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ÍNDICE GENERAL Pág. ÍNDICE DE AYUDAS GRÁFICAS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

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CAPÍTULO I : MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

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CAPÍTULO II : ESTRUCTURA DEL INFORME DEL ANTEPROYECTO 7 UNIDAD I: ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO 7 1. Estructura definida para elaborar el anteproyecto y el informe final de Trabajo Especial de Grado. 7 UNIDAD II : ASPECTOS PREVIOS AL CUERPO DEL INFORME 1. Portada. 8y77 2. Planilla de servicios 78 3. Resumen. 8 4. Agradecimientos. 10 5. Dedicatorias. 10 6. Índice general. 10 7. Índice de ayudas gráficas 11 8. Introducción. 12 UNIDAD III: ASPECTOS CONTENIDOS EN EL CUERPO DEL INFORME. 1. Estructura definida para elaborar el anteproyecto y el informe final de Trabajo Especial de Grado.

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2. Contenido a desarrollar en cada parte del cuerpo del anteproyecto o del informe final de Trabajo Especial de Grado II. Capítulo I: Problema y objetivos de la investigación. Capítulo II: Marco teórico referencial de la investigación. Capítulo III: Marco metodológico de la investigación. CAPÍTULO III: ESTRUCTURA DEL PROYECTO FINAL

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CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA INVESTIGACIÓN.

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CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

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CAPÍTULO VI : CITAS BIBLIOGRÁFICAS. 1. Modelos para realizar llamados y citas bibliográficas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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ANEXOS Anexo N° 1: Modelo de portada de anteproyecto e informe final de Trabajo Especial de Grado II. Anexo N° 2. Planilla de Servicios Anexo N° 3: Ejemplo de Objetivo General y Específico. Anexo N° 4: Ejemplo de delimitación de la investigación. Anexo N° 5: Ejemplo de cita de antecedentes.

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ÍNDICE DE AYUDAS GRÁFICAS Pág. LISTADO DE CUADROS Cuadro N° 1: Contenido del cuerpo del Proyecto o Anteproyecto de TEG II. Cuadro N° 2: Contenido del informe final de Trabajo Especial de Grado II. Cuadro N° 3: Definición conceptual de las dimensiones del impacto en el diseño de los proyectos. Cuadro N° 4: Clasificación de la investigación. Cuadro N° 5: Propuestas para el desarrollo del marco metodológico.

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EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

Las organizaciones en el mundo competitivo de hoy demandan nuevas exigencias y conocimiento; requieren una visión para proyectarse, desarrollar estrategias de sustentabilidad para el futuro y dirigir esfuerzos para generar conocimientos competitivos que le sirvan de base en el logro exitoso de su gestión. La Universidad como institución centra su prestigio y el de sus egresados en un crecimiento sostenido de procesos de creación de valor, tanto en la gestión académica como en la gestión de las diferentes acciones de investigación y desarrollo, con orientación a la formación profesional y laboral. Conscientes de la necesidad de consolidar una imagen corporativa e institucional compartida, la institución ha establecido lineamientos teóricos y metodológicos para desarrollar y presentar anteproyectos e informes de Trabajos Especiales de Grado (TEG), a través de una Guía uniforme, que en ningún sentido se considera la verdad universal ni la única, pero que cada usuario en la medida que la adopte, la utilice conforme a su estilo y criterio propio, con la flexibilidad necesaria para lograr investigaciones y desarrollo de proyectos con verdadero aporte de impacto integrado de fundamentos de pensamiento, acción y mercado. El modelo de la Universidad Tecnológica del Centro destaca de los modelos tradicionales de enseñanza por orientarse al crecimiento y competencia organizacional, centrado en habilidades para aprender, potenciando la formación integral al canalizar el potencial e intelecto, desarrollar la creatividad e innovación y aplicar el aprendizaje a lo largo del crecimiento profesional, cuya manifestación académica la constituye el Trabajo Especial de Grado desarrollado por todos y cada uno de sus estudiantes, el cual se realiza durante dos tercios de su estadía universitaria. Este esfuerzo académico es el resultado de las investigaciones de cada estudiante, las cuales reflejan la concentración y administración de talento, con fines de beneficio social y con disposición sostenida de creación de valor. Este esfuerzo se presenta como proyectos demandados por el entorno, el cual reúne el talento de los estudiantes, docentes, tutores y consultores, con la conjugación de pensamiento sistémico, manejo de situaciones con componentes de incertidumbre, trabajo en equipo y sobre todo la proyección de la acción de la investigación en su entorno. Esta Guía académica establece la expresión institucional de la labor de investigación de nuestras áreas de proyectos y constituye un instructivo que permitirá darle a las investigaciones que se desarrollen un entorno centrado en dos premisas esenciales: el Trabajo Especial de Grado como expresión de la investigación, el cual constituye un proceso con diferentes etapas o fases lógicas que reúne toda investigación; y el proceso investigativo como evento sencillo y actividad de la vida cotidiana, como muestra de la realidad actual y como algo tangible, con utilidad e impacto.

