INFORME ESTADO DE CHIAPAS, 2014

Investigación de la Percepción de los Beneficiarios, Operadores de los Sectores Salud, Educación y Prospera, sobre PROSPERA Programa de Inclusión Social, sus Servicios y Beneficios

ÍNDICE PRESENTACIÓN.................................................................................................................................... 6 1.

JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DEL INFORME.............................................................................. 10

2.

ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................... 11

3.

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN .............................................................................................. 12

4.

ACTORES IMPLICADOS .............................................................................................................. 12

5.

METODOLOGÍA.......................................................................................................................... 13

6.

TRABAJO DE CAMPO ................................................................................................................. 15

7.

INFORME DEL ESTADO DE CHIAPAS .......................................................................................... 16

8.

INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS .................................................................................... 23 8.1 Titulares ................................................................................................................................... 25 8.1.1 Servicios de Educación ..................................................................................................... 26 8.1.2 Becas de PROSPERA ......................................................................................................... 31 8.1.3 Servicios de Salud ............................................................................................................. 33 8.1.4 Personal de Atención ....................................................................................................... 35 8.1.5 Apoyos Monetarios .......................................................................................................... 35 8.1.6 Comité de Promoción Comunitaria .................................................................................. 37 8.1.7 Garantía de Audiencia ...................................................................................................... 38 8.1.8 Cruzada Nacional Contra el Hambre ................................................................................ 38 8.1.9 Actividades Productivas ................................................................................................... 38 8.1.10 Derechos Humanos ........................................................................................................ 39 8.1.11 Habitantes de su Comunidad ......................................................................................... 40 8.1.12 Derechos ........................................................................................................................ 41 2

8.1.13 Cultura y Costumbres en su Localidad ........................................................................... 41 8.1.14 Seguridad Pública en su Localidad ................................................................................. 42 8.1.15 Opinión en Política y el Sistema Electoral ...................................................................... 42 8.1.16 Programas Sociales y Proyectos Productivos ................................................................. 43 8.1.17 Programa PROSPERA ...................................................................................................... 43 8.1.18 Inclusión Financiera........................................................................................................ 43 8.2 Vocales ................................................................................................................................... 43 8.3 Personal de Atención .............................................................................................................. 48 8.4 Educación Básica ..................................................................................................................... 51 8.4.1 Director y Cruzada Nacional Contra el Hambre ............................................................... 51 8.4.2 Profesor y Cruzada Nacional Contra el Hambre ............................................................... 54 8.5 Educación Media Superior ...................................................................................................... 58 8.5.1 Director y Cruzada Nacional Contra el Hambre ............................................................... 58 8.5.2 Profesor y Cruzada Nacional Contra el Hambre ............................................................... 60 8.6 Becario de Educación Media Superior .................................................................................... 61

3

ÍNDICE DE CUADROS Cuadro 1. Muestra levantada en campo en 2014 ............................................................................. 11 Cuadro 2. Actores implicados en la investigación ............................................................................. 12 Cuadro 3. Cédulas aplicadas en el Estado de Chiapas ...................................................................... 18 Cuadro 4. Municipios y localidades encuestados del Estado de Chiapas. ........................................ 19 Cuadro 5. Rezago educativo en 2012 en Chiapas ............................................................................. 27 Cuadro 6. Total de niños con una edad entre 8 y 21 ........................................................................ 28 Cuadro 7. Niños que no van a la escuela .......................................................................................... 29 Cuadro 8. Niños inscritos en Beca PROSPERA ................................................................................... 29 Cuadro 9. Niños que reciben Beca PROSPERA ................................................................................. 31

ÍNDICE DE GRÁFICAS Gráfica 1. Alumnos por nivel escolar................................................................................................. 28 Gráfica 2.Razones por la que no están inscritos en la beca PROSPERA ............................................ 30 Gráfica 3. Motivos por los que no reciben beca ............................................................................... 32 Gráfica 4. Conocimiento de causales de baja del programa ............................................................. 32 Gráfica 5. Carencia por acceso a los servicios de salud .................................................................... 34 Gráfica 6. Acciones para no perder el apoyo monetario .................................................................. 36 Gráfica 7. Inversión en tiempo y dinero para recibir el apoyo económico ....................................... 37 Gráfica 8. Actividades productivas en el Estado de Chiapas. ............................................................ 39 Gráfica 9. Opinión respecto al tipo de información de la capacitación ............................................ 44

4

Gráfica 10. Actividades realizadas en las Mesas de Atención en la Zona de Operación de las localidades en Chiapas ...................................................................................................................... 49 Gráfica 11. Otros apoyos que otorga el Programa PROSPERA.......................................................... 52 Gráfica 12. Tipo de orientación recibida por los profesores de educación básica ........................... 55 Gráfica 13. Tipo de orientación recibida sobre el componente Educativo de PROSPERA ................ 59 Gráfica 14. Importancia del registro de asistencia............................................................................ 59

ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1. Levantamiento de encuestas, Estado de Chiapas .............................................................. 22

5

PRESENTACIÓN Al reconstruir la dinámica en la conformación de acciones gubernamentales en materia de política social se puede mencionar que existen dos grandes orientaciones: asistenciales y de corresponsabilidad. Son asistenciales los programas que buscan la solución inmediata a necesidades de alimentación, abrigo, vivienda o de salud, sin esperar acciones concretas por parte de los beneficiarios; además de ser estrategias de corto plazo. En cambio, los programas de corresponsabilidad como es PROSPERA Programa de Inclusión Social,1 se caracterizan por ser de largo plazo y buscan generar capital humano a través de transferencias con objeto que pronto la condición de pobreza quede superada; para ello los beneficiarios deben asumir una serie de compromisos por el apoyo recibido.2 PROSPERA Programa de Inclusión Social es uno de los programas más ambiciosos de la política pública en México en los últimos años, es un órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), con autonomía técnica y de gestión, creada el 5 de septiembre de 2014.3 PROSPERA Programa de Inclusión Social tiene características especiales, no sólo por su operación, en la que participan los sectores de salud, educación y desarrollo social; sino también por sus modalidades de gestión y modelos que utiliza para los procesos de evaluación y seguimiento. Este Programa responde a la forma en que gravita la política social contemporánea, la cual atiende el combate a la pobreza y las condiciones adyacentes de quienes la padecen, es decir, a partir de un carácter multidimensional. Julio Boltvinik sostiene que actualmente prevalece en México la perspectiva de medir la pobreza en forma multidimensional, pues se parte del principio donde las

1

PROSPERA Programa de Inclusión Social tiene como referente inmediato al Programa de Desarrollo Humano Oportunidades. 2 HERRERA López, Sandra Milena (2010). Tendencias de agrupación en las familias beneficiarias del Programa Oportunidades a partir de la encuesta nacional de niveles de vida de los hogares, Tesis doctoral. Universidad Iberoamericana, México, D. F., 2010. 3 Decreto por el que se crea la Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social, México: DOF, 5de septiembre 2014.

6

necesidades humanas son múltiples4, por lo que cualquier curso de acción en la materia debe ser implementado transversalmente. PROSPERA busca mejorar las condiciones de vida de este grupo de habitantes a través del aumento de sus ingresos y/o en la disminución de sus carencias sociales. De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) 5, en 2010 había 52.1 millones de pobres, que representaban alrededor del 46.3 por ciento de la población nacional, de los cuales 12.8 millones vivían en condiciones de pobreza extrema (11.4 por ciento de la población total), es decir, aproximadamente 3.2 millones de familias vivían bajo esta última situación. Considerando los datos del primer informe de gobierno de la actual administración federal, PROSPERA atiende a cerca de 6 millones de familias beneficiarias. El viraje en esta forma de entender el problema de la pobreza se institucionalizó con la aprobación de la Ley General de Desarrollo Social, el 20 de enero de 2004, materializando una política social de Estado cuyos objetivos, principios y funcionamiento trascenderían diferentes administraciones del Gobierno Federal6. De igual manera, la política nacional de desarrollo social debía integrar al menos 5 vertientes: a) superación de la pobreza a través de la educación, la salud, la alimentación, la generación de empleo e ingreso, autoempleo y capacitación; b) seguridad social y programas asistenciales; c) desarrollo regional; d) infraestructura social básica y e) fomento del sector social de la economía7. En este sentido y para optimizar la aplicación de PROSPERA Programa de Inclusión Social, anualmente se han publicado las reglas bajo las cuales opera. Estas últimas, para el ejercicio fiscal 2014, fueron emitidas por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), la Secretaría de Desarrollo Social, la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Salud (SSA), el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y por la Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social.

4

BOLTVINIK, Julio (2010). “Principios de medición multidimensional de la pobreza”, en Revista Siglo XXI, 2-22-2010, IPNCIECAS, pp. 35-55.

Decreto por el que se regula el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social. DOF, 24 de agosto de 2005. 5

6

ACOSTA D., Félix (2010). “De PRONASOL a Oportunidades: política social y persistencia de la pobreza en México”. Barataria, Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, No. 11, pp. 238-239. 7 Ley General de Desarrollo Social (2004), Artículo 14. DOF, 20 de enero 2004.

7

A partir de la medición de diferentes indicadores relacionados con la prestación de servicios en los sectores de Salud y Educación se puede conocer la percepción integral que tienen los beneficiarios y sus familias sobre la calidad de éstos. Así mismo, esta información permitirá ofrecer un diagnóstico sobre su funcionamiento en cuanto a la detección de problemas operativos que han surgido en su diseño, operación y desarrollo, así como la oportuna solución de dichas fallas. Dentro del Modelo de Seguimiento Operativo (MSO) de PROSPERA Programa de Inclusión Social se encuentra la investigación Puntos Centinela (PC). PC es uno de los instrumentos de medición interna del MSO, se realiza desde el año 2003 con base en muestras representativas a nivel estatal y nacional, a través de la aplicación de encuestas, es convenido conjuntamente con los Sectores de Salud y Educación, tiene por objeto conocer la percepción integral de las familias y los prestadores de servicios de PROSPERA Programa de Inclusión Social. PC sirve para detectar y solucionar de manera oportuna problemas operativos a través de la generación de indicadores que permiten observar el estado de la operación del Programa, además recaba la percepción de las titulares beneficiarias, becarios de educación media superior y vocales, sobre distintos aspectos operativos del mismo, así como información acerca de la calidad de los servicios que reciben en escuelas, unidades médicas y por parte del personal de PROSPERA Programa de Inclusión Social. A partir de 2013, como producto de una reingeniería del instrumento, se aplicó una nueva versión de los PC, en la cual se tomó como eje de la investigación a las familias de beneficiarios de PROSPERA Programa de Inclusión Social y por extensión a las instituciones proveedoras de servicios. PC se considera como el punto central a las familias beneficiarias que reciben los servicios del Programa (salud, educación, entrega de apoyos). En el caso que nos ocupa, la población objetivo está en el rango de edad entre los 20 y 59 años8 que habita en localidades de diez o más

8PROSPERA

(2014). Levantamiento de Puntos Centinela. Dirección de Administración de los Operativos de Medición.

México.

8

integrantes, para que por medio de sus respuestas se canalice la búsqueda y seguimiento de los miembros de ésta, que asisten a la escuela de educación básica y nivel medio superior, así como proporcionar información acerca de las características en la asistencia y atención recibida en las unidades médicas y por el personal de PROSPERA9. En suma, el instrumento de PC genera información cuantitativa y cualitativa que permite identificar a través de la percepción de los agentes involucrados (titular, vocal, personal de PROSPERA, educación básica, educación media superior y becarios de EMS, unidades médicas y personal de éstas últimas), misma que sería imposible obtener a través de los sistemas de información de las diferentes instituciones participantes, la cual debe ser revisada y analizada en los órganos colegiados correspondientes para, en su caso, implementar las acciones de mejora que sean necesarias10. El presente informe muestra la percepción social sobre los bienes y servicios brindados por PROSPERA Programa de Inclusión Social, con base en PC, a partir del levantamiento de encuestas y elaboración de indicadores.11

9Ibídem. 10PROSPERA (2014). Instrumento de Medición Puntos Centinela. Dirección de Administración de los Operativos de Medición. México. 11Ibídem.

9

1. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DEL INFORME Con las nuevas formas y fondos en el ejercicio de gobierno cuyos alcances modifican la visión tradicional que se tiene sobre la función del Estado y las instituciones que le rodean, la política social y sus alcances revitalizan las pautas que tradicionalmente se vienen manejando en la acción gubernamental como la eficiencia y eficacia pública, la transparencia administrativa, la rendición de cuentas y la vinculación con la participación ciudadana, el consenso, la equidad y la legalidad en un esquema de corresponsabilidad, materializándose en un cambio profundo en cada una de las relaciones que se establecen entre el gobierno y la sociedad. Los mecanismos de evaluación de los programas sociales no están exentos de esta dinámica. Desde la publicación de las primeras reglas de operación en 2003, el Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, hoy PROSPERA, ha estipulado que su evaluación busca estudiar los diferentes impactos a corto, mediano y largo plazo, sobre la población beneficiaria. El modelo analítico que ha seguido el Programa es de tipo comparado, con metodologías cualitativas y cuantitativas.12 Desde el inicio del Programa se han sumado, como entidades evaluadoras, instituciones académicas reconocidas en la materia de políticas públicas, entre éstas destacan el Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (CIECAS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Centro de Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), el Colegio de México (COLMEX), el Colegio Mexiquense (CM), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y la Universidad Iberoamericana (UIA). Cabe señalar que hasta el segundo semestre de 2013, Puntos Centinela se realizaba por parte del personal de la Coordinación Nacional. Empero, durante la primera sesión ordinaria 2013 del Comité Técnico de la Coordinación Nacional, se acordó la contratación de un agente externo para que realizara el levantamiento de toda la información a partir del ejercicio 201413.

12

HERNÁNDEZ Franco, Daniel. Historia de Oportunidades, inicio y cambios del programa, México, FCE, 2008, pp. 106-119. 13Op. cit. PROSPERA (2014). Levantamiento de Puntos Centinela.

10

El objetivo general de la investigación fue realizar el levantamiento en campo de encuestas en las 32 entidades del país, conforme a una muestra e instrumentos de medición definidos con anterioridad por la Coordinación Nacional de PROSPERA y entregada al CIECAS para su levantamiento. Los objetivos específicos relacionados con este proyecto se pueden resumir en: realizar entrevistas a los y las titulares beneficiarias de PROSPERA Programa de Inclusión Social, personal de escuelas de educación básica y media superior, personal de PROSPERA, vocales, unidades médicas y personal de salud, para el procesamiento digital de la información obtenida así como el cálculo de indicadores a nivel nacional y estatal. Finalmente, se entregó un informe nacional y 32 por cada entidad federativa del cual forma parte este documento. El presente informe se basa en cuatro grandes temas: Educación, PROSPERA, Salud y Alimentación y Transversales (corresponsabilidades, contraloría social y calidad de atención); la información se recolectó a través de ocho encuestas: 1. Titular; 2. Educación Básica; 3. Educación Media Superior; 4. Becario de Educación Media Superior; 5. Unidad Médica; 6. Personal de Salud; 7. Personal de PROSPERA y, 8.Vocal de PROSPERA.

2. ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN El levantamiento consistente en 17 mil 892 cédulas, se aplicó en campo en mil 237 localidades de las 32 entidades federativas, conforme a una muestra seleccionada con anticipación por la Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social. La muestra levantada en campo en 2014 se concentra en el cuadro 1: Cuadro 1. Muestra levantada en campo en 2014 Número 1 2 3 4

Cédula Titular Escuela de Educación Básica Escuela de Educación Media Superior Becarios de Educación Media Superior 11

Lugar de aplicación Por convocatoria o en domicilio En la escuela En la escuela

Total 14,214 1,162 159

En la escuela

165

5 6 7 8

Personal de PROSPERA Vocales de PROSPERA Unidades Médicas Personal de Unidad

En su lugar de trabajo Por convocatoria o en domicilio En la Unidad Médica En la Unidad Médica

703 1,079 205 205

Fuente: Elaboración propia CIECAS, con información del resultado del levantamiento 2014.

3. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN Esta investigación es de corte cuantitativo ex post facto que se basa en 59 indicadores divididos en cuatro grandes temas: Educación, PROSPERA, Salud y Alimentación y Transversales (corresponsabilidades, contraloría social y calidad de atención); se toma como eje de la investigación a las familias de beneficiarios de PROSPERA Programa de Inclusión Social y por extensión a las instituciones en las que las familias reciben los servicios como beneficiarios de PROSPERA.

4. ACTORES IMPLICADOS El levantamiento en campo inició el día 17 de septiembre y concluyó el 30 de octubre de 2014; consideró entrevistas y una verificación documental conforme a los siguientes actores: Cuadro 2. Actores implicados en la investigación No.

Nombre de cédula

Población objetivo

1

Titular

Titular beneficiario del Programa, con una edad de entre 20 y 59 años

2

Escuela de Educación Básica

Director, profesor con becarios y responsable de certificación de corresponsabilidades de las escuelas en muestra

3

Escuela de Educación Media Superior

Director, profesor con becarios y responsable de certificación de corresponsabilidades de las escuelas en muestra

4

Becarios de Educación Media Superior (EMS)

Becario de último año de EMS de la escuela en muestra

5

Personal de PROSPERA

Responsable de Atención que atiende a las localidades seleccionadas en muestra

12

6

Vocales de PROSPERA

Vocales de las localidades seleccionadas en muestra

7

Unidades Médicas

8

Personal de Salud

Unidades Médicas de las localidades en muestra Médicos o enfermeras que atienden a las familias beneficiarias de las unidades médicas en muestra

Fuente: Elaboración propia, CIECAS.

Es importante mencionar que para el levantamiento 2014, las cédulas de titular, vocal y personal de PROSPERA incluyeron los siguientes temas: a) Económicos b) Derechos Humanos c) Habitantes de la comunidad y su situación de vulnerabilidad d) Derechos garantizados en la Constitución e) Cultural y costumbres f)

Seguridad pública

g) Política y sistema electoral h) Rediseño y cambio estructural del Programa.14

5. METODOLOGÍA Especificaciones del levantamiento en campo. A) Seis cédulas se aplicaron en entrevistas cara a cara, bajo el formato de convocatoria en lugares previamente establecidos y con el apoyo del personal de la Coordinación de PROSPERA: titulares, escuelas de educación básica, de media superior, becarios de ésta última, personal y vocales de PROSPERA y personal de salud. Las últimas dos cédulas, correspondiente a unidades médicas y personal de salud responsable consistió en una verificación documental que se aplicó en aquellos espacios

14PROSPERA.

Levantamiento de Puntos Centinela, 2014. Dirección de Administración de los Operativos de Medición.

México.

13

donde se brinda el componente de salud por parte de PROSPERA. En todas las entidades, el levantamiento se realizó de 9:00 a 18:00 horas, de lunes a sábado. B) Para la correcta aplicación de las cédulas, se capacitó durante tres sesiones de cuatro horas cada una, a un equipo de 20 encuestadores por entidad federativa, en relación con el manejo adecuado del instrumento, en técnicas de entrevista y trabajo de campo con enfoque teórico-práctico. Al final de las sesiones se les proporcionó el siguiente equipamiento: playera, gorra, impermeable, mochila, tabla, lápiz, pluma y goma, así como un gafete de identificación para el trabajo de campo; todos ellos con los logotipos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y de Puntos Centinela. C) Para garantizar la calidad del levantamiento de información, se capacitó a un equipo de supervisores, con experiencia en la materia, quienes tuvieron el compromiso de coordinar el trabajo de los encuestadores, supervisarlo y validar las encuestas. D) La aplicación de las cédulas en las unidades médicas estuvo a cargo de los supervisores, quienes entrevistaron a médicos y/o enfermeras, los cuales facilitaron el levantamiento, debido a que estaban enterados del estudio y esperaban la visita de los encuestadores del IPN. E) El instrumento aplicado tuvo la cualidad de no inducir respuestas ya que las preguntas están diseñadas en términos neutros y el personal que realizó el levantamiento tuvo una preparación y supervisión permanentes para evitar sesgos al obtener la información. F) La aplicación del instrumento para la obtención de los datos de análisis se dio bajo los siguientes lineamientos: se indicó a los entrevistados el objetivo del levantamiento y el nombre de la instancia externa (Instituto Politécnico Nacional) encargada de realizar el estudio; se enfatizó en el compromiso de mantener la confidencialidad sobre el origen de la información. G) Durante el levantamiento se aplicaron técnicas para evitar inducir respuestas. H) Solamente se trabajó con personas de la muestra representativa proporcionada por la Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social. I)

El levantamiento de campo se llevó a cabo con cédulas impresas mediante la técnica de alveolos, mismas que después se procesaron (previa validación) a través de un escaneo digital. 14

J)

Adicionalmente, para el cumplimiento de las metas, personal de la Coordinación Nacional de PROSPERA supervisó el levantamiento en las 32 entidades de la República Mexicana.

K) La información capturada generó 33 bases de datos, una por cada estado y una de corte nacional. Las bases y las cédulas fueron validadas in situ en el CIECAS, por personal de la Coordinación Nacional de PROSPERA. L) El total de las cédulas recabadas se resguardó en carpetas tamaño carta con guardas de plástico y se concentraron por código, municipio y localidad, acompañadas de un disco que contiene las bases de datos.

6. TRABAJO DE CAMPO El levantamiento a titulares y vocales se realizó en las diferentes localidades del país con el apoyo y asesoramiento del personal de la Coordinación Nacional de PROSPERA. En el periodo en que se llevó a cabo el levantamiento (septiembre-octubre) los encuestadores se enfrentaron a diferentes contingencias territoriales, de seguridad y climatológicas como lluvias torrenciales, tormentas tropicales y, hasta huracanes como fue Odile en Baja California Sur. En el caso específico del Estado de Chiapas, se muestran los resultados de este levantamiento.

15

7. INFORME DEL ESTADO DE CHIAPAS

Fuente: Elaboración propia, CIECAS con datos: www.inegi.mapageoestadístico,2010,estatal.com, www.inegi.mapageoestadistico,2010,municipal.com

16

El estado de Chiapas se localiza en la zona sureste del territorio nacional. Cuenta con una extensión territorial de 73 mil 288 km2 y con una población de 4 millones 796 mil 580 habitantes. Para el desarrollo del estudio se tiene contemplado realizar 684 encuestas en 30 municipios distribuidas en 48 localidades, lo que representa el 3.48 por ciento del total nacional15.

Fuente: http://www.explorandomexico.com.mx

El gobierno federal puso en marcha en el estado de Chiapas la estrategia nacional Prospera, un programa de inclusión social que beneficiará a 687 mil familias en los 122 municipios, informó el coordinador del programa, Rubén Antonio Zuarth Esquinca. Tiene como finalidad combatir la pobreza y garantizar el acceso a la educación, salud y alimentación. Zuarth Esquinca añadió que el nuevo programa federal Prospera garantiza la inclusión social, se trata de revertir las condiciones

15

www.gogle.map.com, www.google.earth.com

17

sociales actuales, Destacó que antes la beca terminaba en preparatoria, ahora los jóvenes tendrán los recursos para la educación universitaria, al momento de inscribirse recibirán un apoyo de cuatro mil 890 pesos como un estímulo adicional. Señaló que las mujeres en lactancia, embarazadas y los niños menores de cinco años, recibirán varios suplementos alimenticios para mejorar la nutrición. De igual forma, con esta nueva estrategia, más de 800 mil mujeres a través de la banca de desarrollo, tendrán la facilidad de un financiamiento con una tasa anual del 10 por ciento de interés anual, accedan a una cuenta de ahorro y seguro de vida. Agregó que además todas las beneficiarias tienen acceso al subsidio de la leche Liconsa, así como a unos 15 programas productivos y de desarrollo social para que tengan sus propias empresas para fortalecer la economía familiar. En el paquete básico de salud, Prospera incluye a 27, entre ellos intervenciones quirúrgicas. 16 Referente al levantamiento relacionado con

Puntos Centinela en el Estado de Chiapas las

entrevistas aplicadas se muestran en el siguiente cuadro: Cuadro 3. Cédulas aplicadas en el Estado de Chiapas

Entidad Federativa

Chiapas

Localidades de

la Titulares Vocales

muestra

47

504

38

Personal PROSPERA

45

Educación Educación Media Básica

Superior

23

3

Becarios

3

Total

Entrevistas

616

Fuente: Elaboración propia. CIECAS

El levantamiento en Chiapas concluyó con 616 entrevistas distribuidas en 47 municipios, lo que representa el 3.50 por ciento del total nacional. El cuadro 4 muestra los municipios y las localidades encuestadas en el Estado de Chiapas en el año 2014. 16 http://www.excelsior.com.mx/nacional/2014/09/10/981077

18

de

Cuadro 4. Municipios y localidades encuestados del Estado de Chiapas. MUNICIPIO

LOCALIDAD

CÓDIGO

Acapetahua

Las Murallas

070030061 8

Altamirano

Luis Espinoza

070040037 14

Bochil

San José Chavarria

070130170 8

Catazaja

San Agustín

070160021 5

Coapilla

Unión Portes Gil (San Pedro)

070180026 10

Chalchihuitan

Jolsostetic

070220025 9

Chalchihuitan

N'amtic

070220027 8

Chenalho

Chimix Tres

070260117 4

Chicomuselo

San Marcos

070300107 4

Chilon

Muquenal

070310289 8

Escuintla

Llano Grande Palestina

070320173 9

Frontera Comalapa

Nuevo México

070340045 14

Huixtan

San Pedro la Tejería

070380035 15

Huixtla

Cantón Panamo

070400068 6

Huixtla

La Ceiba

070400128 5

Juárez

El Triunfo 2a. Sección

070480034 11

19

CÉDULAS

Las Margaritas

Ojo de Agua (Anexo Nuevo San 070520081 Juan Chamula) 9

Las Margaritas

Palma Real

070520084 15

Las Margaritas

Playas del Carmen

070520885 9

Mazapa De Madero

Villa Hidalgo

070530026 8

Mitontic

Chimhucum

070560004 15

Motozintla

Santa Ana Pinabeto

070570085 8

Ocosingo

Abasolo

070590002 16

Ocosingo

Busilja

070590027 18

Ocosingo

Taniperla

070590374 18

Ocosingo

La Sultana

070590641 15

Ocosingo

Paraje Nazaret Uno

070591508 9

Ocosingo

Nuevo Tuxtla

070592047 4

Ostuacan

Antonio León

070620004 10

Oxchuc

Yanchenilja

070640087 8

Oxchuc

Guadalupe Bacja

070640131 15

El Porvenir

El Cambil

070700003 15

El Porvenir

El Remate

070700053 8

Salto De Agua

Actiepa Yochib

070770122 10

20

MUNICIPIO

LOCALIDAD

CÓDIGO

Salto De Agua

Ignacio Allende

070770131 9

Salto De Agua

Lindavista

070770235 5

San Fernando

16 de Septiembre

070790016 10

Tapachula

Villahermosa

070890472 9

Tapachula

Bijahual

070890694 15

Tenejapa

Pajalton

070930020 15

Tenejapa

Sibanilja Pocolum

070930025 15

Tenejapa

Yashanal

070930030 16

Fuente: Elaboración propia, CIECAS.

