Index.htm ÍNDICE:

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO March 02, 2010 SOFTWARE NOTEBOOK 10.0 INICIO OBTENER EL SOFTWARE NOTEBOOK 10.0 http://www2.smarttech.com

4 downloads 108 Views 6MB Size

Recommend Stories

Story Transcript

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

SOFTWARE NOTEBOOK 10.0

INICIO

OBTENER EL SOFTWARE NOTEBOOK 10.0 http://www2.smarttech.com/st/en­US/Support/Index.htm

DESCARGA

ÍNDICE: • • • • • • • • • • • •

Iniciar Notebook. Ventana. Barra de menús. Barra de Herramientas. La barra lateral. Propiedades de los objetos. Sonido. Flash y vídeo. El sonido. Efectos de animación. Imprimir. Autoevaluación.

ÍNDICE

María José Sánchez Quevedo

1

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Al iniciar Notebook                 nos puede aparecer un mensaje de bienvenida

Si desactivamos esta casilla no nos volverá aparecer al iniciar el software de Notebook

INICIO NOTEBOOK

SOFTWARE NOTEBOOK 10.0 ¿Qué es Notebook? Libro de notas que nos permite realizar presentaciones con imágenes, objetos de Flash, gráficas, textos e incorporar archivos en diferentes formatos pudiendo, además,

interactuar con todos ellos.

Área de trabajo

¿NOTEBOOK?

Ventana de Notebook

Barra de herramientas

Barra de menús

Clasificador de páginas Galería

Anexos

Definición de propiedades Zona de trabajo

VENTANA

María José Sánchez Quevedo

2

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Barra de menús En los distintos menús que se despliegan en la barra que los  contiene, encontraremos algunas funciones que pueden  resultar muy útiles, como elegir entre diversos modos de  exportación, insertar imágenes almacenadas en nuestro  equipo, insertar archivos flash o de video, optar entre diversos  modos de visualización, utilizar funcionalidades para la edición,  utilizar la ayuda, etc.

MENÚS

Barra de menús: Archivo

Nota: La exportación a html requiere  tener instalado el visor SVG de  Adobe. En caso de no tenerlo  instalado, al abrir el archivo html nos  dirigirá automáticamente a la página  de descarga de dicho visor. 

La opción Exportar nos  permite convertir archivos  Notebook en archivos PDF,  PowerPoint, archivo de  imagen, Página web.

La opción Importar nos  permite convertir fácilmente  archivos PowerPoint en  archivos Notebook. Algunos objetos como los  sonidos no se importan

ARCHIVO

Barra de menús: Edición

La opción Texto nos permite  editar el texto si tenemos  seleccionada una caja de texto.

Seleccionar todas las notas bloqueadas.  En ocasiones es conveniente bloquear la  posición de los objetos para que éstos no se  muevan accidentalmente, con ésta opción,  seleccionamos todas las notas que  tengamos bloqueadas.

EDICIÓN

María José Sánchez Quevedo

3

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Barra de menús: Ver

La opción Zoom permite  cambiar la escala de  visualización respecto del  tamaño original, también  Las opciones Barra de  permite ver entre una página  herramientas de captura  y dos simultáneamente. de pantalla y Sombra de  pantalla permiten abrir  esas utilidades.

En ocasiones haremos  vínculos en ciertos objetos y  puede ser difícil recordar  dónde hemos puesto los  vínculos. Con la opción  Mostrar los hipervínculos,  nos resalta los enlaces en el  momento de activar la  opción durante unos  instantes, y Mostrar todos  los Enlaces al Abrirse la  Página resaltará los enlaces  al abrir esa página.

VER

Barra de menús: Insertar

Con ésta opción podemos insertar distintos elementos para enriquecer  nuestra presentación como imágenes, flash, sonidos (en formato mp3),  vídeos (en formato FLV), elementos de la Galería, vínculos a otras  páginas, etc……. La opción Tabla  abrirá un cuadro de diálogo que permite configurar las  características de la tabla que se creará seguidamente.