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CAPÍTULO I: MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN La generación de una idea dentro de un área de conocimiento puede ser el inicio de una investigación; ahora bien la primera interrogante a plantearse es: ¿esta idea constituye un proyecto de investigación, un Trabajo Especial de Grado o una monografía?; y como segunda interrogante habría que plantearse: ¿tiene esta idea la suficiente amplitud para abordar un tema a desarrollar durante el Trabajo Especial de Grado II? De manera general el término tesis se ha aplicado a todo trabajo de investigación que se presente para optar por títulos medios, técnicos y universitarios (para licenciatura y maestría). En los casos de carreras tecnológicas y del área de ingeniería, la tesis según Sabino (1994) se refiere a formulaciones de proyectos factibles y de desarrollo tecnológico, por lo que es razonable hablar de un Trabajo Especial de Grado más que de una tesis. El Trabajo Especial de Grado en la Universidad Tecnológica del Centro consiste en un estudio sistemático relacionado con un problema teórico/práctico de las líneas de investigación de los equipos de Proyectos, que contempla el área de interés del estudiante, el perfil de éste, el ámbito de acción y el dominio del tema. El desarrollo del Trabajo Especial de Grado debe considerar los lineamientos que establece la metodología de investigación y está estructurado de manera secuencial, lógica, coherente y de acuerdo a los requisitos que cada investigación plantea. Lo más importante es tener claro que para la Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC) el término a aplicar será el de Trabajo Especial de Grado (TEG) II y que indistintamente de la modalidad de investigación a desarrollar, los términos aplicados serán: 1.- Proyecto de investigación (o anteproyecto) para TEG II: es el documento que se consigna ante la Coordinación de Proyectos de la Universidad y contiene el plan definido y concreto del estudio a desarrollar. Contempla las características fundamentales establecidas y las especificaciones temporales de las diferentes fases y etapas del proceso de investigación que se llevará a cabo, con relación a un caso concreto de estudio (cuando así aplique). Este documento se presenta para inscribir el tema y continuar su desarrollo, y poder optar al título profesional Ingeniero o Licenciado en cualquiera de las menciones cursadas académicamente, una vez cubiertos los demás requisitos (entrega del informe de TEG). Este anteproyecto contiene elementos informativos asociados a planteamiento del problema, objetivo general, objetivos específicos, delimitaciones (espacio, tiempo y contenido), marco teórico, marco metodológico y material complementario (referencias bibliográficas, anexos, apéndices y glosario, en caso de requerirse). 2.- El informe de Trabajo Especial de Grado (TEG II): es el reporte de la investigación desarrollada, que muestra los aspectos definidos en el anteproyecto y

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los resultados alcanzados en la investigación; y varía su naturaleza, formato y extensión de acuerdo al estudio que ha sido desarrollado. Este se considera una publicación de carácter interno por parte del estudiante, la cual tiene rango institucional. La entrega del Proyecto es un requisito para la consignación y defensa formal del Trabajo Especial de Grado (TEG). La diferencia entre el Proyecto (o anteproyecto) y el TEG está en que el Proyecto es el plan preliminar establecido para el desarrollo de la investigación, el cual muestra los objetivos, forma, métodos y temporalidad de desarrollo de la misma; mientras que para el TEG se presenta como el informe final producto de la aplicación del plan de trabajo diseñado, incluyendo los resultados alcanzados en la investigación. Es un documento más amplio que tiene como propósito informar qué y cómo se investigó y cuáles fueron los resultados, así como mostrar las conclusiones derivadas del estudio. Es recomendable que todo estudiante al inscribir el Proyecto de investigación especifique la modalidad de investigación que va a abordar, ya que de esta manera la Coordinación de Proyectos y los diferentes participantes en las jornadas de aportes, validación de temas y estructuras metodológicas podrán tener claridad sobre los aspectos a exigir en cada Trabajo Especial de Grado.

