambre le dejaría una espina en el corazón con lo que será profesor para que a nadie le pase lo mismo. Con el nacimiento de Juana, creo que se siente al margen del asunto ya que Gabriela le deja un poco de lado. A la llegada al pueblo de los Valles, su vida que giraba en torno a la enseñanza, empieza a ver como lo principal a la política, es capaz de dejar abandonadas a su mujer e hija, y hasta muere defendiendo la política por la que el creía.

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