21

CÉDULAS

Figura 1. Levantamiento de encuestas, Estado de Chiapas

22

8. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS En este apartado se presenta la percepción que se tiene sobre PROSPERA Programa de Inclusión Social, medido a través de 285 indicadores mismos que fueron concentrados en cuatro temas generales: Educación, Oportunidades, Salud y Alimentación, y Transversales17. Como resultado de la investigación realizada en el segundo semestre de 2014, se destacan los siguientes indicadores básicos y complementarios que, debido a su sobresaliente relevancia en el estudio muestran un panorama general sobre la percepción acerca de PROSPERA en cada uno de los temas antes referidos, esto por medio de un comparativo de la variación porcentual anual con respecto al mismo semestre del año inmediato anterior y para cada uno de los 32 estados de la República mexicana. Para el caso del Estado de Chiapas, en el tema de Educación el indicador IPC01 denominado Cobertura de planteles educativos con material de difusión sobre el Programa, para el año 2014 registró un 19.6%, lo cual significa una variación anual negativa del 30.4% en relación con el mismo periodo del año inmediato anterior, esto se debe a que los ocho indicadores en nivel de desagregación que componen al índice presentaron una cobertura deficiente, sobresaliendo tres que presentaron los menores porcentajes, D5 IPC01 Cobertura de material de difusión sobre el Programa a responsables de certificación de educación básica, D7 IPC01 Cobertura de material de difusión sobre el Programa a profesores de educación media superior presentaron los menores porcentajes y D8 IPC01 Cobertura de material de difusión sobre el Programa a responsables de certificación de educación media superior que son casos que requieren atención inmediata. En cuanto al indicador IPC05, denominado Inscripción de los beneficiarios en edad escolar del Programa a las instancias educativas, se obtuvo un registro del 61.7% para el año 2014, mientras que en 2013 fue del 63.6%, lo que representa un decremento del 3%, esto debido a que el indicador con menor porcentaje fue el D3 IPC05, denominado Inscripción a la escuela de beneficiarios en edades de 18-21 años que tuvo una ponderación del 16.6% y sufrió una reducción del 48.7%. 17

El tema relacionado con Salud y Alimentación es analizado en otro informe.

23

Por otra parte, como se muestra en el indicador IPC06, denominado Cobertura de becas alcanzada en el Programa de Becas de PROSPERA, en 2014 la cobertura fue de un 57.3%, mientras que para el año 2013 se registró un 99.1%, situación que representó una disminución del 42.1%, es decir, se pasó de una cobertura suficiente a una deficiente. Esto obedece a que el indicador D3 IPC06 Cobertura de Becas de Oportunidades para Jóvenes entre 18 - 21 años tuvo el mismo comportamiento que el indicador D3 IPC05, siendo para el caso de ambos indicadores los de menor ponderación, el primero relacionado con la inscripción y el segundo con la cobertura, por lo que de alguna manera se logra identificar que el sector menos beneficiado es el de los jóvenes que se encuentran entre 18 y 21 años, esto a pesar de que el indicador IPC11 Becarios con conocimientos sobre Jóvenes con Oportunidades mostró un resultado que se consideró adecuado. Con relación al tema Oportunidades, para el año 2014, el indicador IPC13, denominado Suficiencia de insumos para la atención de las familias beneficiarias, reflejó un 95.7% en la ponderación del indicador, y de la misma manera, el indicador IPC14, relacionado con la Cobertura de las Mesas de Atención obtuvo una evaluación adecuada, esto se debe a que en la mayoría de los indicadores complementarios y en nivel de desagregación el índice cumplió la meta establecida. Asimismo, en el indicador IPC16 denominado Instalaciones de Oportunidades adecuadas para las sesiones de orientación, obtuvo un 77.8% lo que muestra que las instalaciones de PROSPERA son regulares para las sesiones de orientación. Sin embargo, es preciso señalar que en el año 2013 no se tuvieron registros de estos indicadores, situación que no permitió realizar una comparación. En lo referente al tema de Indicadores Transversales, el resultado obtenido en el indicador IPC53, denominado Titulares que saben dónde presentar sus quejas, denuncias o reconocimientos, para el año 2014 registró un 66.9%, lo que significa que una parte importante de las titulares no conocen a dónde se debe acudir en caso de que se presente una situación como la aludida en este indicador, en concordancia con el indicador IPC54, en donde se pasó de una situación adecuada a una deficiente respecto a las Titulares que han recibido respuesta a sus quejas, denuncias o sugerencias. Por otra parte, el indicador IPC55, reflejó que el 74% de las Titulares tienen conocimiento de que el Programa no pertenece a algún partido político, cifra que disminuyó en

24

21.7% en comparación con la registrada al año anterior manteniendo la situación deficiente de acuerdo con la meta establecida. En lo que respecta a las Titulares que se les informó que los apoyos no se cambian por votos, el indicador IPC56 obtenido en 2014 presentó una variación negativa del 19.7% y un desempeño regular puesto que la cifra fue de 76.6% y en 2013 de 95.4%, es decir se pasó de una situación regular a una deficiente, asimismo para el caso del indicador IPC57, y como resultado de la investigación, se obtuvo que el porcentaje de las Titulares que no han sido objeto de manipulación político-partidista para obtener los apoyos del Programa, fue del 98.4%, lo cual representa una pequeña reducción del 0.2%, prevaleciendo una deficiencia respecto a la cifra obtenida en el año 2013, que fue de 98.6% que también fue deficiente. En suma, podemos observar que para el año de 2014 existen indicadores que presentaron decremento así como incremento en la percepción sobre PROSPERA con respecto a los indicadores del año de 2013, situación que genera espacios de oportunidad para el mejoramiento del Programa, de tal manera que se logre priorizar en los indicadores que tuvieron un bajo desempeño, fortalecer y consolidar los que han presentado una mejora en la percepción. A continuación, en los próximos apartados, se presenta un análisis a profundidad acerca de la percepción sobre PROSPERA para el Estado de Chiapas.

8.1 Titulares De acuerdo con la Secretaría de Desarrollo Social18, en 2013 en el estado de Chiapas se atendieron un total de 663,261 familias beneficiadas con PROSPERA Programa de Inclusión Social distribuidas en 11,336 localidades en los 118 municipios que integran el Estado, lo cual representó el 11.2% del total de familias beneficiadas a nivel nacional a través de un gasto de 2,722.7 millones de pesos. Considerando que, con base en el INEGI, el tamaño promedio de la familia mexicana es de 4 miembros, la cantidad de población beneficiada en el Estado es de aproximadamente 2,653,044 18

SEDESOL-Oportunidades. Histórico de la cobertura de municipios, localidades y familias beneficiarias. Disponible en https://www.prospera.gob.mx/Portal/wb/Web/historico_cobertura_municipios_localidades

25

personas, cobertura que comprende las 1,629,200 que se encontraban en 2012 en pobreza extrema, según el Coneval19 y el 47.6% de los que se ubican en situación de pobreza moderada, es decir, la cobertura del Programa en el estado de Chiapas es de 70.1% de la población en situación de pobreza. Para lograr un margen menor o igual al 5% de error y un intervalo de confianza de 95%, se determinó que el tamaño de la muestra de titulares entrevistados debiera ser de 504, lo cual corresponde a 0.076% de las titulares beneficiados en el Estado. Así, al ser una muestra representativa, el factor de expansión de los resultados del estudio es de 1316.0 para obtener una aproximación del impacto del programa en Chiapas. El objetivo de la cédula de entrevista a las titulares beneficiarios del programa es la de verificar la calidad del servicio y la atención que reciben del Programa PROSPERA para de esta manera detectar los niveles de cumplimiento de los lineamientos operativos para las acciones de Contraloría Social. Para ello la cédula estuvo compuesta por 288 preguntas distribuidas en 18 secciones. 8.1.1 Servicios de Educación De las titulares entrevistados que señalaron que en su familia habían niños y jóvenes de entre 8 y 21 años, 444 de estos no van a la escuela, lo cual representa 39.9% de esa población; ello representa un reto importante fundamentado en los niveles de analfabetismo registrados en el Estado de Chiapas (17.8%), considerando que las oportunidades para que los y las chiapanecas puedan terminar una carrera son muy difíciles, además que desde hace más de 30 años el Estado ostenta el primer lugar de analfabetismo20, adicionalmente se debe tomar en cuenta que 42.1% no asiste por la falta de interés de seguir estudiando, situación multifactorial que tiene que ver con las condiciones económicas, psicológicas, culturales, ambientales, sociales, entre otras. En tanto

19 Sedesol-Oportunidades. Histórico de la cobertura de municipios, localidades y familias beneficiarias. Disponible en https://www.prospera.gob.mx/Portal/wb/Web/historico_cobertura_municipios_localidades 20 Gobierno del Estado de Chiapas 2013. Plan Estatal http://www.chiapas.gob.mx/media/ped/ped-chiapas-2013-2018.pdf

26

de

Desarrollo

2013-2018.

Disponible

en

que 13.3% no estudian debido a condiciones directamente vinculadas con el factor económico y de acceso a los servicios educativos, rubro en el cual el Programa puede incidir de manera significativa. Se les preguntó si los niños y jóvenes inscritos en la escuela reciben la beca de PROSPERA obteniéndose los siguientes resultados: El 94.6% de las titulares reportaron que no han tenido problemas para hacer el registro de sus hijos para que reciban las becas de PROSPERA. Respecto a la población que está inscrita en el Programa de becas, 96.3% sí recibe beca y quienes no se les preguntó por qué, conforme a sus respuestas se señala lo siguiente: 32% no ha sido informada del motivo; 20% fue dado de baja; 16% se encuentra en trámite; y 20% refiere otros aspectos no considerados en los ítems de la encuesta. Por lo tanto y considerando que una de las políticas públicas para atender el desarrollo social de Chiapas es “juventud con PROSPERA”,21 la cobertura del 96.3% es un aspecto favorable en relación con la operación del programa, aunado a la oportunidad de hacer frente al rezago educativo que se presentó en el año 2012 en este Estado (véase Cuadro 5). Cuadro 5. Rezago educativo en 2012 en Chiapas

Indicadores

2012

Miles de Carencias personas promedio 2012 2012

33.5

1,695.5

Porcentaje

Indicadores de carencia social

Rezago educativo

3.5

Fuente: Elaborado con datos de CONEVAL. Pobreza en México. Resultados de pobreza en México 2012 a nivel nacional y por entidades federativas. Disponible en http://www.coneval.gob.mx/Medicion/Paginas/Medici%C3%B3n/Pobreza%202012/Pobreza2012.aspx

21

Gobierno del Estado de Chiapas 2013.

27

De lo anterior se deduce la gran importancia que adquiere lograr que la cobertura del programa garantice el acceso al mayor número de niños y jóvenes en situación de pobreza extrema, cumpliéndose así los objetivos para el que fue creado y permeando una posibilidad para la reducción del porcentaje de personas en rezago educativo. Cuadro 6. Total de niños con una edad entre 8 y 21

Total de niños con una edad entre 8 y 21 años

Total de niños

con una Total de niños o jóvenes

edad entre 8 y 21 años

inscritos en la escuela

1114

710

Nivel escolar

Primaria

Secundaria

295

232

Media Superior

143

No sabe

No contestó

2

38

Gráfica 1. Alumnos por nivel escolar

Alumnos por nivel escolar 1114

1200

Primaria

1000 800

710

600

0% 20%

400 200

5% Secundaria 42%

33%

0 Total de niños con una edad entre 8 y 21 Total de niños o años jóvenes inscritos en la escuela

Se les preguntó a las titulares sobre los niños que no van a la escuela con los siguientes resultados:

28

Media Superior No sabe No contestó

Cuadro 7. Niños que no van a la escuela

Está lejos No la escuela

27

quiere No lo puedo Está

estudiar

187

llevar

enfermo

7

8

Tiene

que

trabajar

para

apoyar al hogar

Baja Terminó EMS

la temporal por

Está casado(a)

Otro

embarazo

32

34

No sabe

No contestó

6

61

4

52

26

Fuente: Elaboración propia, CIECAS

Cuadro 8. Niños inscritos en Beca PROSPERA

Está inscrito en la beca PROSPERA

Tuvo

Tuvo

problemas en problemas la

escuela personales

Sí

No

672

38

Apenas voy a inscribirlo

No sabía que podía recibir

No sé cómo inscribirlo

29

No todos

tengo Estudia los una

en Recibe

otra

escuela beca diferente

Otro especificar

sin

para

para

inscribirlo

inscribirlo

4

3

beca

6

1

No sabe

No contestó

0

21

0

papeles

privada

a PROSPERA

0

0

0

3

Fuente: Elaboración propia, CIECAS.

Gráfica 2.Razones por la que no están inscritos en la beca PROSPERA

Razones por las que no está inscrito

Está inscrito en la beca PROSPERA

Tuvo problemas en la escuela para inscribirlo Tuvo problemas personales para inscribirlo Apenas voy a inscribirlo

672

38

Sí

0% 0%

18%

23%

No tengo todos los papeles

6%

No

18% 35% Fuente: Elaboración propia, CIECAS

0%

30

No sabia que podia recibir No sé cómo inscribirlo

Estudia en una escuela privada Recibe otra beca diferente a Oportunidades Otro sin especificar

8.1.2 Becas de PROSPERA Con base en los resultados se puede observar que existe una buena gestión de las becas por parte de la coordinación del Programa, pues cerca de las dos terceras partes de los beneficiarios coinciden en que la información para la obtención de la beca y para el registro de los niños y jóvenes ha sido satisfactorio, lo cual se refuerza con el conocimiento que tienen de las posibles causas de la baja del programa (ver Gráfica 1); en este aspecto se tiene que prestar atención puesto que un 25.53% no contestó, lo cual podría denotar desconocimiento sobre la operación del Programa. También se observó opinión favorable respecto a la confiabilidad hacia las autoridades escolares para el registro de asistencias y respecto al informe que envían a PROSPERA para el seguimiento de becarios, así como a su atención. Cuadro 9. Niños que reciben Beca PROSPERA

¿El niño o joven recibe la beca de PROSPERA?

Sí recibe beca PROSPERA

No recibe beca

647

25

Lo dieron de Le informaron que no tenía baja

derecho a beca

5

0

No les han Se informado el encuentra motivo

en trámite

8

4

31

No sabe

No contestó

Otro

1

2

5

Gráfica 3. Motivos por los que no reciben beca

Motivos por los que no recibe Lo dieron de beca baja

647

700 600 500

0%

400 300

20%

200

8%

25

100

4%

0 Sí recibe beca PROSPERA

20%

No recibe beca

0%

Le informaron que no tenía derecho a beca No les han informado el motivo Se encuentra en trámite

No sabe 16%

32% No contestó

Otro

Gráfica 4. Conocimiento de causales de baja del programa

Faltas injustificadas a la escuela

25,53

Baja de la familia del Programa

14,12

57,06

No sabe No contestó

3,29

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en datos del trabajo de campo.

32

El 70.5% coinciden en que no se les solicitó nada a cambio para ser beneficiarios de las becas de PROSPERA, lo cual está en apego a la naturaleza de los programas sociales; sin embargo es de consideración que se impulsen las estrategias pertinentes para elevar dicho porcentaje al 100%. 8.1.3 Servicios de Salud Contrario a lo que ocurrió en el apartado anterior, en el aspecto de atención de la salud la población entrevistada tiene un mejor conocimiento, lo cual se ve reflejado en un nivel bajo generalizado de las opciones de respuesta NO SABE y NO CONTESTÓ. Esto podría deberse al criterio de corresponsabilidad en salud.22 El 55.0% de los entrevistados (504) han hecho uso de los servicios médicos en las dos semanas anteriores a la entrevista. El 68.3% fue atendido por el médico responsable y el 31.8% por personal distinto. El 54.4% de esta población no cuenta con un sistema de seguridad social, lo cual es reflejo de la estructura laboral de la población en condiciones de pobreza de no contar con un empleo formal tal que le permita acceder a ellos. Aun así, la gran mayoría sabe que es posible inscribirse al seguro popular y de los requisitos para obtenerlo y continuar siendo beneficiario del Programa PROSPERA, por lo que 99.3% están inscritos en este seguro (ver Gráfica 2).

22

Diario Oficial de la Federación, 2013. Reglas de Operación del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, para el ejercicio fiscal 2014.

33

Gráfica 5. Carencia por acceso a los servicios de salud

24,9 2010 2012 35,4

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en los datos de CONEVAL. Pobreza en México. Resultados de pobreza

en

México

2012

a

nivel

nacional

y

por

entidades

federativas.

Disponible

en

http://www.coneval.gob.mx/Medicion/Paginas/Medici%C3%B3n/Pobreza%202012/Pobreza-2012.aspx

De esta forma el programa presta atención a la carencia por acceso a los servicios de salud, que pasó del 34.4% en 2010 al 24.9% en 2012. El 30.6% de las familias (154) tienen al menos un niño de menos de 5 años. De los beneficiarios que tienen niños que han sido atendidos en materia de salud (122), 79.5% tienen un desarrollo físico adecuado, en tanto que 12.3% tiene problemas nutricionales y de crecimiento por debajo de lo normal. Respecto a la atención de mujeres embarazadas, 11.1% de los entrevistados han señalado que han hecho uso de los servicios de salud y han sido atendidas de manera adecuada y continua.

34

Considerando las respuestas se puede asegurar que la gestión de los servicios de salud es eficiente, los responsables de organizar y coordinar la atención de la población en materia de salud han podido responder a las necesidades de la población en condiciones de pobreza. Al igual que en el caso de las becas, la población encuestada (97.6%) ha asegurado que, para aprovechar los beneficios del Programa, no se le ha pedido nada a cambio, más allá de cumplir con los requisitos diseñados para tal fin. Por último, dos aspectos a destacar son la percepción en la cantidad de personal destinado a cubrir los servicios de salud de la población, pues una tercera parte considera que es insuficiente; por otro lado, el 14.7% no recibió los medicamentos necesarios para atender sus problemas de salud. 8.1.4 Personal de Atención En relación con la cobertura de las mesas de atención, el 22.6% desconoce su funcionamiento, a pesar de que existe un conocimiento generalizado del lugar a donde debe remitirse el beneficiario para informarse acerca del Programa. Las necesidades de información han sido cubiertas de manera satisfactoria, aunque a una quinta parte la información sólo se ha orientado al taller para la salud. Sin embargo se destaca que más del 80% de los encuestados opinó que el personal de las mesas de atención de las localidades de Chiapas les brindó una buena atención. La infraestructura del espacio en el cual se dan las plática del Programa es un aspecto el cual se debe considerar en el corto plazo, pues en ninguna de las respuestas se llega al 50% de los encuestados (véase anexo Titulares Chiapas). Las respuestas con mayor coincidencia son las referentes a características del espacio (capacidad y acústica); la disponibilidad de servicios es en donde menos coinciden, lo cual obliga a mejorar esta condición, toda vez que ello conduce a que las titulares no consideren adecuadas las instalaciones. 8.1.5 Apoyos Monetarios Algo notorio respecto a los apoyos económicos es que, sólo el 12.5% de los beneficiados consideran que para no perder dichos apoyos se les debe orientar a cumplir los objetivos del 35

programa; 16.7% para mejorar la alimentación familiar. En contraste, 75.0% considera que su compromiso debe estar orientado a cumplir con la asistencia y su registro a distintas actividades y eventos, situación entendible considerando que en estos últimos es más fácil el seguimiento de cumplimiento a través de los registros a diferencia de los primeros (véase Gráfica 3). Gráfica 6. Acciones para no perder el apoyo monetario

27,99

30

25,77

25 20 15 10

10,58

9,33

8,91 5,85

4,39

5

3,9

2,79 0,49

0

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en los datos del trabajo de campo.

La información respecto a la reincorporación al programa después de haber sido dado de baja no ha sido suficiente dado que una quinta parte desconoce el procedimiento para hacerlo. Por su parte 96.6% de los entrevistados coinciden en que nadie les ha solicitado algún tipo de apoyo a cambio de permanecer en el Programa. En lo relativo a la recepción de los apoyos, el 95.4% de las titulares encuestadas en las localidades de Chiapas ha señalado que no ha tenido ningún problema y de los que han tenido alguno, 18.2% no recibió los apoyos completos. En la Gráfica 4 se puede apreciar los dos principales recursos en

36

que invierten las titulares para recibir sus apoyos: dinero 42.86% gasta entre 10 y 50 pesos; y, tiempo 57.14%, ocupa entre 10 y 50 minutos.

Gráfica 7. Inversión en tiempo y dinero para recibir el apoyo económico 57,14%

60,00% 50,00%

42,86%

40,00%

33,33%

33,33% PESOS

30,00% 20,00%

MINUTOS 14,29% 9,52%9,52%

10,00% 0,00% 0,00% NADA

entre 10 y 50

entre 51 y 100

más de 100

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en los datos del trabajo de campo.

Finalmente, el 98% manifiesta que no le han pedido nada a cambio para entregarle los apoyos y la atención del personal fue calificada como buena. 8.1.6 Comité de Promoción Comunitaria De los beneficiarios del programa, una tercera parte considera que la mejor manera para externar un reconocimiento o una queja sobre el programa es entregando un escrito en el buzón de la contraloría social, lo cual refleja cierto nivel de confianza en esta instancia para darle solución a sus solicitudes, aunque sólo 0.8% (4) ha presentado alguna y ya han recibido respuesta. El 63.1% de las entrevistadas no saben qué es el Comité de Promoción Comunitaria, aunque las que sí saben también conocen su composición y funcionamiento. Aún falta difundir información para que la población beneficiaria conozca que el Programa PROSPERA es apartidista y no asocie el apoyo con partido alguno, pues 74.8% no lo sabe, aún y cuando al 73.8% le han informado que dichos apoyos no se cambian por votos o han orientado la preferencia hacia un candidato o partido político. El 98.6% no ha sido objeto de amenaza de retiro del Programa si no dirige su voto

37

hacia un candidato o político determinado, además de que 65.1% sabe que en caso de ser así puede denunciar a quién lo haga. 8.1.7 Garantía de Audiencia El 91.1% de las titulares (459) encuestados no han oído hablar de la Garantía de Audiencia, por lo que es necesario difundir más información por parte de SEDESOL en lo relativo al objetivo y situaciones que se pueden resolver a través de esta instancia. 8.1.8 Cruzada Nacional Contra el Hambre El 68.1% de las titulares entrevistados (343) han oído hablar de la Cruzada Nacional contra el Hambre, quienes se han enterado principalmente a través de los medios de comunicación y los representantes del gobierno con quienes tienen contacto de primera mano, esto es, el personal de Atención (60.0%). Más allá de los beneficios personales que busca la Cruzada, la percepción de los entrevistados recae en el beneficio que traerá al espacio social donde vive (35.%). De acuerdo con esta misma percepción, 28.6% considera que el presidente de la República es el encargado de esta Cruzada Nacional, en tanto que 9.3% lo asocian al ejecutivo estatal. Al hacer análisis de las respuestas, se percibe que para los beneficiarios del Programa la Cruzada Nacional no ha sido utilizada para coaccionar el voto hacia algún candidato o partido político (55.%). 8.1.9 Actividades Productivas El estado de Chiapas se distingue por la predominancia de actividades productivas en el sector comercio y servicios, en la gráfica se muestra la distribución de las actividades productivas del Estado23. La ocupación de las titulares entrevistados está orientada a actividades en el hogar (87.%), seguida por actividades del campo (9.%).

23

Gobierno del Estado de Chiapas, 2013.

38

Gráfica 8. Actividades productivas en el Estado de Chiapas.

9,20%

25,50%

Primaria Secundaria Terciaria

66,00%

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en datos del Plan Estatal de Desarrollo, 2013.

De la población que labora en actividades distintas a la atención del hogar, sólo 51.6% obtiene ingresos económicos por su trabajo, lo cual habla de la precariedad de la fuente de trabajo y de que no se refleja la diseminación de las actividades productivas que caracterizan al Estado. El 80.6% de los encuestados respondieron que el inmueble donde viven es de su propiedad, porcentaje del que 37.6% dice que no tiene ningún documento que lo ampare. 8.1.10 Derechos Humanos En lo relativo a los Derechos Humanos, 65.1% contestó que conocía su existencia y poco 68.7% no sabe quién es el responsable de vigilar por ellos. De igual forma 41.5% conoce el principio de igualdad y 32.7% el de no discriminación; ante ello el 80.2% de los entrevistados señalaron que durante el último año no recibieron trato desigual ni discriminatorio por parte de algún servidor público.