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CAPÍTULO II: ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO A objeto de mantener un esquema de tipo institucional que permita conservar la coherencia con patrones de imagen corporativa de la universidad, todo informe de anteproyecto contendrá los siguientes apartes: Unidad I: ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO 1. Estructura definida para elaborar el anteproyecto y el informe final de Trabajo Especial de Grado. Cuadro N° 1 Contenido del cuerpo del Anteproyecto de TEG II PORTADA (según anexo Nº 1 de esta Guía). INDICE GENERAL. INDICE DE AYUDAS GRÁFICAS (si aplica) INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I: PROBLEMA Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 1. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. 1.1 Planteamiento del problema. 1.2. Formulación del problema. 2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 2.1. Objetivo general. 2.2. Objetivos específicos de TEG. 3. DELIMITACIONES Y JUSTIFICACIÓN. 3.1. Delimitaciones. 3.2. Justificación e impacto de la investigación. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓN. El contenido del marco teórico varía en función del tipo de investigación y podrá tener mayor o menor énfasis en cada una de las unidades que a continuación se mencionan. UNIDAD I: ANTECEDENTES DEL TÓPICO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN. UNIDAD II: BASES TEÓRICAS DE LA INVESTIGACIÓN. (Esta unidad será presentada de acuerdo al ordenamiento que el investigador proporcione a las teorías que darán soporte el estudio. Si se organiza por áreas teóricas, pudiera estructurarla tal y como se muestra) 1. Base teórica “A” (identificación y selección de teorías más apropiadas para el estudio, incluyendo el o los autores que soporten dicha teoría y el respectivo análisis y aportes del investigador). 2. Base teórica “B” (las bases teóricas están en función de la propuesta que se vaya a presentar; por ello no hay un patrón o número específico de bases teóricas a ser incluidas en los anteproyectos) UNIDAD III: DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN O SECTOR DONDE SE VA A DESARROLLAR LA INVESTIGACIÓN (en caso de que aplique). CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN. 1. Clasificación de la investigación (tipo de estudio). 2. Desarrollo de fases metodológicas. 3. Definición de hipótesis y escenarios (sólo si aplica al estudio) 4. Definición conceptual y operacional de las variables de estudio. 5. Unidad de estudio (población), unidad de análisis (muestra) (sólo si aplica al estudio). 6. Técnicas de recolección de información. 7. Técnicas para el análisis, organización y tratamiento de los datos. 8. Recursos de la investigación. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS APÉNDICES GLOSARIO

Fuente: Ortega, C. (2004).

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UNIDAD II: ASPECTOS PREVIOS AL CUERPO DEL INFORME. 1. PORTADA (Ver anexo Nº 1).  

Identifica la institución según imagen corporativa. Se indica el título del Trabajo Especial de Grado II (no mayor de 100 caracteres y con visión de mercado, es decir que sea de poca extensión, atractivo y de impacto en imagen, mercadeo y promoción; además de reflejar el tópico general del tema en estudio). En el título no se incluyen elementos informativos referidos a las ventajas y/o beneficios que acarreará la aplicación de la propuesta en el entorno para el cual ha sido diseñada.  Identifica el consultor académico y/o empresarial o industrial, el área y sub-área de Proyecto en la cual se está adscrito, según corresponda.  Identifica el (los) autor(es), con sus apellidos y nombres en orden alfabético.  Muestra la ciudad, mes y año de la elaboración del trabajo. Esta portada podrá obtenerla en formato electrónico en la Coordinación de Proyectos y en el website de la Universidad. 2. RESUMEN. Éste constituye una exposición sumaria del Trabajo Especial de Grado que se está presentando. Debe contener en pocas palabras lo esencial que se ha descrito más extensamente a lo largo de todo el documento. El resumen presenta los siguientes aspectos:  Extensión máxima de dos (2) páginas.  Debe contener un enfoque general de referencia de la investigación, abordando los siguientes aspectos:  Breve introducción al tema (se puede hacer mención al aspecto de la continuidad temática cuando sea un TEG II que presente estas características).  El problema en estudio, realizando una puntualización de las causas y los efectos encontrados.  El objetivo general de estudio.  Los objetivos específicos, delimitados de manera muy breve (evitar colocarlos completos, tal y como aparecen en el documento).  Delimitaciones del estudio, haciendo mención preferiblemente a la de espacio y de tiempo, ya que la delimitación de contenido está contemplada cuando se describen los resultados alcanzados en la investigación.  Identificación de las áreas teóricas que han servido de soporte al desarrollo de la investigación, mencionando los autores más resaltantes.  Breve descripción de la metodología que se ha aplicado, incluyendo la identificación de la clasificación del tipo de estudio.  Especificación de manera puntualizada de los resultados obtenidos en la investigación (preferiblemente asociados a fases metodológicas; en caso de que aplique).  Conclusiones de mayor interés alcanzadas, e impacto del trabajo en el ámbito de estudio, académico, industrial y en el entorno general.

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 Se requiere que presente como encabezado la siguiente información de forma centrada y en igual tipo de letra utilizado para el resto del documento. República Bolivariana de Venezuela Universidad Tecnológica del Centro Trabajo Especial de Grado (I ó II) Título: Xxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx Consultor Académico:============================ Tutor Técnico / Industrial:########################## Autores: