II – Modelo de Presentación del Currículum Vitae 1 - Datos Personales Nombres y apellidos: María Josefa Pimienta Fernández E-mail: [email protected] 2 - Títulos Obtenidos a)Títulos de grado y posgrado. Posgrado: Magister en Psicología y Educación. Facultad de Psicología-Universidad de la República. Uruguay. 2012. Grado: Licenciada en Psicología (homologado) 1999. Título de Psicólogo. Escuela Universitaria de Psicología de la Universidad de la República. 1982. b) Tesis defendidas de posgrado. Tesis: “Significados e ideas previas acerca de la formación universitaria en estudiantes ingresantes a la Facultad de Psicología de la Universidad de la República” Maestría en Psicología y Educación- Facultad de Psicología UdelaR. Fecha de defensa: 20/06/12. Tutor: Prof. Tit. Lic. David Amorin Fontes. Tribunal: Mag. Susana Rudolf, Mag. Margarita Luaces y Mag. Gabriela Etchebehere. 3 - Estudios realizados 3.1 - Estudios de Postgrado -Doctoranda en Doctorado de Educación de la UNER - Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina. Fui aceptada en el Doctorado en marzo 2013, actualmente cursando Seminarios. -Seminarios de la Maestría en Psicología y Educación. 2005-2009. -Seminario: “La Construcción de Conocimientos en el Dominio Social”. Maestría de Psicología Educacional de la Universidad de Buenos Aires. (U.B.A) Primer semestre 2004. Coordinadora Prof. Alicia Lenzi. Docentes: Dr. José Antonio Castorina, Dr. Mario Carretero y Prof. Alicia Lenzi, 2004, 32 horas 3.2 - Estudios de formación postgraduada universitaria. Seminario “Imaginarios de género en la educación superior” Robinson Restrepo García (Colombia) Fac.de Psicología, Noviembre, 2010. 20 hrs. Seminario “Políticas Públicas y Políticas de Educación Superior en América Latina. El caso de Uruguay” Mag. Nicolás Bentancur (Udelar) Maestría CSE Humanidades. Junio - Julio 2008. Curso de Formación Docente “Historias de vida, Análisis Clínico”, Dra. Ana María Araujo, organizado por la Unidad Académica de Taller, Facultad de Psicología., Agosto 2007, 20 hrs.

Seminario “Cognición de Piaget a nuestros días...” (Introducción a la Psicología Cognitiva), Área Psic. Evolutiva-Facultad de Psicología- UdelaR y Área de Psic. Básica- Facultad de PsicologíaUniversidad Autónoma de Barcelona. Facultad de Psicología. Diciembre 2005, 18 horas curso. Seminario “Instalaciones Grupales, Intervenciones Estéticas” y “Taller de los problemas que no tienen solución” Prof. Adj. de Teoría y Técnicas de Grupos de la Universidad de Buenos Aires, Psic. Mario Percia. Facultad de Psicología. Noviembre 2004. Curso de investigación “Pautas Metodológicas-Técnicas para el diseño y la Presentación de proyectos” a cargo del Lic. Juan Andrés Bresciano (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Módulo de siete reuniones semanales de dos horas c/u Facultad de Psicología, Noviembre de 2004. Con evaluación final para su aprobación. Proyecto: “Formación didáctica de docentes universitarios del Área Salud de la UdelaR, Seminario de Perfeccionamiento docente: “Evaluación de los aprendizajes en contextos de masividad”, Alicia Camilloni, del 23 al 24 de julio de 2004, carga global l0 horas. Seminario sobre: Método Clínico de Jean Piaget, Dra. H. Santini. Área de Psicología Evolutiva., junio a diciembre 2004, frecuencia semanal. Coloquio: “El análisis de la implicación en la Institución del saber” Dr. Roberto Manero. UAMXXochimilco. Facultad de Psicología, 21 y 22 mayo de 2004. Total 11 horas. Seminario: “Diálogos en torno a la Implicación” Dr. Psic. Social Roberto Manero de la UAMXochimilco, 11 al 14 de mayo de 2004. Facultad de Psicología. Formación didáctica de docentes del Área de Salud de la Universidad de la República, Seminario-Taller: “Enfoques institucionales y prácticas de Formación”, Prof. Lidia Fernández (UBA-Argentina), Facultad de Psicología, 2003. Unidad de Apoyo a la Enseñanza y Coordinación de Primer Ciclo- Taller “MasividadNumerosidad” en el Primer Ciclo, Soc. Mabela Ruiz y Madelón Casas. Facultad de Psicología, 2003. Curso: Análisis y Técnicas Cualitativas de Investigación en Salud y Género, Dr. Roberto Castro (CRIM-UNAM), Facultad de Psicología - Mayo 2002. 20 horas. Seminarios de formación permanente en el Área de Psicología Evolutiva a cargo de: Prof. Guillermo Delahanty : “Aportes de E. Erikson” Prof. Emérito Juan Carlos Carrasco: “Enfoque Crítico Alternativo” Prof. Dra. Haydé Santini : “ Método Clínico de Jean Piaget”. 2002-2004. Unidad de Formación Permanente para Graduados. Facultad de Psicología: “Epistemología de las Ciencias Sociales. (Pensamiento Complejo y Post-estructuralismo.)” “Subjetividades contemporáneas. Redes Sociales y Convivencionalidad” Prof. Lic. Denise Najmanovich., octubre 2001. Curso: “Metodología Cualitativa de Investigación en Salud y Género” Prof. Dr. Roberto Castro (Centro Regional de Investigación Multidisciplinarias de la UNAM), organizado por la Cátedra Libre en Salud Reproductiva, Sexualidad y Género- Facultad de Psicología, 25, 26 y 27 de octubre del 2001, 20 horas.

