PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENDIZAJE --

Universidad Autonoma de CamDeche

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente : ALGAS

Facultad(es)/Escuela(s): FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Programa(s) Educativo(s): LICENCIATURA EN BIOLOGIA

Creditos:

I

6

I

Horas totales:

I

Horas teoricas:

I

Horas practicas:

5

I

2

I

3

Nombre de la academia(s) que 10 aprobO(aron):

ACADEMIA DE BIOLOGiA Area:

RAMAS Y REINOS

I

t

Nucleo:

SUSTANTIVO

I

I

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57 RGA:

Genericas

Espedficas Competencias del area de conocimiento

Tipo:

OBLIGATORIA IS·. I I.

I No:

I

J

X

I

Habilidades de investigaci6n . Habilidades cognitivas . Sensibilidad para temas medio ambientales. Conocimiento de otras culturas y costumbres. Valorar la biodiversidad a traves de inventarios para verificar el estado del patrimonio natural con fines de establecer mediante el manejo y conservaci6n pertinentes en el entorno local, regional y nacional. Generar conocimientos relativos al oatrimonio natural oara enriauecer el estado del arte de la ciencia de la Bi Evaluar e inventariar la biodiversidad, desde un punto de vista evolutivo, para valorar la importancia ecol6gica, cultural y un contexto de uso sustentable . en el ecosistema, que Ie permiten identificar, manejar y conservar este recurso, con base a

Competencia de la Unidad de su

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ROOl./o610

R-DES-DEP- 0 3

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PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma de Campeche

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR I

Unidad de Aprendizaje Subsecuente: ALGAS i

Facultad(es)fEscuela(s}: FACULTAD DE ClENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Programa(s} Educativo(s}: LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

I

Creditos:

I

Horas totales:

Horas teoricas:

I

6 5 .I Nombre de la academia(s) que 10 aprobo(aron):

2

I

Horas practicas:

I

3

ACADEMIA DE BIOLOGiA

I

Area: RAMAS Y REINOS

I

Nucleo: SUSTANTIVO

I

I

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57

15

I~ /, .01_.

Sub·Competencias Conocer las principales caracteristicas de la morfofisiolgia del Reino Fungi y Analizar la importancia de los diferentes ciclos de vida de los hongos para detectar fases importantes en su manejo y/o conservacion, considerando la informacion cientifica existente . Y reconocer los Hongos inferiores

·MORFOFISIOLOGIA Y REPRODUCCION DE LOS HONGOS ·HISTORIA DE LA MICOLOGiA Y SISTEMAS DE CLASIFICACION PARA

I

Docente

I

Doy las instrucciones la generales para realizacion de las actividades a realizar, aclara dudas y doy sugerencias sobre la realizacion de las tareas. Superviso la realizacion de

EL REINO FUNGI.

las actividades marcadas.

-CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS PHYCOMYCOTINA

Coordino la realizacion de las practicas del manual.

Alumno Investigo, selecciono, organizo, estructuro la informacion siguiendo las indicaciones del profesor.

I

X

Ambiente de trabajo 0 aprendizaje Aula Laboratorio Campo

~

Proceso la informacion obtenida (analizo y sintetizo) a traves de fuentes de informacion impresas, electronicas y de investigacion de

~

campo . Dirijo

el

ejercicio

de'

retroalimentacion, evalvo la participacion de los alumnos, conforme a las rubricas correspondientes. Organizo

grupos

Expongo ante el grupo el resultado de mis investigaciones.

de I Realizo las

~

R001/o6i o

No:

I

Actividades

Temas

I

I I_I I Si:

RGA: No. de sesiones

Tipo: OBLIGATORIA

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R-DES-DEP-03

PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma de (ampeche

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente : ALGAS

Facultad(es)/Escuela(s): FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS

Creditos:

I

Horas totales:

I

Programa(s) Educativo(s):

I

Horas teoricas:

I

2

6 5 Nombre de la academia(s) que 10 aprobo(aron):

L1CENCIATURA EN BIOLOG IIA

I

Horas practicas:

I

3

J

ACADEMIA DE BIOLOGIA Area: RAMAS Y R'EINOS

I

J

Nucleo: SUSTANTIVO

I

l

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57 RGA: - - - ­

trabajo de 4 alumnos. Es importante que en cada de trabajo equipo tengamos alumnos con diferentes inteligencias 0 que sobresalgan en alguna en particular con el fin de que se tenga la oportunidad de aprender de los demas. Verifieo la eomprension del proposito del trabajo, estimulo el intereambio de ideas y valora el trabajo organizado, aporto criterios metodologicos y planteo la evaluacion diagnostica . Registra en la uia de observacion.

-

I practicas

Tipo: OBLIGATORIA

~

- ­

I N '

---2...

I

X

-

Participo en un ejercicio de retroalimentacion (evaluacion por equipos y coevaluacion).

f~CUl1"~1I

•

I

del manual.

R-DES-DEP- 03

i

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I.

PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma de Campeche

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente: ALGAS

Facultad( es)/Escuela(s): FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Programa(s) Educativo(s) : LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

I

Creditos:

6

Horas totales:

I

Horas teoricas:

I

Horas prikticas:

5

I

2

I

3

'­

Nombre de la academia(s) que 10 aprobo(aron): ACADEMIA DE BIOLOGIA

L

Area: RAMAS Y REINOS

J

Nudeo: SUSTANTIVO

I I

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57

RGA: Evaluacion Sub-Competencias

Criterios

Conocer las principales caracteristicas de la morfofisiolgia del Reino Fungi Analizar la y importancia los de diferentes ciclos de vida de los hongos para detectar fases importantes en su manejo conservacion, y/o considerando la informacion cientffica existente. Y reconocer los Hongos inferiores

Evidencias

Analizo los diferentes ciclos de vida de los hongos para detectar las fases importantes en su manejo y/o conservacion, considerando la informacion cientifica existente.

Evaluacion -

-

-- -- -

Ponderacion 10%

I -Reporte de lectura -Propuesta de proyecto de manejo y/o conservacion de alguna especie de hongo.

10%

-Reporte de practica de laboratorio

15%

-Rubrica

5%

-EXADES -

-

-

-

-

-

40%

Tipo:

I

OBLIGATORIA

-

40%

-

-

-

5'· I.

Referencias

bibliograficas

1,2,3,4,5,6,7,8, 9

20%

-Exposicion de los temas investigados

Colaboro y cumplo con buena actitud las tareas en el aula y el laboratorio.

Ponderacion de la Sub-Competencia

-

-

-

I I I No:

X

Materiales y recursos didacticos -Colecciones didacticas biologicas -Ejemplares colectados -Manual de practicas -Equipo de laboratorio - Proyector multimedia

-

\

-

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PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENOIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma

HONGOS

de (amDeche

Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente: ALGAS

Facultad(es)/Escuela(s): FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Programa(s) Educativo(s): LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

(rE!ditos:

l

Horas totales:

I

Horas te6ricas:

J

l

6 5 Nombre de la academia(s) que 10 aprob6(aron):

2

I

Horas practicas:

I

3

ACADEMIA DE BIOLOGiA

I

Area: RAMAS Y REINOS

I

Nlicleo: SUSTANTIVO

I

I

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. ~A:

No. de sesiones

18

Sub· Reconocer a los hongos utilizando sus caracteristicas macro y microscopicas para relacionar su presencia en diferentes ambientes a traves de los conocimiento s teoricos practicos,

Tipo: OBLIGATORIA

57 I 5"-'

CARACTERlsTICAS GENERALES DE LOS ASCOMYCOTINA Y SU VALOR SOCIOCULTURAL CARACTERlsTICAS GENERALES DE LOS BASIDIOMYCOTINA Y SU VALOR SOCIOCULTURAL CARACTERISTICAS GENERALES DELOS UQUENES. Y SU VALOR SOCIOCULTURAL

I No: I X

Doy instrucciones generales para la realizacion de las actividades, adaro dudas y doy sugerencias sobre la realizacion de las tare as. Verifico la comprension del proposito del trabajo, estimulo el intercambio de ideas y valoro el trabajo organizado, aporto criterios metodologicos y planteo la evaluacion diagnostica. Coordino la realizacion de practicas de laboratorio y campo. Registro en la guia de observacion , Dirijo el ejercicio de retroalimentacion, evaluo la participacion de los alumnos, conforme a las rubricas correspondientes.

Investigo, selecciono, organizo, estructuro la informacion siguiendo las indicaciones del profesor. Proceso la informacion obtenida (analizo y sintetizo) a traves de fuentes de informacion impresas, electronicas y de investigacion de campo. Expongo ante el grupo el resultado de mis investigaciones, Participo en un ejercicio de retroalimentacion (evaluacion por equipos y coevaluacion), Realizo las practicas de laboratorio y campo.

Aula Laboratorio Campo

a

'~

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i

Ambiente de trabajo o aprendizaje

Temas GENERALES DE LOS DEUTEROMYCOTINA YSUVALOR SOCIOCULTURAL

I,

R-DES-DEP- 0 3

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE -

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma de (ampeche

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente : ALGAS

Facultad( es)/Escue la (s): FACULTAD DE ClENCIAS aUIMICO BIOLOGICAS Programa(s) Educativo(s): LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

Creditos:

I

Horas totales:

I

Horas teoricas:

I

Horas practicas:

6

I

5

I

2

I

3

Nombre de la academia(s) que 10 aprobo(aron): ACADEMIA DE BIOLOGfA Area: RAMAS Y REINOS

I

I

Nucleo:

I

Tipo:

SUSTANTIVO

I

OBLIGATORIA

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57 lSi:

RGA : Evaluacion Sub-Competencias Reconocer los a hongos utilizando sus caracteristicas macro y microscopica 5, para relacionar su presencia en diferentes ambientes a traves de los conocimientos teoricos practicos.

Criterios -Identifico taxonomicamente los hong os, mediante sus caracteristicas macro y microscopicas observadas, relacionando los conocimientos teoricos, con los para metros y/o condiciones ambientales en las que se encuentran los hongos . I

-Colaboro y cumplo con buena actitud con las tareas y lineamientos asignados por el profesor y reglamento de laboratorio, para el trabajo de laboratorio y aula . -E xamen

Evidencias

Ponderacion

-Reporte de practica de laboratorio con la identificacion taxonomica.