INSERTAR

Barra de menús: Formato La opción Alineación (Alignment)  permite ajustar la forma en que los  objetos se alinean en el área de  trabajo, con el fin de ayudarnos a  organizar la página.

Permite cambiar el formato básico de  la letra: negrita, cursiva,…estando  previamente seleccionado el objeto. Permite bloquear el elemento  seleccionado para que no se mueva. Permite hacer copias infinitas del  elemento simplemente haciendo clic  sobre él y arrastrándolo.

Con éstas opciones podemos  cambiar las propiedades de  una imagen haciendo que  algunas zonas se vuelvan  transparentes. La opción Temas (Themes) permite  crear configuraciones personalizadas  del aspecto de la página y de los  elementos que contiene, a partir de la  página en la que trabajamos (Crear  tema de página), o eligiendo las  propiedades independientemente  (Crear tema). Los temas creados se  guardan dentro de la galería.

FORMATO

María José Sánchez Quevedo

4

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Barra de menús de: Dibujar

Son las típicas funciones girar,  ordenar, agrupar,….etc.  También podemos desde ésta  opción activar los rotuladores.

El rotulador mágico se utiliza dibujando una forma cuadrangular o una  forma circular. Con la primera despliega una lupa sobre el área  enmarcada con el recuadro dibujado. Con la segunda enfoca el  reflector sobre el área encerrada en el círculo.

DIBUJAR

Barra de Herramientas

Podremos situarla en la parte inferior (al alcance de los más “bajitos”) pulsando sobre  el icono situado a la derecha, que tiene forma de dos flechas señalando arriba y abajo.

HERRAMIENTAS 1

Barra de Herramientas

Una vez dibujada la forma y haciendo doble clic sobre ella,  podemos escribir un texto que  queda asociado a la forma y se  muestra dentro de ella.

HERRAMIENTAS 2

María José Sánchez Quevedo

5

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

¿Qué crees que significa el término deforestación?

 

Deforestación significa cortar o quemar los árboles de un bosque.

ESCRIBIR_DAR_FORMATO

Utiliza el borrador para revelar el porcentaje de población urbana en los diferentes países del mundo.

Más del 80% 60 - 80%

40 - 60% 20 - 40% Menos del 20%

Borrador

Herramientas de Notebook  para resaltar Notebook 10.0 dispone también de un lápiz mágico que en realidad  son tres herramientas en una: • si dibujamos un rectángulo te hace un zoom a la zona enmarcada • si dibujamos un círculo se oscurece la pantalla y el círculo se  convierte en un punto de luz que podemos mover • y si realizamos alguna anotación con esta herramienta en la  presentación de Notebook al cabo de un tiempo desaparece.

RESALTAR

María José Sánchez Quevedo

6

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

La Barra Lateral Los iconos que aparecen en la barra lateral se puede trasladar la barra lateral a la parte izquierda, haciendo clic sobre la Herramientas  flecha.

Clasificador de  diapositivas

Galería

Flotantes

Adjuntos

Al activar la casilla Ocultar automáticamente, se ocultará la barra lateral al Diapositiva actuar sobre el área de Siguiente o  trabajo.

Propiedades

anterior

Mover la barra Lateral a la izquierda Añadir  diapositivas

CLASIFICADOR 1

El Clasificador de Páginas Menú

Número  de página Nombre de la página Se muestran las miniaturas de las páginas que vamos creando en  nuestro archivo de Notebook. Pulsando en cualquiera de ellas  accederemos a la página en cuestión. También nos permite cambiar las posiciones de las distintas  páginas mediante arrastre de las mismas y arrastrar un objeto  desde el área de trabajo a una de las páginas. Eliminar página Opciones del menú: Borrar Insertar  Duplicar Cambiar nombre Sombra de pantalla Mostrar todos los enlaces Añadir página a la galería

CLASIFICADOR 2

El Clasificador de Páginas En la parte superior del panel del clasificador de páginas encontramos el  botón Grupos. Al pulsarlo se despliega un menú donde se nos muestra  los grupos de páginas de nuestro archivo Notebook (si los hubiésemos  creado) y la opción Editar grupos, que nos permitirá agrupar nuestras  páginas según los criterios que consideremos oportunos y modificar las  agrupaciones que hayamos hecho. Las páginas se mostrarán en el clasificador ordenadas por grupos. Al  editar grupos se puede cambiar el orden de los mismos.