Curso intensivo de perfeccionamiento : “El concepto de Salud y sus repercusiones en la práctica docente” Dr. Samaja, organizado por Proyecto Formación didáctica de docentes del Área de Salud de la UdelaR, Facultad de Odontología, 12-13 de octubre 2001, 10 hrs. Curso de capacitación docente”Aspectos Epistemológicos de las Ciencias de la Salud”, Dr. Juan Samaja (Prof. titular de Metodología de la Ciencia de La UBA ) organizado por Proyecto Formación Didáctica del Área de Salud y Taller de 2° Ciclo. Facultad de Humanidades, 11-12 de octubre 2001. Jornadas permanentes de Formación en Evaluación Institucional, Comisión Central de Evaluación Institucional de la UdelaR. Módulos: 1. “Evaluación de la Función de Enseñanza” Dr. Roberto Ruiz (consultor UNESCO)”Evaluación de la Función de Enseñanza en la Evaluación Institucional Universitaria.” “La Evaluación de la Función de Enseñanza de Grado en la UdelaR “ Buquet, Contera y Landinelli, agosto 2001, 10 horas, 2.“Evaluación en Investigación” Agosto 2001, 10 hs. 3. “Evaluación en Extensión y Asistencia” Pro Rector de Extensión C. Rucks y Prof. V. Giorgi . Setiembre de 2001. Anexo Facultad de Derecho, 15 horas. Seminario de Formación en Investigación: “El Oficio de la Investigación IV: El Proceso de Investigación” Prof. Guillermo Delahanty, Unidad de Apoyo a la Investigación. Facultad de Psicología- Junio- Julio 2001, 30hs. Curso-Taller: ”La Educación a Distancia como estrategia de Enseñanza- Aprendizaje”, organizado por Facultad de Medicina, a cargo de docentes de Entre Ríos- Argentina, realizado en Facultad de Derecho, junio 2001 y en Facultad de Arquitectura, dic. 2001. Curso intensivo de Formación en Investigación: “Diseño y Evaluación de Programas”, Prof. José Manuel Hernández y Prof. Dra. Hilda Gambara D’Errico, (Universidad Autónoma de Madrid), organizado por la Unidad de Apoyo a la Investigación. Facultad de Psicología, mayo /junio 2000, frecuencia diaria de 5 horas, 45 horas. Curso intensivo de Formación en Investigación: “Diseños de Investigación” Prof. Dra. Hilda Gambara D’Errico, (Universidad Autónoma de Madrid), organizado por la Unidad de Apoyo a la Investigación. Facultad de Psicología, del 7 al 11 de setiembre de 1998, 40 hrs. Seminario de formación docente: “Jean Piaget y el Psicoanálisis “Prof. Guillermo Delahanty, organizado por el Área de Psicología Evolutiva. Facultad de Psicología. Mayo a Octubre de 1998. Duración seis meses. (Frecuencia semanal). Seminario de Formación en investigación: “Fundamentos Metodológicos de Investigación en Ciencias Sociales, con especial aplicación en Psicología” Prof. J. C. Doyenart, Prof. R. Lemes y Prof. A. M. Araújo, organizado por el Área de Psicología Evolutiva de la Facultad de Psicología.1994-1995, 40 horas. “Jornadas de Introducción a la Docencia Universitaria” (2º parte), organizadas por la Dirección General de Planeamiento Universitario y Grupo de Trabajo de Perfeccionamiento Docente de la Universidad de la República: Conteras, C y Kaplum, M. - Mayo-Julio 1992.Aprobado. Agosto 1992. Total 9 jornadas, 18 horas. “Jornadas de Introducción a la Docencia Universitaria” (1ra. parte), organizadas por la Dirección

General de Planeamiento Universitario y Grupo de Trabajo de Perfeccionamiento Docente de la Universidad de la República - Setiembre- Octubre 1991, con un total de 15 horas. Aprobado, octubre de 1991. Curso “Universidad, Historia, Organización y Fines”, Prof. Selva Artigas, organizado por la Unidad de Capacitación y Desarrollo de la UdelaR. Setiembre-octubre de 1991- Aprobado, 30 horas. Taller sobre: “Metodologías para detectar e informar necesidades de capacitación”, dictado por la Escuela de Psicología Social de las Organizaciones dirigido a coordinadores del sistema de capacitación no docente de la UdelaR. Duración del 8 al 12 de abril de 1991, total 10 horas. Seminario: “Salud, Recreación y Tiempo Libre en Adolescentes”, organizado por la División de Programas Nacionales del Ministerio de Salud Pública. Julio de 1990. Curso “Psicología y Psicopatología de la Expresión” a cargo del Prof. Emérito Juan C. Carrasco, IPUR, 1989. Seminario: Psicología Crítica Alternativa, a cargo del Prof. Emérito Juan Carlos Carrasco, Área de Psicología Evolutiva- IPUR, 1986-1989. Formación en “Psicología Genética”. Seminario sobre Jean Piaget, Dra. H. Santini. Área de Psicología Evolutiva. IPUR, 1987 A 1989. Total dos años. Seminario: “Picopatología Psicoanalítica: Articulación Teórico- clínica en grupos marginados” Prof. Dr. Ricardo Bernardi, IPUR, 1985-1986. (Dos horas semanales). 4 - Cargos Desempeñados Indicar los cargos desempeñados señalando institución, período de desempeño y forma de acceso a los mismos. a)Cargos universitarios. Prof. Agda. Gº 4, efectivo, 43 hs. Instituto Psicología de la salud. Unificación de cargos (2010-2014) de: -Prof. Agda. Gº 4, efectivo, 20 hrs. con extensión a 30 hrs (EH) Central. Área de Psicología Evolutiva. Facultad de Psicología, (2007- 2014). Concurso en efectividad, con presentación de méritos, Concepción de cargo y Proyecto de trabajo. -Prof. Adj. efectivo, 15 hrs. Taller Primer Ciclo- Facultad de Psicología (2002 - 2014).Concurso en efectividad con presentación de méritos, Concepción de cargo y Proyecto de trabajo. Prof. Adj. Gº 4, efectivo, 6 hrs. Curso de Psicología Gral. Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales. Extensión horaria. (2004-2005). (2010 a la fecha.) b) cargos universitarios anteriores- Facultad de Psicología -Prof. Adj. Gº 3, en el marco del Proyecto de Formación Didáctica para docentes del Área Salud de la Udelar. (2007-2011). Llamado a aspirantes interino. -Prof. Gº 5, 20 hs. Asistente Académica de Decanato Facultad de Psicología. (2002 – 2005.) Prof. Adj. Gº 3, efectivo, 28 hrs. Área de Psicología Evolutiva (2001-2007), concurso en efectividad con presentación de méritos, Proyecto de trabajo y Concepción del cargo.

