PROGRAM DIGITALISASI MADRASAH MI MIFTAHUL ULUM KOMIS - WONOSOBO

2023 Alamat : JL. RAYA SRONO WONOSOBO BANYUWANGI NSM : 111235100041

NPSN : 60716032 Email : [email protected] Website : www.mismiftahululumsrono.c1.biz

By SUGIYONO S.Pd.I

LANGKAH – LANGKAH MENUJU MADRASAH DIGITAL Penerapan Madrasah Di Mulai Dari : 1. Kemauan Kepala Madrasah 2. Visi dan Misi Madrasah Digital 3. Mengimplementasikan Digital Madrasah Sarana dan Prasarana yang dibutuhkan : a. Wifii / Jaringan Internet, buat kelas model percontohan kelas Digital, sampai semua kelas digital dengan sekema pembiayaan yang diatur oleh madrasah. b. Menyiapkan tenaga pengajar yang berbasis teknologi / Digital dengan strategi : 1. Bentuk tim revolusi madrasah digital terdiri dari kepala madrasah dan guru yang mahir teknologi / digital yang terdiri dari 3 bagian : 1. Guru dengan kemampuan IT tahap berkembang 2. Guru dengan kemampuan IT tahap terampil 3. Guru dengan kemampuan IT tahap mahir 2. SK tim revolusi madrasah digital oleh Kepala Madrasah 3. Tim revolusi madrasah digital bertanggung jawab tentang pembelajaran teknologi pendidikan dan pembelajaran yang disebut dengan “ LEADER DIGITAL “ yang bertanggung jawab mengajarkan guru, staf adminitrasi, wali murid dan stake holder tentang teknologi digital c. Layanan : 1. Layanan Digital 2. Perpustakaan Digital 3. Laboratorium Digital 4. Layanan BK Digital 5. Kantin Digital

Dalam madrasah Digital berbasis Riset. Dalam masyarakat Digital disekolah ada 9 indikator yang dimiliki salah satunya adalah indikator akses digital maksutnya semua warga sekolah / madrasah memiliki akses terhadap perangkat digital seperti komputer , laptop, smartphone, dan jaringan internet 6. Fasilitas “ ONE STUDENT ONE LAPTOP / ONE CLASS ONE LCD” 7. Penyediaan aplikasi ( Autoplay, peezi, google, site, office 365 ) 8. Adanya development teacher room, cukup sekali pelatihan lalu saling melengkapi dan tidak membutuhkan anggaran khusus d. Dampak Digital : 1. Digital safety, kesadaran , perlunya monitoring terhadap penggunaan digital 2. Ada police digital ( alarm , notice negatif ) 3. Penataan pencahayaan 4. Implementasi Digital oleh guru : 1. membuat RPP yang berisikan penggunaan teknologi digital 2. melaksanakan pembelajaran dengan berbagai aplikasi autoplay, prezy office 365 , google site dll. 3. untuk evaluasi pembelajaran aplikasi yang digunakan, google form, quizziz, kahoot, mentimeter. 5. Apakah guru bisa menerapkan madrasah berbasis digital ? bisa Analoginya : Penggunaan HP , asal ada kemamuan pasti bisa karena menjadi kebiasaan dan terbiasa 6. Kata Kunci : a) Kita sebagai guru madrasah harus mampu mengembangkan kurikulum madrasah dengan berbasis digital diera digitalisasi dunia saat ini dengan berbagai macam aplikasi

b) Kepala Madrasah harus yakin dengan SDM guru c) Filosofi ( KH. Zarkasy pendiri pondok gontor ) 1. Materi itu penting akan tetapi metode itu lebih penting dari materi. 2. Metode itu penting tetapi guru itu lebih penting dari metode 3. Guru itu penting akan tetapi semangat guru itu jauh lebuh penting dari guru itu sendiri