Clasificador 3

María José Sánchez Quevedo

7

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

La Galería En este icono podemos encontrar una colección de recursos multimedia  clasificados por áreas y diseñados por SMART (Imágenes, sonidos,  archivos flash, plantillas). Tras instalar el programa, sólo tendremos una  muestra de la galería. A no ser que en el proceso de instalación hayamos  elegido instalar también la galería que, en ese caso se descargará de  Internet en ese mismo momento. Si no tenemos instalada la galería  "Material esencial para los educadores" podemos instalarla desde un  CD o descargarla de Internet. Podemos hacerlo desde la barra de menú  en Ayuda > Buscar actualizaciones. 

Para ver el contenido de cada categoría pulsamos sobre el botón  Entonces se mostrarán los elementos que la componen y bastará  arrastrarlos para incluirlos en nuestra página.  

Galeria

La Galería Cada uno de los elementos que componen la galería, sea una carpeta u  otro recurso cualquiera, despliega un menú desde la flecha que aparece  a su derecha cuando se selecciona, con varias opciones. • Agregar a Mi contenido, que permite hacer una copia del elemento seleccionado dentro de la carpeta Mi contenido. • Exportar como archivo de colección, que permite exportar el  elemento seleccionado para importarlo después en otro ordenador. Dentro de la carpeta Mi contenido podemos guardar todos los elementos que queramos. Es la única ubicación de la galería en la que podemos modificar el contenido. También podemos crear carpetas en ella para organizar

Si elegimos la opción  "Agregar a Mi contenido" en una carpeta que no esté  ubicada dentro de Mi contenido (por ejemplo, una carpeta contenida en  "Materiales esenciales de la galería"), dicha carpeta se copiará automáticamente a  Mi contenido, donde podremos añadirle más archivos si así lo deseamos. En definitiva, en Mi contenido podemos organizar nuestros recursos y crear  una galería personalizada. Pulsando sobre el siguiente icono se despliega un menú con las siguientes posibilidades para incluir contenidos a la galería:

Galeria

Los Adjuntos El fin de este icono es contener  archivos externos que enlazamos   desde la presentación para que se  ejecuten en una ventana diferente.  Al incluir archivos externos en una  presentación, están enlazados de tal  forma que pinchando en los enlaces se  abre un programa externo de imágenes,  vídeos, sonidos, Notebook los busca en  su ubicación en el disco duro.  Por eso si copiamos tan solo la  presentación y la intentamos ejecutar en  otro ordenador no aparecerán los objetos  externos.

          Para evitar esto incluiremos los objetos externos en la  carpeta de adjuntos y de esta forma se guardarán junto con la  presentación y ésta podrá ejecutarse en cualquier ordenador.

Adjuntos

María José Sánchez Quevedo

8

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Objetos en Notebook Cualquier cosa que podamos tocar, con el dedo o con el ratón, dentro del área de la PDI de una página de Notebook es un objeto.

Se puede agregar objetos:

• Tecleando texto • Dibujando o escribiendo con la pluma • Creando figuras geométricas • Insertando una imagen o arrastrándola de la galeria.

Para modificar el texto se presiona dos veces sobre el texto Para modificar un objeto (color, grosor..) se selecciona un objeto y se cambian sus propiedades en la barra de herramientas o con el menú del objeto (botón derecho) eligiendo la opción propiedades, o en el icono propiedades de la barra lateral directamente.

