Instituto Superior del Profesorado SAGRADO CORAZÓN A-29

CARRERA: COUNSELING - CONSULTORÍA PSICOLÓGICA (R.S.E. Nº 212/98) CURSO: T E R C E R O AÑO: 2012 ASIGNATURA: CONSULTORÍA EN SEXUALIDAD HORAS SEMANALES: 2 HORAS TURNO: VESPERTINO EXTENSIÓN: CUATRIMESTRAL PROFESOR: CLR. STELLA PENUTTO ______________________________________________________________________ NÚCLEOS DE SENTIDO INSTITUCIONALES: En nuestra concepción educativa entendemos: Educación como práctica transformadora: de alumnos, docentes y su contexto entendido como construcción social permanente. (Dimensión política de la educación). Educación dialógica y participativa: que supone partir de los saberes previos, de la situación cultural y la práctica social de nuestros alumnos, proponiendo una metodología centrada en la plena participación. Educación autocrítica: que analiza, reflexiona y revisa la propia práctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Educación problematizadora: que parte de la pregunta, interrogante, para resignificar y profundizar los conocimientos.

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1) Finalidad del Espacio Curricular: ⇒

Capacitar al futuro Counselor en la implementación de técnicas y actitudes focalizadas en el mejor funcionamiento sexual de sus consultantes.

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Es intención de la cátedra crear un espacio de seguridad y libertad para el aprendizaje y la creatividad.

2) Objetivos: De conocimiento: Conocimiento del funcionamiento normal y las dificultades en funcionamiento de la sexualidad humana. Posibilitar al alumno la compre-hensión de la integración biológica, cultural y afectiva de una sexualidad personalizada. Proveer el vocabulario propio de la disciplina. De actitudes: Que el alumno pueda desarrollar actitudes de aceptación incondicional, empatía y congruencia. Que pueda desarrollar una actitud de apertura al aprendizaje, que le facilite el autoconocimiento y la autoreflexión. De habilidades: Que el alumno desarrolle la capacidad de aplicar la teoría en situaciones concretas. Habilidad para trabajar situaciones vivenciales. Facilitar herramientas al alumno para la integración en equipos interdisciplinarios. Metodología: Las clases serán teórico-prácticas participativas, se utilizará material gráfico complementario para facilitar la participación y el debate grupal. Los ejercicios vivenciales estarán focalizados en dinámicas grupales, role playings y el análisis de las posibles consultas individuales. Preparación de temas por parte de los alumnos y reflexión en grupos. 2

Se presentará un Trabajo Práctico que estará constituido por un Ensayo/Proyecto a desarrollar con la elección de una de las siguientes temáticas: crisis vitales (etapas evolutivas), HIV –prevención primaria (solos), secundaria y terciaria (como integrantes de un equipo interdisciplinario) o disfunciones secundarias – derivación y/o acompañamiento. Se realizará acorde con las pautas del Instructivo que se adjunta y se acompañará del Registro Vivencial de su propio proceso durante la esquematización del mismo. Las pautas para el mismo se darán el 1er. día de clase y se chequearán cuando sea necesario. La fecha de entrega se acordará con los alumnos.

3) Contenidos: UNIDAD I – Introducción al Counseling en Sexualidad a. Concepto y definiciones básicas: sexualidad, erotismo, sensualidad, amor. b. El proceso de Counseling en sexualidad: alcance de sus funciones y modalidades de trabajo. c. Principios básicos de las terapias sexuales. Objetivo: que el alumno tome contacto con el tema sexualidad y cómo trabajar desde el Counseling. Duración estimada: 2 clases teórico-prácticas. Bibliografía Obligatoria - Counseling en Sexualidad, cap. 8, de Counseling Humanístico. Teoría y práctica. Vol. 2 - Ficha nro. 1: Conceptos y definiciones básicas, (síntesis elaborada por la cátedra) - El antimanual del sexo, cap. 1, Yavícoli, Oscar, Editorial Celsius, (Bs. As. 1990) - Principios básicos de terapias sexuales, de La Nueva Terapia Sexual, Helen Kaplan, Edit. Alianza, (Madrid 1986) - Los beneficios de la caricia, Sexo inteligente, Alina Zoldbrod - La ceremonia del encuentro, Lerer, María Luisa, cap. 3, Edit. Paidós (Bs. As. 1993) - El lenguaje amoroso, Caldiz, Laura – Resnicoff, Diana, cap. 4 de Sexo, mujer y fin de siglo, Edit. Paidós (Bs. As. 1997) - Nuestros pensamientos más íntimos, cap. 1 – Cómo nos ayudan las fantasías, cap. 4 de El mundo íntimo de las fantasías sexuales femeninas, Wendy Maltz y Suzie Boss, Edit. Paidós, (Bs. As. 1999) - El conflicto masculino de Sexo: varón, Friday, Nancy, Edit. Argos Vergara, (Barcelona 1981) 3