Asistente Grado 2, interino, 28 hrs., llamado a aspirantes (1994 a 2001).Extensión de 10 horas para integrar el Comité de Recepción, (agosto de 1999 - febrero del 2000.) Adscripta honoraria (1987 a 1989) y Colaboradora honoraria en la Cátedra de Psicología de las Edades de la Escuela Universitaria de Psicología, período (1986-1987). Asignación de funciones de Prof. Adj. G° 3, Encargado de Taller de Primer Ciclo. Resolución del Consejo de Facultad Nº 34 del 10/10/01. (2001 hasta la provisión del cargo de Prof. Adjunta.) Encargada de las actividades curriculares de Taller de en la Regional Norte- Salto. (2002.) Asistente Grado 2, interino, 17 hrs. Taller de Primer Ciclo. Llamado a aspirantes, con presentación de méritos y Concepción de Cargo. (1993 a 2002). Extensión horaria de 10 horas semanales para elaborar el anteproyecto para la pasantía de estudiantes de 4º y 5º Ciclo dentro del Proyecto “Multicursado y Deserción”, presentada en CSIC. (1999) Ayudante Grado 1, interino, 15 hrs. Taller de Primer Ciclo-Instituto de Psicología de la Universidad de la República (IPUR). Ingreso a través de un llamado a aspirante (junio de 1991 a diciembre de 1993) Facultad de Humanidades y Ciencias. Co-Coordinador – Contratación directa- Licenciatura en Ciencias de la Educación- Cátedra de Psicología - Facultad de Humanidades y Ciencias (setiembre 1989/diciembre 1990.) 5 - Actividades de Investigación 5.1. - Actividades de creación de conocimiento documentadas 5.1. a Publicaciones a- artículos científicos o académicos publicados. Pimienta, M. (2012) Conferencia “La formación en psicología en el horizonte del siglo XXI” en VI Congreso Internacional -La Psicología en el siglo XXI: Salud; Ética y Transformación Social. Centro Universitario de Ixtlahuaca (CUI) México. CD ROOM. Pimienta, M., Conde, D., Grieco, L., Maceiras, Protesoni, A. y Viera, E. (2008) “La formación en Taller: transversalización en acción” en IX Jornadas de Psicología Universitaria. I Jornadas de Investigadores en Psicología. Octubre 2008. Memoria y Transformación Social.: El conocimiento en la frontera, 15-18 octubre 2008. Montevideo: Psicolibros Waslala. Pimienta, M., Protesoni, A. Reigía, M. (2008) “El discurrir de las políticas neoliberales: Los planes estratégicos de la Udelar y sus resonancias en la Facultad de Psicología” en IX Jornadas de Psicología Universitaria. I Jornadas de Investigadores en Psicología. Octubre 2008. Seleccionado Publicación CD ROOM. Pimienta, M. (2008) “Poblaciones en Represas: Convivencia Compleja” presentado y aceptado en 3er. Congreso Multidisciplinario de Salud Comunitaria del MERCOSUR, Sociedad Paraguaya de Psicología, Asunción, Paraguay, setiembre 2008. Publicación CD ROOM. Pimienta, M. y otros.: (2008) “Rutas de aprendizaje en la formación didáctica de docentes de la Universidad de la República” presentado y aceptado en I Congreso Metropolitano de Formación Docente. Facultad de Filosofía y Letras. UBA. Buenos Aires, Argentina, Noviembre, 2008. Pimienta, M. (2005) “Poblaciones artificiales”, En III Jornadas Universitarias de Psicología en

Regional Norte- Salto “Desafíos para la Psicología Universitaria en el Litoral Norte”, CD ROM. Pimienta, M. (2004): “Un continente para la experiencia: Construyendo soportes para la práctica” En VII Jornadas de Psicología Universitaria. 10 años de creación de la Facultad de Psicología” Montevideo: Tradinco Pimienta, M. (2004) “Despegue Inicial en taller” En VII Jornadas de Psicología Universitaria. 10 años de creación de la Facultad de Psicología” Montevideo: Tradinco. Pimienta, M. (2003) “Un nuevo desafío -Facultad de Psicología en Regional -Norte. Salto”. En VI Jornadas de Psicología Universitaria. La Psicología en la realidad actual. Montevideo: Psicolibros. Pimienta, M., Amorín, D., Giordano, G., Hernández, M., Pereiro, C., Schneidermann, J., Sica, S., (1998) “Como siempre, lo urgente no deja tiempo para lo importante”. En IV Jornadas de Psicología Universitaria. ”A diez años del PLAN de ESTUDIOS” Montevideo: Tack Ltda. Pimienta, M., Bochar, Y. (1998) “TODOS podemos saber - hacer”, En IV Jornadas de Psicología Universitaria. ”A diez años del PLAN de ESTUDIOS” Montevideo, Tack Ltda. Pimienta, M. y otros (1994): “Inicio de una experiencia de extensión universitaria de Psicología”. En “Revista Universitaria de Psicología” Montevideo. b) libros publicados Amorín, D., Carrasco, J.C; Giordano, G.; Pimienta, M. (2009): Introducción a los métodos y técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva. Serie Cuadernos de Psicología Evolutiva. Tomo II. Montevideo: Psicolibros-Waslala. Pimienta, M. (Comp.) (2008) Equipo docente-Taller de Primer Ciclo. Construyendo aprendizajes. Facultad de Psicología. Universidad de la República., Montevideo: Argos Alternativa. Edición revisada y ampliada. Pimienta, M. (Comp.) (2007) Equipo docente-Taller de Primer Ciclo. Construyendo aprendizajes. Facultad de Psicología. Universidad de la República. Montevideo: Argos Alternativa. c) capítulos de libros Pimienta, M.; Amorín, D. (2009): “El Método Clínico-Crítico de Jean Piaget.” En Introducción a los métodos y técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva. Colección Curricular. Serie Psicología Evolutiva. Cuadernos de Psicología Evolutiva 2. Montevideo: Psicolibros-Waslala. Pimienta, M.; Amorín, D.; Giordano, G. (2009): “La observación como Técnica de Trabajo e Investigación en Psicología Evolutiva” En Introducción a los métodos y técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva. Colección Curricular. Serie Psicología Evolutiva. Cuadernos de Psicología Evolutiva 2. Montevideo: Psicolibros-Waslala. Pimienta, M. (2007) “Extensión Universitaria: Encuentro de saberes” En “Construyendo aprendizajes” Pimienta, M. (Comp.) Equipo docente de Taller de Primer Ciclo. Facultad de Psicología. Universidad de la República. Montevideo: Argos Alternativa. pp. I-XII Pimienta, M. (2004): “Introducción y presentación” En “Construyendo aprendizajes” Pimienta, M. (Comp.) Equipo docente de Taller de Primer Ciclo. Facultad de Psicología. Universidad de la República. Montevideo: Argos Alternativa.