15%

· Reporte de practica de campo .

15%

-Coleccion herborizada

15%

-Exposicion -Rubrica

10% 5%

-EXADES

40 %

Ponderacion de la Sub-Competencia 60%

Referencias bibliognificas

t I No: I X Materiales y recursos didacticos

1, 2,3,4,5,6,7,8,9 ' -Manual de practicas -Colecciones didacticas - Ejemplares colectados -Equipo de campo -Equipo de laboratorio - Proyector multimedia -Computadora

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PROGRAMA DE UNlOAD DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Universidad Autonoma de Campeche

I

HONGOS Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente : ALGAS

Facultad(es)/Escuela(s): FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Programa(s) Educativo(s): LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

Creditos:

I

Horas totales:

J

I

Horas teoricas:

I

2

6 s Nombre de la academia(s) que 10 aprobo(aron):

I

Horas practicas:

1

3

ACADEMIA DE BIOLOGIA Area: RAMAS Y REINOS

I

Nucleo:

I

SUSTANTIVO

I

I

Unidad de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57 RGA : -

-

-

Tipo: OBLIGATO RIA

I I I I S··

I.

No:

X

Bibliograffa sugerida

1~

BASICA:

1.- HERRERA T. Y M. ULLOA. El reino de 105 hongas: Micologfa b6sica y aplicada. Fondo de Cultura Econ6mica . 1998.

2.-SCAGEL R.F., ANDONI R.J., MAZAJ.R.,ROUSE G.E.,SCHOFIELD W.B., STEIN J.R., Plantas no vasculares. Espana, ed. Omega ISBN.:84- 282-0818-2 547 pp.

3.- STRASBURGER E.. Tratado de Botanica. 1997. 8a ed. Omega Barcelona Espana. {_~1 COMPLEMENTARIA: ~ 4. - ALEXOPOULUS J., MIMS C. W. & M. BLCKWELL. Introductory mycology. 4a ed. Wiley and Sons. 1996. S.-BOLD HC, ALEXOPOULOS CJ, DELEVORYAS T. Marfalagia de las plantas y 105 hongos. Omega . 1989. 6.-CRONQUIST A. Botanica b6sica. CECSA, 2000 . Mexico.

7.-DEACON J. W.lntroduccion a la micologia moderna. Limusa. 1993.

8.-DES H.A., CHADEFAUD M., FELDMANN. 1989. Botanica de vegetales inferiores. Barcelona Esapana. ed. Reverte S:A. 748 p

9.-GUZMAN G., Identificacion de los Hongos de Mexico. Limusa Noriega, Mexico.

SITIOS DE INTERNET:

10. -Fangal, Genetics and Biology. En linea: http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/62283s/description#description 11.- Mycological Research. En linea: http://journals.cambridge.org/bin/bladerunner?30REQEVENT=&REQAUTH=0&116000REQSUB==&REQSTR1=MYC 12.-Mycologia. En linea: http://www.mycologia.org/ 13.- Ruiz Herrera Jose. Avance y Perspectiva vol. 20 Septiembre-octubre de 2001 http://www.micaplint.com/index.html 14·-http://revistamexicanademicologia.org/ I/www.revistaecosiste

,I I

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~

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PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Nombre de la unidad de Aprendizaje:

niversidad Autonoma de (ampeche

HONGOS

Unidad de Aprendizaje Antecedente: BIOLOGIA CELULAR Unidad de Aprendizaje Subsecuente: ALGAS

Faculta d(es )/E scuela( 5): FACULTAD DE ClENCIAS aUIMICO BIOLOGICAS

Creditos:

Programa(s) Educativo(s):

I

Horas totales:

I

I

Horas te6ricas:

I

2

6 5 Nombre de la academia(s) que 10 aprob6(aron):

LlCENCIATURA EN BIOLOGIA

I

Horas practicas:

I

3

ACADEMIA DE BIOLOGIA

I

Area:

l

RAMAS Y REINOS

I

Nucleo: SUSTANTIVO

Tipo:

I

~~~~d de Aprendizaje practica de acuerdo al art. 57

Reportes por Sub-Competencia Primer

Octubre

Segundo

Diciembre

Fecha de evaluacion

- - - - - ­

,

OBLIGATORIA

I Ij Si:

No:

I

X

I

Ponderacion

40% 60% - -­

-­

-­-

- --

-­

-­

-­

-­

-

---­

--

-­ -

---­

-­

-----

Perfil del docente I

ACADEMICOS: • •

~

Contar con .posgrado en el area biologica Tener conocimiento del idiom a ingles, al menos a nivel de traduccion.

PROFESIONALES: • •

~ \

Es deseable contar con una experiencia profesional en su area de un ano minimo. Manejo de internet.

DOCENTES: • Tener experiencia docente en asiqnaturas relacionadas con la

i~rtici6n

de temas vinculados con el estudio de 105 hongos

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