UNIDAD II – Aspectos bio-evolutivos de la sexualidad a. Etapas evolutivas (niñez, pubertad, adolescencia, juventud, madurez

y vejez). b. Crisis vitales. La función del Counselor en Sexualidad. c. Funcionamiento cerebral. Su evolución; Hormonas: cómo inciden en la sexualidad. d. Anatomía y fisiología femenina y masculina. Objetivo: que el alumno conozca los aspectos biológicos de la sexualidad. Duración estimada: 2 clases teórico-prácticas.

Bibliografía Obligatoria - El antimanual del sexo, caps. 2,8,11 y 14, Yavícoli, Oscar, Editorial Celsius, (Bs. As. 1990) - La nueva sexualidad del varón, cap. 2. pág. 52 a 71, Gindín, León; Ed. Paidós, (Bs. As. 1996) - Ficha nro. 2: Etapas evolutivas (síntesis elaborada por la cátedra) - Ficha nro. 3: Cada etapa trae su crisis - Ficha nro. 4: Métodos Naturales y Artificiales de Planificación Familiar - Ficha nro. 5: Cerebro y Sexo, (síntesis elaborada por la cátedra) - Ficha nro. 6: Hormonas, (síntesis elaborada por la cátedra) - Ficha nro. 7: Masturbación, (síntesis elaborada por la cátedra) - Ficha nro. 8: Masturbación, pág. 224 a 230 de Mujeres: sexualidad secreta de Politzer, Patricia y Weinstein, Eugenia, Ed. Sudamericana, (Santiago de Chile 1999)

UNIDAD III– Funcionamiento sexual normal a. Fases de la sexualidad genital: 1) deseo, 2) excitación, 3) meseta, 4) orgasmo, 5) período de resolución, 6) período refractario. b. Cortejo, atracción y seducción. c. Entrevista: relevamiento de datos, análisis y derivación. Objetivo: introducir al alumno en el funcionamiento de la sexualidad. Duración estimada: 2 clases teórico-prácticas Bibliografía Obligatoria - El antimanual del sexo, O. Yavícoli, caps. 5,9,10,12,13 y 16. - La nueva sexualidad del varón, L. Gindín, cap.3 y 7 (punto 2) - Sensibilidad genital, Barbach Lonnie, cap. 3; Los secretos del orgasmo femenino 4

- Mujeres: sexualidad secreta, pág. 192 a 193; 196 a 198 y 200 a 203 de Politzer, Patricia y Weinstein, Eugenia, Ed. Sudamericana, (Santiago de Chile 1999)

UNIDAD IV– Natura vs. Nurtura a. Mitos socio-culturales. Roles femeninos y masculinos. Identidad de

género. Rol de género. b. Heterosexualidad. Homosexualidad. Bisexualidad. c. La función del Counselor en Sexualidad. Objetivo: que el alumno logre una mirada más abarcativa acerca de la incidencia cultural en la sexualidad. Duración estimada: 2 clases teórico-prácticas Bibliografía Obligatoria - El antimanual del sexo, O. Yavícoli, caps. 2,3,4,6,7 y 15. - Ficha nro. 9: Duda gramatical - Homosexualidad y Bisexualidad, cap. 16 La sexualidad humana de Masters-Johnson-Kolodny, y La Pluralidad de formas de vida de los homosexuales, cap. 5 de Homosexualidad hoy, de A. Mirabet y Mullol, Ed. Herder, (Barcelona 1985) - El deseo de ser salvada, cap. 1, págs. 15 a 19 de “El complejo de Cenicienta” de Dowling Colette, Ed. Grijalbo, (New York 1981) UNIDAD V – HIV y SIDA – Su incidencia en la sexualidad a. HIV y SIDA: Definiciones, características, formas de transmisión, infecciones oportunistas. b. Acompañamiento desde el counseling. Objetivo: que el alumno tome contacto con la problemática del HIV y SIDA Duración estimada: 2 clases teórico-prácticas Bibliografía Obligatoria -

¿Qué es el SIDA y cómo prevenirlo?, Chris Jennings, Grupo Editorial Norma Counseling en SIDA, Kasparas, Gustavo Ficha nro. 10: Contínuo psicoafectivo en torno al SIDA, Kubler-Ross, E.