Pimienta, M. (2002) Una Mirada al niñó/ ña desde el desarrollo evolutivo en Primera Infancia Aportes a la Formación de Educadores y Educadoras. Agencia Española de Cooperación Internacional. Cooperación para el desarrollo Capítulo 3. pp. 101- 111. Uruguay- España: AECI. Pimienta, M. y otros (1987): “La vejez- consideraciones generales, problemas del ancianopsicopatologia-significado del marco social. E.U.P -Universidad de la República. Mimeo. Revistas Pimienta, M.: (2006) “¿Cuáles son la mentiras –o faltas a la verdad- más frecuentes que se le dicen a los niños en Revista Paula. Montevideo: Diario EL PAIS. Pimienta, M.: (2004) “Asuntos de Familia. Pequeños Tiranos” en Revista Paula . Montevideo: Diario EL PAIS - N° 140 Soporte electrónico Pimienta, M.: (2005) “Presentación de Taller de Primer Ciclo“en Actividades de Inicio a Primer Ciclo” (Casas, M. Comp.) Coordinación de Primer Ciclo, publicado en CD-ROM Montevideo. Pimienta, M: (2003) “Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación Universitaria.” en II Jornadas de Psicología en Regional Norte- Salto Uruguay, publicado en CD-ROM Salto. d) documentos de trabajo Co-Autor “Unidad Académica de Coordinación de Taller” (2006) presentado en el Consejo de Facultad de la Psicología. Co-Autora “Comité de Recepción- Informe de Gestión Año 1999”(2000) presentado en el Consejo de la Facultad de Psicología. Coautora “Encuesta modificaciones a introducir en el actual Plan de Estudios y en la Estructura institucional” (1999) Informe final presentado en el Claustro de la Facultad de Psicología. Comisión de Plan de Estudios del Claustro (Cabezas, A. Campliglia, G. Pimienta, M.,). Co-Autora “Algunos aportes de información en relación al Proyecto de Ley de Reglamentación de la formación del Psicólogo.”(1998) presentado en la Comisión Legislativa que trataba el Proyecto de Ley de Regulación del Ejercicio de la Profesión. ADUR Psicología. 5.2 Presentación de trabajos en congresos. VI Congreso Internacional -La Psicología en el siglo XXI: Salud; Ética y Transformación Social. Centro Universitario de Ixtlahuaca (CUI) México. Noviembre 2012. Ponencia: La formación del psicólogo en el escenario universitario actual: tensiones entre lo global y lo local.”(Arbitrado, internacional) Jornada de formación docente CSE, - Cure- Maldonado- Junio 2012. Ponencia “El taller como dispositivo pedagógico en la formación universitaria” (nacional) 1er. encuentro de Unidades académicas en psicología de formación pública en Latinoamérica. La Formación en Psicología AUAPSI. 1-3 marzo 2012. Ponencia: Características de los estudiantes de ingreso a la formación en Psicología. (Arbitrado, regional) VIII Congreso de Psicosociología y Psicología Clínica. Transformaciones sociales y desafíos del sujeto. Del 13 al 15 de abril de 2011. Facultad de Psicología. Montevideo. Ponencia: Ideas previas de los jóvenes en su tránsito de la Educación Secundaria a la Universidad de la

República. (Arbitrado, internacional). Congreso Extenso, ponencia Construyendo un espacio de supervisión-colectiva-institucional: encuentros entre teoría y trabajo de campo. UAEXAM, Montevideo, 2009. (Arbitrado, internacional) I Jornadas de Investigadores en Psicología: presentación de Investigación Perfil de estudiantes que ingresan a Facultad de Psicología. Facultad de Psicología, 2008. (Nacional, arbitrado). Jornada: El taller en el Escenario Universitario de la Facultad de Psicología. Ponencia Problemática del ingreso del estudiante a la Universidad de la República y específicamente a la Facultad de Psicología -Unidad de Coordinación Académica de Taller, Facultad de Psicología. CSE-Noviembre-diciembre 2007. Organizadora y expositora. (Nacional, arbitrado). “Poblaciones Artificiales”, Ponencia en III Jornadas de Psicología en Regional Norte: “Desafíos para la Psicología Universitaria en el Litoral Norte”. Salto-Uruguay, 18 y 19 noviembre 2005. (Nacional, anual). “Evaluación de la Plataforma Inicial 2005”, Ponencia presentada en la Jornada de Evaluación de la Coordinación de Primer Ciclo. Facultad de Psicología, 2005. VII Jornadas de Psicología Universitaria. “10 años de creación de la Facultad de Psicología.” Ponencia: Un continente para la experiencia: Construyendo soportes para la práctica Facultad de Psicología. UdelaR-Setiembre- octubre, 2004. Relatora. (Nacional, anual, arbitrado). VII Jornadas de Psicología Universitaria. “10 años de creación de la Facultad de Psicología.” Ponencia: “Despegue Inicial en taller” Facultad de Psicología. Montevideo, setiembre-octubre, 2004. Relatora. (Nacional, anual, arbitrado). CSE- Facultad de Psicología. “Evaluación en Talleres”. Ponencia: “Algunas reflexiones sobre la evaluación en Taller de Primer Ciclo.” Montevideo, abril de 2004. Expositora. (Nacional, arbitrado). II Jornadas de Psicología en Regional Norte. Ponencia: Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación Universitaria. Facultad de Psicología. Salto. Oct./2003 Relatora. (Nacional, arbitrado) Jornadas “Psicología en la Educación”: un campo epistémico en Construcción”, Área de Psicología Educacional, Fac. de Psicología, UDELAR junio de 2003. Coordinadora en Mesa de Exposición de trabajos y discutidora. (Arbitrado, nacional, bianual). VI Jornadas de Psicología Universitaria- “La Psicología en la Realidad Actual”, Ponencia: Un nuevo desafío- Facultad de Psicología en Regional Norte-Salto: Facultad de Psicología. Montevideo, abril 2003. Relatora. (Nacional, anual, arbitrado). Jornada La Docencia en Taller en el Ámbito Universitario. Las diversas prácticas y sus soportes pedagógicos,Facultad de Arquitectura-UdelaR .Trabajo presentado Se hace camino al andarMontevideo- octubre del 2001. Correlatora. (Nacional, arbitrado). V Jornadas de Psicología Universitaria- “Psicólogos y Psicologías entre dos Siglos. Consultas,