39

8.1.11 Habitantes de su Comunidad Poco más de una quinta parte de las titulares entrevistados consideró que los niños y jóvenes tienen derecho a recibir educación hasta el nivel medio superior, porcentaje similar al de los que consideran que deben ser cuidados por sus padres y al de los que opinan que deben tener nombre y nacionalidad, aunque poco más de la mitad reconoció que ninguna institución le ha proporcionado información al respecto. El 39.3% de los entrevistados coincidieron en que todas las personas deben respetar los derechos de niños y jóvenes y 21% comentan que esa responsabilidad es exclusiva de los padres de familia. Con respecto a los derechos de los grupos vulnerables, 52.8% respondió desconocer el principio de equidad de género, aunque 60.5% reconoció que las mujeres deben tener igualdad de oportunidades laborales que los hombres; 56.5% que deben participar en las decisiones del hogar y 48.6% que deben decidir sobre su sexualidad (véase anexo Titulares de Chiapas). El desconocimiento sobre la equidad de género ha sido fomentado por la baja capacidad de las instituciones y organismos de gobierno para difundirla, lo cual se refleja en que la mitad de los encuestados argumenta que no ha habido difusión al respecto. El 91.8% dicen que no han sufrido violencia o abuso por su condición de ser mujer, en tanto que 81.8% no tiene conocimiento de que alguien que viva en su localidad haya sufrido de este tipo de agresión. En lo que concierne a los adultos mayores, existe poco conocimiento acerca de esta categoría pues sólo la mitad lo sabe; 42.3% consideran que tienen derecho a expresar su opinión en el ámbito social, 35.7% consideran que se les debe destinar espacios reservados en el transporte público y 34.9 % a recibir educación. En 66.9% de los hogares encuestados no habita alguna persona en esta categoría, aunque en total se reportan 137 adultos mayores de los cuales 38.0% no realiza actividades y 27.7% se dedica a las actividades del campo; por sus condiciones de salud, 47.4% presenta alguna enfermedad crónica la cual es atendida, en el 76.9% de los casos, por una institución de salud. Así, 64.2% de los adultos mayores son beneficiarios de algún programa social.

40

En el 85.7% de los hogares entrevistados no existe algún miembro con algún tipo de discapacidad. De las personas con discapacidad, sólo 4.8% recibe atención especializada aunque 87.9% no supo contestar. El 42.5% de las titulares aseguró pertenecer a algún grupo étnico; 41.6% habla Tzeltal. 8.1.12 Derechos Las titulares de las localidades del estado de Chiapas informaron que los alimentos que con mayor frecuencia consumen por orden de importancia en la frecuencia de respuesta son: frijol, verduras, maíz, fruta, arroz y pollo, destacando que el número de veces de comida al día es de dos (63.1%). En tanto 80.0% cuenta con algún servicio médico; una tercera parte considera que no les ha faltado algún medicamento para atender alguna enfermedad propia o de algún familiar. EL 62% (300) tienen hijos en la escuela. 8.1.13 Cultura y Costumbres en su Localidad El 74.6% considera que en el espacio geográfico en el que vive no existe algún recurso natural en abundancia tal que les permita a sus habitantes aprovechar algún tipo de ventaja comparativa respecto a otras regiones; sólo 98 titulares contestaron que sí existe la abundancia de un recurso pero en la mayoría de los casos es aprovechado para el autoconsumo y una quinta parte no lo usa debido al desconocimiento y uso de alguna técnica para su explotación. De igual forma, 81% de los entrevistados reconocen que ni él o algún familiar saben algún oficio o arte que pueda ser aprovechado para generar ingresos; de los 71 que si lo saben o lo dominan, 80.1% (59) sí hacen uso de él y quién no lo hace es principalmente por falta de dinero (13.%), aunque 74% no contestó la pregunta. Existen opiniones divididas respecto al arte culinario, a la existencia de un alimento o platillo típico de la localidad, situación que no ocurre con la pregunta de la existencia de una fecha especial que celebren en su comunidad, en donde prácticamente todos coinciden en que no existe alguna festividad.

41

8.1.14 Seguridad Pública en su Localidad Lo que se evidencia en este campo es la falta de información para prevenir el delito. El 80.4% de los entrevistados argumentan que desconocen las medidas para evitar involucrarse con la delincuencia organizada; 76.8% considera que vivir en su localidad es seguro y solamente para el 4.%, las escuelas han tenido que cerrar por motivos de inseguridad, valor que se reduce a 3.6% cuando se refiere al centro de salud al que asisten con regularidad. También se observa el nivel de desconfianza en las instituciones que tienen como tarea sustantiva la de vigilar por la seguridad de las personas, de la propiedad y de la nación, pues la recurrencia de respuestas de confianza en estas instancias es de menos del 10%, a excepción del ejército y la marina que es del 20%. 8.1.15 Opinión en Política y el Sistema Electoral La recurrencia al voto en los últimos diez años se ha observado en el 86.3% de los entrevistados. Para el 81.2% en su comunidad no existe un líder social, aunque en donde sí los hay se observa una buena impresión generalizada de ellos y con su desempeño. En opinión de las titulares de las localidades del estado de Chiapas, el funcionario que considera más preocupado por ellas es

el vocal con un 18.42% de mención; el Presidente de la República

con el 15.7%; el 32.89% no sabe. El 76.59% de las titulares encuestadas sabe quién es el Presidente Municipal/Delegado y en términos generales el 59.33% tiene una opinión buena de él. En relación con la asociación al partido político al que pertenece se notó que hay cierta confusión, ya que el 34.72% consideró que al Partido Verde y en una proporción similar (26.94%) dijo que pertenece al PRI. La opinión que se tiene del gobernador del Estado es buena para el 73.27% de las encuestadas (ver anexo Titulares Chiapas). Por su parte, el 98.10% sabe quién es el Presidente de la República y se tiene de él una opinión buena (74.2%).

42

8.1.16 Programas Sociales y Proyectos Productivos Es necesario considerar medidas para difundir la posibilidad de ser beneficiario de otros programas sociales y proyectos productivos, pues tres cuartas partes lo desconocen, así como los requisitos para acceder a ellos. 8.1.17 Programa PROSPERA El 38.8% de las titulares entrevistados relacionan al programa PROSPERA con el concepto de “Prosperar” y 43.3% con la frase “Oportunidades crece y fortalece”. 8.1.18 Inclusión Financiera Poco más de dos terceras partes de los entrevistados coinciden que al final de mes nunca les sobra dinero, por lo cual 83.1% se ve imposibilitado a ahorrar. Dicho ahorro, el 69.1% lo guarda en casa y la principal fuente de préstamo y financiamiento son familiares o conocidos; el recurso es utilizado principalmente para completar los gastos de alimentación, pago de servicios y para educación y salud.

8.2 Vocales La cédula de vocales tiene como objetivo conocer el estado que guarda la operación del Programa PROSPERA, en cuanto a la capacitación y conocimientos de las vocales para apoyar la toma de decisiones que permitan fortalecer su operación. La encuesta fue aplicada a una muestra de 38 vocales, en el estado de Chiapas, en dónde se obtuvo que el 89.47% recibió capacitación sobre el Programa de PROSPERA en los dos meses previos a la aplicación de la entrevista; se presentó la opinión de 4 vocales que dijeron no haber recibido dicha capacitación; dos de ellos no la recibió porque no pudo asistir; y otros dos porque no supieron cuándo fue la capacitación. De los 34 vocales que recibieron capacitación, se obtuvieron 70 respuestas que refirieron a los temas recibidos durante la capacitación, a saber: el 47.06% acerca del componente salud; 32.35% apoyos del programa; 35.29% sobre la operación del programa; 20.59% de temas del cuidado de la salud, por destacar los que obtuvieron mayor menciones. Según las vocales, para el 67.65%, la 43

información que le dieron en la capacitación fue clara; el 41.18 % coincidió en que fue la que necesitaba (véase Gráfica 6). Gráfica 9. Opinión respecto al tipo de información de la capacitación

25,00%

20,00%

22,86%

18,06% 17,14% 15,28%

15,00%

14,29%

15,71% 15,28% 13,89% 10,00% 9,72% 8,33%

10,00% 5,71% 5,00%

5,56% 4,29% 4,29% 4,17%

5,71%

Tema recibido Falta información

0,00% 0,00%

Fuente: elaboración propia CIECAS con base en los datos del trabajo de campo.

En opinión de las vocales encuestados, el 34.12% considera que falta más información para las titulares sobre la operación del programa (véase Gráfica 4); 28.95% comentó que falta más información que refiera al componente salud y también a apoyos del programa; para el 26.32% en torno al componente de educación; para el 18.42% en el tema para el cuidado de la salud. El 89.47% de las vocales mencionó que la familia debe asistir a la consulta médica para no perder sus apoyos; enseguida se ubicó el rubro de asistir a la plática de salud con un 76.32%; seguido del 55.26% que dijo que los niños y jóvenes asistan a la escuela; el 52.63% de las encuestadas indicó que es necesario inscribir a los niños y jóvenes en la escuela; el 13.16% señaló que se deben utilizar los apoyos para mejorar la alimentación de la familia y dar a los niños y mujeres embarazadas los suplementos alimenticios, respectivamente.

44

El 44.74% de las encuestadas señaló que 4 meses seguidos o continuos de faltas a la clínica de salud pueden dar de baja en el Programa a una familia. El 92.11% de las vocales indicó que las faltas injustificadas a la escuela es la causa por la cual se suspende la beca mensual del niño o joven; el 5.26% no sabe. El 89.47% de las vocales encuestadas dijo que sí le han dicho que si dan de baja a una familia en el programa puede pedir que revisen su caso para entrar nuevamente reactivación o reincorporación. En relación con la opinión de las vocales acerca de la atención de los maestros que tienen niños beneficiarios de PROSPERA, durante las dos últimas semanas, el 84.21% dijo que fue buena y el 7.89% que fue regular; el 5.26% la consideró mala. El 89.47% de las vocales encuestada opinó que la atención en la unidad de salud donde van las familias beneficiarias de PROSPERA, durante las dos últimas semanas al día de la encuesta fue buena; el 5.26% coincidió en que fue mala y otro 5.26% opinó que fue regular. En el rubro de la atención del personal que entrega los apoyos a las familias beneficiarias de PROSPERA, el 97.37% dijo que fue buena; el 2.63% considera que fue regular. El 97.37% de las vocales consideró que durante las dos últimas semanas al día de la entrevista la atención del personal de Atención de las Mesas de Atención donde van las familias beneficiarias de PROSPERA fue buena; el 2.63% la consideró mala. El 97.37% de las vocales gusta de serlo y el 2.63% (1 vocal) no contestó. En atención al tema de la corrupción, el 97.37% de las vocales encuestadas dijo que no hubo servidor público que le pidiera dinero o condicionara su apoyo o ayuda a cambio de obtener un beneficio de parte de él; el 2.63% de las encuestadas no contestó. El 84.21% de las vocales informó que sí ha asistido a votar en los últimos diez años; el 15.79% no lo ha hecho.

45

El 62.50% de las encuestadas informó que ni ella ni ningún miembro de su hogar ha sido elegido para representar a alguien o a su comunidad; el 34.38% afirmó que sí ha sido elegida, ella o alguien de su familia; finalmente el 3.13% no contestó. El 92.11% de las vocales (35) sabe que el voto es libre y secreto, el 2.63% no sabe. El 76.32% de las vocales encuestadas dijo que no existe algún líder social en su comunidad. El 18.42% dijo que sí existe algún líder social en su comunidad, destacando que para el 57.14% de las 7 que respondieron afirmativamente, la opinión que tienen de él como líder social es buena; para el 28.57% es regular; y para el 14.29% es muy mala. En relación con la satisfacción que se tiene con el líder social, el 71.43% de las vocales sí está satisfecho. El 71.43% coinciden en que el líder social se ha desempeñado a favor de la comunidad; el 28.57% opina que no. El 86.84% de las vocales considera que el funcionario más preocupado por ella es el presidente municipal/delegado y el gobernador/jefe de gobierno, respectivamente; el 81.58% opina que el promotor social; y el 44.74% que es otro el funcionario que se preocupa por ella. El 86.58% de las vocales sí sabe quién es el Presidente Municipal/Delegado, según corresponda. En promedio, el 41.94% de las vocales opinó que el Presidente/Delegado es bueno; en tanto que el 38.71% de ellas tiene una opinión regular de él. El 86.84% de las encuestadas sabe quién es el Presidente de la República, el 63.16% de ellas tienen una opinión buena de él y el 10.53% una opinión muy buena. En relación con las reformas aprobadas por el Congreso, el 34% de las vocales respondió haber escuchado de la Energética y otro 44% no sabe; el 18% de la Educativa; el 8% de la Hacendaria. Afirmando el 39.13% de las encuestadas que la reforma Energética le va a beneficiar; un 30.43% que la educativa le va a beneficiar; y un 8.70% que ninguna. Los beneficios de estas reformas son: más empleo y energía más barata (2%), más bienestar (2%). En cuanto a la mención de los partidos políticos que recuerda, destaca que el 81.58 % de las vocales recuerdan al PRI; el 68.42% al PAN y al Partido Verde; 55.26% al PRD.

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El 62.07% de las encuestadas sabe que a partir de este año se puede ser beneficiario de proyectos productivos sin perder los beneficios del programa PROSPERA. El 55.26% no contestó al momento de solicitarle indicara sí sabía cómo tener acceso a los proyectos productivos; el 28.95% indicó que no sabe y sólo el 15.79% sí sabe. Adicionalmente el 50% de las encuestadas sí sabe que hay programas sociales a los que puede acceder sin perder los beneficios del programa PROSPERA; el 44.74% no lo sabe. El Programa PROSPERA es relacionado con el concepto de prosperar para el 65.79% de las encuestadas y un 23.68% lo relaciona con progresar y con avanzar; en tanto que un 15.79% lo relaciona con crecer y 4.92% con ninguna. El 65.79% de las vocales relaciona la frase Oportunidades crece y se fortalece con el compromiso del Presidente de la República con el Programa PROSPERA; en tanto que el 18.42% lo relaciona con oportunidades cambia. El 34.21% de las vocales encuestadas informó que, en relación con PROSPERA durante el último año, ha escuchado acerca de Becas de Educación Superior; el 21.05% de no recertificación; el 10.53% de derecho de audiencia; el 15.79% no sabe. Al 55.26% de las encuestadas algunas veces le sobra dinero al mes después de cubrir sus gastos o los de su hogar; mientras que al 39.47% nunca le sobra dinero. En el criterio del ahorro se puede observar que el 68.42% de las encuestadas no ha ahorrado en lo que va del año una vez cubiertos sus gastos o los del hogar; mientras que el 31.58% sí lo ha hecho. De las 12 vocales que ahorraron, el 75% lo guarda en casa; el 16.67% lo hace en una cuenta de ahorro o de cheques; el otro 8.33% en otro medio de ahorro. Respecto al endeudamiento, el 57.89% de las vocales no ha pedido dinero prestado en lo que va del año; sin embargo 42.11% sí lo ha hecho. De las 16 vocales que han pedido prestado, el 80% lo ha solicitado con familiares o conocidos; el 6.67% en cajas de ahorro, en casas de empeño y a crédito de nómina, personal, automotriz o hipotecario. El destino que se hizo o va a hacer al préstamo solicitado fue para atender gastos de educación o salud (56.2%); para gastos de comida, personales o pagos de servicios (18.7%).

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El 78.95% de las vocales encuestadas respondió el cuestionario sin el apoyo de otra persona; el 21% sí requirió apoyo. De las 8 vocales que requirieron apoyo 4 (5%) fueron auxiliadas por un intérprete; el 37.5% por persona diferente a las indicadas en las categorías y el 12.5% por otra vocal.

8.3 Personal de Atención El objetivo de la cédula de Personal de Atención es conocer el estado que guarda la operación del Programa PROSPERA, en las localidades del estado de Chiapas, de acuerdo con los aspectos: capacitación y conocimientos del Personal de Atencións; para apoyar la toma de decisiones en la instrumentación de acciones para fortalecer la operación del Programa. La muestra empleada para el estado de Chiapas fue de 45 encuestados del Personal de Atención. En opinión del 51 por ciento de los encuestados sí hubo incorporación de familias en el bimestre anterior al levantamiento de la cédula, el 49 por ciento informó que no hubo incorporación de familias. El 96 por ciento de los encuestados en los que sí se presentó incorporación de familias comentó que sí tuvo abasto suficiente de formatos de constancias de inscripción en los últimos dos meses; el 96 por ciento sí tuvo abasto suficiente de formatos de fichas de atención y el 4 por ciento dijo que no tuvo abasto suficiente de dichos formatos. El 98 por ciento indicó que se están realizando Mesas de Atención en la Zona de Operación; señalando que en los últimos dos meses se realizaron sesiones de orientación a las titulares sobre el Programa (24 por ciento); taller de salud (20 por ciento); atención de dudas de las titulares (23 por ciento) según se puede apreciar en la gráfica 7.

Gráfica 7. 48

Gráfica 10. Actividades realizadas en las Mesas de Atención en la Zona de Operación de las localidades en Chiapas

Total Otro No contestó No sabe No se están realizando MAPO's Atención de dudas de las titulares Solicitud de apoyos no entregados Cambio de integrantes de la familia Cambio de titular Taller de salud Sesiones de orientación a las… 0%

100% 3% 10% 0% 5% 23% 3% 9% 5% 20% 24% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Fuente: elaboración propia con base en los datos de las cédulas del Personal de Atención del estado de Chiapas

Desde el punto de vista de 35 de los encuestados (78 por ciento) las instalaciones donde se realizan las sesiones de orientación a las titulares son adecuadas; en opinión de siete de los encuestados no lo son. Es de notarse la diferencia de opiniones entre las titulares y el Personal de Atención, ya que en términos generales las primeras opinaron que se tienen ciertas carencias en la infraestructura de los lugares dónde se tienen las reuniones del Programa. El 25 por ciento del personal de Atención encuestado considera que la información que se brinda a las titulares sobre el Programa en las sesiones de orientación es clara; el 24 por ciento de los encuestados opinó que la información es la que necesitan. Así también, el 12 por ciento de los encuestados señaló que las titulares no leen la información que se les proporciona sobre el Programa a través de trípticos o folletos; el 20 por ciento considera que tiene un lenguaje adecuado, por señalar los de mayor porcentaje de coincidencia (ver anexo Personal de Atención). Respecto a la consideración de incluir o modificar algún tema específico en las sesiones de orientación a las titulares el 78 por ciento coincidió en que no es necesario y el 22 por ciento sí lo 49

considera necesario. El 60 por ciento del Personal de Atención encuestado considera que la información que se da a las titulares sobre los apoyos que reciben es clara; 40 por ciento opina que es la que necesitan. El 100 por ciento de los encuestados dijo que las titulares saben cómo deben utilizar la tarjeta; el 58 por ciento consideró que las titulares no han tenido problemas con su NIP y el 84 por ciento de los encuestados comentó que las titulares saben que no deben compartir su NIP. El 87 por ciento de los encuestados coincide que las titulares conocen los montos de los apoyos que reciben y el 11 por ciento no contestó, mientras que el 2% dijo que no los conocen. El 76 por ciento mencionó que las titulares saben la ubicación del cajero más cercano y el 67 por ciento de los encuestados señaló que conocen la información que les debe imprimir el cajero al realizar una operación; en tanto que el 18 por ciento indicó que no lo saben. El 76 por ciento dijo que conocen el banco al que deben acudir en caso de problemas con la tarjeta y el 11 por ciento no contestó. El 89 por ciento del personal de oportunidad de las localidades de Chiapas concuerda en que a las titulares les queda claro que el personal del banco no les debe solicitar nada a cambio de sus servicios. El 53 por ciento de los encuestados señaló que en caso de que una titular se acerque para denunciar un caso de corrupción le proporcionaría los datos en dónde puede realizar la denuncia; mientras que el 29 por ciento señaló que turnaría la denuncia a la autoridad. Adicionalmente, el 100 por ciento de los encuestados opina que en caso de observar que un superior jerárquico se involucre en un acto de corrupción lo denunciaría. El 100 por ciento de los encuestados sabe quién es el Presidente de la República, el 60 por ciento de los encuestados tiene una opinión muy buena del Presidente; y el 40 por ciento lo consideró bueno. El 100 del Personal de Atención de Chiapas dijo que el Presidente pertenece al PRI. En el rubro del conocimiento del género del titular de la Coordinación Nacional del Programa PROSPERA, el 100 por ciento sabe que es mujer. En relación con el desempeño del titular, el 47 por ciento dijo que es bueno y el 51 por ciento que es muy bueno (ver cuadros en Anexo Personal de Atención).

50

El 41 por ciento de los encuestados de las localidades del estado de Chiapas, asoció el Programa PROSPERA con el concepto de prosperar; el 16 por ciento con avanzar y otro 16 por ciento con transformar (ver anexo Personal de Atención). La frase que relaciona el compromiso del Presidente de la República con el Programa fue el Programa crece y se fortalece (96 por ciento). El 62 por ciento del Personal de Atención dijo que en relación con PROSPERA durante el último año ha escuchado acerca de derecho de audiencia; un 4 por ciento ha escuchado de becas de educación superior. El 58 por ciento de los encuestados dijo que las Reglas de Operación 2014 sí permite el ingreso de las familias beneficiarias a otros Programas, sin perder los apoyos de PROSPERA, lo cual se considera como un bajo conocimiento de las posibilidades de inserción de las beneficiarias en otros proyectos sociales y productivos que les aporten beneficios de índole económica, social y de desarrollo.

8.4 Educación Básica 8.4.1 Director y Cruzada Nacional Contra el Hambre El objetivo de los resultados de la cédula Educación básica: primaria y secundaria permitió conocer el estado que guarda la operación del Programa PROSPERA en el sector educativo, de acuerdo con los aspectos: orientación y conocimientos del personal docente; apoyar la toma de decisiones en la instrumentación de acciones para fortalecer la operación del Programa. Dicha cédula se dividió en tres apartados, el primero de ellos para ser respondido por el Director de la escuela primaria o secundaria; el segundo por algún profesor que tenga alumnos becarios de PROSPERA; y el tercer apartado por el Responsable de Certificación. En el estado de Chiapas se tuvo una muestra representativa de 23 directores, 16 profesores y 4 personas responsables de la certificación de la corresponsabilidad en la escuela. El 83 por ciento de los 23 directores de escuela se localizó y pudo ser entrevistado; éstos señalaron que se cuenta en sus escuelas con un total de 470 maestros, registrando un total de 231 alumnos beneficiarios. 53 por ciento de los directores encuestados en las distintas localidades del estado de Chiapas respondió negativamente cuando se le consultó sí la escuela había recibido el cuadernillo

51

“Información del Programa para Directores y Docentes de Educación Básica” en el presente ciclo escolar; el 42 por ciento respondió que sí. El 79 por ciento de los encuestados no ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA; obteniéndose en este criterio la respuesta afirmativa solamente de 4 directores. De éstos se obtuvo que el 25 por ciento recibió orientación sobre los talleres generales de actualización (TGA); 38 por ciento recibió sobre la asesoría organizada para el sector educativo; 13 por ciento sobre asesoría organizada por PROSPERA. El 50 por ciento de los encuestados que han recibido orientación considera que la misma ha sido suficiente; mientras que el otro 50 por ciento considera necesaria más orientación, tanto en cumplimiento de corresponsabilidades como en la temática del funcionamiento de PROSPERA. En relación con la mención de los otros apoyos que otorga el Programa de PROSPERA, el 11 por ciento de las opiniones se orientaron hace servicios de salud; el 15 por ciento por apoyo monetario para la alimentación y el 41 por ciento no sabe (ver cuadro 10). Gráfica 11. Otros apoyos que otorga el Programa PROSPERA Apoyos

Jóvenes

con

PROSPERA

Opiniones

Porcentaje

2

7%

Apoyo monetario para 4

15%

alimentación

Servicios

de

salud

Sesiones

3

11%

de 2

7%

educación para

52

la salud

Suplementos alimenticios

4

15%

Apoyo monetario para 0

0%

adultos mayores

Apoyo

1

4%

0

0%

Apoyo Infantil

0

0%

No sabe

11

41%

No contestó

0

0%

Total

27

100%

energético

Apoyo complementario

Fuente: Elaboración con base en los datos de la cédula de Educación Básica del Estado de Chiapas

En cuanto al número de faltas injustificadas en un mes que conduce a la suspensión de la beca mensual a los becarios de PROSPERA, el 37 por ciento de los directores encuestados señaló que para primaria son 4 o más inasistencias; mientras que el 63 por ciento no supo. Los elementos descritos hasta ahora denotan un desconocimiento en general por parte de los directores de las escuelas de educación básica de las localidades de Chiapas.

53

El 85 por ciento de los directores señaló que es importante que los profesores con becarios PROSPERA registren correctamente la asistencia ya que los becarios podrían perder sus becas; el 12 por ciento no sabe. El 86 por ciento de los encuestados coincidió en que a partir del primer grado de primaria se puede proporcionar la beca PROSPERA a los alumnos; el 8 por ciento indicó que a partir del tercer grado de primaria. En relación con la Cruzada Nacional Contra el Hambre, el 89 por ciento de los directores encuestados ha oído hablar de ella; el 82 por ciento se enteró de la Cruzada por medios de comunicación como televisión, radio o periódico. El 48 por ciento de los encuestados opinó que la Cruzada Nacional Contra el Hambre está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en condiciones de pobreza multidimensional extrema y que presentan carencia de acceso a la alimentación. El 71 por ciento de los encuestados considera que esta Cruzada va a ayudar a las personas en condición de pobreza extrema. El 24 por ciento piensa que es el Presidente de la República el encargado de la Cruzada Nacional y en el mismo porcentaje se ubicó al Gobernador del Estado como el encargado. El 12 por ciento e los directores encuestados en las localidades del Chiapas indicó que el PRI ha condicionado la obtención de los beneficios de la Cruzada Nacional contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto, lo cual es un punto a considerar ya que en opinión de los encuestados el servidor público municipal que está usando la Cruzada Nacional Contra el Hambre es con la intención de obtener preferencia hacia el mencionada partido político. El 32 por ciento dijo ser Director, Profesor y Responsable de Certificación; 47 por ciento es Director y Responsable de Certificación y el 16 por ciento es únicamente director (ver Anexo Educación Básica Chiapas). 8.4.2 Profesor y Cruzada Nacional Contra el Hambre El 94 por ciento de los profesores de planteles de educación primaria o secundaria se localizaron y pudieron ser entrevistados. El 60 por ciento de los profesores que tienen alumnos becarios de PROSPERA no recibió el cuadernillo “Información del Programa para Directores y Docentes de Educación Básica”; el 53 por ciento de los profesores dijeron que sí han recibido orientación sobre 54

el componente Educativo de PROSPERA; los rubros considerados en la orientación recibida se pueden ver en la tabla , en dónde destaca la asesoría organizada por el Sector Educativo (33 por ciento de las opiniones). Gráfica 12. Tipo de orientación recibida por los profesores de educación básica Tipo

de

orientación

Opiniones

Porcentaje

3

25%

4

33%

organizada por 2

17%

Talleres Generales

de

Actualización (TGA)

Asesoría organizada por el

Sector

Educativo

Asesoría

PROSPERA

Conferencia

0

0%

Audiovisuales

0

0%

0

0%

Curso en línea sobre Programa

el

PROSPERA

55

No sabe

1

8%

No contestó

0

0%

Otro

2

17%

Total

12

100%

Fuente: elaboración propia con base en datos de la cédula de Educación Básica del Estado de Chiapas.