Propiedades

El Menú del Objeto EL GIRO  permite girar los objetos. El CAMBIO DE TAMAÑO cambia el  tamaño del objeto conservando las  proporciones de éste, si lo movemos  en diagonal o bien deformándolo si  movemos el botón de arriba a abajo o  de izquierda a derecha.

Duplicador infinito permite crear un  ilimitado número de copias del objeto  con solo arrastrarlo a otro lugar.

El MENÚ DESPLEGABLE permite las  opciones: VÍNCULO  (es necesario  insertar una copia del archivo,  activando la casilla correspondiente, si  queremos utilizar el documento creado  en otros ordenadores), la opción  SONIDO, podemos hacer que un  archivo de sonido se ejecute al pinchar  en el objeto.  Sólo es posible trabajar con archivos  en formato mp3.

Propiedades

Arrastra las etiquetas al cuadro correcto.

Líquido

Sólido

Gaseoso fusión

sublimación condensación

Haz clic aquí para  conocer la respuesta

evaporación

congelación

Ejemplo

María José Sánchez Quevedo

9

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

El Menú del Objeto Propiedades

Propiedades

El Menú del Objeto

Duplicar Objeto

Cortar

Copiar Pegar Comprobar ortografía Voltear

Borrar

Bloqueo Duplicar infinito

Propiedades

Ordenar

El Menú del Objeto

Agrupar objetos

Se seleccionan varios objetos. Después se selecciona el menú de uno de ellos y se elige la opción agrupar o  desagrupar Esta opción también descompone el texto manuscrito en trozos individuales

Orden

1.­  Traer al frente  2.­  Traer adelante 

Capas

3.­  Traer atrás  4.­  Enviar al fondo 

Agrupar

María José Sánchez Quevedo

10

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Voltear En el menú contextual que aparece al hacer clic con el botón derecho del ratón sobre un objeto  encontramos el submenú Voltear con las opciones Izquierda/Derecha y Arriba/Abajo. En las  siguientes imágenes se visualiza el efecto que producen dichas acciones.

Izquierda/Derecha

Arriba/Abajo

Voltear

El Menú del Objeto Objetos con texto manuscrito Si escribes una nota con el rotulador puedes hacer que el ordenador reconozca tu letra y  la convierta en texto. Reconocer

notas

Si tenemos una caja de texto, pinchando dos  veces sobre ella podemos editar el contenido  y cambiar su formato.

Objeto

Transparencia de un objeto y definir transparencia Podemos definir un grado de transparencia de una imagen o figura. Para ello la seleccionamos y  hacemos clic sobre la pestaña del panel lateral que permite definir las propiedades de un  objeto:         

Si no está seleccionado pulsamos el botón Efectos de relleno. Así podremos arrastrar el  marcador que nos permite definir la Transparencia de objeto.

Transparencia 

María José Sánchez Quevedo

11

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

El Menú del Objeto Resultado final

Transparencia  de las  imágenes  capturadas

zonas transparentes

Seleccionamos distintas áreas de la misma para convertirlas en transparentes. Para ello hacemos  clic con el botón derecho del ratón sobre la misma y elegimos "Definir transparencia de  imagen..." en el menú contextual. Se nos abre una ventana donde, mediante el cuentagotas en  que se convierte el cursor, podemos ir definiendo las zonas transparentes.

Transparencia

La imagen Es conveniente disponer de un editor de imágenes para poder adaptarlas a  nuestras necesidades. Existen varios que pueden descargarse de Internet  de forma gratuita y que funcionan muy bien. El más recomendable, por su capacidad y prestaciones, es El Gimp, que  permite una edición profesional de las imágenes y su conversión a multitud  de formatos gráficos.

Cambiar el tamaño de las imágenes, recortarlas, modificar las características de brillo y color, son algunas de las acciones a las que nos veremos obligados si deseamos mejorarlas. Es bueno utilizar imágenes que no sean demasiado pesadas, para no generar archivos de presentaciones demasiado grandes, pero no debe renunciarse a la calidad.

