Español I Semester 1 Review Packet I. 1) What is the meaning of the verb “ser” : 2) What are the conjugations for the verb “ ser”: Yo Nosotros Tú Ella Ellos B. Write the translation of the following subject pronouns in Spanish 1. I: 2. You( informal): 3. she: 4. we: 5. you all: 6. you (formal): Complete each sentence with a possessive adjective as indicated. 1. Es ______________ (your inf.) madre. 4. Es ________________ (his) familia. 2. Es ______________ (her) padre. 5. Son ________________ (my) padres. 3. Es ______________ (our) hermano. 6. Son ________________ (their) primos. Write out the number. 1: 6: 12: 2: 7: 13: 3: 8: 14: 4: 9: 15: 5: 10: 16: 11:
17: 18: 19: 20:
30: 40: 50: 60:
70: 80: 90: 100:
C. Answer by telling me at what time the following events occur. Answer according to what is in parenthesis. Write out the words for the numbers and answer in a complete sentence.Remember that when you say what time something occurs, you must say “_______________________ es a las/la ________________.” 1. ¿ A qué hora es la clase de español? ( 8 :30 a.m.) ____________________________________________________________________________________________ 2.¿ A qué hora es la clase de inglés?( 10:15 am) ___________________________________________________________________________________________ 3. ¿A qué hora es el almuerzo?( 12 pm) _________________________________________________________________________________ Write the correct weather term according to each picture. 1._____________________________ 2. ________________________ 3. ______________________________
Answer the questions in Spanish 1. ¿Qué tiempo hace en diciembre?____________________________________________ ____________________________________________ 2. ¿Qué tiempo hace en la primavera?_______________________________________ ____________________________________________ 3. ¿Qué tiempo hace en el verano?_______________________________________ ____________________________________________ 4. ¿Hace frío en qué estación?______________________________________ ______________________________________________ Write the title of each family member described 1. Los hijos de mis padres: ______________________________ 2. La hija de mi tía: ________________________________________ 3. El padre de mi padre: ___________________________________ 4. La madre de mi padre:__________________________________ 5. El hijo de mi hermano:______________________________________ VII: What color do these colors make? 1. Rojo y azul _____________________________ 2. Rojo y amarillo ____________________________ 3. Negro y blanco_______________________________ 4. Azul y amarillo________________________________ In each sentence, make the adjective agree with the subject by adding the appropriate ending (o, a, as, os, etc.) and translate the adjective into English.
1. Jorge y yo somos cómic__________. Translation: 2. Natalia es alt___________. Translation: 3. Yo soy rubi________. Translation: 4. Ustedes son perezos_______. Translation: 5. Maria y Rita son pequeñ__________. Translation: Write out the object pronouns used with the verb gustar Yo= Nosotros= Tú= Ellos/ustedes= Él=
Answer the following questions in a complete sentence in Spanish
1. ¿Qué tiempo hace en julio?
2. ¿Cuál es tu color preferido?
3. ¿De dónde eres?
4. ¿Cómo te llamas?
5.¿A que hora tienes la clase de español?
6. ¿Cuántos años tienes?
7. ¿Cómo estás hoy?
8. ¿Cómo eres tú?
9. ¿Qué hora es?
10. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
11. ¿Cómo se llama tu madre?
12. ¿Cuántas personas hay en tu familia?
Label the picture with at least five vocabulary words. Make sure to include anarticle.
Answer the questions for yourself in Spanish according to the picture.
XIV. Write 6 sentences that describe Disney characters in these photos. Use as many personal adjective vocabulary words as you can.