El 67 por ciento desconoce los otros apoyos que brinda el Programa PROSPERA. El 87 por ciento de los profesores encuestados mencionó que los becarios podrían perder sus becas en caso de que los profesores con becarios de PROSPERA no registren correctamente la asistencia. El 73 por ciento de los encuestados sabe que a partir del primer grado de primaria se puede proporcionar la beca PROSPERA. El 87 por ciento de los profesores encuestados ha escuchado hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre. El 92 por ciento de los encuestados se enteró de ella por medios de comunicación como son la televisión, radio, periódico. El 40 por ciento de los profesores ha oído que la Cruzada está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en condiciones de pobreza multidimensional extrema y que presentan carencia de acceso a la alimentación. El 69 por ciento de los profesores de las localidades de Chiapas cree que la Cruzada ayudará a las personas en condición de pobreza extrema. El 38 por ciento coincidió en que el encargado de la Cruzada Nacional contra el Hambre es el Presidente de la República; el 31 por ciento señaló que SEDESOL y el 15 por ciento el Gobierno del Estado. Al igual que en las opiniones de los directores encuestados, en las respuestas de los profesores, se identificó que existen servidores públicos municipales que están haciendo un mal uso de la Cruzada Nacional Contra el Hambre, pues la emplean con fines partidistas, identificándose que son militantes del PRI y del PVEM.

56

Personal que Certifica Corresponsabilidad en la Escuela y Cruzada Nacional contra el Hambre El 50 por ciento de las 4 personas responsables de la certificación de la corresponsabilidad en la escuela se localizó y pudo entrevistarse; el otro 50 no se pudo entrevistar. El 100 por ciento del personal entrevistado respondió negativamente cuando se le consultó sí había recibido el cuadernillo “Información del Programa para Directores y Docentes de Educación Básica” en el presente ciclo escolar. El 100 por ciento de los encuestados no ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA, aspecto a considerar en las estrategias de mejora de la operación del programa. En relación con la mención de los otros apoyos que otorga el Programa de PROSPERA, el 33 por ciento de los encuestados señaló “jóvenes con oportunidades”, otro 33 por ciento servicios de salud. El 100 por ciento del personal que certifica corresponsabilidad señaló que es importante que los profesores con becarios PROSPERA registren correctamente la asistencia ya que los becarios podrían perder sus becas. El 42 por ciento considera que tiene información suficiente para realizar la inscripción y el registro de la asistencia de los becarios a la escuela (formatos E1 y E2), el 47 por ciento consideró que requiere más información. El 21 por ciento del personal encuestado en las localidades de Chiapas necesita para certificar correctamente el cumplimiento de la inscripción y asistencia de los becarios cada bimestre, verificar que los datos de los alumnos registrados estén correctos; el 24 por ciento requiere la lista de asistencia del grupo, entre otros (ver anexo educación básica Chiapas). El 93 por ciento de los encuestados conoce el aviso de asistencia; el 23 por ciento de las opiniones indica que los datos que debe contener un aviso de asistencia es el nombre del becario; el 23 por ciento señaló el folio del becario y el 13 por ciento el número de faltas por mes.

57

Las cédulas que aplicó el entrevistador en el 100 por ciento corresponden al segundo semestre. El 53 por ciento de los encuestados ya cuenta con el formato E1. Durante el ciclo escolar, el 44 por ciento de los encuestados no ha tenido disponible en el tiempo establecido los formatos E2 o el listado de becarios de la escuela para la certificación electrónica. El 100 por ciento de los encuestados ha enviado a tiempo la certificación de corresponsabilidades en los bimestres del presente ciclo. El total de encuestados (dos) es personal administrativo en la escuela.

8.5 Educación Media Superior 8.5.1 Director y Cruzada Nacional Contra el Hambre La cédula del personal de educación se dividió en tres apartados, el primero de ellos para ser respondido por el Director del plantel de Educación Media Superior; el segundo por algún profesor que tenga alumnos becarios de PROSPERA; y el tercer apartado por el Responsable de Certificación de Corresponsabilidad. Para el Estado de Chiapas se tuvo una muestra representativa de 3 Directores de Plantel de Educación Media Superior. El 100 por ciento de los 24 maestros registrados en las escuelas participantes en el estudio tiene alumnos beneficiarios de PROSPERA. El 67 por ciento de los directores encuestados dijo que la escuela no había recibido el cuadernillo “Información del Programa para Directores y Docentes de Educación Básica” en el presente ciclo escolar. De igual manera, el 67 por ciento de los Directores comentó que sí ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA (ver gráfica 8).

58

Gráfica 13. Tipo de orientación recibida sobre el componente Educativo de PROSPERA

33%

33%

Asesoría organizada por el Sector Educativo Asesoría organizada por Oportunidades Otro

33%

Fuente: Elaboración propia con base en datos de la cédula del personal de Educación Media Superior

En cuanto al número de faltas injustificadas en un mes que conduce a la suspensión de la beca mensual a los becarios de PROSPERA, el 33 por ciento de los directores encuestados no supo, el otro 33 por ciento no contestó y tan sólo 33 por ciento contestó afirmativamente, lo cual impacta en el conocimiento que se tiene de la importancia del registro de asistencia por parte de los profesores (ver gráfica 9). Gráfica 14. Importancia del registro de asistencia

33%

Los becarios podrían perder sus becas No sabe 67%

Elaboración propia con base en los datos de la cédula de personal de Educación Media Superior del Estado de Chiapas

En relación con la mención de los otros apoyos que otorga el Programa de PROSPERA, el 22 por ciento de los encuestados señaló “jóvenes con oportunidades”; así como servicios de salud, 59

sesiones de educación para la salud, suplementos alimenticios, apoyo monetario para adultos, apoyo complementario y apoyo infantil, con una mención cada opción (ver anexo educación media superior Chiapas). El 100 por ciento de los directores señaló que sí ha recibido información sobre jóvenes con Oportunidades a través de Internet. Una tercera parte de los directores encuestados ha oído hablar de la Cruzada Nacional contra el Hambre; el 67 por ciento no contestó. El director que ha escuchado de la Cruzada Nacional lo hizo a través de medios de comunicación y por el Personal de Atención y opina que esto implica “cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza multidimensional extrema y carencia de acceso a la alimentación”. El encuestado sugiere que esta estrategia va a beneficiar a la localidad; piensa que el encargado es el Presidente de la República y dijo que ningún Partido político ha condicionado la obtención de beneficios de la Cruzada Nacional contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto. Uno de los directores encuestados en las localidades de Chiapas señaló que un servidor público municipal está usando la Cruzada Nacional Contra el Hambre para convencer de votar a favor del PAN. El 33.33 por ciento de los encuestados dijo ser únicamente el Director; el 67 por ciento es Director y Responsable de Certificación. 8.5.2 Profesor y Cruzada Nacional Contra el Hambre El 100 por ciento de los tres profesores de planteles de educación media superior de las localidades del Estado de Chiapas se localizaron y pudieron ser entrevistados. El 67 por ciento de los profesores que tienen alumnos becarios de PROSPERA no recibió el cuadernillo “Información del Programa PROSPERA para Directores y Docentes de Educación Básica”; el 50 por ciento de los encuestados no sabe de otros apoyos que otorga el Programa; un 25 por ciento señaló servicios de salud y otro 25 por ciento suplementos alimenticios. El 100 por ciento de los profesores encuestados no sabe el número de faltas injustificadas en un mes que puede tener un becario a fin de continuar en el programa. El 67 por ciento de los encuestados dijo que Jóvenes con oportunidades es un apoyo económico que reciben los becarios al finalizar sus estudios de educación media superior, con la finalidad de que continúen sus 60

estudios superiores; el otro 33 por ciento no sabe. El 50 por ciento de los encuestados señaló que la información que se da a los becarios de educación media superior sobre jóvenes con Oportunidades es clara, el otro 50 por ciento no sabe (ver anexo educación media superior Chiapas). El 33 por ciento de los profesores encuestados ha escuchado hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre; el otro 67 por ciento no contestó. El 100 por ciento de los encuestados se enteró de ella por medios de comunicación como son la televisión, radio, periódico; el encuestado comentó que tiene conocimiento de que la Cruzada es “Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza multidimensional extrema y carencia de acceso a la alimentación”, encaminada a ayudar a las personas en condición de pobreza extrema, que el responsable de la misma es el Presidente de la República, así como que ningún partido político ha condicionado la obtención de beneficios de la Cruzada Nacional Contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto. Así también el 100 por ciento informó que ningún servidor público (trabajador del gobierno) está usando la Cruzada Nacional Contra el Hambre para convencer de votar a favor de partido político o candidato alguno. El 67 por ciento de los profesores encuestados en las localidades de Chiapas no funge como responsable de certificación ya que es el director del plantel; el 33 por ciento señaló que el responsable de la certificación no es el profesor ni el director.

8.6 Becario de Educación Media Superior El objetivo de la cédula de becarios es conocer si los becarios han recibido información sobre Jóvenes con Oportunidades y si conocen los beneficios del componente Educativo; la muestra se integró por 3 jóvenes becarios del Estado de Chiapas. Desde la experiencia de los becarios, se ve la necesidad de atender algunos aspectos relacionados con la difusión oportuna y correcta del programa. El 67 por ciento de los encuestados mencionó que Jóvenes con Oportunidades es un apoyo económico que reciben los becarios al finalizar sus estudios de educación media superior, con la finalidad de que continúen sus estudios superiores; el 33 por ciento de los encuestados no supo 61

qué es jóvenes con Oportunidades. El 50 por ciento de los jóvenes indicó que los beneficios de Jóvenes con Oportunidades es el apoyo para continuar sus estudios y el otro 50 por ciento indicó que es dinero. El 100 por ciento de los encuestados comentó que en este ciclo escolar no recibió información sobre Jóvenes con Oportunidades. El 100 por ciento de los encuestados consideró que el registro de sus corresponsabilidades que realiza el personal de educación está bien hecha. El 67 por ciento de los jóvenes encuestados en las localidades de Chiapas opina que debe asistir a la escuela como una condición para recibir su beca; el otro becario encuestado no sabe. El 100 por ciento de los encuestados reportó que no le pidieron algo a cambio de inscribirlo o registrar su permanencia en la escuela para la beca de PROSPERA. El 67 por ciento de la muestra opinó que emplearía un medio diferente a los de las opciones, para presentar un reconocimiento o queja sobre PROSPERA; uno de los encuestados indicó que no sabe (ver anexo becarios Chiapas), lo cual denota un desconocimiento acerca del procedimiento a seguir para la presentación de reconocimiento o queja, elementos importantes en la evaluación de la operación del programa.

62

Anexos

63

ANEXO A) TITULARES. ESTADO DE CHIAPAS A. Preguntas relacionadas con los servicios de educación. Las cédulas de titulares se dividen en 18 secciones, las cuales se mostrarán a continuación:

Total de niños con una edad entre 8 y 21 años

Total de niños con Total

de

niños

Nivel escolar

o

una edad entre 8 y jóvenes inscritos en la Primaria 21 años

escuela

1114

710

Está

No

lejos la quiere

No puedo

escuela estudiar llevar

27

No sabe

187

7

Secundaria

295

lo

Tiene Está

232

que

al la EMS

hogar

8

Superior

143

No No sabe contest ó

2

38

Baja

trabajar para Terminó

enfermo apoyar

Media

temporal

Está

por

casado(a)

Otro

embarazo

32

34

No contestó

64

4

52

26

6

61

Está inscrito en la beca PROSPERA

Sí

No

672

38

Tuvo

Tuvo

problemas

problemas

en

la personales

escuela para para inscribirlo

inscribirlo

4

3

No

Apenas voy

a

inscribirlo

6

No sabe

No contestó

0

21

sabía

que podía recibir beca

1

No

sé No

tengo

cómo

todos

inscribirlo

papeles

0

0

¿El niño o joven recibe la beca de PROSPERA?

65

los

Estudia en

Recibe otra Otro

una beca

sin

escuela

diferente a espec

privada

PROSPERA

ificar

0

0

3

Sí recibe beca PROSPERA

No recibe beca

647

25

¿Porqué no recibe la Beca PROSPERA?

Lo

dieron

de baja

5

Le informaron que No

les

no tenía derecho a informado beca

motivo

0

8

han el

Se encuentra en trámite

4

No sabe

No contestó

Otro

1

2

5

B. Preguntas sobre las Becas de PROSPERA

341

67,66%

29

5,75%

No sabe

10

1,98%

No contestó

124

24,60%

Total

504

100,00%

Sí

11

2,24%

Sí

En este año ¿le explicaron lo que debe hacer No 1501 para que los niños o jóvenes de su familia reciban las becas de PROSPERA?

1601

¿Ha tenido algún problema para hacer el

66

registro de sus hijos para que reciban las

No

363

73,78%

becas PROSPERA?

0,20% No sabe

1 0,00%

No contestó

117

23,78%

Total

492

100,00%

Faltas injustificadas a la escuela 295

1801

57,06%

Baja de la familia del Programa

17

3,29%

No sabe

73

14,12%

No contestó

132

25,53%

Total

517

100,00%

Sí

436

86,51%

No aplica

18

3,57%

27

5,36%

No contestó

17

3,37%

No

6

1,19%

¿Cuál es la causa por la cual se suspende la beca mensual del niño o joven?

¿Cree usted que el registro de asistencia que 1901 la escuela manda a PROSPERA está bien No sabe hecho?

67

Total

504

100,00%

Se equivocan

1

16,67%

3

50,00%

No recibió los apoyos

0

0,00%

No lo hacen a tiempo

0

0,00%

No sabe

1

16,67%

No contestó

1

16,67%

Otro

0

0,00%

Total

6

100,00%

9

1,76%

1

0,20%

1

0,20%

3

0,59%

No entregan el registro de algunos becarios

2001 ¿Por qué?

Sí,

asistencia

a

reuniones

o

trabajos

escolares

En este ciclo escolar, ¿le pidieron algo a Sí, 2201

cambio

de

inscribir

o

registrar

faenas

la comunitarios en la escuela

permanencia de los niños o jóvenes de su familia en la beca de PROSPERA?

Sí,

comidas

o

personales

Sí, trabajo personal

68

regalos

En

las

últimas

dos

semanas,

Sí, dinero

3

0,59%

No

361

70,51%

No sabe

4

0,78%

No contestó

124

24,22%

Sí, otro

6

1,17%

Total

512

100,00%

Bien

336

66,67%

Regular

9

1,79%

1

0,20%

No aplica

24

4,76%

No sabe

12

2,38%

No contestó

122

24,21%

Mal

0

0,00%

Total

504

100,00%

¿Cómo No fue a la escuela en las

atendieron a los niños o jóvenes en la últimas dos semanas 2401

escuela?

Refiriendo

la

atención

becarios de PROSPERA.

como

alumnos

69

C. Preguntas sobre los Servicios de Salud

277 54,96%

Sí Considerando cualquier consulta médica a la

227 45,04%

que haya asistido, no sólo la programada No 2601

para PROSPERA, en las últimas dos semanas, ¿Usted o algún integrante de la familia asistió No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

504 100,00%

Sí

88

No

189 68,23%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

277 100,00%

a la unidad de salud?

2701

El día que fue a la unidad de salud, ¿el médico faltó a la consulta?

La

enfermera

u

homólogo

(Auxiliar de salud, asistente rural, promotora de salud o personal 2801

31,77%

¿Qué personal de salud le dio la consulta?

55

62,50%

8

9,09%

técnico: COCS, TAPS, PARS, ASA)

Otro médico de la unidad

70

6

6,82%

4

4,55%

No sabe

15

17,05%

No contestó

0

0,00%

Total

88

100,00%

Sí

38

43,18%

No

49

55,68%

No sabe

1

1,14%

No contestó

0

0,00%

Total

88

100,00%

Otro médico

No hubo consulta/No había nadie que cubriera al médico

2901

El día que fue a la unidad de salud, ¿la enfermera faltó a la unidad de salud?

Otra enfermera u homólogo de la unidad (Auxiliar de salud, asistente rural, 10

26,32%

promotora de salud o personal 3001

¿Quién apoyó al médico durante la consulta? técnico: COCS, TAPS, PARS, ASA) Otra enfermera u homólogo que no es de la unidad (Auxiliar de 0 salud, asistente rural, promotora de salud o personal técnico: COCS,

71

0,00%

TAPS, PARS, ASA)

3201

La supervisora del centro de salud

0

0,00%

Nadie

15

39,47%

No sabe

9

23,68%

No contestó

3

7,89%

Otro

1

2,63%

Total

38

100,00%

IMSS

194 38,11%

ISSSTE

5

0,98%

PEMEX

2

0,39%

SEDENA

0

0,00%

SEMAR

0

0,00%

Ninguna

277 54,42%

Otro

3

0,59%

No contestó

28

5,50%

¿Su familia es atendida por alguna de las siguientes instituciones?

72

3301

¿Sabe que puede inscribirse en el Seguro Popular y continuar con PROSPERA?

Total

509 100,00%

Sí

287 93,18%

No sabe

18

5,84%

No contestó

3

0,97%

Total

308 100,00%

No tener IMSS o ISSSTE (no incluye IMSS PROSPERA)

Solicitar la inscripción

9

2,44%

19

5,15%

Entregar los documentos para identificarse (acta de nacimiento, 3401

Dígame qué necesita hacer para inscribirse al CURP,

IFE,

comprobante

de 265 71,82%

domicilio) y su identificación como

Seguro Popular:

PROSPERA

3501

¿Sabe Usted que por estar en PROSPERA

73

Ir a un módulo de afiliación

43

11,65%

No sabe

27

7,32%

No contestó

6

1,63%

Total

369 100,00%

Sí

266 86,36%

puede inscribirse al Seguro Popular sin que le

No sabe

36

11,69%

No contestó

6

1,95%

Total

308 100,00%

cobren?

99,31% Sí

289 0,00%

3601

¿Está Usted inscrita en el Seguro Popular? No sabe

1

0,34%

No contestó

1

0,34%

Total

291 100,00%

Sí

227 73,70%

La unidad de salud a la que asiste para 3701

43

13,96%

No sabe

38

12,34%

Total

308 100,00%

Un niño

79

15,67%

Dos niños

45

8,93%

Tres niños

10

1,98%

PROSPERA y para el Seguro Popular, ¿es la No misma?

3801

¿Cuántos niños menores de cinco años hay en la familia?

74

3901

Cuatro niños

6

1,19%

Cinco niños

2

0,40%

Seis niños o más

12

2,38%

Ninguno

346 68,65%

No sabe

0

0,00%

No contestó

4

0,79%

Total

504 100,00%

Menos de un mes

77

50,00%

De un mes a dos meses

30

19,48%

De dos a tres meses

5

3,25%

De tres a cuatro meses

5

3,25%

De cuatro a cinco meses

3

1,95%

De cinco a seis meses

2

1,30%

De seis meses o más

0

0,00%

No sabe

15

9,74%

¿Cuándo fue la última consulta médica de los niños?

75

No contestó

17

Total

154 100,00%

Sí

118 96,72%

4

3,28%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

122 100,00%

Está bajo de peso (desnutrido)

8

6,78%

Está bajo de estatura

6

5,08%

Tiene buen peso

40

33,90%

Está creciendo bien

21

17,80%

Está sano

36

30,51%

Tiene sobrepeso u obesidad

1

0,85%

No sabe

5

4,24%

No contestó

1

0,85%

El médico o enfermera ¿informó a usted o a No 4001

la madre de los niños, sobre el peso y estatura de los niños?

4101

11,04%

¿Qué le dijo sobre el peso y la estatura de los niños?

76

Total

118 100,00%

Sí

56

¿Alguna mujer, ya sea usted o alguna de su No 4201

445 88,29%

familia, está embarazada y recibe los apoyos de PROSPERA?

No sabe

2

0,40%

No contestó

1

0,20%

Total

504 100,00%

Menos de un mes

34

73,91%

De un mes a menos de dos meses

2

4,35%

De dos a menos de tres meses

0

0,00%

0

0,00%

De cuatro a menos de cinco meses

1

2,17%

De cinco a menos de seis meses

0

0,00%

De seis meses o más

0

0,00%

No sabe

9

19,57%

Total

46

100,00%

¿Cuándo fue la última consulta médica a la De tres a menos de cuatro meses 4301

11,11%

que asistió, ya sea usted o su familiar embarazada, para el cuidado del embarazo?

77

¿El médico o enfermera informó a Usted o su 4401

Sí

37

69,81%

No

4

7,55%

No sabe

3

5,66%

No contestó

9

16,98%

Total

53

100,00%

Ir a consulta médica cada mes

21

29,17%

familiar embarazada sobre los cuidados que debe tener para que nazca bien el bebé y la mamá no tenga problemas con su salud?

Ir a consulta médica de inmediato cuando le duela la cabeza o se le 5

6,94%

hinchen los pies

Comer

algunos

alimentos

8

11,11%

1

1,39%

5

6,94%

Tomar ácido fólico

6

8,33%

No sabe

8

11,11%

No contestó

18

25,00%

específicos/alimentarse bien

4501

¿Qué le dijo que debe hacer para cuidar su

Caminar 30 minutos diarios

embarazo? Tomar el suplemento alimenticio (bebida o pastillas)

78

4601

Total

72

Sí

469 93,06%

No

34

6,75%

No sabe

1

0,20%

No contestó

0

0,00%

Total

504 100,00%

Sí

437 93,18%

¿Tiene su tarjeta o carnet de citas médicas para la familia?

5

1,07%

No sabe

2

0,43%

No contestó

25

5,33%

Total

469 100,00%

Sí

432 92,11%

No

9

1,92%

No sabe

4

0,85%

No contestó

24

5,12%

¿El personal de salud le anota en su tarjeta No 4701

de citas el día de la próxima consulta de todos los integrantes de la familia?

¿El personal de salud le anota en su tarjeta 4801

100,00%

de citas el día en que Usted o algún integrante de la familia debe ir a los talleres para la salud?

79

Total

469 100,00%

4 meses seguidos o continuos

257 50,99%

6 meses no seguidos o continuos

3

0,60%

No sabe

94

18,65%

No contestó

12

2,38%

Otro (especifique)

138 27,38%

Total

504 100,00%

Sí

455 90,28%

que se tengan en un año ¿Con cuántos meses de faltas a la unidad de 4901

salud pueden dar de baja a la familia del Programa?

35

6,94%

No contestó

3

0,60%

No

11

2,18%

Total

504 100,00%

Se equivocan

7

58,33%

No recibió los apoyos

2

16,67%

¿Cree que el registro de asistencia que se No sabe 5101

manda a PROSPERA por el personal de salud está bien hecho?

5201

¿Por qué?

80

No la hacen a tiempo

1

8,33%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Otro

2

16,67%

0

0,00%

0

0,00%

Sí, comidas o regalos personales

0

0,00%

La última vez que fue a su consulta médica de Sí, trabajo personal (domésticos)

0

0,00%

Sí, dinero

3

0,59%

No

494 97,63%

No sabe

6

1,19%

No contestó

3

0,59%

Sí, otro

0

0,00%

Total

506 100,00%

Sí, faenas o trabajos comunitarios en la unidad de salud o comunidad

Sí,

utilizar

algún

método

planificación familiar

5401

de

PROSPERA, ¿le pidieron algo a cambio de atenderla?

81

5601

La última vez que fue a la unidad de salud, ¿cómo la atendieron?

Bien

489 97,02%

Regular

6

1,19%

No sabe

2

0,40%

No contestó

3

0,60%

Mal

4

0,79%

Total

504 100,00%

Sí

324 64,29%

¿Es suficiente el número de médicos y No 5801

enfermeras de la Unidad de Salud para atender a su comunidad?

5901

167 33,13%

No sabe

12

2,38%

No contestó

1

0,20%

Total

504 100,00%

Sí los recibió

419 83,13%

No los recibió

74

14,68%

No le recetaron

5

0,99%

No sabe

4

0,79%

En la última consulta médica, ¿recibió los medicamentos que el médico le recetó?

82

6001

No contestó

2

0,40%

Total

504 100,00%

Sí

479 95,04%

No

11

2,18%

No sabe

6

1,19%

No contestó

8

1,59%

Total

504 100,00%

¿Le son útiles los talleres comunitarios para el auto cuidado de la salud?

D. Atención que ofrece el Personal de PROSPERA

Sí

420

83,33%

No sabe

79

15,67%

No contestó

5

0,99%

Total

504

100,00%

¿Conoce cuál es la Mesa de Atención de 6101

PROSPERA a la que debe ir en caso de que la citen o necesite realizar algún trámite para el Programa?

83

6201 ¿Sabe cuándo funciona la Mesa de Atención?

6301

Sí

375

74,40%

No sabe

114

22,62%

No contestó

15

2,98%

Total

504

100,00%

Sí

109

21,63%

No

373

74,01%

No sabe

14

2,78%

No contestó

8

1,59%

Total

504

100,00%

Le pidieron que fuera

1

0,91%

74

67,27%

No sabe

3

2,73%

No contestó

9

8,18%

Otro

23

20,91%

En los últimos dos meses ¿realizó algún trámite en la Mesa de Atención que le corresponde?

Para solicitar algo al Programa (información o trámite) 6401 ¿A qué fue a la Mesa de Atención?

84

6601

6701

Total

110

100,00%

Sí

352

76,03%

No

0

0,00%

No sabe

49

10,58%

No contestó

62

13,39%

Total

463

100,00%

¿Fue la que necesitaba?

224

50,22%

¿Fue clara? (no tiene dudas)

165

37,00%

¿Le hace falta más explicación?

17

3,81%

¿No le dieron información?

2

0,45%

No sabe

7

1,57%

No contestó

31

6,95%

Total

446

100,00%

La última vez que asistió a la Mesa de Atención, Bien

405

80,36%

11

2,18%

¿Estaba funcionando la Mesa de Atención cuando Usted fue?

La información que le dieron en la Mesa de Atención…

6801 ¿cómo fue la atención que le brindó el Personal de Atención?

Regular

85

No aplica

24

4,76%

No sabe

40

7,94%

No contestó

23

4,56%

Mal

1

0,20%

Total

504

100,00%

Sí

380

75,40%

108

21,43%

No sabe

8

1,59%

No contestó

8

1,59%

Total

504

100,00%

¿Es en un salón / auditorio?

243

11,14%

201

9,22%

202

9,26%

158

7,24%

Además del taller para la salud, ¿en el último No 7001 año, el personal de Atención le ha dado alguna plática sobre el Programa?

¿Es suficiente el espacio para el número de personas que asisten? 7101

El lugar donde recibe las pláticas del Personal de Atención:

¿Se escucha claramente la plática del personal de Atención?

¿Tiene sillas para que todas las titulares puedan sentarse?

86

¿Tiene baño o letrina?

149

6,83%

¿Tiene ventilación? (ventanas)

142

6,51%

¿Tiene iluminación adecuada?

153

7,02%

¿Tiene agua?

133

6,10%

¿Está limpio?

163

7,47%

¿Es fácil llegar?

157

7,20%

¿Es seguro?

145

6,65%

¿Le gusta el lugar?

138

6,33%

133

6,10%

No sabe

4

0,18%

No contestó

60

2,75%

Total

2181 100,00%

¿Siempre se realiza en el mismo lugar?

E. Entrega de Apoyos Monetarios (Dinero)

87

Registrarse en la unidad de salud

152

10,58%

Asistir a la plática de salud

402

27,99%

Asistir a la consulta médica

370

25,77%

134

9,33%

128

8,91%

84

5,85%

63

4,39%

suplementos 56

3,90%

No sabe

40

2,79%

No contestó

7

0,49%

Total

1436 100,00%

Sí

379

Inscribir a los niños y jóvenes en la escuela

Niños y jóvenes asistan a la escuela

7201

¿Qué debe hacer usted y su familia para no Utilizar los apoyos para mejorar la

perder sus apoyos monetarios?

alimentación de la familia

Utilizar los apoyos para lo que están destinados

Dar

a

los

embarazadas

niños los

y

mujeres

alimenticios

7301

¿Le han dicho que si la dan de baja en el

88

75,20%

Programa, puede pedir que revisen su caso para

No

101

20,04%

No sabe

22

4,37%

No contestó

2

0,40%

Total

504

100,00%

Si, asistencia a reuniones políticas

1

0,20%

1

0,20%

Sí, comidas o regalos personales

0

0,00%

Sí, trabajo personal (domésticos)

0

0,00%

Sí, dinero

1

0,20%

No

488

96,63%

No sabe

9

1,78%

No contestó

3

0,59%

Sí, otro

2

0,40%

Total

505

100,00%

entrar nuevamente con una reactivación o reincorporación?

Si, faenas o trabajos comunitarios en la localidad

En los últimos dos meses ¿alguien del personal 7401 de Atención le ha pedido algo a cambio de inscribirla o mantenerla en el Programa?

89

7601

7701

Sí

458

90,87%

No

43

8,53%

No sabe

1

0,20%

No contestó

2

0,40%

Total

504

100,00%

Sí

21

4,17%

No

481

95,44%

No sabe

1

0,20%

No contestó

1

0,20%

Total

504

100,00%

No recibió los apoyos completos

4

18,18%

0

0,00%

1

4,55%

0

0,00%

¿Le informan con tiempo suficiente el día en que va a recibir sus apoyos?

¿Ha tenido algún problema para recibir los apoyos?

Cambios en la fecha de entrega de los apoyos 7801 ¿Cuál o cuáles han sido el o los problemas? Problemas con la tarjeta

No puede sacar todo el apoyo con la tarjeta

90

La sucursal del banco no tiene

1

4,55%

0

0,00%

1

4,55%

La TPV no lee la huella digital

3

13,64%

No sabe

0

0,00%

No contestó

8

36,36%

Otro

4

18,18%

Total

22

100,00%

NADA

3

14,29%

Diez pesos o menos

0

0,00%

Entre 10 y 50 pesos

9

42,86%

Entre 51 y 100 pesos

2

9,52%

Más de 100 pesos

7

33,33%

No sabe

0

0,00%

suficientes cajas

No

hay

suficientes

cajeros

automáticos

No le informan el día que va a recibir los apoyos

8001

¿Cuánto dinero gasta para ir (ida y vuelta) a recoger sus apoyos monetarios de PROSPERA?

91

8101

8201

¿Cuánto tiempo hace de su casa al lugar donde le entregan los apoyos (ida y vuelta)?

¿Recibe un

documento

o

papel con

No contestó

0

0,00%

Total

21

100,00%

NADA

0

0,00%

Diez minutos o menos

0

0,00%

Entre 10 y 50 minutos

12

57,14%

Entre 51 y 100 minutos

2

9,52%

Más de 100 minutos

7

33,33%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

21

100,00%

Sí

17

80,95%

No

1

4,76%

No sabe

0

0,00%

No contestó

3

14,29%

Total

21

100,00%

la

información sobre los apoyos que le entregan?

92

La información que tiene el documento sobre 8301

Sí

13

76,47%

No sabe

1

5,88%

No contestó

2

11,76%

No

1

5,88%

Total

17

100,00%

los apoyos, ¿es clara para que usted conozca cuáles son los apoyos y las cantidades que recibió para toda la familia?

Tarjeta con chip (antes prepagada) Tienda Liconsa, Fonaes, Caja de 14 Ahorro,

Pemex,

Bansefi

66,67%

o

Telecomm

8501

¿A través de qué medio recibe los apoyos económicos del Programa PROSPERA?

Tarjeta

de

débito

Cajeros automáticos, sucursal de 4

19,05%

banco, tiendas de autoservicio

8601

No sabe

0

0,00%

No contestó

3

14,29%

Total

21

100,00%

Sí

17

80,95%

No

1

4,76%

¿El personal de Atención le explicó cómo utilizar la tarjeta?

93

8701 ¿Sabe utilizar la tarjeta?

No sabe

0

0,00%

No contestó

3

14,29%

Total

21

100,00%

Sí

16

76,19%

No

2

9,52%

No contestó

3

14,29%

Total

21

100,00%

Sí

295

58,53%

No

206

40,87%

No sabe

2

0,40%

No contestó

1

0,20%

Total

504

100,00%

Buena

276

93,56%

9

3,05%

0

0,00%

8801 ¿Le gusta recibir sus apoyos con la tarjeta?

En la última entrega de apoyos monetarios, 9001 ¿cómo fue la atención del personal que se los Regular entregó? No aplica

94

No sabe

0

0,00%

No contestó

9

3,05%

Mala

1

0,34%

Total

295

100,00%

0

0,00%

Sí, que ahorre

0

0,00%

Sí, comidas o regalos personales

0

0,00%

Sí, trabajo personal (domésticos)

0

0,00%

Sí, dinero

0

0,00%

No

289

97,97%

No sabe

1

0,34%

No contestó

5

1,69%

Sí, otro

0

0,00%

Total

295

100,00%

Sí, faenas o trabajos comunitarios en la localidad

En la última entrega de apoyos monetarios, ¿le 9201 pidieron algo a cambio de entregarle los apoyos?

95

F. Comité de Promoción Comunitaria

0

0,00%

151

34,40%

Escrito (carta vía correo)

6

1,37%

Escrito (entrega personal)

5

1,14%

48

10,93%

Escrito (autoridades municipales)

17

3,87%

Correo electrónico

0

0,00%

No sabe

159

36,22%

No contestó

9

2,05%

Otro (Especifique)

44

10,02%

Total

439

100,00%

Sí

4

0,79%

Teléfono

Escrito

(buzón

de

contraloría

social)

Escrito (reunión con el comité de 9401

9601

Si fuera necesario presentar un reconocimiento

promoción comunitaria)

o queja sobre PROSPERA, ¿cómo lo haría?

En los últimos dos meses ¿ha presentado alguna

96

queja, denuncia o sugerencia sobre PROSPERA?

No

493

97,82%

No sabe

6

1,19%

No contestó

1

0,20%

Total

504

100,00%

Sí

4

100,00%

0

0,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

4

100,00%

Sabe

180

35,71%

No sabe

318

63,10%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

168

93,33%

¿Ya recibió respuesta o le han informado qué No 9701

pasó sobre su queja, denuncia o sugerencia sobre PROSPERA?

9801

9901

¿Me podría decir qué es el Comité de Promoción Comunitaria?

¿Quiénes

participan

en

los

Comités

Promoción Comunitaria?

de Las

vocales

Programa

97

y

titulares

del

No sabe

9

5,00%

No contestó

3

1,67%

Total

180

100,00%

Las titulares de una localidad o colonia las seleccionan en una 143

79,44%

reunión de titulares (por votación) 10001

¿Cómo se eligen a las vocales del Comité de Promoción Comunitaria?

No sabe

37

20,56%

No contestó

0

0,00%

Total

180

100,00%

Sí

106

74,13%

0

0,00%

No sabe

37

25,87%

No contestó

0

0,00%

Total

143

100,00%

Sí

106

21,03%

No

377

74,80%

¿Ha participado en acciones de control y No 10101

vigilancia ciudadana para evitar un mal uso del Programa PROSPERA? (Contraloría Social)

10201

¿Le han informado que PROSPERA no pertenece a ningún partido político?

98

10301

No sabe

15

2,98%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Sí

372

73,81%

No

115

22,82%

No sabe

13

2,58%

No contestó

4

0,79%

Total

504

100,00%

Sí, a favor

5

0,99%

Sí, en contra

2

0,40%

456

90,48%

No sabe

33

6,55%

No contestó

8

1,59%

Total

504

100,00%

Personal de Atención

4

17,39%

¿Le han informado que los apoyos de PROSPERA no se cambian por votos?

En este año, ¿alguna persona relacionada con 10401

PROSPERA le ha hablado a favor o en contra de No me han hablado algún candidato o partido político?

10501

¿Quién le habló a favor o en contra de algún

99

candidato o partido político?

Autoridades locales o municipales

2

8,70%

Una de las vocales del Comité

1

4,35%

Personal docente

0

0,00%

Personal de salud

0

0,00%

Otra titular

0

0,00%

Personal de Contraloría Social

0

0,00%

0

0,00%

No sabe

13

56,52%

No contestó

2

8,70%

Otro (Especifique)

1

4,35%

Total

23

100,00%

Sí

1

0,20%

No

497

98,61%

No sabe

4

0,79%

Personal

de

Liquidadora

la

Institución

En lo que va del año, alguna persona relacionada 10701

con PROSPERA, ¿la ha amenazado con quitarle sus apoyos si no vota a favor de algún candidato o partido político?

100

10801

No contestó

2

0,40%

Total

504

100,00%

Personal de Atención

0

0,00%

Autoridades locales o municipales

1

50,00%

Una de las vocales del Comité

0

0,00%

Personal docente

0

0,00%

Personal de salud

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Otro

1

50,00%

Total

2

100,00%

¿Quién o quiénes la amenazaron con quitarle Otra titular sus apoyos? Personal de Contraloría Social

Personal Liquidadora

101

de

la

Institución

¿Le han informado que usted puede denunciar 11001

Sí

328

65,08%

No

138

27,38%

No sabe

30

5,95%

No contestó

8

1,59%

Total

504

100,00%

a quien la amenace con quitarle los apoyos de PROSPERA, si no vota a favor de algún candidato o partido político?

G. Garantía de Audiencia

11101

¿Ha oído hablar de la

Sí

26

5,16%

No

459

91,07%

No recuerda

11

2,18%

No contestó

8

1,59%

Total

504

100,00%

2

7,69%

0

0,00%

"Garantía de

Audiencia"?

Medios de comunicación (TV, 11201

¿Cómo se enteró usted de la "Garantía de radio, periódico) Audiencia"? Autoridad Municipal

102

Vocal PROSPERA

7

26,92%

Personal Atención

0

0,00%

Familia

0

0,00%

Vecinos

2

7,69%

Internet

0

0,00%

Perifoneo

0

0,00%

No recuerda

13

50,00%

No contestó

1

3,85%

Otro

1

3,85%

Total

26

100,00%

Que debo

acudir cuando

se

presenta la suspensión de los 6

23,08%

apoyos monetarios 11401

¿Qué sabe o qué ha oído de la "Garantía de Audiencia"?

Que debo acudir para presentar pruebas

sobre

suspensión monetarios

103

de

la

causa los

de

apoyos

1

3,85%

Que se puede revisar el caso de la suspensión de apoyos monetarios 1

3,85%

del Programa

Que sólo para algunos casos aplica 1

Que es para cuando nos quieran

3,85%

1

3,85%

0

0,00%

No sabe

14

53,85%

No contestó

2

7,69%

Total

26

100,00%

dar de baja

Que es algo para que no nos den de baja

Cuando no pueda comprobarse la veracidad de la certificación del cumplimiento

de

la 4

14,29%

corresponsabilidad a los servicios ¿Sabe para qué casos específicamente se de salud 11501

establece "Garantía de Audiencia" en el Programa PROSPERA?

Cuando la familia beneficiaria esté siendo

objeto

de

un

procedimiento relacionado con la 1 identidad o patria potestad de los becarios

104

3,57%

Cuando existe una disputa por los apoyos del Programa entre los

1

3,57%

1

3,57%

0

0,00%

0

0,00%

1

3,57%

No sabe

8

28,57%

No contestó

12

42,86%

integrantes

de

la

familia

beneficiaria

Cuando la titular solidaria de la familia beneficiaria no cumple con los compromisos adquiridos por la titular beneficiaria

Cuando la titular beneficiaria u otro de los miembros del hogar vendan o canjeen los suplementos alimenticios

Cuando la titular beneficiaria u otro de los integrantes del hogar han presentado documentación falsa o alterada

Cuando la titular beneficiaria u otro de los integrantes del hogar han

utilizado

el nombre del

Programa con fines electorales, políticos, de proselitismo religioso o de lucro.

105

11601

Total

28

100,00%

Oficina de PROSPERA

5

19,23%

Presidencia Municipal

1

3,85%

Sector Salud

0

0,00%

Personal de Atención

0

0,00%

Vocales de PROSPERA

4

15,38%

Otro

1

3,85%

No sabe a dónde acudir

15

57,69%

Total

26

100,00%

Sí

343

68,06%

No

134

26,59%

No recuerda

25

4,96%

No contestó

2

0,40%

¿Sabe a dónde acudir para ejercer el derecho de "Garantía de Audiencia"?

H. Cruzada Nacional Contra el Hambre

11701

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

106

504

100,00%

100

29,15%

Autoridad Municipal

22

6,41%

Vocal PROSPERA

57

16,62%

Personal Atención

101

29,45%

Familia

7

2,04%

Vecinos

18

5,25%

Internet

0

0,00%

Perifoneo

0

0,00%

No recuerda

14

4,08%

No contestó

2

0,58%

Otro

22

6,41%

Total

343

100,00%

Total

Medios de comunicación (TV, radio, periódico)

11801

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

107

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo

cuyo

propósito

es

conjuntar esfuerzos y recursos de la

9

1,72%

60

11,47%

pobreza 95

18,16%

Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado

y

de

organismos

e

instituciones internacionales

Está

orientada

objetivo

a

la

constituida

población por

las

personas que viven en condiciones de

pobreza

multidimensional

extrema y que presentan carencia 12001

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada de acceso a la alimentación Nacional Contra el Hambre? Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de

las

personas

multidimensional

en

extrema

y

carencia de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de 30

5,74%

peso y talla de la niñez

Aumentar

la

producción

de

alimentos y el ingreso de los campesinos

y

productores agrícolas

108

pequeños

17

3,25%

Minimizar las pérdidas post-cosecha y

de

alimentos

durante

su

0

0,00%

comunitaria para la erradicación del 9

1,72%

almacenamiento,

transporte,

distribución y comercialización

Promover

la

participación

hambre

Se implementará en una primera etapa

en

400

municipios

1

0,19%

No sabe o no ha oído

223

42,64%

No contestó

79

15,11%

Total

523

100,00%

A mi

13

2,58%

A mi familia

65

12,90%

179

35,52%

0

0,00%

seleccionados

con

base

en

la

incidencia de pobreza extrema

12101

¿A quién cree que va a ayudar la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

A

mi

colonia/barrio/pueblo/localidad/co munidad

A nadie

109

12201

¿Quién piensa usted que es el encargado de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Otro

17

3,37%

No sabe

198

39,29%

No contestó

32

6,35%

Total

504

100,00%

Presidente de la República

144

28,57%

Gobernador del Estado

47

9,33%

Alcalde / Presidente Municipal

2

0,40%

Diputados y/o senadores

0

0,00%

PAN

0

0,00%

PRI

0

0,00%

PRD

0

0,00%

SEDESOL

10

1,98%

PROSPERA

8

1,59%

Otro

4

0,79%

No sabe

268

53,17%

110

No contestó

21

4,17%

Total

504

100,00%

PAN

1

0,20%

PRI

1

0,20%

PRD

0

0,00%

PT

0

0,00%

PVEM

1

0,20%

0

0,00%

0

0,00%

Otro partido estatal

0

0,00%

No, ningún partido político

283

55,93%

No sabe

177

34,98%

No contestó

43

8,50%

Total

506

100,00%

¿Algún partido político le ha condicionado la 12301

obtención de beneficios de la Cruzada PANAL Nacional Contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto?

MC

-

Movimiento

Ciudadano

(Convergencia)

111

2

0,40%

0

0,00%

1

0,20%

No

455

90,28%

No sabe

46

9,13%

Total

504

100,00%

PAN

0

0,00%

PRI

1

33,33%

PRD

0

0,00%

PT

0

0,00%

PVEM

1

33,33%

PANAL

0

0,00%

0

0,00%

1

33,33%

Sí, un servidor público municipal

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público estatal gobierno) está usando la Cruzada Nacional 12401 Contra el Hambre para convencerle de votar Sí, un servidor público federal a favor de partido político o candidato alguno?

12501 ¿Para cuál partido?

MC

-

Movimiento

(Convergencia)

Otro partido estatal

112

Ciudadano

No contestó

0

0,00%

Total

3

100,00%

Empleado / ayudante

2

0,39%

Obrero

1

0,20%

Jornalero

1

0,20%

Trabaja por su cuenta

14

2,75%

Comercio

2

0,39%

Actividades del campo

47

9,22%

Al hogar

441

86,47%

No realiza actividad

1

0,20%

No contestó

1

0,20%

Total

510

100,00%

I. Preguntas acerca de sus Actividades Productivas.

12601

Actualmente, Usted ¿a qué se dedica?

113

12701

Usted, ¿Obtiene ingresos económicos por su trabajo?

Sí

32

51,61%

No

24

38,71%

No aplica

6

9,68%

Total

62

100,00%

Sí es formal

7

29,17%

No es formal

14

58,33%

No sabe

2

8,33%

No contestó

1

4,17%

Total

24

100,00%

Sí

13

20,97%

No

43

69,35%

No contestó

6

9,68%

Total

62

100,00%

Los produce la persona misma

3

23,08%

Los compra

9

69,23%

Considerando que un empleo formal es

12801

cuando se pagan impuestos...

¿Considera que su trabajo es formal?

12901

¿Realiza Usted actividades de comercio?

¿De dónde obtiene el producto que

13001

comercializa?

114

13201

13301

¿Dónde vende los productos?

¿Paga impuestos por vender o comerciar su producto?

Se los obsequian

0

0,00%

No sabe

1

7,69%

No contestó

0

0,00%

Total

13

100,00%

En mi negocio

1

7,69%

En el tianguis / mercado

4

30,77%

Casa por casa

2

15,38%

A negocios

1

7,69%

En la calle

2

15,38%

Entre mis conocidos

3

23,08%

No contestó

0

0,00%

Total

13

100,00%

Sí

0

#¡DIV/0!

No

0

#¡DIV/0!

No sabe

0

#¡DIV/0!

115

No contestó

0

#¡DIV/0!

Total

0

#¡DIV/0!

Es de mi propiedad

406

80,56%

68

13,49%

Es propiedad de un tercero

25

4,96%

No sabe

4

0,79%

No contestó

1

0,20%

Total

504

100,00%

Escritura pública

94

19,83%

Contrato de compra venta

15

3,16%

Título de propiedad

87

18,35%

178

37,55%

No sabe

63

13,29%

No contestó

8

1,69%

Es

13401

propiedad

de

uno

de

los

integrantes de este hogar El inmueble en el que Usted vive ¿es de su propiedad o de alguno de los integrantes de este hogar?

13501

¿Con

cuál

documento

propiedad del inmueble?

ampara

la No hay ningún documento que avale la propiedad

116

Otro

29

6,12%

Total

474

100,00%

Sí

211

65,12%

No

0

0,00%

No sabe

109

33,64%

No contestó

4

1,23%

Total

324

100,00%

El gobierno

66

13,10%

La policía

3

0,60%

Militares/marina

0

0,00%

45

8,93%

J. Preguntas acerca de los Derechos Humanos.

13701 ¿Conoce qué son los Derechos Humanos?

13801

¿Sabe

quién

Humanos?

protege

sus

Derechos

Las

Comisiones

Humanos

117

de

Derechos

3

0,60%

3

0,60%

Las iglesias

0

0,00%

Programa PROSPERA

3

0,60%

Otro

9

1,79%

Ninguno de los anteriores

4

0,79%

No sabe

346

68,65%

No contestó

22

4,37%

Total

504

100,00%

Sí

119

41,46%

No

0

0,00%

No sabe

130

45,30%

No contestó

38

13,24%

Total

287

100,00%

Los servidores públicos

Suprema Corte de Justicia de la Nación

13901

¿Conoce el principio de igualdad?

118

14001

14201

14301

Sí

6

1,19%

No

404

80,16%

No sabe

89

17,66%

No contestó

5

0,99%

Total

504

100,00%

Sí

165

32,74%

No

208

41,27%

No sabe

121

24,01%

No contestó

10

1,98%

Total

504

100,00%

Sí

5

0,99%

No

404

80,16%

No sabe

86

17,06%

No contestó

9

1,79%

Total

504

100,00%

En el último año, ¿Usted ha recibido de algún servidor público un trato desigual?

¿Conoce el principio de no discriminación?

En el último año, ¿Usted a recibió de algún servidor público un trato discriminatorio?

119

K. Habitantes de su Comunidad.

Tener nombre y nacionalidad

320

21,48%

Ser cuidado por sus padres

332

22,28%

325

21,81%

238

15,97%

175

11,74%

Ninguno de los anteriores

4

0,27%

No sabe

81

5,44%

No contestó

15

1,01%

Total

1490

100,00%

Sí

152

30,16%

294

58,33%

Recibir educación hasta nivel medio superior

A disfrutar de descanso, juego y 14501

Usted considera que los niños, niñas y actividades recreativas jóvenes tienen derecho a: A Participar en la vida cultural y artística

En el último año ¿Alguna institución u organismo 14601

le

ha

proporcionado

información sobre los derechos de los No

120

niños, niñas y jóvenes?

14801

¿Sabe

quiénes

deben

respetar

los

derechos de los niños, niñas y jóvenes?

En el último año ¿Conoce, en su localidad, 14901

No sabe

44

8,73%

No contestó

14

2,78%

Total

504

100,00%

Todos

198

39,29%

Policía

0

0,00%

Gobierno

11

2,18%

Padres de familia

106

21,03%

Ninguno de los anteriores

9

1,79%

No sabe

157

31,15%

No contestó

23

4,56%

Total

504

100,00%

Sí

24

4,76%

No

436

86,51%

No sabe

24

4,76%

No contestó

20

3,97%

algún niño, niña o joven que haya sufrido maltrato físico, abuso o discriminación por ser un menor?

121

Total

504

100,00%

Sí

82

16,27%

No

266

52,78%

No sabe

144

28,57%

No contestó

12

2,38%

Total

504

100,00%

305

22,39%

285

20,93%

(cuántos hijos tener, tener o no 245

17,99%

Mujeres

15001

¿Conoce el principio de equidad de género?

Tener

iguales

oportunidades

laborales que los hombres

A participar en las decisiones del hogar

15101

Usted considera que las mujeres tienen derecho a:

A que decida sobre su sexualidad

relaciones sexuales)

A votar por los representantes políticos

A tener acceso a una atención especializada en caso de embarazo

122

196

14,39%

195

14,32%

Ninguno de los anteriores

8

0,59%

No sabe

113

8,30%

No contestó

15

1,10%

Total

1362

100,00%

Sí

178

35,32%

261

51,79%

No sabe

50

9,92%

No contestó

15

2,98%

Total

504

100,00%

Sí

13

2,66%

No

449

91,82%

No aplica

27

5,52%

Total

489

100,00%

35

6,94%

412

81,75%

En el último año, ¿Alguna institución u No 15201

organismo le ha dado información sobre los derechos de la mujer?