Demandas e Intervenciones” Facultad de Psicología .UdelaR Montevideo- setiembre , 2000.Coordinadora en Mesa de Exposición de trabajos y discutidora. V Jornadas de Psicología Universitaria- “Psicólogos y Psicologías entre dos siglos. Consultas, Demandas e Intervenciones”Facultad de Psicología UdelaR. Ponencia: “Experiencia piloto de trabajo Comunitario” -Montevideo- setiembre del 2000. Relatora. (Nacional, anual, arbitrado). IV Jornadas de Psicología Universitaria “A diez años del PLAN de ESTUDIOS”, Facultad de Psicología- UdelaR- Trabajo presentado: “TODOS podemos saber- hacer” Montevideo- agosto de 1998. Correlatora. (Nacional, anual, arbitrado). IV Jornadas de Psicología Universitaria “A diez años del PLAN de ESTUDIOS” realizadas en la Facultad de Psicología -UdelaRde Ponencia: “Como siempre lo urgente no deja tiempo para lo importante”. Montevideo- agosto de 1998.Correlatora. (Nacional, anual, arbitrado). Seminario: “Salud, Recreación y Tiempo Libre en Adolescentes”, trabajo presentado “Experiencia piloto de Trabajo Comunitario en Pueblo de Represa Palmar”, organizado por la División de Programas Nacionales del Ministerio de Salud Pública. Julio de 1990. Expositora (nacional, arbitrado). Primer Simpósio Internacional de Saúde Mental Comunitaria. Ponencia “Experiencia piloto de Trabajo Comunitario en Pueblo de Represa Palmar”, Santa María –Brasil- 24 - 27 de noviembre de 1988. Correlatora. (internacional, bianual, arbitrado). Primeras Jornadas sobre el Psicólogo en Atención Primaria en Salud organizadas por el Claustro General de la Psicología Universitaria Ponencia: “Inicio de una Experiencia de Extensión Universitaria de Psicología en un marco de Atención Primaria de Salud- Participación Comunitaria”- Montevideo-17,18,19 de diciembre/1987. Relatora. (nacional, anual, arbitrado). Primeras Jornadas de Extensión Universitaria de Psicología, organizadas por la Escuela Universitaria de Psicología y por el Curso de Psicología Infantil de la Escuela de Tecnología Médica, Ponencia: “Inicio de una experiencia de Extensión Universitaria en APS”. Montevideo, setiembre/1987. Relatora. (Nacional, arbitrado) 5.3 Actividades como conferencista invitado. Panelista invitada en la Jornada “Psicoanálisis y Desórdenes de la Alimentación”, disertación sobre “Perspectivas diversas desde la Psicología “, organizada por el Área de Psicoanálisis, Facultad de Psicología, agosto,2008. (Nacional) Panelista invitada en el Panel sobre “Ateneo Clínico de Atención Psicológica” organizado por AUPsiCli, Facultad de Psicología, UDELAR, con el Trabajo “Psicología del Aprendizaje, singularidades en el desarrollo, junio, 2004 (nacional) Invitada como coordinadora en la Conferencia de Apertura de la Maestría “Derechos de Infancia y Políticas Públicas” Convenio UdelaR-UNICEF, a cargo de: Juan Faropa, Emilio García Méndez (Argentina) y Gustavo De Armas, Facultad de Psicología, 2004. 5.3.1 Presentación de libros: Presentadora del libro “Apuntes para una posible Psicología Evolutiva”.Amorín,D., 2008.

Presentadora del libro “Construyendo Aprendizajes”(comp. Pimienta, M, 2004) , 2004. 5.4 Participación en proyectos de investigación Co- responsable en Proyecto de investigación “El juego y la recreación en algunos sectores de la población del I.N.A.U y su relación con el desarrollo infantil y pre-puberal” aprobado por directorio de INAU. 2010-2012. Responsable en la investigación “Método clínico-crítico de Jean Piaget” Área de Psicología Evolutiva, 2008-2010 y publicado en Introducción a los métodos y técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva. Colección Curricular. Serie Psicología Evolutiva. Cuadernos de Psicología Evolutiva 2. Montevideo:Psicolibros-Waslala. Participante en Proyecto de Investigación: “Relevamiento conceptual acerca de saludenfermedad” dirección Prof. Agda. Ps. Raquel Lubartowsky. Se elaboró informe final. 2003-2004. Dirección e investigadora principal del Proyecto investigación “Características de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Psicología en Regional Norte-Salto” Se ejecuto la primera etapa prevista. El informe final fue presentado en la Jornada de Cierre del Primer Ciclo-Regional Norte-Salto. (2002.), y publicado en las VI Jornadas de Psicología Universitaria (2003). Responsable del Proyecto de Investigación “Estudio de la situación del multicursado y la deserción en la Facultad de Psicología”, presentado en el llamado de CSIC (I) setiembre , 2000, aprobado académicamente, pero no financiado. Participante del equipo de investigación en el Proyecto “Multicursado y deserción en la Facultad de Psicología- Universidad e inserción social de los jóvenes”, presentado en el llamado de CSIC (I+D) marzo de 1999, fue aprobado académicamente, pero no financiado. Se ejecutó y finalizó sin financiación. Participante del equipo en el Proyecto de Investigación “Instituto Alfredo Vázquez Acevedo” Área de Psic Evolutiva y Área de Psic. Social de la Facultad de Psicología. Se elaboró un informe de diagnóstico situacional, Noviembre 1999. Co-responsable en el “Proyecto Escuela de Lechería”- Colonia Suiza- UTU. ANEP /UTU, (Pimienta, M.; Veira, E) El objetivo general consistía en asesorar en cuanto al perfil profesional y la currícula de la Carrera de Técnico en Lechería. Octubre de 1999. Participante del equipo de investigación en el Proyecto “Agresividad- violencia infantil y sus efectos en la escuela” -1994 presentado en CSIC, en 1995 fue aprobado académicamente, pero no financiado. De igual forma se siguió trabajando en el mismo durante 1995,96,97. Aprobado por el Consejo de Enseñanza Primaria. Participante en el Proyecto Interdisciplinario de Investigación “Dificultades del Aprendizaje”, Proyecto financiado por CSIC- 1988 a 1990. Conclusiones en Librillo “Aprendizaje Escolar” Benedetti, S.;Perdomo; R. y colab. Proyecto de investigación del IPUR- Montevideo 1991. Participante en el Proyecto de Investigación Pautas de pintura en escolares, en base del trabajo de libre expresión por la pintura. “Escuela N° 58- La Teja” -1988 presentado en el llamado Becas de Iniciación de Investigación. Proceso de investigación- acción de trabajo comunitario en un marco de A.P.S y de Educación Permanente- IPUR- 1987-1988.