1. 2. 3. 4. 5. 6. VOCABULARY: Match the letter of the English word on the right to the number of its Spanish equivalent on the left. ______1. Buenos días a. Nice to meet you ______2. ¿Cómo estás? b. How are you? ______3. Hasta luego c. What is your name? ______4. Mucho gusto d. Good morning _______5. ¿Cómo te llamas? e. See you later _______6. Bailar a. To play sports _______7. Mirar la tele b. I like _______8. Nadar c. To watch T.V. _______9. Me gusta d. To swim _______10. Practicar deportes e. To dance
GRAMMAR COMPREHENSION: A. Fill in the blank with the most appropriate word or phrase from the box. a. Cómo estás b. Son las c. Hasta luego d. Te gusta e. Escuchar 1. Me gusta ____________________ música. 2. ____________________ once y media de la mañana. 3. Hola, José. ¿____________________? 4. ¿Qué ____________________ hacer? 5. Adiós, José. ____________________. e gusta b. Veintiocho a. m c. La televisión d. Lunes e. Jugar 6. Doce más dieciséis es ____________________. 7. ¡No me gusta el ____________________, pero me gusta el viernes! 8. No me gusta ____________________ deportes. 9. ¿Te gusta dibujar? ¡A mí ____________________! 10. Me gusta mirar ____________________. GRAMMAR COMPREHENSION:
B. Answer the following questions. 1. What gender is the word “el otoño”? a. feminine b. masculine 2. ¿Qué hora es? 8:03 a. Son las ocho. b. Son las cinco. tres. 3. ¿Qué te gusta? a. Me gusta bailar
b. Les gusta loco
c. could be either
d. neither
c. Son las ocho
d. Son las ocho y
y treinta. c. Te gusta cantar
d. Mucho gusto
4. ¿Cómo se dice “it is one o’ clock” en español? a. Es la uno b. Es la una c. Son las uno d. Son las una 5. ¿Cómo estás? a. Buenos días b. Mucho gusto c. Como estas d. Bien, ¿y tú? 6. How do you say “I don’t like to read” in Spanish? a. Me gusta bailar. c. Me gusta leer. b. No me gusta bailar. d. No me gusta leer. 7. ¿Qué día es la Navidad (Christmas)? a. El veinte de enero b. El cinco de diciembre c. El veinticinco de diciembre 8. ¿Te gusta cantar? a. Sí b. Ni c. Te gusta cantar d. A mí tambien 9. Which of the following is an example of formal speech? a. ¿Cómo estás? b. ¿Cómo te llamas? c. ¿Cómo eres? d. ¿Cómo está Ud.? 10. How would you refer to someone if you wanted to be especially respectful? a. chica b. niño c. señora d. señorita
PART IV. LEER. Reading Comprehension: B. Read the dialogue and answer the questions that follow.
‘Me gusta nadar’
Sábado, el cinco de julio. Alberto: “Hola, Cecilia. ¿Cómo estás?” Cecilia: “Estoy bien. ¿Y tú, Alberto?” Alberto: “Más o menos. ¿Qué hora es?” Cecilia: “Son las tres de la tarde. ¿Te gusta nadar?” Alberto: “¡Me gusta nadar mucho! ¿Y tú, Cecilia?” Cecilia: “Me gusta nadar en el invierno.” Alberto: “¡A mí también!” 1. What day is it? a. Tuesday b. Saturday c. Wednesday 2. What is the date? a. June 5 b. July 4 c. June 4
d. Thursday d. July 5
3. What time is it? a. 3:00am b. 2:45am c. 3:15pm 4. How is Alberto doing? a. Good b. Ok c. Bad 5. How is Cecilia doing? a. Good b. Ok c. Bad 6. What do Alberto & Cecilia like to do? a. Swim b. Dance c. Summer 7. What does Cecilia like to do in the winter? a. Run b. Swim c. Watch T.V.
d. 3:00pm d. None of the above d. None of the above d. Watch T.V. d. Drink hot cocoa
8. How does Alberto respond to Cecilia? a. Me neither. b. Me also. c. You are crazy. d. I like it. 9. What is the title of this dialogue? a. I like to swim b. To read c. Alberto & Cecilia d. None of the above 10. Which of the following sentences would be the most likely to fit into this dialogue? a. A mí tampoco. c. Hasta luego. b. ¿Cómo te llamas? d. Igualmente.