15401

En el último año ¿Ha sufrido de violencia o abuso por el hecho de ser mujer?

¿Sabe de alguna mujer en su localidad, Sí 15501

que haya sufrido de violencia o abuso por ser mujer en el último año?

No

123

No sabe

29

5,75%

No contestó

28

5,56%

Total

504

100,00%

A partir de los 60 años de edad

243

48,21%

No

244

48,41%

No contestó

17

3,37%

Total

504

100,00%

Recibir educación

176

16,48%

213

19,94%

180

16,85%

172

16,10%

Adultos mayores

15601

¿Sabe a partir de qué edad una persona es considerada adulto mayor?

Expresar su opinión en el ámbito social

15701

Usted considera que las personas adultas mayores tienen derecho a:

Tener espacios reservados en el transporte público

Recibir ingresos propios

Conservar

su

autonomía

e

independencia (en caso de no 101 padecer enfermedad)

124

9,46%

15801

¿Cuántas personas miembros de su hogar son considerados adulto mayor?

Ninguno de los anteriores

3

0,28%

No sabe

191

17,88%

No contestó

32

3,00%

Total

1068

100,00%

Una persona

94

18,65%

Dos personas

21

4,17%

Tres o más personas

1

0,20%

Ninguna

337

66,87%

No contestó

51

10,12%

Total

504

100,00%

Trabaja

12

10,17%

Comercio

0

0,00%

Actividades del campo

35

29,66%

Adulto mayor 1

15901

Actualmente, ¿A qué se dedica el adulto mayor?

125

16001

16101

16201

Al hogar

20

16,95%

Jubilado/pensionado

0

0,00%

No realiza actividad

48

40,68%

No contestó

3

2,54%

Total

118

100,00%

Sí

57

48,31%

No

61

51,69%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

118

100,00%

Sí

45

77,59%

No

13

22,41%

No contestó

0

0,00%

Total

58

100,00%

Sí

75

64,10%

¿Padece alguna enfermedad crónica?

¿Alguna institución de salud atiende su enfermedad?

¿Esta persona es beneficiaria en algún

126

programa social por su condición de

No

40

34,19%

No sabe

2

1,71%

No contestó

0

0,00%

Total

117

100,00%

Sí

20

16,95%

No

98

83,05%

Total

118

100,00%

Trabaja

2

10,53%

Comercio

0

0,00%

Actividades del campo

3

15,79%

Al hogar

10

52,63%

Jubilado/pensionado

0

0,00%

No realiza actividad

4

21,05%

adulto mayor?

16301

¿Hay otro adulto mayor en el hogar?

Adulto mayor 2

16401

Actualmente, ¿A qué se dedica el adulto mayor?

127

16501

16601

No contestó

0

0,00%

Total

19

100,00%

Sí

8

42,11%

No

11

57,89%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

19

100,00%

Sí

5

62,50%

No

3

37,50%

No contestó

0

0,00%

Total

8

100,00%

Sí

13

65,00%

7

35,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

¿Tiene alguna enfermedad crónica?

¿Alguna institución de salud atiende su enfermedad?

¿Esta persona es beneficiaria en algún No 16701

programa social por su condición de adulto mayor?

128

Total

20

100,00%

Sí

73

14,48%

No

249

49,40%

No contestó

182

36,11%

Total

504

100,00%

Sí, Motriz

13

2,58%

Sí, Auditiva

9

1,79%

Sí, Visual

10

1,98%

Sí, Mental (Intelectual o Psicosocial)

9

1,79%

Ninguna

432

85,71%

No contestó

31

6,15%

Total

504

100,00%

Sí

24

4,76%

En el último año ¿Alguna institución u 16801

organismo

le

ha

proporcionado

información respecto a los derechos de los adultos mayores?

16901

17001

¿Algún miembro de su familia tiene alguna discapacidad?

¿Se le brinda atención especializada a esta

129

persona?

17101

¿Sabe qué es discapacidad?

No

30

5,95%

No sabe

7

1,39%

No contestó

443

87,90%

Total

504

100,00%

Sí

240

47,62%

No

259

51,39%

No contestó

5

0,99%

Total

504

100,00%

No distinguirlos por su condición

189

17,73%

235

22,05%

143

13,41%

Valerse por sí mismos

149

13,98%

Formar su propia familia

122

11,44%

Ninguno de los anteriores

3

0,28%

Recibir

servicio

de

especializado

17201

Usted considera que las personas con Trabajar y percibir salarios

salud

discapacidad tienen derecho a:

130

No sabe

189

17,73%

No contestó

36

3,38%

Total

1066

100,00%

Sí

78

15,48%

363

72,02%

No sabe

43

8,53%

No contestó

20

3,97%

Total

504

100,00%

Sí

6

1,19%

493

97,82%

No contestó

5

0,99%

Total

504

100,00%

Sí

7

77,78%

No sabe

0

0,00%

En el último año, ¿Alguna institución u No 17301

organismo le ha proporcionado información respecto las personas con discapacidad?

Actualmente, ¿Algún miembro de su familia 17501

se

encuentra

recluido

en

un

centro No

penitenciario?

17601

¿Sabe cuáles son los derechos de las personas en prisión?

131

No contestó

2

22,22%

Total

9

100,00%

Sí

3

8,11%

31

83,78%

No contestó

3

8,11%

Total

37

100,00%

Sí

2

5,56%

21

58,33%

No contestó

13

36,11%

Total

36

100,00%

Sí

36

7,14%

No

456

90,48%

No contestó

12

2,38%

Total

504

100,00%

Uno

19

52,78%

En el último año, ¿Alguna institución u 17701

organismo le ha dado información de los No derechos que tiene una persona en prisión?

¿Dieron de baja del Programa al miembro de 17801

su hogar a causa de la privación de su No libertad?

17901

18001

Actualmente ¿Tiene algún miembro de su hogar que viva fuera del país?

¿Cuántos miembros de su hogar viven fuera

132

del país?

18101

18201

18301

¿Usted

mantiene contacto

con

su/sus

familiar/es?

Actualmente ¿Depende económicamente de su/sus familiar/es migrantes?

¿Sabe que el dinero que recibe lo puede invertir en beneficio de su comunidad?

133

Dos

7

19,44%

Tres o más

9

25,00%

No contestó

1

2,78%

Total

36

100,00%

Sí

29

80,56%

No

5

13,89%

No contestó

2

5,56%

Total

36

100,00%

Sí

12

41,38%

No

17

58,62%

No contestó

0

0,00%

Total

29

100,00%

Sí

7

24,14%

No

18

62,07%

No contestó

4

13,79%

Total

29

100,00%

Sí, de un servidor público nacional

0

0,00%

0

0,00%

No

0

0,00%

No sabe

8

100,00%

No contestó

0

0,00%

8

100,00%

16

55,17%

9

31,03%

No contestó

4

13,79%

Total

29

100,00%

Sí

54

10,71%

433

85,91%

17

3,37%

Sí,

de

un

extranjero

servidor

público

En el último año, ¿Sabe si ha sufrido de 18401

abuso por parte de algún servidor público? (Nacional o extranjero)

Sí ¿A este familiar lo dieron de baja del 18501

Programa a causa de que migró de la No comunidad?

18601

¿Conoce usted el programa de 3x1 SEDESOL? No

No contestó

134

Total

504

100,00%

Sí

35

6,94%

463

91,87%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Mejor trabajo

32

91,43%

Problemas familiares

2

5,71%

Amenazas/extorsión

0

0,00%

Inseguridad

0

0,00%

Problemas sociales

0

0,00%

No sabe

1

2,86%

No contestó

0

0,00%

Total

35

100,00%

Sí

11

31,43%

No

23

65,71%

En el último año, algún integrante de su 18701

hogar emigró a otro municipio o estado de la No República?

18801

18901

Me podría mencionar alguna de las razones.

Usted, ¿Depende económicamente de ese familiar?

135

19001

¿Recibe dinero de su familiar que vive fuera de la comunidad?

No contestó

1

2,86%

Total

35

100,00%

Sí

6

54,55%

No

3

27,27%

No contestó

2

18,18%

Total

11

100,00%

Sí

5

45,45%

2

18,18%

4

36,36%

11

100,00%

Sí

214

42,46%

No

271

53,77%

No contestó

19

3,77%

Total

504

100,00%

Náhuatl

0

0,00%

¿El familiar se dio de baja del Programa 19101

PROSPERA a causa de que emigró de la No comunidad? No contestó

19201

19401

¿Usted pertenece a algún grupo étnico?

¿Habla alguna de las siguientes lenguas?

136

Maya

0

0,00%

Mixteco

0

0,00%

Tzeltal

89

41,59%

Zapoteco

0

0,00%

Tzotzil

43

20,09%

Otomí

0

0,00%

Totonaco

0

0,00%

Mazateco

0

0,00%

Chol

18

8,41%

Otra

47

21,96%

Ninguna de las mencionadas

17

7,94%

Total

214

100,00%

Afroamericanas

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

Considerando a partir de sus bisabuelos, 19601

¿Usted es descendiente o tiene origen en Europeas personas… Asiáticas

137

Africanas

0

0,00%

Estadounidenses

0

0,00%

Centroamericanas

0

0,00%

Sudamericanas

0

0,00%

Ninguna de las anteriores

381

75,60%

No contestó

123

24,40%

Total

504

100,00%

L. Derechos.

19701

¿Cuáles de los siguientes alimentos que le voy a mencionar consume de manera frecuente?

138

Frutas

399

79,17%

Verduras

472

93,65%

Carne

177

35,12%

Frijol

491

97,42%

Leche en polvo

154

30,56%

Atún

128

25,40%

Sardina

100

19,84%

Harina de maíz

132

26,19%

Arroz

397

78,77%

Maíz

421

83,53%

Aceite vegetal

258

51,19%

Chiles enlatados

71

14,09%

Café soluble

259

51,39%

Sal de mesa

316

62,70%

Avena

243

48,21%

Harina de trigo

91

18,06%

Comida de bajo nivel nutricional

(Papas 24

4,76%

fritas, golosinas)

139

Refrescos

58

11,51%

Pescado

162

32,14%

Huevo

384

76,19%

Pollo

384

76,19%

Insectos

313

62,10%

Alimentos enlatados

12

2,38%

No contestó

0

0,00%

Total

504

100,00%

4

0,79%

Una vez al día

178

35,32%

Dos veces al día

318

63,10%

Tres veces al día

0

0,00%

No contestó

4

0,79%

Total

504

100,00%

Sí

403

79,96%

No

77

15,28%

Menos de una vez al día

19801

19901

¿Cuántas comidas hace al día?

¿Cuenta con algún tipo de servicio médico?

140

20001

20101

20201

No sabe

10

1,98%

No contestó

14

2,78%

Total

504

100,00%

Sí

181

35,91%

No

314

62,30%

No sabe

3

0,60%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Sí

346

68,65%

No

158

31,35%

Total

504

100,00%

Caminando

245

92,45%

En coche

2

0,75%

Transporte público

15

5,66%

Bicicleta

2

0,75%

¿Le ha faltado medicamento para atender alguna enfermedad suya o de algún miembro de su familia?

¿Tiene hijos en la escuela?

¿Cuál es su medio de transporte para ir a la primaria más cercana a su domicilio?

141

20401

20601

Burro o caballo

0

0,00%

Otro

1

0,38%

Total

265

100,00%

Caminando

174

50,29%

En coche

6

1,73%

En camión

19

5,49%

Bicicleta

1

0,29%

Burro o caballo

0

0,00%

Otro

146

42,20%

Total

346

100,00%

Caminando

79

22,83%

En coche

13

3,76%

En camión

35

10,12%

Bicicleta

1

0,29%

Burro o caballo

0

0,00%

¿Cuál es su medio de transporte para ir a la secundaria más cercana a su domicilio?

¿Cuál es su medio de transporte para ir a la preparatoria más cercana a su domicilio?

142

20801

Otro

218

63,01%

Total

346

100,00%

Sí

181

52,31%

No

164

47,40%

No sabe

1

0,29%

No contestó

0

0,00%

Total

346

100,00%

En general ¿Conoce a los profesores que imparten las clases en la/las escuelas donde asisten sus hijos?

M. Cultura y Costumbres en su Localidad Recursos Naturales

98

19,44%

376

74,60%

No sabe

17

3,37%

No contestó

13

2,58%

Total

504

100,00%

Sí

¿Cuenta su localidad con algún recurso No 20901

natural

abundante

disponible

constantemente?

143

21101

21201

21301

¿Aprovecha este recurso natural?

¿Conoce

alguna

Autoconsumo

62

63,27%

Venta

2

2,04%

Ambas (autoconsumo y venta)

2

2,04%

No lo uso

20

20,41%

No contestó

12

12,24%

Total

98

100,00%

Sí

17

17,35%

No

0

0,00%

No sabe

81

82,65%

No contestó

0

0,00%

Total

98

100,00%

Sí

15

88,24%

No

2

11,76%

No sabe

0

0,00%

tecnología/metodología

para explotar los recursos naturales?

¿Utiliza esa tecnología/metodología?

144

21401

21501

21701

No contestó

0

0,00%

Total

17

100,00%

Falta de dinero

1

50,00%

Falta de conocimiento

0

0,00%

Insuficientes recursos humanos

0

0,00%

No lo había considerado

1

50,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

2

100,00%

Sí

71

14,09%

No

408

80,95%

No sabe

14

2,78%

No contestó

11

2,18%

Total

504

100,00%

Sí

59

80,82%

¿Qué le limita a hacer uso de ella?

Usted o algún integrante de su familia, ¿Domina o sabe algún oficio o arte?

¿Hace uso de él?

145

21801

21901

¿Qué necesita para sacarle provecho?

¿Tienen algún alimento o platillo típico de la localidad?

146

No

13

17,81%

No sabe

0

0,00%

No contestó

1

1,37%

Total

73

100,00%

Dinero

10

13,70%

Espacio físico-inmueble-

0

0,00%

Tiempo

5

6,85%

Realizar el proyecto

0

0,00%

Ya lo aprovecha

1

1,37%

Otro

3

4,11%

No contestó

54

73,97%

Total

73

100,00%

Sí

123

24,40%

No

357

70,83%

No sabe

14

2,78%

22101

22401

22501

No contestó

10

1,98%

Total

504

100,00%

Sí

0

0,00%

No

229

93,47%

No sabe

12

4,90%

No contestó

4

1,63%

Total

245

100,00%

Sí

222

85,71%

No

32

12,36%

No sabe

4

1,54%

No contestó

1

0,39%

Total

259

100,00%

Siempre

159

61,39%

A veces

55

21,24%

Nunca

26

10,04%

¿Hay alguna fecha en especial que celebren en su comunidad?

¿Organizan algún tipo de evento, fiesta, reunión o actividad para celebrar ese día?

¿Suele asistir a estos eventos?

147

No contestó

19

7,34%

Total

259

100,00%

Imposible conseguirla

42

8,33%

Difícil conseguirla

268

53,17%

79

15,67%

Muy fácil conseguirla

10

1,98%

No sabe

61

12,10%

No contestó

44

8,73%

Total

504

100,00%

Sí

41

8,13%

405

80,36%

Para realizar mejoras en su colonia o Fácil conseguirla 22601

localidad, ¿Qué tan fácil, difícil o imposible le sería recaudar cooperación económica?

N. Seguridad pública en su localidad Prevención social

¿Conoce alguna medida para evitar que 22701

las personas de su comunidad formen parte

de

algún

grupo/organización No

148

delictiva?

¿Alguna institución u organización le ha 22901

52

10,32%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Sí

41

8,13%

No

408

80,95%

No sabe

49

9,72%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Muy Seguro

28

5,56%

Seguro

359

71,23%

Ni seguro ni inseguro

43

8,53%

Inseguro

40

7,94%

Muy Inseguro

2

0,40%

No sabe

22

4,37%

No contestó

10

1,98%

dado información sobre cómo prevenir que las personas formen parte de estos grupos?

23101

No sabe

¿En términos de delincuencia, considera que vivir en esta localidad es ...?

149

23201

23301

¿La escuela a donde asisten sus hijos ha cerrado por la inseguridad?

Total

504

100,00%

Sí

22

4,37%

No

385

76,39%

No aplica, no tiene hijos.

55

10,91%

No sabe

20

3,97%

No contestó

22

4,37%

Total

504

100,00%

Sí

18

3,57%

No

450

89,29%

No sabe

20

3,97%

No contestó

16

3,17%

Total

504

100,00%

135

16,85%

186

23,22%

¿El centro de salud donde asiste usted y su familia ha cerrado por la inseguridad?

De las autoridades y personas que le voy Vecinos 23401

a mencionar, ¿en cuáles confía para que le ayude en una situación de inseguridad? Amigos

150

6 5

23601

23701

¿Conoce algún lugar o alguna persona que venda drogas ilegales?

¿Sabe que puede denunciar a estas

151

Familiares

205

25,59%

Policía municipal

46

5,74%

Policía estatal

5

0,62%

Policía federal

33

4,12%

Ejército/Marina

122

15,23%

Policía comunitaria / autodefensa

45

5,62%

No sabe

17

2,12%

No contestó

0

0,00%

Otro servidor público

7

0,87%

Total

801

100,00%

Sí

7

1,39%

No

491

97,42%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Sí

295

58,53%

personas de manera anónima?

¿Sabe 23801

si

existe

algún

tipo

No

184

36,51%

No contestó

25

4,96%

Total

504

100,00%

Sí

10

1,98%

487

96,63%

No contestó

7

1,39%

Total

504

100,00%

Venta de drogas

2

15,38%

Trata de personas

0

0,00%

Secuestro

1

7,69%

Robo

2

15,38%

Extorsión

0

0,00%

Otro

1

7,69%

No sabe

4

30,77%

No contestó

3

23,08%

de

grupo/organización delictiva que opere No en su localidad?

23901

¿Sabe a qué se dedica?

152

0

24001

¿Sabe quien enfrenta a estos grupos aquí en su localidad?

¿Alguno de los miembros de estos grupos 24101

Total

13

100,00%

Policía municipal

3

27,27%

Policía estatal

1

9,09%

Policía federal

0

0,00%

Ejército

0

0,00%

Marina

0

0,00%

Particulares

0

0,00%

Nadie

1

9,09%

No sabe

3

27,27%

No contestó

3

27,27%

Total

11

100,00%

Sí

2

20,00%

No

8

80,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

delictivos ha contactado para bien o para mal con usted u otro miembro de su hogar?

153

1

24201

24301

24401

24601

¿Sabe qué es el Ministerio Público?

Total

10

100,00%

Sí

322

63,89%

No

178

35,32%

No contestó

4

0,79%

Total

504

100,00%

Sí

279

55,36%

No

151

29,96%

No sabe

60

11,90%

No contestó

14

2,78%

Total

504

100,00%

Sí

6

1,19%

No

480

95,24%

No contestó

18

3,57%

Total

504

100,00%

Sí

0

0,00%

¿Sabe dónde queda la oficina del Ministerio Público más cercano?

En el último año ¿Ha denunciado algún delito?

En el último año ¿Algún servidor público

154

le ha pedido dinero o condicionado su

No

495

98,21%

No sabe

3

0,60%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Sí

435

86,31%

No

68

13,49%

No contestó

1

0,20%

Total

504

100,00%

Sí

64

14,71%

343

78,85%

No contestó

28

6,44%

Total

435

100,00%

Sí

432

85,71%

apoyo o ayuda a cambio de obtener un beneficio de parte de él?

Ñ. Opinión en política y el sistema electoral

24801

En los últimos diez años ¿Usted ha asistido a votar?

¿Alguna vez a Usted o a algún miembro de 24901

su hogar lo han elegido para representar a No alguien o a su comunidad?

25001

¿Sabe que el voto es libre y secreto?

155

25101

25301

25401

No

58

11,51%

No contestó

14

2,78%

Total

504

100,00%

Sí

76

15,08%

409

81,15%

No contestó

19

3,77%

Total

504

100,00%

Muy buena

4

5,26%

Buena

54

71,05%

Regular

9

11,84%

Mala

2

2,63%

Muy mala

1

1,32%

No contestó

6

7,89%

Total

76

100,00%

Sí

62

81,58%

¿Existe algún líder social en su comunidad? No

¿Qué opinión tiene de él como líder social?

¿Se siente satisfecho con su desempeño?

156

25501

¿Considera que se ha desempeñado a favor de la comunidad?

No

7

9,21%

No contestó

7

9,21%

Total

76

100,00%

Sí

61

80,26%

No

9

11,84%

No contestó

6

7,89%

Total

76

100,00%

Vocal PROSPERA

14

18,42%

Promotor Social

1

1,32%

Responsable de Atención

0

0,00%

0

0,00%

Presidente Municipal / Delegado

5

6,58%

Diputado Local

0

0,00%

Diputado Federal

0

0,00%

Gobernador / Jefe de Gobierno

5

6,58%

De los siguientes funcionarios que le voy a Regidor 25601

mencionar, ¿Quién considera que es el más preocupado por Usted?

157

25701

25801

¿Sabe

quién

es

el

Presidente

Municipal/Delegado?

¿Qué opina de él/ella como Presidente Municipal/Delegado?

158

Senador

0

0,00%

Presidente de la República

12

15,79%

Otro

5

6,58%

No sabe

25

32,89%

No contestó

9

11,84%

Total

76

100,00%

Sí

386

76,59%

No

112

22,22%

No contestó

6

1,19%

Total

504

100,00%

Muy bueno

10

2,59%

Bueno

229

59,33%

Regular

83

21,50%

Malo

35

9,07%

Muy malo

5

1,30%

25901

No contestó

24

6,22%

Total

386

100,00%

PAN

5

1,30%

PRI

104

26,94%

PRD

17

4,40%

PT

21

5,44%

Partido Verde

134

34,72%

Nueva Alianza

2

0,52%

Movimiento Ciudadano

0

0,00%

Otro partido estatal

3

0,78%

Una alianza o coalición

1

0,26%

No contestó

99

25,65%

Total

386

100,00%

333

66,07%

164

32,54%

¿Sabe a qué partido político pertenece?

¿Sabe quién es el gobernador del Estado al Sí 26001

que pertenece o en su caso Jefe de Gobierno?

No

159

26101

26201

No contestó

7

1,39%

Total

504

100,00%

Muy bueno

22

6,61%

Bueno

244

73,27%

Regular

46

13,81%

Malo

4

1,20%

Muy malo

2

0,60%

No contestó

15

4,50%

Total

333

100,00%

PAN

3

0,60%

PRI

43

8,53%

PRD

4

0,79%

PT

0

0,00%

Partido Verde

210

41,67%

Nueva Alianza

0

0,00%

¿Qué opina de él como Gobernador?

¿Sabe a qué partido político pertenece?

160

26301

26401

¿Sabe quién es el Presidente de la República?

Movimiento Ciudadano

0

0,00%

Otro partido estatal

0

0,00%

Una alianza o coalición

9

1,79%

No contestó

235

46,63%

Total

504

100,00%

Sí

361

98,10%

No

0

0,00%

No contestó

7

1,90%

Total

368

100,00%

Muy bueno

19

5,26%

Bueno

268

74,24%

Regular

50

13,85%

Malo

4

1,11%

Muy malo

1

0,28%

No contestó

19

5,26%

¿Qué opina de él como Presidente de la República?

161

26501

26601

Total

361

100,00%

PAN

3

0,83%

PRI

211

58,45%

PRD

1

0,28%

PT

1

0,28%

Partido Verde

43

11,91%

Nueva Alianza

0

0,00%

Movimiento Ciudadano

0

0,00%

Otro partido estatal

0

0,00%

Una alianza o coalición

5

1,39%

No contestó

97

26,87%

Total

361

100,00%

Energética

53

9,76%

Hacendaria (impuestos)

10

1,84%

Política electoral

5

0,92%

¿Sabe a qué partido político pertenece?

De las reformas aprobadas por el Congreso ¿De cuáles ha escuchado?

162

26701

Educativa

37

6,81%

Telecomunicaciones

3

0,55%

Financiera

3

0,55%

Ninguna

105

19,34%

No sabe

299

55,06%

No contestó

28

5,16%

Total

543

100,00%

Energética

16

19,75%

Hacendaria (impuestos)

0

0,00%

Política electoral

0

0,00%

Educativa

20

24,69%

Telecomunicaciones

0

0,00%

Financiera

6

7,41%

Ninguna

14

17,28%

No sabe

23

28,40%

¿Cuál o cuáles considera que le va a beneficiar?

163

No contestó

2

2,47%

Total

81

100,00%

Más empleo

16

41,03%

Más hospitales

0

0,00%

Más democracia

1

2,56%

Menos desigualdad

1

2,56%

Menos corrupción

0

0,00%

1

2,56%

Más bienestar

4

10,26%

Energía más barata

11

28,21%

Ninguna de las anteriores

2

5,13%

No sabe

3

7,69%

No contestó

0

0,00%

Total

39

100,00%

PAN

1

25,00%

¿Cuál o cuáles son los beneficios que 26801

considera

usted

obtendrá

de

estas Más ingresos

reformas?

26901

¿Me

puede

mencionar

qué

partidos

164

políticos recuerda que existen en el país?

27001

PRI

1

25,00%

PRD

1

25,00%

PT

0

0,00%

Partido Verde

1

25,00%

Nueva Alianza

0

0,00%

Movimiento Ciudadano

0

0,00%

No sabe

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

4

100,00%

PAN

111

12,80%

PRI

181

20,88%

PRD

107

12,34%

PT

39

4,50%

Partido Verde

145

16,72%

Nueva Alianza

8

0,92%

¿De cuál o cuáles partidos recuerda el logotipo?