5.2 Dirección de tesis de posgrado. Título: Relaciones intergeneracionales: entre adolescentes y adultos mayores. Alejandra Bentancor. Maestría de Psicología Social -Facultad de Psicología. 2013 Rosanna Ferrarese. Maestría de Psicología en Educación -Facultad de Psicología. 2012 5.3 Formación de investigadores y contribución a la formación de grupos de investigación, si corresponde. Grupo de investigación: La investigación en Psicología Evolutiva. Responsables: Pimienta, M. Amorín, D. En este contexto, se trabaja en la formación de investigadores y supervisión de proyectos. 5.4 Arbitraje y evaluación de proyectos. 2012: Delegada por el Consejo de Facultad para la evaluación de Publicaciones CSIC -Facultad de Psicología- UdelaR 6 - Actividades de Enseñanza en los últimos 5 años 6.1 Principales cursos universitarios dictados 6.1. a Actividades a nivel de grado. I Carrera de Psicología Curso: Psicología del Desarrollo curso teórico en Ciclo inicial 2º semestre, 10 créditos, 3 hrs. semanales en cada uno de los turnos. Responsable del dictado en tres turnos. 2013. Psicología Evolutiva curso teórico -práctico con observaciones de campo en el segundo ciclo Plan IPUR .Dictado de clases teóricas, 3 hrs. semanales 2004-2009. Responsable de una parte. Desde el 2011 a la 2012, encargada del teórico 1 hs. y media frecuencia semanal. Dictado de Seminarios teóricos en pasantía de 5º Ciclo “El juego y la Recreación” y de espacios de supervisión. 3 hs. semanales -2010 a la fecha. Responsable. Dictado de Seminarios teóricos en pasantía de 4° Ciclo “Trabajo con adultos significativos del entorno de los niños /ñas adolescentes que concurren a los clubes de Niños de INAU” 3 hrs. semanales- 2002 a 2009. Responsable. Dictado de Curso Introductorio de extensión-investigación (experiencia INAU-PPC -Área de Psicología Evolutiva), Total 18 hrs. curso. 2000-2009. Responsable. Curso: Taller(curso práctico) Coordinadora de grupos del primer año, carga horaria: 150 hs anuales, responsable del dictado1991-2002. Dictado de Seminarios teóricos en pasantía de 5° Ciclo el “Taller y el trabajo grupal”, carga horaria 100hs anuales- 2006-2009. Co-responsable. Carrera de Licenciatura en Trabajo social -Dictado del Curso de Psicología General del 4° Año de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales. 3 hrs. semanales. (2004-2006.) (2010 a la fecha). 6.1.b Actividades a nivel de posgrado Curso “Investigación cualitativa en Educación dirigido a profesionales de Ciencias de la Salud, técnicos y docentes. Maldonado y Lavalleja Junio 2013. Carga horaria 20 hs. equivalentes a 3 créditos. Co-responsable.

Curso “Investigación cualitativa en Adolescencia y Juventud” dirigido a profesionales de Ciencias de la Salud, técnicos y docentes. Maldonado Agosto 2012. Carga horaria 20 hs. equivalentes a 3 créditos. Co-responsable. Curso “El taller como dispositivo pedagógico en la formación universitaria” Junio 2012. Responsable. Curso “Comportamientos y Trastornos Alimentarios.” Escuela de Nutrición y Dietética- Centro de Posgrado. UdelaR. Abril - octubre 2009, 50 hrs. Responsable del dictado de una parte. Curso “Comportamientos y Trastornos Alimentarios.” Facultad de Psicología- Escuela de Nutrición y Dietética, UdelaR. Abril - Octubre 2008, 50 hrs., equivalentes a 3 créditos. Responsable del dictado de una parte. 6.1.c Dirección de tesis de grado En la actualidad se aprobaron la tutorías de grado, estoy tutoreando 3. 6,1,d Dirección de tesis de posgrado, Doctorado, Maestría, etc. Tesis de postgrado de Maestría- Item 5.2 6.2 - Generación de material didáctico. Pimienta, M: Fichas de orientación al estudiante de Taller de Primer Ciclo: Programa de Trabajo, Plataforma Inicial, Evaluación, Intertalleres 2002 - 2006. Pimienta, M.: Edición CD ROOM de producciones de estudiantes de Taller de primer Ciclo: “Trabajos de exploración temática. 2005”, orientado a estudiantes que ingresen a Taller en futuras generaciones. Pimienta, M: Repartido sobre: “Curso Introductorio de Extensión-Investigación” Experiencia Psic. Evolutiva-Iname, recoge la bibliografía de los invitados. 2003-2006 Pimienta, M. y otros.: “Folleto guía de orientación a la lectura y estudio de algunos textos de la bibliografía obligatoria.”, orientado a estudiantes que cursan Psicología Evolutiva. Equipo docente Área Psicología Evolutiva. 2005. Pimienta, M.: Ficha guía de orientación en las observaciones de campo en los clubes de Niños del INAU, orientado a pasantes 4° Ciclo, 2005-2006. Pimienta, M. y otros:Folleto sobre: “Curso Introductorio de Extensión” Experiencia INAU-Área de Psic. Evolutiva, recoge: a) Ponencias y bibliografía de los invitados. b) Producciones de estudiantes de cuarto Ciclo.2006-2008. 6.3. -Otras actividades de enseñanza. Responsable del Proyecto de enseñanza “Propuesta de diversificación de modalidades para el curso Psicología del desarrollo de la Licenciatura en psicología” El Consejo de Facultad otorgó el aval académico y fue presentado en la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) de la UDELAR. Actualmente en proceso de selección. Marzo 2013. Responsable del Proyecto de investigación en co-autoría: “Percepciones, aptitudes y actitudes

de los jóvenes en su tránsito de la Educación Secundaria a la Universidad de la República”, elaborado y presentado en CSE en el llamado a Proyectos de Elaboración de Pruebas diagnósticas al ingreso de la Universidad Aprobado académicamente pero no financiado por la CSE. Noviembre 2005. Co-responsable del Encuentro El taller en la formación universitaria, presentado en la CSE. 2009. Facultad de Psicología.