UNIDAD VI– Funcionamiento sexual. Disfunciones. a. Disfunción sexual general. Carencia de deseo. b. Disfunción orgásmica femenina y vaginismo.

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c. Disfunción erectiva. Eyaculación precoz y eyaculación retrógrada. d. Parafilias y expresiones comportamentales. Sexo virtual. e. La función del counselor en Sexualidad.

Objetivo: que el alumno conozca dificultades y conductas atípicas en el funcionamiento sexual. Duración estimada: 4 clases teórico-prácticas

Bibliografía Obligatoria - El antimanual del sexo, O. Yavícoli, cap 16. - La nueva sexualidad del varón, L. Gindín, Cap. 4, puntos. 1,2,3, 5, 6, 8 y 11 - Ficha nro.11: Disfunciones Sexuales (síntesis elaborada por la cátedra) - Inhibición del deseo, Barbach, Lonnie Los secretos del orgasmo femenino, cap. 12 - La Frigidez, Carencia de respuesta sexual femenina. H. Kaplan - Bloqueos del orgasmo, Barbach L., Los secretos del orgasmo femenino, cap. 6 - Vaginismo, Kaplan H., La nueva terapia sexual, Tomo 2, cap. 20 - Parafilias, expresiones comportamentales, (síntesis del DSM IV elaborada por Clr. Belén González - Sexoterapia integral, Alvarez Gayou L., cap. 18, Ejercicio profesional de la terapia sexual - Causas de las disfunciones sexuales, pág. 51 a 60, Flores Colombino A.

4) Evaluación Se evaluará el aprendizaje de conceptos teóricos fundamentales. Asimismo se tomará en cuenta el presentismo, la participación en clase, compromiso con el rol, lectura de la bibliografía y comprensión de la misma y en los distintos trabajos pedidos en la planificación. La evaluación final consistirá en un examen final oral y de evaluación individual y abarcará todas las temáticas vistas durante el cuatrimestre.

5) Bibliografía optativa -

El antimanual del sexo, Yavícoli, Oscar, Editorial Celsius, (Bs. As. 1990) La nueva sexualidad del varón, Gindin, León, Editorial Norma La nueva sexualidad de la mujer, Gindin, León, Editorial Norma Disfunciones y terapias sexuales del 2000, Flores Colombino, A&M ediciones - El sexo en los tiempos del SIDA, Masters-Johnson-Kolodny, Ed. Grijalbo 6

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El pasaje silencioso, Sheely Gail, Ed. Atlántida Hacia una sexología humanizada, Segú Héctor, Ed. Planeta La ceremonia del encuentro, Lerer Ma. Luisa, Ed. Paidós La nueva terapia sexual, Kaplan, Helen, Tomos 1 y 2, Ed. Alianza La sexualidad humana, Masters-Johnson-Kolodny, Ed. Grijalbo La sexualidad masculina, Kaplan & Sapetti, Ed. Galerna Manual ilustrado de terapia sexual, Kaplan, Helen, Sexoterapia integral, Alvarez Gayou, Ed. Manual Moderno Sexualidad femenina, Lerer Ma. Luisa, Ed. Paidós El Complejo de Cenicienta, Dowling, Colette, Debolsillo Mujeres: La Sexualidad Secreta, Patricia Politzer y Eugenia Weinstein, Ed. Sudamericana

Películas sugeridas: La vida empieza hoy y No mires hacia abajo Videos correspondientes a la serie: Tell mi you love me – cap. 1 a 10 Objetivo: comprender teóricamente a la persona o pareja. Ampliar el campo perceptual respecto a lo que considero es el campo de la sexualidad como realidad.

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