165

Movimiento Ciudadano

2

0,23%

No sabe

229

26,41%

No contestó

45

5,19%

Total

867

100,00%

Sí

114

22,62%

No

380

75,40%

No contestó

10

1,98%

Total

504

100,00%

No

1

6,25%

1

6,25%

0

0,00%

O. Programas Sociales y Proyectos Productivos

¿Sabe usted que a partir de este año puede 27101

ser beneficiaria (o) de otros programas sociales

sin

perder

los

beneficios

del

Programa PROSPERA?

Programa apoyo a la Educación Indígena 27201

¿Sabe cuáles son? Programa Integral de Desarrollo Rural

de

Estratégico

SAGARPA para

Alimentaria (PESA)

166

la

Proyecto Seguridad

Programa Integral de Desarrollo Rural de SAGARPA Agricultura 0

0,00%

Familiar Periurbana y Traspatio

2

12,50%

0

0,00%

el Fomento de las Artesanías 0

0,00%

Programa Nacional de Becas

Programa

de

Abasto

Rural

(DICONSA)

Programa del Fondo Nacional para

(FONART)

Programa

de

Apoyo

a

las

Instancias de Mujeres en las Entidades

Federativas

para

Implementar y Ejecutar Programa

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

2

12,50%

10

62,50%

de Prevención de la Violencia contra las Mujeres (PAIMEF)

Programa 3x1 para Migrantes

Programa de Abasto Social de Leche

Programa

de

Atención

Jornaleros Agrícolas

Programa de Conversión Social

167

a

Programa de Estancias Infantiles para

Apoyar

a

Madres 0

0,00%

Trabajadoras

Programa de Pensión para Adultos

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

Programa Vivienda Digna

0

0,00%

Programa Vivienda Rural

0

0,00%

Programa de Empleo Temporal

0

0,00%

Otro

0

0,00%

No contestó

0

0,00%

Total

16

100,00%

Sí

34

29,82%

Mayores

Programa para el Desarrollo de Zonas Prioritarias

Programa Seguro de Vida para Jefas de Familia

Programa

de

Fomento

a

Urbanización Rural

27301

¿Sabe cómo puede tener acceso a ellos?

168

la

No

80

70,18%

No contestó

0

0,00%

Total

114

100,00%

Sí

100

19,84%

No

385

76,39%

No contestó

19

3,77%

Total

504

100,00%

No

39

37,14%

¿Sabe usted que a partir de este año puede 27401

ser beneficiaria (o) de proyectos productivos sin perder los beneficios del Programa PROSPERA?

Programa para el mejoramiento de la Producción y Productividad 4

3,81%

Indígena

Programa 27501

Fomento

a

la

Apoyo

a

Agricultura

¿Sabe cuáles son?

Programa

para

el

14

Proyectos Productivos en Núcleos 4

13,33%

3,81%

Agrarios (FAPPA)

Programa

de

Productividad

Apoyo de

para

la

Emprendedora (PROMETE)

169

la

Mujer 0

0,00%

Programa de Apoyo a Jóvenes para la Productividad de Futuras 0

0,00%

Empresas Rurales

Programa

de

Opciones

6

5,71%

1

0,95%

1

0,95%

2

1,90%

0

0,00%

0

0,00%

0

0,00%

Prevención Social de la Violencia y 0

0,00%

Productivas

Programa

de

Competitividad

Productividad

y

Agroalimentaria

(Desarrollo Productivo del Sur sureste)

Fondo Nacional Emprendedor

Fondo de Micro financiamiento a Mujeres Rurales (FOMMUR)

Programa de Apoyo al Empleo

Programa

de

Fomento

a

la

Economía Social

Proyecto Escala con PROSPERA

Reactivación Económica para el Programa

Nacional

para

la

la Delincuencia y la Cruzada Nacional Contra el Hambre

170

Otro

3

2,86%

No contestó

31

29,52%

Total

105

100,00%

Avanzar

77

9,55%

Prosperar

313

38,83%

Mejorar

103

12,78%

Crecer

65

8,06%

41

5,09%

Progresar

95

11,79%

Apoyar

93

11,54%

Ninguna

19

2,36%

No contestó

0

0,00%

Total

806

100,00%

P. Programa PROSPERA

De los siguientes conceptos que le voy a 27701 mencionar, Usted ¿con cuál relaciona más al Transformar Programa PROSPERA?

171

Oportunidades

Crece

y

se

218

43,25%

Oportunidades desaparece

9

1,79%

Oportunidades sigue igual

51

10,12%

Oportunidades cambia

79

15,67%

Ninguna de las anteriores

6

1,19%

No sabe

124

24,60%

No contestó

17

3,37%

Total

504

100,00%

No recertificación

33

6,55%

Derecho de audiencia

25

4,96%

Búsqueda de productividad

7

1,39%

Becas de Educación Superior

104

20,63%

14

2,78%

7

1,39%

Fortalece

¿Con cuáles de las siguientes frases relaciona 27801 el compromiso del Presidente de la República con el Programa PROSPERA?

De la siguiente lista que le voy a mencionar, 27901

con relación a PROSPERA durante el último año, Usted ¿Ha escuchado o se ha beneficiado de…? Ampliación

del

catálogo

de

catálogo

de

servicios de salud

Ampliación

del

atención médica

172

Reducción del número de talleres

3

0,60%

28

5,56%

7

1,39%

Ninguna de las anteriores

18

3,57%

No sabe

236

46,83%

No contestó

22

4,37%

Total

504

100,00%

Ernesto Zedillo Ponce de León

100

20,24%

Vicente Fox Quesada

100

20,24%

Felipe Calderón Hinojosa

74

14,98%

100

20,24%

Ninguno de los anteriores

4

0,81%

No sabe

103

20,85%

No contestó

13

2,63%

de auto cuidado de la salud

La tarjeta del apoyo Alimentario SINHAMBRE

Aumento

del

padrón

beneficiarios

de

¿A quién de las siguientes personas que le voy 28001 a mencionar, identifica como creador de Enrique Peña Nieto PROSPERA?

173

494

100,00%

Siempre

19

3,77%

Algunas veces

118

23,41%

Nunca

347

68,85%

No contestó

20

3,97%

Total

504

100,00%

Sí

81

16,07%

419

83,13%

No contestó

4

0,79%

Total

504

100,00%

Con familiares o conocidos

7

8,64%

Total

Q. Inclusión financiera

28101

¿Al mes le sobra dinero después de cubrir sus gastos o los de su hogar?

AHORRO INFORMAL Y FORMAL

En lo que va del año ¿usted ahorró o 28201

guardó dinero después de cubrir sus No gastos o los de su hogar?

28301

¿Dónde lo ahorra o guarda?

174

En cajas de ahorro

9

11,11%

Prestó dinero

0

0,00%

En casa

56

69,14%

En una tanda

0

0,00%

5

6,17%

0

0,00%

Fondo de inversión

2

2,47%

Otro

2

2,47%

Total

81

100,00%

Sí

99

19,64%

No

403

79,96%

No contestó

2

0,40%

En una cuenta de ahorro o cheques

"Cuenta de nómina (donde le depositan su sueldo o pensión)"

CRÉDITO INFORMAL Y FORMAL

28401

En lo que va del año, ¿usted pidió dinero prestado?

175

Total

504

100,00%

Con familiares o conocidos

86

86,87%

En caja de ahorro

2

2,02%

Casa de empeño

2

2,02%

3

3,03%

4

4,04%

0

0,00%

Otro

2

2,02%

Total

99

100,00%

Gastos de educación o salud

37

37,37%

7

7,07%

40

40,40%

2

2,02%

Tarjeta de crédito bancaria o de 28501

¿Dónde pidió dinero prestado?

tienda de autoservicio

Crédito grupal o comunal

Crédito de nómina, personal, automotriz o hipotecario

Atender

emergencias

o

imprevistos 28601

¿Para qué ocupó o piensa utilizar el préstamo que le otorgaron?

Gastos de comida, personales o pago de servicios

Comprar, remodelar o ampliar una casa, terrenos o vehículos

176

Para un negocio (materia prima,

2

2,02%

Para pagar vacaciones o fiestas

0

0,00%

Pagar una deuda

1

1,01%

Otro

10

10,10%

Total

99

100,00%

maquinaria o equipo)

28701

28801

Sí

173

34,33%

No

331

65,67%

Total

504

100,00%

Intérprete

83

47,98%

Un integrante de la familia

27

15,61%

Otra titular

10

5,78%

Una vocal

48

27,75%

Personal de Atención

0

0,00%

¿La titular fue apoyada por otra persona para contestar este cuestionario?

¿Quién

la

apoyó

para

contestar

el

cuestionario?

177

178

Otro

5

2,89%

Total

173

100,00%

B) VOCALES. ESTADO DE CHIAPAS

34

89.47%

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

No

4

10.53%

Total

38

100.00%

2

50.00%

¿Le dijeron que se cancelaba?

0

0.00%

¿No pudo asistir?

2

50.00%

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

4

100.00%

Operación del Programa

12

17.14%

Sí

¿Recibió capacitación sobre el Programa No sabe 101

PROSPERA en los dos meses anteriores a esta entrevista?

¿No

supo

cuándo

sería

la

capacitación?

201

¿Por qué razón no recibió capacitación? ¿Asistió

pero

no

capacitación?

301

¿Cuáles fueron los temas que recibió

179

hubo

durante la última capacitación?

Componente de Salud

16

22.86%

Componente de Educación

10

14.29%

Apoyos del Programa

11

15.71%

Temas para el cuidado de la salud 7

501

10.00%

Compromisos de la familia

4

5.71%

No sabe

3

4.29%

No contestó

3

4.29%

Otro

4

5.71%

Total

70

100.00%

¿Fue la que necesitaba?

14

31.11%

¿Fue clara (no tienes dudas)?

23

51.11%

No le dieron información

0

0.00%

No sabe

1

2.22%

No contestó

4

8.89%

¿Hace falta más explicación?

3

6.67%

La información que le dieron en la capacitación..

180

Con base en lo que platica con las 701

Total

45

100.00%

Operación del Programa

13

18.06%

Componente de Salud

11

15.28%

Componente de Educación

10

13.89%

Apoyos del Programa

11

15.28%

Temas para el cuidado de la salud 7

9.72%

Compromisos de la familia

3

4.17%

Ninguno

4

5.56%

No sabe

6

8.33%

No contestó

0

0.00%

Otros

7

9.72%

Total

72

100.00%

titulares, ¿cuáles son los temas que Usted considera que hace falta más información para las titulares?

Dar a los niños y mujeres embarazadas 901

¿Mencione qué debe hacer la familia

los

suplementos 13

10.24%

29

22.83%

alimenticios

para no perder sus apoyos? Asistir a la plática de salud

181

34

26.77%

20

15.75%

21

16.54%

5

3.94%

suplementos 5

3.94%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

127

100.00%

4 meses seguidos o continuos

17

42.50%

Asistir a la consulta médica

Inscribir a los niños y jóvenes en la escuela

Niños y jóvenes asistan a la escuela

Utilizar los apoyos para mejorar la alimentación de la familia

Dar a los niños y mujeres embarazadas

los

alimenticios

6

meses

no

seguidos

o

¿Con cuántos meses de faltas a la clínica discontinuos que se tengan en un 2 1001

5.00%

de salud pueden dar de baja en el año Programa a una familia? No sabe

15

37.50%

No contestó

6

15.00%

182

1101

40

100.00%

Faltas injustificadas a la escuela

35

92.11%

Baja de la familia del Programa

0

0.00%

No sabe

2

5.26%

No contestó

1

2.63%

Total

38

100.00%

Sí

34

89.47%

No

0

0.00%

No sabe

4

10.53%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

32

84.21%

3

7.89%

0

0.00%

¿Cuál es la causa por la cual se suspende la beca mensual del niño o joven?

¿Le han dicho que si dan de baja a una 1201

Total

familia en el Programa, puede pedir que revisen su caso para entrar nuevamente reactivación ó reincorporación?

Durante las dos últimas semanas al día Buena de hoy ¿Cómo considera que fue la 1301

atención hacia los niños de los maestros Regular que

tienen

PROSPERA?

niños

beneficiarios

de No sabe

183

No contestó

1

2.63%

Mala

2

5.26%

Total

38

100.00%

Buena

34

89.47%

Regular

2

5.26%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Mala

2

5.26%

Total

38

100.00%

Buena

37

97.37%

Regular

1

2.63%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Mala

0

0.00%

Total

38

100.00%

Durante las dos últimas semanas al día 1501

de hoy ¿Cómo considera que fue la atención en la unidad de salud donde van las familias beneficiarias de PROSPERA?

En la última entrega de apoyos ¿Cómo 1701

considera que fue la atención del personal que entrega los apoyos a las familias beneficiarias de PROSPERA?

184

37

97.37%

0

0.00%

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Mala

1

2.63%

Total

38

100.00%

Sí

37

97.37%

No

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

1

2.63%

Total

38

100.00%

Sí

0

0.00%

37

97.37%

Buena

Durante las dos últimas semanas al día Regular de hoy ¿Cómo considera que fue la 1901

atención del personal de Atención de las No sabe Mesas de Atención donde van las familias beneficiarias de PROSPERA?

2101

¿Le gusta ser vocal de PROSPERA?

2201

Corrupción

En el último año ¿Algún servidor público 2301

le ha pedido dinero o condicionado su apoyo o ayuda a cambio de obtener un No

185

beneficio de parte de él?

No sabe

0

0.00%

No contestó

1

2.63%

Total

38

100.00%

Sí

32

84.21%

No

6

15.79%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

Sí

11

34.38%

20

62.50%

No contestó

1

3.13%

Total

32

100.00%

Sí

35

92.1%

No

1

2.68%

No contestó

2

5.26%

Opinión en política y el sistema electoral

2501

En los últimos diez años ¿Usted ha asistido a votar?

¿Alguna vez a Usted o a algún miembro 2601

de su hogar lo han elegido para No representar a alguien o a su comunidad?

2701

¿Sabe que el voto es libre y secreto?

186

2801

¿Existe

algún

líder

social

en

su

comunidad?

2901

3001

3101

Total

38

100.00%

Sí

7

18.42%

No

29

76.32%

No contestó

2

5.26%

Total

38

100.00%

Muy buena

0

0.00%

Buena

4

57.14%

Regular

2

28.57%

Mala

0

0.00%

Muy mala

1

14.29%

No contestó

0

0.00%

Total

7

100.00%

Sí

5

71.43%

1

14.29%

1

14.29%

¿Qué opinión tiene de él como líder social?

¿Se siente satisfecho con su desempeño? No

No contestó

187

3201

¿Considera que se ha desempeñado a favor de la comunidad?

Total

7

100.00%

Sí

5

71.43%

No

2

28.57%

No contestó

0

0.00%

Total

7

100.00%

Vocal PROSPERA

0

0.00%

Promotor Social

31

24.22%

Responsable de Atención

3

2.34%

Regidor

0

0.00%

33

25.78%

Diputado Local

2

1.56%

Diputado Federal

0

0.00%

Gobernador / Jefe de Gobierno

33

25.78%

Senador

4

3.13%

Presidente de la República

0

0.00%

De los siguientes funcionarios que le voy Presidente Municipal / Delegado 3301

a mencionar, ¿Quién considera que es el más preocupado por Usted?

188

3401

3501

¿Sabe

quién

es

el

Presidente

Municipal/Delegado?

Otro

17

13.28%

No sabe

4

3.13%

No contestó

1

0.78%

Total

128

100.00%

Sí

31

81.58%

No

7

18.42%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

Muy bueno

3

9.68%

Bueno

13

41.94%

Regular

12

38.71%

Malo

0

0.00%

Muy malo

0

0.00%

No contestó

3

9.68%

Total

31

100.00%

¿Qué opina de él/ella como Presidente Municipal/Delegado?

189

3601

PAN

0

0.00%

PRI

11

28.95%

PRD

2

5.26%

PT

1

2.63%

Partido Verde

9

23.68%

Nueva Alianza

1

2.63%

Movimiento Ciudadano

0

0.00%

Otro partido estatal

0

0.00%

Una alianza o coalición

0

0.00%

No contestó

14

36.84%

Total

38

100.00%

Sí

33

86.84%

5

13.16%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

¿Sabe a qué partido político pertenece?

¿Sabe quién es el gobernador del Estado 3701

al que pertenece o en su caso Jefe de No Gobierno?

190

3801

3901

Muy bueno

2

6.06%

Bueno

25

75.76%

Regular

5

15.15%

Malo

0

0.00%

Muy malo

0

0.00%

No contestó

1

3.03%

Total

33

100.00%

PAN

0

0.00%

PRI

3

7.89%

PRD

0

0.00%

PT

0

0.00%

Partido Verde

19

50.00%

Nueva Alianza

1

2.63%

Movimiento Ciudadano

0

0.00%

Otro partido estatal

0

0.00%

¿Qué opina de él como Gobernador?

¿Sabe a qué partido político pertenece?

191

4001

4101

4201

¿Sabe quién es el Presidente de la República?

Una alianza o coalición

0

0.00%

No contestó

15

39.47%

Total

38

100.00%

Sí

33

86.84%

No

5

13.16%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

Muy bueno

4

10.53%

Bueno

24

63.16%

Regular

3

7.89%

Malo

0

0.00%

Muy malo

0

0.00%

No contestó

7

18.42%

Total

38

100.00%

PAN

0

0.00%

¿Qué opina de él como Presidente de la República?

¿Sabe a qué partido político pertenece?

192

4301

PRI

16

42.11%

PRD

0

0.00%

PT

0

0.00%

Partido Verde

6

15.79%

Nueva Alianza

0

0.00%

Movimiento Ciudadano

0

0.00%

Otro partido estatal

0

0.00%

Una alianza o coalición

1

2.63%

No contestó

15

39.47%

Total

38

100.00%

Energética

17

34.00%

Hacendaria (impuestos)

4

8.00%

De las reformas aprobadas por el Congreso ¿De cuáles ha escuchado?

193

4401

¿Cuál o cuáles considera que le va a beneficiar?

Política electoral

1

2.00%

Educativa

9

18.00%

Telecomunicaciones

0

0.00%

Financiera

0

0.00%

Ninguna

2

4.00%

No sabe

17

34.00%

No contestó

0

0.00%

Total

50

100.00%

Energética

9

39.13%

Hacendaria (impuestos)

0

0.00%

Política electoral

0

0.00%

Educativa

7

30.43%

Telecomunicaciones

0

0.00%

Financiera

0

0.00%

Ninguna

2

8.70%

194

No sabe

5

21.74%

No contestó

0

0.00%

Total

23

100.00%

Más empleo

5

25.00%

Más hospitales

0

0.00%

Más democracia

1

5.00%

Menos desigualdad

1

5.00%

Menos corrupción

0

0.00%

1

5.00%

Más bienestar

4

20.00%

Energía más barata

5

25.00%

Ninguna de las anteriores

1

5.00%

No sabe

1

5.00%

No contestó

1

5.00%

Total

20

100.00%

¿Cuál o cuáles son los beneficios que 4501

considera usted obtendrá de estas Más ingresos reformas?

195

4601

4701

¿Me puede mencionar qué partidos políticos recuerda que existen en el país?

¿De cuál o cuáles partidos recuerda el logotipo?

PAN

26

21.14%

PRI

31

25.20%

PRD

21

17.07%

PT

11

8.94%

Partido Verde

26

21.14%

Nueva Alianza

6

4.88%

Movimiento Ciudadano

1

0.81%

No sabe

0

0.00%

No contestó

1

0.81%

Total

123

100.00%

PAN

11

17.74%

PRI

14

22.58%

PRD

10

16.13%

PT

3

4.84%

Partido Verde

20

32.26%

196

Nueva Alianza

2

3.23%

Movimiento Ciudadano

1

1.61%

No sabe

0

0.00%

No contestó

1

1.61%

Total

62

100.00%

Sí

10

34.48%

No

18

62.07%

No contestó

1

3.45%

Total

29

100.00%

Sí

6

15.79%

No

11

28.95%

No contestó

21

55.26%

Total

38

100.00%

19

50.00%

17

44.74%

¿Sabe usted que a partir de este año 4801

puede ser beneficiaria (o) de proyectos productivos sin perder los beneficios del Programa PROSPERA?

4901

5001

¿Sabe cómo puede tener acceso a ellos?

¿Sabe que hay programas sociales a los Sí 5101

que puede acceder sin perder los beneficios del Programa PROSPERA?

No

197

No contestó

2

5.26%

Total

38

100.00%

Avanzar

9

14.75%

Prosperar

25

40.98%

Mejorar

4

6.56%

6

9.84%

Transformar

4

6.56%

Progresar

9

14.75%

Ninguna

3

4.92%

No contestó

1

1.64%

Total

61

100.00%

25

65.79%

De los siguientes conceptos que le voy a Crecer 5201

mencionar, Usted ¿con cuál relaciona más al Programa PROSPERA?

5301

¿Con cuáles de las siguientes frases relaciona el compromiso del Presidente

Oportunidades Fortalece

198

Crece

y

se

de

la

República

con

el

Programa

Oportunidades desaparece

0

0.00%

Oportunidades sigue igual

3

7.89%

Oportunidades cambia

7

18.42%

Ninguna de las anteriores

1

2.63%

No sabe

1

2.63%

No contestó

1

2.63%

Total

38

100.00%

No recertificación

8

21.05%

Derecho de audiencia

4

10.53%

Búsqueda de productividad

1

2.63%

13

34.21%

1

2.63%

0

0.00%

0

0.00%

PROSPERA?

De la siguiente lista que le voy a Becas de Educación Superior 5401

mencionar, con relación a PROSPERA durante el último año, Usted ¿Ha Ampliación del escuchado acerca de…? servicios de salud

Ampliación

del

catálogo

de

catálogo

de

atención médica

Reducción del número de talleres de auto cuidado de la salud

199

La tarjeta del apoyo alimentario

3

7.89%

0

0.00%

Ninguna de las anteriores

2

5.26%

No sabe

6

15.79%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

siempre

2

5.26%

Algunas veces

21

55.26%

Nunca

15

39.47%

No contestó

0

0.00%

Total

38

100.00%

Sí

12

31.58%

26

68.42%

0

0.00%

SINHAMBRE

Aumento

del

padrón

beneficiarios

5501

de

¿Al mes le sobra dinero después de cubrir sus gastos o los de su hogar?

En lo que va del año ¿Usted ahorró o 5601

guardo dinero después de cubrir sus No gastos o los de su hogar No contesto

200

5701

Total

38

100.00%

Con familiares o conocidos

0

0.00%

En cajas de ahorro

0

0.00%

Prestó dinero

0

0.00%

En casa

9

75.00%

En una tanda

0

0.00%

2

16.67%

0

0.00%

Fondo de inversión

0

0.00%

Otro

1

8.33%

Total

12

100.00%

Sí

16

42.11%

No

22

57.89%

No contesto

0

0.00%

¿Dónde lo ahorra o lo guarda? En una cuenta de ahorro o de cheques

"Cuenta

nómina

(donde

depositan su sueldo o pensión)"

5801

En lo que va del año ¿Usted pidió dinero prestado?

201

le

Total

38

100.00%

Con familiares o conocidos

12

75.00%

En cajas de ahorro

1

6.25%

Casa de empeño

1

6.25%

0

0.00%

0

0.00%

1

6.25%

Otro

1

6.25%

Total

16

100.00%

Gastos de educación o salud

9

56.25%

1

6.25%

3

18.75%

1

6.25%

Tarjeta de crédito bancaria o de 5901

¿Dónde pidió dinero prestado?

tienda de autoservicio

Crédito grupal o comunal

Crédito de nómina, personal, automotriz o hipotecario

Atender

emergencias

o

imprevistos 6001

¿Para que ocupo o piensa utilizar el préstamo que le otorgaron?

Gastos de comida, personales o pago de servicios

Comprar, remodelar o ampliar una casa, terrenos o vehículos

202

Para un negocio (materia prima,

1

6.25%

Pagar vacaciones o fiestas

0

0.00%

Pagar una deuda

1

6.25%

Otro

0

0.00%

Total

16

100.00%

Sí

8

21.05%

No

30

78.95%

Total

38

100.00%

Intérprete

4

50.00%

Un integrante de la familia

0

0.00%

Titular

0

0.00%

Otra Vocal

1

12.50%

maquinaria o equipos

6101

6201

¿La vocal fue apoyada por otra persona para contestar este cuestionario?

¿Quién la apoyó para contestar el cuestionario?

203

Personal de Atención

0

0.00%

Otro

3

37.50%

Total

8

100.00%

204

C) PERSONAL DE ATENCIÓN. ESTADO DE CHIAPAS

101

Sí

23

51.11%

No

22

48.89%

Total

45

100.00%

Sí

22

95.65%

1

4.35%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

23

100.00%

Sí

22

95.65%

1

4.35%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

23

100.00%

¿Hubo Incorporación de Familias en el bimestre anterior al levantamiento de la cédula?

En los últimos dos meses, ¿tuvo abasto No

201

suficiente de formatos de Constancias de inscripción?

En los últimos dos meses, ¿tuvo abasto No

301

suficiente de formatos de Fichas de atención?

205

401

Sí

44

97.78%

No

1

2.22%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

19

23.75%

Taller de salud

16

20.00%

Cambio de titular

4

5.00%

7

8.75%

2

2.50%

18

22.50%

No se están realizando MAPO's

4

5.00%

No sabe

0

0.00%

¿Se están realizando Mesas de Atención en la Zona de Operación?

Sesiones de orientación a las titulares sobre el Programa

Cambio de integrantes de la

1101

En

los

últimos

dos

meses,

¿Qué

actividades se realizaron en los MAPOS?

familia

Solicitud

de

apoyos

no

entregados

Atención

de

dudas

de

las

titulares

206

No contestó

8

10.00%

Otro

2

2.50%

Total

80

100.00%

Sí

35

77.78%

0

0.00%

3

6.67%

No

7

15.56%

Total

45

100.00%

¿Tiene un lenguaje adecuado?

27

36.99%

¿Es clara?

39

53.42%

6

8.22%

¿No les dan información?