7 - Actividades de extensión universitaria y relacionamiento con el medio 7.1 - Proyectos de extensión En el marco del Proyecto Investigación /extensión/ enseñanza: “Trabajo con adultos/as significativos del entorno de los Niños y Niñas que concurren a los Centros de Prevención y Promoción Comunitaria de INAU”, responsable en la implementación y Coordinación de Talleres con padres y equipos de Trabajo en Clubes de Niños N° 1 y N° 4 de INAU. (2003 -2009.) Integrante del Comité de Recepción, Designada por el Consejo de Facultad a los efectos de llevar adelante la Propuesta Alternativa Comité de Recepción, en representación de Áreas y Cursos con actividades de campo (Res. 725/99 del 01.09.99.) El proyecto apuntaba a “Crear un espacio de recepción de demandas que llegan desde diferentes lugares de la Comunidad (Instituciones, organizaciones, grupos organizados, etc.) capaz de articular y elaborar propuestas que involucren en forma coordinada a diferentes instancias de la Facultad que vienen desarrollando o podrían desarrollar actividades hacia y en la Comunidad.”Se elaboró un informe de avance y un informe final. (Agosto 1999- febrero.2000). Instituto Alfredo Vázquez Acevedo. Actividad conjunta -Área de Psic Evolutiva - Área de Psic. Social. La metodología de trabajo se estructuró sobre la base de entrevistas: con la Dirección, individuales y grupales, con docentes, y talleres con estudiantes. Se seleccionaron grupos de 4º año de todos los turnos. Luego se elaboró un informe de diagnóstico situacional. (Noviembre 1999.) Participación en Actividad de Extensión en la Escuela de Lechería de Colonia Suiza (UTU). Se trabajó en el lugar con el propósito de indagar la demanda. Se instrumentaron entrevistas con la Dirección, entrevistas individuales y grupales con los docentes, así como Talleres con docentes y estudiantes de cada uno de los Ciclos. Se elaboró un informe de diagnóstico situacional, el cual fue elevado al Consejo de Facultad y a los actores implicados de la Escuela de Lechería .Al finalizar las actividades se elaboró un Proyecto de Extensión con el propósito de realizar un Convenio con la Institución. (1999). Integrante de la Comisión de Extensión del IPUR (1988-1991), participando en las actividades de extensión del IPUR con funciones de planificación y asesoramiento de diferentes proyectos de la Institución y en específico: -participación en la elaboración del proyecto “Inserción barrial del IPUR” -participación en el relevamiento de actividades de extensión del IPUR con miras a la realización de las Segundas Jornadas de Extensión Universitaria de Psicología. Proyecto de creación de la Unidad Asesora de Extensión, aprobada por el Claustro de Nuestra Facultad. Comisión de Extensión del IPUR . Co-redactora.(1991) Participante en Proyecto de Extensión en la Escuela Nº 58 en el barrio de la Teja (Psic.de las Edades de la EUP, Dirección Perdomo,) Trabajo con maestros, con Padres. Responsable en

coordinación de talleres de libre expresión por la pintura con los niños, así como de coordinar talleres con padres y equipos docentes.(1987-1988.) 7.2 Convenios Acuerdo de Trabajo específico entre el INAME y la Facultad de Psicología , firmado el 16.09.02 que se orienta hacia la realización, por parte de el Área de Psicología Evoluiva de la Facultad de Psicología, de actividades de docencia, investigación y extensión, y por parte del INAME, en permitir la práctica de los estudiantes, de las cuales podrían surgir futuras líneas tanto de extensión como de investigación . Propuesta de trabajo en Club de Niños N° 1 y 4. Práctica curricular y trabajo con padres y personal de los Centros. Montevideo, Uruguay, 2002-2009. Actualmente en trámite a la espera de la firma, el Acuerdo de Trabajo entre Facultad de Psicología e INAU para realización de un Proyecto de investigación. 7.3 Cursos de extensión “Curso Intersectorial de Extensión e Investigación” en el Marco de la Pasantía curricular de 4° Ciclo “Trabajo con adultos significativos del entorno de los Niños que concurren a los Centros de Prevención y Promoción Comunitaria del INAU”, Responsable de la organización y coordinación – (2003-2009) Participación en la realización de Actividades en el Medio, desde el Área de Psicología Evolutiva en un Ciclo de Cursos del INAME (1999-2004) 7.4 Artículos de divulgación 7.5 Conferencias, charlas y actividades de divulgación Responsable por el Área de Psicología. Evolutiva de un ciclo de 4 encuentros denominado “Movida Evolutiva”. Se exhibieron videos editados por UNICEF, BPS y MSP, seguido luego por Mesas Redondas con invitados. (2003) Discapacidad: Historias integradas: Ps. Víctor Giorgi, Ps. Susana Rudolf, Raúl Campanella (Presidente de la Comisión de Discapacidad de la I.M.M). Madres Adolescentes: Dra. Estela Cerrutti, Ps. Rita Perdomo, Ps. Ilse Lustembergery Lic. Sergio Meresman (MECAEP) Trabajo Infantil: Epidemia en Montevideo A.S Jacinta Silva (División Laboral del INANE) Procurador Luis Pedemera (IELSUR- Instituto de Estudios Legales y Sociales del Uruguay.)Ps. Mirta Valenzuela (Área de información de la División Laboral del INAME) Accidentes de Tránsito Ps. Rita Perdomo, Soc. Mabel Ruiz y Ps. Cristina Sciuto.(IMM) Responsable en la organización y coordinación de actividades de Taller de Primer Ciclo: Mesas, Jornadas y Conferencias .Facultad de Psicología, 2002-2009. Jornadas y Mesas organizadas en el 2002: I) “Intervenciones en Crisis” y Situaciones en Crisis” con la participación de invitados de diferentes instituciones. Jornadas y Mesas organizadas en el 2004: I) “Quehacer del Psicólogo en la Atención Sanitaria”:Prof. Rudolf. II) “El Psicólogo en el Deporte” :Psic. Chalela., III)“Adiciones” : Psic. Eira y IV) “El Psicólogo en la Educación”:Psic. Kachinovsky. Jornadas y Mesas organizadas en el 2005: I) “Plan de Atención Nacional a la Emergencia Social” (Ministerio de Desarrollo Social): Psic. Imbert, Meléndez y A.S Delia Soria. II) “Psicología Comunitaria”: Psic. Rudolf., .III) “Quehacer del Psicólogo en organizaciones e instituciones del campo de la salud” Lic. Romanie.(Secretario Nacional de Drogas-Junta Nacional de Drogas de la