Imagen

Plantillas Las plantillas pueden ser usadas como un punto de inicio común para cada página de nuestras presentaciones incorporando logos, gráficos, títulos, etc ...

CREAR UNA PLANTILLA Archivo ‐‐‐> "Guardar página como elemento de galería"

En la galería, en la carpeta mi contenido o en una subcarpeta de ella elegir agregar a mi contenido y en la ventana que se abre elegir la plantilla que se quiere agregar.

Plantillas

María José Sánchez Quevedo

12

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

vínculos

March 02, 2010

Página Web

Permite relacionar un objeto con: Escribe la dirección/localización de la Web o archivo que deseas ejecutar

Una página Web Una página de este archivo

Un archivo de este equipo

Un archivo adjunto Elige dónde ejecutar la acción

Vinculos

Describe las diferencias entre estos órganos. Piensa en la forma y el tamaño de cada órgano. Escribe tus ideas en las páginas siguientes. Haz clic en los siguientes vínculos para pasar a las páginas correspondientes.

Similitudes

Diferencias

Nov 28­8:21 AM

Similitudes

Haz clic  aquí para  regresar

Nov 28­8:21 AM

María José Sánchez Quevedo

13

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Diferencias

Haz clic  aquí para  regresar

Nov 28­8:21 AM

Sonido    Al desplegar el menú "Insertar" encontramos la opción Sonido... Si la seleccionamos podremos  incluir en la página archivos de sonido en formato mp3. Tenemos dos posibilidades para iniciar el  sonido, bien a través de un pequeño altavoz que aparecerá junto al nombre del archivo una vez  insertado (opción "Icono de la esquina") o bien pulsando sobre dicho nombre (opción "Objeto").

También puede vincularse un archivo de sonido en formato wav, pero cuando deba ejecutarse, se abrirá el reproductor multimedia instalado en el ordenador y se reproducirá en él.

Sonido

VOCABULARY

buy

cow

city

high

nigh

why

azure

above

pet

bad

my length

bud

ingles

María José Sánchez Quevedo

14

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

white

March 02, 2010

pink

yellow

green

orange

blue

brown

violet

red

black

exercise

back

abr 22­17:49

Sonido    Otra posibilidad que se nos presenta es  vincular un archivo de sonido a una imagen,  forma o cuadro de texto. Para ello basta  hacer clic con el botón derecho sobre el  objeto y en el menú contextual emergente  seleccionar "Sonido...". Para convertir el archivo de sonido al formato mp3, podemos utilizar alguno de los múltiples programas disponibles en Internet, como Free Mp3 Wma Converter que es gratuito y en castellano. Audacity es también gratuito y además de convertir archivos de sonido al formato mp3, permite editarlos fácilmente.

Sonido

Sonido    Muchas veces nos podrá interesar hacer grabaciones de voz. Para ello podemos tenemos varias  opciones. Los diferentes sistemas operativos suelen venir con pequeñas aplicaciones de grabación  de audio. Por ejemplo, en Windows XP en la ruta Inicio > Todos los programas > Accesorios>  Entretenimiento encontramos el programa "Grabadora de sonidos".

Otra posibilidad es descargarnos un programa más completo como un editor de audio. En la  dirección http://audacity.sourceforge.net/ podremos descargarnos la aplicación Audacity que es  multiplataforma y permite grabar y editar sonido. Ir a la web de Audacity Esta aplicación se encuentra instalada en la maqueta de los ordenadores Medusa.

Un recurso que nos puede resultar muy útil es el Banco de imágenes y sonido del ITE (Instituto de  Tecnologías Educativas), del Ministerio de Educación. Ir al Banco de imágenes y sonidos

Sonidos

María José Sánchez Quevedo

15

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Macromedia Flash y Notebook Notebook nos permite agregar contenido de Macromedia Flash a las presentaciones de Notebook tan fácilmente como agregar una imagen. Una vez agregado el archivo Flash a la página de Notebook, podemos interactuar tal y como si estuvieramos en un navegador de internet.

Buscamos el archivo swf en el  ordenador Podemos arrastrar a la página  archivos flash de la Galería

Flash

LAS HOJAS

La hoja es una de las  partes más importantes  de las plantas puesto que  es la encargada de  realizar la fotosíntesis y   la respiración. 

ejemplo_flash

Flash

María José Sánchez Quevedo

16

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

flash

El video Las inmensas posibilidades para generar documentos de video que ofrece la  Pizarra Digital pueden ser muy bien aprovechadas ya que no requerirá de los  usuarios ni excesivos conocimientos técnicos. Para ello podemos utilizar la  grabadora de Smart Board y grabar todo lo que sucede en la pantalla o un  área de la misma. El profesor o el alumno graban el contenido de su explicación y la reproducen  cuando lo creen conveniente, hacen las pausas, repeticiones, añadidos e  interacciones que supongan una mejora del propio contenido. Algunas de las posibles aplicaciones son: Explicación sobre cómo utilizar un programa y sus diferentes funcionalidades,  resolución secuenciada de un problema, análisis sintáctico y comentario de  textos, cuentos o historias, simulaciones de laboratorio, animaciones de  mecánica, explicaciones interactivas de historia y arte… Para la edición de vídeos podemos utilizar Windows Movie Maker

Video

Trabajamos aspectos específicos  de la obra con un video

Ejemplo Video

María José Sánchez Quevedo

17

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

Herramientas de Notebook para resaltar Señalando previamente un objeto y nos vamos al menú de sus  Propiedades también podemos animarlo, no son efectos de  animación tan sofisticados como en Power­Point, pero nos ayudarán  a crear presentaciones más atractivas e interactivas. 

swf

Imprimir Al desplegar el menú Archivo encontramos la función Imprimir, que nos permitirá configurar la  impresión de nuestro archivo Notebook, eligiendo entre tres opciones: Miniaturas, Folletos o  Página completa.

Imprimir

La Pizarra Digital como Recurso Didáctico                                                                                                                                        María José Sánchez Quevedo

AUTOEVALUACIÓN 1 Etiqueta el control de rotación, el control de ajuste de  tamaño y el menú deslizable del siguiente objeto. ARRASTRA EL RECUADRO PARA VER LA SOLUCIÓN  Menú desplegable Control de rotación

Control de ajuste de tamaño

2 Describe cómo mover un objeto de una página de Notebook a otra. ARRASTRA EL RECUADRO PARA VER LA SOLUCIÓN 

Arrastramos un objeto desde la pizarra a la miniatura de la  página deseada dentro del clasificador de páginas para  poner el objeto.

3 ¿Cómo agrupar varios objetos? ARRASTRA EL RECUADRO PARA VER LA SOLUCIÓN  Los seleccionamos y en el menú contextual elegimos agrupar.

4 Describe cómo guardar el archivo de Notebbok como un archivo  PDF. Seleccionamos Archivo > Exportar > PDF para guardar un archivo  ARRASTRA EL RECUADRO PARA VER LA SOLUCIÓN  de Notebook como un archivo PDF.

