POSICIÃ N VENTRAL

POSICIÃ N DORSAL

Recién Esbozo de nacido enderezamiento

Puede apoyarse sobre una mejilla y cambiar de lado

La cabeza se apoya de lado para ir alcanzando una posición media

1 mes

Puede elevarla durante un corto tiempo

Pronunciada pendulación de la cabeza hacia atrás

3 meses

Puede sostenerla apoyándose en los antebrazos

Aguanta la cabeza

CABEZA

POSICIÃ N VERTICAL

MOVIMIENTO DE SENTARLO A PARTIR DE POSICIÃ N DORSAL

Puede sostenerla

Intenta empujar Puede levantar la cabeza hacia la cabeza delante

5/6 meses Apoyándose sobre las manos o brazos, levanta cabeza y pecho

6 meses

TRONCO

POSICIÃ N DORSAL

Recién nacido 2 meses

Espalda arqueada, no equilibrio, hipotonÃ−a en el tronco e hipertonÃ−a en piernas Puede pasar de posición dorsal a lateral y viceversa

De 3 a 4 meses 5 meses De 5 a 6 meses 6 meses De 7 a 8 meses 12 meses 18 meses

POSICIÃ N SEDENTE

Sin apoyo poco tiempo, con apoyo en la parte lumbar, más tiempo Apoyando las manos, aguanta un poco Puede pasar de posición dorsal a ventral y viceversa

Puede pasar de la posición dorsal a sedente con mÃ−nimo apoyo Sentado sin apoyo, pero frágil equilibrio Posición dorsal a ventral-se sienta sin ayuda. Tronco recto. Equilibrio. Puede tomar objetos y moverse Posición dorsal a sedente sin ayuda

1

24 meses

Se puede sentar en una silla que le llegue a las rodillas Se puede sentar solo en una silla baja. Posición dorsal a sedente como persona adulta

MIEMBROS POSICIà N DE PIE INFERIORES DORSAL Recién Reflejo de enderezamiento estático nacido 1 mes Postura de esgrimista Desaparición del reflejo de enderezamiento 2 meses estático Desaparición del 4 meses reflejo Sostenido de pie, flexiona y estira las piernas tónico-cervical Sosteniéndolo en posición erguida, aguanta Se lleva los dedos de parte de su peso sobre sus piernas extendidas y De 6 a 7 meses los pies a la boca salta activamente Puede mantenerse un rato de pie con ayuda o 9 meses apoyo. Se mantiene un rato y cae. Puede ponerse de pie apoyándose en algún 10 meses soporte. Hace algunos pasos y cae con frecuencia. Puede levantar un pie. Agarrado a un soporte, 11 meses puede agacharse. Se pone de rodillas manteniendo derecho el cuerpo 14 meses Se pone de pie sin necesidad de ayuda 18 meses Toma un objeto del suelo sin caerse De 22 a 24 Puede patear un balón y jugar en cuclillas meses De 30 a 36 Mantiene el equilibrio con los pies juntos. meses Equilibrio sobre un pie un rato Equilibrio con un pie indefinidamente. De 5 años puntillas varios segundos DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL Hasta los 3 Movimiento de reptación refleja con cadera y rodillas meses De 4 a 6 Se desplaza lateralmente moviendo las piernas teniendo como eje la cabeza meses o al pasar de posición dorsal a ventral y viceversa De 6 a 7 Puede reptar levantando ligeramente el abdomen. Puede situar la rodilla a meses la altura del tronco De 8 a 9 Empieza a gatear. Al principio va hacia atrás meses El gateo es más sincronizado. De 10 a 14 meses Puede gatear sobre las plantas de los pies (“marcha del oso”) o practicar otras formas de desplazamiento DESPLAZAMIENTO VERTICAL 2

Recién nacido De 3 a 6 meses De 7 a 8 meses De 9 a 10 meses 11 meses 12/15 meses

18 meses

Reflejo de marcha automática que desaparece al tercer mes Flexiona las piernas cuando se le sostiene para ponerlo derecho Sosteniéndolo de pie, salta, se agacha y esboza unos primeros pasos Puede andar sujetado por las dos manos Puede andar agarrado de una mano o apoyándose en los muebles Puede andar solo, adquiriendo seguridad paulatinamente Anda de lado y hacia atrás. Puede arrastrar un juguete con ruedas mientras anda o empujar algún objeto. Puede correr con frecuentes caÃ−das, pues no domina la parada ni el giro. Es capaz de andar más deprisa con equilibrio y balanceo de los brazos.