Presidencia de la República) y Lic.Trillo(Coordinador de Equipos Comunitarios se Salud Mental de ASSE-MSP. Dpto. Unidades Asistenciales de Especializados de ASSE.) IV) “Quehacer del Psicólogo en organizaciones e instituciones del campo de los Derechos Humanos.”: Lic. Liberman (“Proyecto Prevención de la violencia del CODICEN”), V) “Adolescentes y sexualidad” Significados, discursos y acciones en Uruguay: Lic. Carril (Cátedra Libre de Salud Reproductiva, Sexualidad y Género) . Mesas, Jornadas y Conferencias organizadas en el 2006: Responsable en la coordinación de Conferencia, ponencia:”El otro mundo que ya existe”, Psic. Eduardo Viera Aula Magna -Facultad de Psicología. 7 de junio 2006. Jornada sobre: “Promoción y educación para la salud” Conceptualizaciones desde la interdisciplina, a cargo de Prof. Ag. Dr. Julio Vignolo, Prof. Adj. Lic. Mónica Cortazar. Departamento de Medicina General, Familiar y Comunitaria, Fac. de Medicina, 2006. Jornada organizada en el 2007: “El Taller en el escenario universitario de la Facultad de Psicología” Nov/Dic/2007. Mesas organizadas en el 2008: I)“La Universidad de la República en el contexto actual.¿Hacia dónde va la Reforma Universitaria? Bachiller Manuel Flores – Secretario de Rectorado de la Universidad de la República. II) “ Situación actual de la Psicología Universitaria.Plan de desarrollo estratégico.”Asistentes Académicos: Prof. Agda. Lic. Alicia Rodríguez y Lic. Gonzalo Correa. III)“Vulnerabilidad Social” Lic. Psic. Mónica Cortazar y Sociólogo Richard Invitados extranjeros: Conferencia Alfredo Moffatt: “¿Qué hacer con los “desaparecidos sociales”, los de siempre y los de hoy?” Actividad organizada por Área de Psicología Evolutiva y Unidad Académica de Talleres y colectivo de psicólogos de la Colonia Berro de INAU. Responsable junto al Psic. Eduardo Viera. 8 - Actividades de Gobierno y Gestión Universitaria Integrante de la Comisión Directiva del Instituto de Psicología de la Salud desde la inauguración del Instituto, 2010 a la fecha. Integrante del Grupo de Trabajo elegidos como referentes por el orden docente para elaborar propuestas de contenidos obligatorios del nuevo plan de Estudios. 2012. Integrante del Claustro de la Facultad de Psicología en representación del orden docente. 2010 a la fecha. Integrante de la Comisión organizadora de VIII Congreso de Psicosociología y Psicología Clínica. Transformaciones sociales y desafíos del sujeto. Abril 2011. Integrante de la Comisión organizadora de la I Jornadas de Investigadores en Psicología. Octubre 2008. Integrante del Consejo de Facultad de Psicología en representación del orden docente. 19972005. (Solicitud de licencia por incompatibilidad en el cargo de Asistente Académica) 2002 2005). Integrante de la Comisión de Convenios de la Facultad de Psicología en calidad de Asistente Académica. Marzo 2002 - Julio 2005. Integrante de la Comisión de Asuntos Administrativos de la Facultad de Psicología en calidad de Asistente Académica. Marzo 2002- Julio 2005.

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Actividades Profesionales

-Psicoterapeuta de niños, adolescentes, adultos y familia desde 1983 a la fecha. -Mi desempeño como psicóloga se ha realizado fundamentalmente en Escuelas o Liceos del interior y Montevideo, en Infancia y Adolescencia, realizando abordajes en red con Instituciones de inserción de los niños y adolescentes, con otros técnicos (Asistentes Sociales médicos, educadores, maestros, profesores, etc.) Trabajo con colectivos de niños, adolescentes, se realizaba el abordaje a través de dispositivos terapéuticos individuales y grupales. Participación como psicóloga en la realización de talleres para padres y docentes en centros educativos (Escuela. N° 58, 218, Liceo Juan Lacaze, etc.) 1983 a 2002. -Hospital Vilardebó, en calidad de honoraria, integrando el equipo de trabajo, con Psic. Juan Barcia. (1982 a diciembre de 1983.) -Integrante del Equipo Técnico Interdisciplinario del “Programa Atención al Niño de la calle”. Consejo del Niño (actual INAU) (honoraria). Objetivo:prevención y atención de niños en situación de riesgo social. (1986-1987) -Integrante del equipo de trabajo de la División Adultos de la Asociación Cristiana de Jóvenes (A.C.J), prestando funciones en el sector de Adultos Jóvenes, trabajé en la organización de actividades comunitarias, 1987 -1989. -Integrante del equipo técnico en la Experiencia de Extensión comunitaria en Constitución ( Pueblo- Represa de Palmar- Departamento de Soriano),.Experiencia declarada por Junta Departamental de Soriano, de interés Departamental. 1988-1989. -Coordinación del Grupo- Taller con Jóvenes en el Salón Parroquial de la Capilla San José de los Obreros de Estación Parque del Plata, sobre el tema: “Efectos y consecuencias del Consumo de Drogas. Noviembre de 1988. -Coordinadora del sistema de capacitación de la UdelaR ; 1991 -1994. -Proyecto en co-autoría “Merendero y Talleres para Niñas, Niños y Jóvenes De las calles Zelmar Michellini- Curuguaty y Carlos Gardel”, presentado en la Junta local de la I.M.M, para su financiación. Experiencia de desarrollo comunitario que se venía desarrollando en la zona, conjuntamente con las Comisiones de la I.M.M .( 1999. ) 10 - Otras actividades (asistencias, asesoramientos, etc.) - Integrante del Tribunal para cargos de Psicólogos en CODICEN 2013. -Integró el Tribunal para docentes en Psicología Evolutiva -Carrera de Educador Social del Centro de Formación y Estudios del INAU. (2006). -Avaladora de trabajo a ser presentado en las VII Jornadas de Psicología Universitaria: “Acto creativo....Creación de una actitud” (C. Martínez, V. Masse) 2004.