autoevaluacion 1

María José Sánchez Quevedo

18

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICA RESUMEN • Crea un archivo nuevo de Notebook y guárdalo con el nombre practica_resumen_1. • Renombra la primera página como "Introducción". • Establece un fondo de página de un color sólido. • En la primera página escribe, usando el rotulador azul: Herramientas básicas de Notebook_10. • Convierte el texto escrito en texto mecanográfico. • Decora, con los rotuladores creativos, el borde del texto anterior. • Escribe en la barra de búsqueda de la galería la palabra "Notebook" y arrastrarla las letras al escenario  hasta formar la palabra, ponerle un tamaño adecuado. • Realiza una captura de la ventana de inicio de Notebook e insertarla como imagen en la primera  página. • Inserta una nueva página, y renombrarla con el nombre de "Tabla". • Establece para la segunda página un fondo degradado. • Crea una tabla 5x4. • Combina las celdas de la primera fila, escribe el texto MONUMENTOS DEL MUNDO, establece un  fondo de celda. • En la "Muestra de la galería"­Historia, busca 4 imágenes de monumentos e insertarlas en cada una de  las celdas de la fila segunda, dar a las celdas el mismo color de fondo. • En la fila tercera escribe en cada celda el nombre del monumento correspondiente, asignarle a cada  celda un color de fondo diferente y color de texto.  • Aplica sombra de celda a cada una de las celdas de la fila 3 para ocultar el nombre. • Combina las celdas de la cuarta fila y escribe ¿De qué monumento se trata?. • Combina las celdas de la quinta fila en dos, en una escribe "Alumno" y en la otra "Aciertos". • Inserta un vinculo a en el cuadro de texto del título de la primera fila a la dirección:                   http://es.wikipedia.org/wiki/Las_nuevas_siete_maravillas_del_mundo pincha sobre la imagen del mapa del mundo y guardala en tu PC en la carpeta:                   CURSO_PIZARRA/IMAGENES. • Visualiza las dos páginas a la vez.

autoevaluacion 2

AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICA RESUMEN • Inserta una nueva página y nombrarla como "Personajes" establece un fondo. • Selecciona en la Galería­Material Esencial para Educadores > Gente y Cultura > Gente, aparecerán  imágenes de personas. Selecciona las imágenes etiquetadas como Hombre­Antigua Grecia y Mujer­Antiguo  Egipto y arrastrarlas a la página en blanco. Cambia su tamaño y gírarlas ligeramente hasta que el resultado  sea de tu agrado. • Seleccionamos la caja que contiene a la mujer y la volteamos > Izquierda / Derecha. • Muévete de una página a otra utilizando los botones correspondientes de la barra de herramientas. • Muévete de una página a otra utilizando ahora el clasificador de páginas de la barra lateral. • Duplica las dos figuras que tienes insertada en la página. • Crea una nueva página y nombrarla "Dialogo 1", establece un fondo. • Arrastra las figuras duplicadas de la página "Personajes" a la página "Dialogo", utilizando el clasificador de  páginas. • En la página "Dialogo 1" inserta una forma de un bocadillo de un cómic y colócala de forma que las  palabras salgan de la boca del hombre. Si es necesario voltea la forma. • Abre una caja e texto pulsando el botón correspondiente de la barra de herramientas y pinchando y  arrastrando después escribe ¿De donde eres?.Coloca el texto dentro del bocadillo. • Modifica las propiedades del bocadillo para que esté relleno de color amarillo. • Modifica también las propiedades del texto de manera que esté en color azul y tenga un tamaño de al menos 24 puntos. Ajusta el bocadillo y el texto para que quede bien. • Juega con ordenar el texto y el bocadillo para que quede el texto arriba o abajo del bocadillo. • Selecciona el bocadillo y la caja de texto, pincha en la selección con el botón derecho y marca la opción Agrupar. Ahora el texto no se puede separar del bocadillo. Nota: Para seleccionar dos cajas de texto o más se puede hacer bien pulsando la tecla CTRL mientras se seleccionan o bien seleccionando un área que abarque las dos figuras. Insertamos una forma con un bocadillo que salga de la boca de la mujer y que diga "Soy de Egipto".  BLOQUEAMOS LOS OBJETOS. GUARDAMOS. • LO VISUALIZAMOS EN PANTALLA COMPLETA. • Utilizamos las flechas para navegar por la presentación. • SALIMOS DE LA PANTALLA COMPLETA.