24 meses Puede saltar, bailar, trepar y chutar un balón. La marcha se va automatizando. 36 meses

Puede caminar de puntillas y correr con más soltura. Puede pedalear un triciclo. Domina el ritmo de la carrera y controla la parada.

48 meses Puede saltar sobre un pie y con los pies juntos. SUBIR Y BAJAR ESCALERAS De 13 a 14 Sube escaleras gateando meses Puede subir, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano. 18 meses

21 meses

Para bajar solo, se sienta en cada escalón o gatea hacia atrás. Puede bajar, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano. Puede subir alternando los dos pies cogido de la mano.

24 meses Puede subir y bajar solo colocando los dos pies en cada peldaño. Puede subirlas alternando los pies y solo. 36 meses Puede saltar un peldaño Puede bajarlas, alternando los pies y solo. 48 meses Puede trepar. PRENSIà N VOLUNTARIA: APROXIMACIà N CON EL BRAZO De 4 a 6 Aproximación lateral: gracias al movimiento de la espalda meses 3

De 6 a8 Aproximación parabólica: el brazo hasta el codo hace un movimiento meses amplio para que la mano pueda alcanzar el objeto De 8 a 10 Aproximación directa: coordinación entre los movimientos de la meses espalda, el brazo y la mano PRENSIà N VOLUNTARIA: APROXIMACIà N CON LA MANO Prensión palmar: con la palma y los tres últimos dedos. De 5 a 6 meses Soltará el objeto de forma involuntaria Prensión con pinza inferior: haciendo pinza con pulgar y meñique. De 7 a 8 meses Soltará el objeto de forma voluntaria pero imprecisa Prensión con pinza fina o superior: puede asir un objeto pequeño entre el pulgar y el Ã−ndice. Experimentará y ganará precisión soltando los objetos con frecuencia. De 9 a 11 meses

Explora los objetos con el dedo Ã−ndice. Puede introducir y sacar objetos de cajas (relación continente-contenido). Puede dar palmas. Aprende a tender un objeto a sus padres. Perfecciona la prensión y el acto de soltar. Sentado, puede lanzar una pelota.

15 meses Puede poner aros en un vástago, construir torre de dos cubos, poner y quitar tapas de cajas, pasar varias hojas de un libro a la vez e introducir objetos en cajas. Manos independientes. Puede colocar piezas en un encajable. 18 meses

Puede quitarse la ropa (sin botones ni cremalleras) y comer solo. Puede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego horizontal) Sostiene un vaso de agua con seguridad, pasa hojas de una en una, corta con tijeras, abre y cierra puertas, se lava y seca solo, se pone los zapatos y alguna prenda sencilla.

24 meses

36 meses

Puede construir una torre de seis cubos, encajar figuras geométricas en un tablero y desenroscar tapones. Puede imitar trazos circulares Puede hacer un puente con tres cubos, torres con 9 ó 10 cubos, ayudar a quitar la mesa, enhebrar una cuenta de 1 cm de diámetro y vestirse solo a veces, abrochándose algún botón o cerrando alguna cremallera

48 meses 4

Puede abotonarse, hacer un lanzamiento tirando el brazo hacia atrás, acertar un agujero con una aguja, etc. EXPRESIà N GRÔFICA Puede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego 18 meses horizontal) 24 meses Garabatos desordenados: sin control y sin intención representativa Garabatos ordenados: se inicia el control visual. A veces les da un 3 años significado después de haberlos realizado 3 años y Garabatos con nombre y comienzo de la intencionalidad medio

5