autoevaluacion 3

AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICA RESUMEN • Haz un duplicado de la página "Dialogo 1", renombrala por "Dialogo 2", cambia el texto del bocadillo del  hombre para que diga "¿Quieres que te enseñe mi pais" y el de la mujer que diga "¡Oh si,de acuerdo!".  Agrupa el texto con el bocadillo. • Inserta una nueva página, nombrarla por "mapa­mundi". • Crea en "Mi contenido" una carpeta que se llame "Imagenes", agrega a esta carpeta la imagen del mapa  que guardaste anteriormente. • Arrastra a la escena la imagen del mapa, darle un tamaño que abarque todo el escenario y bloquea la  posición. • Con las herramientas de dibujar formas escoge la que mejor se adapte a la forma del país en donde se  encuentra el monumento, en este paso no importa de momento el color, ya lo pondremos más adelante. • Inserta, en la página "Dialogo 2", un vinculo del bocadillo del hombre a la pagina "mapa­mundi". • Crea una nueva página que se llame "Roma". • Busca una imagen en google de Roma, guárdala e insertala luego en la carpeta "Imagenes" de "Mis  contenidos".  • Arrastrala a la página "Roma", escribe en un cuadro de texto "Un Paseo por Roma". • Inserta un enlace en la imagen de Roma insertada al vídeo en youtube.                          http://www.youtube.com/watch?v=pqfOGIwcK1Q Nota: podrías haberlo bajado previamente, en formato flv utilizando el programa "ATubeCather"

• Ve de nuevo a la página "mapa­mundi" y ahora vincula la forma que situaste en Italia con la página  "Roma", luego, en propiedades asignarle máxima transparencia. • Guarda y exporta este archivo de Notebook a los formatos web, imágenes, pdf y powerpoint, creando  una carpeta distinta para cada exportación. En la exportación a pdf puedes probar con las distintas  opciones que ofrece el programa: miniaturas, folletos o página completa.

autoevaluacion 4

María José Sánchez Quevedo

19

LA PIZARRA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

March 02, 2010

AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICA RESUMEN • Accede a la galería de Notebook para buscar una imagen y una animación relacionadas con algún  contenido de la materia que impartes. Prueba a buscarlas mediante la navegación a través de las  carpetas de la galería y también usando el buscador. A continuación arrastra dichos recursos a la  página. • Crea una nueva carpeta en Mi contenido. Añade en la misma alguna carpeta de la colección  de materiales esenciales de la galería.  Busca en Google imágenes una imagen relacionada con la temática de la carpeta que has  copiado en Mi contenido. Guarda la imagen en tu ordenador y agrégala a dicha carpeta.

Acceso a Google imágenes • Busca en la galería la imagen "Malcom X" y elimina el fondo del retrato mediante la opción  definir transparencia de imagen. • Con la herramienta cuadrado dibuja una urna, y dentro con la herramienta circulo dibuja 4 cada uno  de un color diferente, duplica a infinito las bolas para simular la extracción de 3 bolas de la urna (con  reemplazamiento). • Abre un archivo (documento de texto, presentación o pdf) de tu ordenador y despliega el menú  Archivo del programa que se ha abierto con el mismo para seleccionar Imprimir. En el cuadro de  diálogo correspondiente selecciona la impresora Smart Nortebook Print Capture. Antes de pulsar el  botón Aceptar cierra este archivo de Notebook para que se añada el contenido a un archivo de  Notebook nuevo.

autoevaluacion 5

AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICA RESUMEN • Inserta el archivo de Flash "clock2". • En Material Esencial para Educadores­Inglés­Alfabeto­Interactiva Multimedia inserta los sonidos de  la A, B  y C. • Mediante el banco de imágenes y sonidos del ITE, busca un archivo de sonido y descárgalo en tu  ordenador. Inserta una imagen de la galería en la página y vincúlale el archivo de sonido para que al  hacer clic sobre él se reproduzca                                               http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

Ir al Banco de imágenes y sonidos

Volver al  ÍNDICE

autoevaluación 6

María José Sánchez Quevedo

20

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.