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

1

1.37%

¿Desde su punto de vista las instalaciones No sabe

1301

donde se realizan las sesiones de orientación a las titulares son adecuadas? No contestó

Considera que la información que se da a ¿Les hace falta más explicación?

1501

las titulares sobre el Programa en las sesiones de orientación:

207

73

100.00%

2

2.00%

¿Las titulares no la leen?

12

12.00%

¿Es la que necesitan?

24

24.00%

¿Tiene un lenguaje adecuado?

20

20.00%

25

25.00%

9

9.00%

8

8.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

100

100.00%

Sí

10

22.22%

35

77.78%

0

0.00%

Total

No se entregaron trípticos o folletos

Considera que la información que se da a

1601

las titulares sobre el Programa a través ¿Es clara? de trípticos o folletos: ¿Les hace falta más explicación?

¿Requiere de apoyo a través de imágenes?

¿Considera que es necesario incluir o

1701

modificar algún tema específico en las No sesiones de orientación a las titulares? No sabe

208

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

¿Es la que necesitan?

27

40.30%

¿Es clara?

40

59.70%

0

0.00%

¿No les dan información?

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

67

100.00%

Sí

45

100.00%

No

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Sí

13

28.89%

Considera que la información que se da a ¿Les hace falta más explicación?

1901

las titulares sobre los apoyos que reciben es:

2001

2101

¿Saben cómo deben utilizar la tarjeta?

¿Han tenido problema con su NIP?

209

2201

2301

2401

No

26

57.78%

No sabe

0

0.00%

No contestó

6

13.33%

Total

45

100.00%

Sí

38

84.44%

No

1

2.22%

No sabe

0

0.00%

No contestó

6

13.33%

Total

45

100.00%

Sí

39

86.67%

No

1

2.22%

No sabe

0

0.00%

No contestó

5

11.11%

Total

45

100.00%

Sí

34

75.56%

¿Saben que no deben compartir su NIP?

¿Conocen los montos de los apoyos que reciben?

¿Saben dónde se encuentra el cajero más

210

cercano?

No

4

8.89%

No sabe

0

0.00%

No contestó

7

15.56%

Total

45

100.00%

Sí

30

66.67%

8

17.78%

No sabe

6

13.33%

No contestó

1

2.22%

Total

45

100.00%

Sí

34

75.56%

No

0

0.00%

No sabe

5

11.11%

No contestó

6

13.33%

Total

45

100.00%

Sí

40

88.89%

¿Conocen la información que les debe No

2501

imprimir

el

cajero

al

realizar

una

operación?

2601

2701

¿Conocen el banco al que deben acudir en caso de problemas con la tarjeta?

¿Tienen claridad de que el personal del

211

banco no les debe solicitar nada a cambio

No

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

5

11.11%

Total

45

100.00%

Reportarlo a mi superior

8

17.78%

Turno la denuncia a la autoridad

13

28.89%

24

53.33%

Nada

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Sí

45

100.00%

de sus servicios?

Corrupción

Le proporcionó a la titular los Si una titular se acerca con Usted para

2801

denunciar un caso de corrupción, ¿Qué haría?

2901

datos donde denunciar

En caso de observar que un superior

212

jerárquico se involucre en un acto de

No

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Sí

45

100.00%

No

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Muy bueno

27

60.00%

Bueno

18

40.00%

Regular

0

0.00%

Malo

0

0.00%

Muy malo

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

corrupción, ¿lo denunciaría?

Presidente de la República

3001

3101

¿Sabe quién es el Presidente de la República?

¿Qué opina de él como Presidente de la República?

213

3201

Total

45

100.00%

PAN

0

0.00%

PRI

45

100.00%

PRD

0

0.00%

PT

0

0.00%

Partido Verde

0

0.00%

Nueva Alianza

0

0.00%

Movimiento Ciudadano

0

0.00%

Otro partido estatal

0

0.00%

Una alianza o coalición

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

45

100.00%

0

0.00%

¿Sabe a qué partido político pertenece?

PROSPERA

¿Sabe cuál es el género del titular de la Mujer

3301

Coordinación Nacional del Programa PROSPERA?

Hombre

214

No sabe

0

0.00%

Total

45

100.00%

Sí

42

93.33%

3

6.67%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Muy bueno

23

51.11%

Bueno

21

46.67%

Regular

1

2.22%

Malo

0

0.00%

Muy malo

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

13

15.85%

34

41.46%

¿Sabe cuál es el nombre del titular de la

3401

Coordinación Nacional del Programa No PROSPERA?

3501

¿Qué opina de su desempeño?

De los siguientes conceptos que le voy a Avanzar

3601

mencionar, Usted ¿con cuál relaciona más al Programa PROSPERA?

Prosperar

215

Mejorar

8

9.76%

Crecer

7

8.54%

Transformar

13

15.85%

Progresar

7

8.54%

Ninguna

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Total

82

100.00%

43

95.56%

0

0.00%

0

0.00%

2

4.44%

Ninguna de las anteriores

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

No contestó

0

0.00%

Oportunidades

Crece

y

Fortalece

Oportunidades desaparece

¿Con cuáles de las siguientes frases Oportunidades sigue igual

3701

se

relaciona el compromiso del Presidente de

la

República

con

el

Programa Oportunidades cambia

PROSPERA?

216

Total

45

100.00%

No recertificación

1

2.22%

Derecho de audiencia

28

62.22%

Búsqueda de productividad

1

2.22%

Becas de Educación Superior

2

4.44%

0

0.00%

0

0.00%

Ampliación

del

catálogo

de

catálogo

de

número

de

servicios de salud

De la siguiente lista que le voy a

3801

mencionar, con relación a PROSPERA

Ampliación

del

atención médica

durante el último año, Usted ¿Ha escuchado acerca de…?

Reducción

del

talleres de autocuidado de la 5

11.11%

salud

La tarjeta del apoyo alimentario

1

2.22%

7

15.56%

Ninguna de las anteriores

0

0.00%

No sabe

0

0.00%

SINHAMBRE

Aumento

del

padrón

beneficiarios

217

de

No contestó

0

0.00%

Total

45

100.00%

Sí

26

57.78%

No

13

28.89%

No contestó

6

13.33%

Total

45

100.00%

¿Según las Reglas de Operación 2014, se

3901

permite el ingreso de las familias beneficiarias a otros Programas sin perder los apoyos de PROSPERA?

218

D) EDUCACION BASICA. ESTADO DE CHIAPAS Apartado A

Director de la Escuela Primaria o Secundaria

¿Se localiza y puede entrevistar al Sí 101

301

401

19

83%

No

4

17%

Total

23

100%

Número total de maestros

470

NA

Número total de alumnos beneficiarios

231

NA

8

42%

10

53%

No sabe

0

0%

No contestó

1

5%

Total

19

100%

Sí

4

21%

No

15

79%

Director?

¿Cuántos maestros trabajan en esta escuela?

¿Cuántos maestros tienen alumnos beneficiarios de PROSPERA?

En el presente ciclo escolar, la escuela Sí ¿recibió el cuadernillo “Información del 501

Programa

PROSPERA

para No Directores y Docentes de Educación Básica”?

701

¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?

219

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

19

100%

Talleres Generales de Actualización (TGA)

2

25%

Asesoría organizada por el Sector Educativo 3

38%

1

13%

0

0%

0

0%

Curso en línea sobre el Programa PROSPERA 0

0%

Asesoría organizada por PROSPERA

¿Qué tipo de orientación recibió sobre Conferencia el 801

Componente

Educativo

de

PROSPERA?

Audiovisuales

¿Usted considera que ya cuenta con 1001

orientación

suficiente

sobre

No sabe

1

13%

No contestó

0

0%

Otro

1

13%

Total

8

100%

Tiene orientación suficiente

2

50%

0

0%

el

Componente Educativo de PROSPERA No sabe

220

o que necesita mayor orientación?

No contestó

0

0%

Necesita más orientación

2

50%

Total

4

100%

Cómo funciona PROSPERA

1

50%

Cómo se asignan las becas

0

0%

Participación de los profesores

0

0%

Llenado de formatos

0

0%

Cumplimiento de corresponsabilidades

1

50%

0

0%

Salud

0

0%

Contraloría Social

0

0%

Jóvenes con Oportunidades

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

0

0%

¿Cuál es el principal aspecto sobre el Tiempo de recuperación de formatos 1101

que Usted considera que necesita orientación?

221

Total

2

100%

Jóvenes con Oportunidades

2

7%

Apoyo monetario para alimentación

4

15%

Servicios de salud

3

11%

Sesiones de educación para la salud

2

7%

Suplementos alimenticios

4

15%

Apoyo monetario para adultos mayores

0

0%

Apoyo energético

1

4%

Apoyo complementario

0

0%

Apoyo Infantil

0

0%

No sabe

11

41%

No contestó

0

0%

Total

27

100%

Primaria: 4 ó más inasistencias

7

37%

0

0%

Además de becas educativas y útiles 1301

escolares, ¿me podría mencionar qué otros apoyos otorga el Programa PROSPERA?

¿Me podría mencionar con cuántas 1401

faltas injustificadas en un mes se suspende la beca mensual a los

Secundaria: 28 horas de inasistencias injustificadas que equivalen a 4 días de

222

becarios de PROSPERA?

clase

No sabe

12

63%

No contestó

0

0%

Total

19

100%

28

85%

4

12%

No contestó

1

3%

Total

33

100%

A partir de 1er. grado de primaria

31

86%

A partir de 2do. grado de primaria

0

0%

¿Usted sabe a partir de qué grado A partir de 3er. grado de primaria

3

8%

A partir de 4to. grado de primaria

0

0%

No sabe

1

3%

No contestó

1

3%

Total

36

100%

¿Me podría mencionar porqué es Los becarios podrían perder sus becas importante que los profesores con 1501

becarios

de

PROSPERA

registren No sabe

correctamente la asistencia?

1601

escolar se puede proporcionar beca de PROSPERA a los alumnos?

223

Cruzada Nacional Contra el Hambre

1701

Sí

17

89%

No

1

5%

No recuerda

0

0%

No contestó

1

5%

Total

19

100%

14

82%

Autoridad Municipal

0

0%

Vocal PROSPERA

0

0%

Personal de Atención

1

6%

Familia

1

6%

Vecinos

0

0%

Internet

0

0%

Perifoneo

0

0%

No recuerda

0

0%

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Medios

de

comunicación

periódico)

1801

(TV,

radio,

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

224

No contestó

0

0%

Otro

1

6%

Total

17

100%

1

5%

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo cuyo propósito es conjuntar esfuerzos y recursos de la Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado y de organismos e instituciones internacionales

Está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en condiciones de pobreza multidimensional 10

48%

extrema y que presentan carencia de

2001

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

acceso a la alimentación

Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza

multidimensional

extrema

y

4

19%

carencia de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de peso y talla de la 1

5%

niñez

Aumentar la producción de alimentos y el ingreso de los campesinos y pequeños 2 productores agrícolas

225

10%

Minimizar las pérdidas post-cosecha y de alimentos durante su almacenamiento, 0

0%

transporte, distribución y comercialización

Promover la participación comunitaria para

0

0%

400 municipios seleccionados con base en 0

0%

la erradicación del hambre

Se implementará en una primera etapa en

la incidencia de pobreza extrema

No sabe o no ha oído

3

14%

No contestó

0

0%

Total

21

100%

12

71%

A los becarios o estudiantes

2

12%

A la escuela

0

0%

2

12%

A nadie

0

0%

No sabe

1

6%

A las personas en condición de pobreza extrema

2101

¿A quién cree que va a ayudar la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

A

la

colonia/barrio/pueblo/localidad/comunidad

226

No contestó

0

0%

Total

17

100%

Presidente de la República

4

24%

Gobernador del Estado

4

24%

Alcalde / Presidente Municipal

0

0%

Diputados y/o senadores

0

0%

PAN

0

0%

0

0%

PRD

0

0%

SEDESOL

5

29%

PROSPERA

0

0%

Otro

0

0%

No sabe

4

24%

No contestó

0

0%

Total

17

100%

¿Quién piensa usted que es el PRI 2201

encargado de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

227

¿Algún

partido

condicionado 2301

la

político

ha

obtención

de

beneficios de la Cruzada Nacional

PAN

0

0%

PRI

2

12%

PRD

0

0%

PT

0

0%

PVEM

0

0%

PANAL

0

0%

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No, ningún partido político

11

65%

No sabe

3

18%

No contestó

1

6%

Total

17

100%

2

12%

1

6%

Contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto?

MC

-

Movimiento

(Convergencia)

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público municipal 2401

Ciudadano

gobierno) está usando la Cruzada Nacional Contra el Hambre para Sí, un servidor público estatal

228

convencer de votar a favor de partido

Sí, un servidor público federal

0

0%

No

14

82%

No contesto

0

0%

Total

17

100%

PAN

0

0%

PRI

2

50%

PRD

0

0%

PT

0

0%

PVEM

1

25%

PANAL

0

0%

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No contestó

1

25%

Total

4

100%

político o candidato alguno?

2501

¿Para cuál partido?

MC

-

Movimiento

(Convergencia)

229

Ciudadano

Usted, además de ser el Director ¿también es Profesor del plantel con 2601

Es únicamente Director

3

16%

Es Director y Profesor

1

5%

Es Director y Responsable de Certificación:

9

47%

6

32%

19

100%

alumnos becarios de PROSPERA? Y/o ¿es

también

el

responsable

de

certificación? Es Director, Profesor y Responsable de Certificación

Total

Apartado B Profesor de planteles de Educación Primaria o Secundaria

2701

Sí

15

94%

No

1

6%

Total

16

100%

Sí

6

40%

9

60%

0

0%

0

0%

¿Se localiza y puede entrevistar al Profesor?

En el presente ciclo escolar, usted ¿recibió el cuadernillo “Información del No 2901

Programa

PROSPERA

para

Directores y Docentes de Educación No sabe Básica”? No contestó

230

3101

15

100%

Sí

8

53%

No

7

47%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

15

100%

Talleres Generales de Actualización (TGA)

3

25%

Asesoría organizada por el Sector Educativo 4

33%

Asesoría organizada por PROSPERA

2

17%

Conferencia

0

0%

Audiovisuales

0

0%

Curso en línea sobre el Programa PROSPERA 0

0%

No sabe

1

8%

No contestó

0

0%

Otro

2

17%

¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?

¿Qué tipo de orientación recibió sobre el 3201

Total

Componente

PROSPERA?

Educativo

de

231

¿Usted considera que ya cuenta con 3401

orientación

suficiente

sobre

Total

12

100%

Tiene orientación suficiente

1

13%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Necesita más orientación

7

88%

Total

8

100%

Como funciona PROSPERA

3

43%

Como se asignan las becas

0

0%

Participación de los profesores

0

0%

Llenado de formatos

0

0%

1

14%

Tiempo de recuperación de formatos

0

0%

Salud

0

0%

Contraloría Social

1

14%

Jóvenes con Oportunidades

0

0%

el

Componente Educativo de PROSPERA o que necesita mayor orientación?

¿Cuál es el principal aspecto sobre el 3501

que Usted considera que necesita Cumplimiento de corresponsabilidades orientación?

232

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

2

29%

Total

7

100%

Jóvenes con Oportunidades

0

0%

Apoyo monetario para alimentación

3

20%

Servicios de salud

1

7%

Sesiones de educación para la salud

1

7%

Suplementos alimenticios

0

0%

Apoyo monetario para adultos mayores

0

0%

Apoyo energético

0

0%

Apoyo complementario

0

0%

Apoyo Infantil

0

0%

No sabe

10

67%

No contestó

0

0%

Además de becas educativas y útiles 3701

escolares, ¿me podría mencionar qué otros apoyos otorga el Programa PROSPERA?

233

Total

15

100%

Primaria: 4 ó más inasistencias

5

33%

Secundaria: 28 horas de inasistencias ¿Me podría mencionar con cuántas 3801

faltas injustificadas en un mes se

injustificadas que equivalen a 4 días de 0

0%

clase

suspende la beca mensual a los becarios de PROSPERA?

No sabe

7

47%

No contestó

3

20%

Total

15

100%

Los becarios podrían perder sus becas

13

87%

No sabe

2

13%

No contestó

0

0%

Total

15

100%

A partir de 1er. grado de primaria

11

73%

0

0%

A partir de 3er. grado de primaria

1

7%

A partir de 4to. grado de primaria

0

0%

¿Me podría mencionar porqué es 3901

importante que los profesores con becarios

de

PROSPERA

registren

correctamente la asistencia?

¿Usted sabe a partir de qué grado A partir de 2do. grado de primaria 4001

escolar se puede proporcionar beca de PROSPERA a los alumnos?

234

No sabe

3

20%

No contestó

0

0%

Total

15

100%

Sí

13

87%

No

2

13%

No recuerda

0

0%

No contestó

0

0%

Total

15

100%

12

92%

Autoridad Municipal

0

0%

Vocal PROSPERA

0

0%

Personal de Atención

0

0%

Familia

0

0%

Cruzada Nacional Contra el Hambre

4101

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Medios

de

comunicación

periódico)

4201

(TV,

radio,

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

235

Vecinos

0

0%

Internet

0

0%

Perifoneo

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

1

8%

Total

13

100%

0

0%

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo cuyo propósito es conjuntar esfuerzos y recursos de la Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado y de organismos e instituciones internacionales

4401

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?.

Está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en condiciones de pobreza multidimensional 6

40%

extrema y que presentan carencia de acceso a la alimentación

Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza

236

multidimensional

extrema

y

3

20%

carencia de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de peso y talla de la 3

20%

niñez

Aumentar la producción de alimentos y el ingreso de los campesinos y pequeños 1

7%

productores agrícolas

Minimizar las pérdidas post-cosecha y de alimentos durante su almacenamiento, 0

0%

transporte, distribución y comercialización

Promover la participación comunitaria para

1

7%

400 municipios seleccionados con base en 0

0%

la erradicación del hambre

Se implementará en una primera etapa en

la incidencia de pobreza extrema

4501

No sabe o no ha oído

1

7%

No contestó

0

0%

Total

15

100%

9

69%

¿A quién cree que va a ayudar la A las personas en condición de pobreza Cruzada Nacional Contra el Hambre?

extrema

237

A los becarios o estudiantes

1

8%

A la escuela

0

0%

0

0%

A nadie

0

0%

No sabe

3

23%

No contestó

0

0%

Total

13

100%

Presidente de la República

5

38%

Gobernador del Estado

2

15%

Alcalde / Presidente Municipal

0

0%

0

0%

PAN

0

0%

PRI

0

0%

PRD

0

0%

A

la

colonia/barrio/pueblo/localidad/comunidad

¿Quién 4601

piensa

usted

que

es

el

encargado de la Cruzada Nacional Diputados y/o senadores Contra el Hambre?

238

SEDESOL

4

31%

PROSPERA

0

0%

Otro

1

8%

No sabe

0

0%

No contestó

1

8%

Total

13

100%

PAN

1

6%

PRI

2

12%

PRD

1

6%

0

0%

2

12%

0

0%

0

0%

0

0%

¿Algún partido político ha condicionado PT 4701

la obtención de beneficios de la Cruzada Nacional Contra el Hambre a PVEM cambio de su apoyo o voto? PANAL

MC

-

Movimiento

(Convergencia)

Otro partido estatal

239

Ciudadano

No, ningún partido político

7

41%

No sabe

3

18%

No contestó

1

6%

Total

17

100%

Sí, un servidor público municipal

2

15%

0

0%

0

0%

No

11

85%

No sabe

0

0%

Total

13

100%

PAN

0

0%

PRI

1

50%

PRD

0

0%

PT

0

0%

PVEM

1

50%

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público estatal gobierno) está usando la Cruzada 4801

Nacional

Contra

el

Hambre

para Sí, un servidor público federal

convencer de votar a favor de partido político o candidato alguno?

4901

¿Para cuál partido?

240

0

0%

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

2

13%

11

73%

2

13%

15

100%

2

50%

0

0%

PANAL

MC

-

Movimiento

Ciudadano

(Convergencia)

Sí,

es

Profesor

y

Responsable

de

Certificación Usted, además de ser Profesor con 5001

alumnos becarios de PROSPERA ¿es No, el Director es también el Responsable también

el

responsable

de de Certificación

certificación? y/o ¿Director del plantel? No, el Responsable de Certificación no es el Profesor ni el Director.

Total

Apartado C

Personal que certifica corresponsabilidad en la escuela

¿Se localiza y puede entrevistar a la Sí 5101

persona

que

certifica

corresponsabilidad en la escuela?

Ya se entrevistó

241

No

2

50%

Total

4

100%

Sí

0

0%

2

100%

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Sí

0

0%

No

2

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Jóvenes con Oportunidades

1

33%

Apoyo monetario para alimentación

0

0%

Servicios de salud

1

33%

En el presente ciclo escolar, usted ¿recibió el cuadernillo “Información del No 5301

Programa

PROSPERA

para

Directores y Docentes de Educación No sabe Básica”?

5501

¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?

Además de becas educativas y útiles 6101

escolares, ¿me podría mencionar qué otros apoyos otorga el Programa PROSPERA?

242

¿Me podría mencionar con cuántas 6201

faltas injustificadas en un mes se suspende la beca mensual a los becarios de PROSPERA?

Sesiones de educación para la salud

0

0%

Suplementos alimenticios

0

0%

Apoyo monetario para adultos mayores

0

0%

Apoyo energético

0

0%

Apoyo complementario

0

0%

Apoyo Infantil

0

0%

No sabe

1

33%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

Primaria: 4 ó más inasistencias

2

100%

Secundaria: 28 horas de inasistencias injustificadas que equivalen a 4 días de 0

0%

clase

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

243

Los becarios podrían perder sus becas

2

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

A partir de 1er. grado de primaria

1

50%

A partir de 2do. grado de primaria

0

0%

¿Usted sabe a partir de qué grado A partir de 3er. grado de primaria

0

0%

A partir de 4to. grado de primaria

0

0%

No sabe

1

50%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Tiene información suficiente

8

42%

9

47%

0

0%

2

11%

¿Me podría mencionar porqué es 6301

importante que los profesores con becarios

de

PROSPERA

registren

correctamente la asistencia?

6401

escolar se puede proporcionar beca de PROSPERA a los alumnos?

¿Considera

que

tiene

información

suficiente para realizar la inscripción y Requiere más información 6501

el registro de la asistencia de los becarios a la escuela (formatos E1 y E2) No sabe o requiere más información? No contestó

244

19

100%

4

12%

7

21%

3

9%

2

6%

correctamente el cumplimiento de la Firma del presidente de la Asociación de inscripción y asistencia de los becarios Padres de Familia o del Comité Técnico 1 cada bimestre? Escolar

3%

Total

Verificar que los datos de la escuela están correctos

Verificar que los datos de los alumnos registrados estén correctos

Anotar el grado correspondiente de los alumnos

Incluir la firma del director de la escuela o profesor ¿Qué 6601

necesita

para

certificar

Lista de asistencia del grupo

8

24%

Formatos E1 o E2 (según corresponda)

3

9%

Sello de la escuela

2

6%

No sabe

2

6%

No contestó

2

6%

Total

34

100%

245

6701

6801

¿Conoce el aviso de asistencia?

Sí

14

93%

No

0

0%

No contestó

1

7%

Total

15

100%

Folio del becario

13

23%

Nombre del becario

12

21%

Sexo del becario

3

5%

Número de faltas por mes

7

13%

Datos de la escuela

6

11%

Grado o semestre que cursa el becario

7

13%

Sello de la escuela

4

7%

Nombre y firma del personal docente

4

7%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

56

100%

¿Me podría mencionar qué datos debe contener un aviso de asistencia?

246

Entrevistador: ¿la cédula que está Sí 6901

100%

No

0

0%

Total

16

100%

Sí

9

53%

No

6

35%

No aplica (certifica vía electrónica)

2

12%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

17

100%

Sí ambos

6

33%

Sólo el listado de becarios de la escuela

1

6%

1

6%

1

6%

Sólo los formatos E2

1

6%

Ninguno de los dos

8

44%

aplicando corresponde al segundo semestre?

7001

16

¿Ya cuenta con los formatos E1? (levantamiento del segundo semestre)

Durante este ciclo escolar, ¿ha tenido disponibles en el tiempo establecido No sabe 7201

los formatos E2 o el listado de becarios de la escuela para la certificación No contestó electrónica?

247

Total

18

100%

Enero - febrero

2

17%

Marzo - abril

1

8%

Mayo - junio

0

0%

Durante el presente ciclo escolar, ¿me Julio - Agosto

1

8%

1

8%

Noviembre - diciembre

0

0%

No aplica

5

42%

No sabe

2

17%

No contestó

0

0%

Total

12

100%

Sí

18

100%

0

0%

No contestó

0

0%

No

0

0%

podría decir en que bimestre no tuvo 7301

disponible en tiempo el listado de Septiembre - octubre becarios

de

la

escuela

para

la

certificación electrónica?

¿En los bimestres del presente ciclo No sabe 7401

escolar ha enviado a tiempo la certificación de corresponsabilidades?

248

7501

7601

Total

18

100%

Enero - febrero

0

0%

Marzo - abril

0

0%

Mayo - junio

0

0%

Julio - Agosto

1

50%

Septiembre - octubre

1

50%

Noviembre - diciembre

0

0%

Total

2

100%

Personal directivo

0

0%

Personal docente

2

20%

Personal administrativo

8

80%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Otro (especifique)

0

0%

Total

10

100%

¿Qué bimestre o bimestres no ha enviado a tiempo?

¿Qué cargo desempeña Usted en la escuela?

249

7801

El

Responsable

de

Es únicamente Responsable de certificación 2

10%

Es Profesor y Responsable de Certificación

13

62%

6

29%

Es Director y Responsable de Certificación

0

0%

Total

21

100%

Sí

2

100%

No

0

0%

No recuerda

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

1

50%

Autoridad Municipal

0

0%

Vocal PROSPERA

0

0%

certificación

entrevistado…

Es Director, Profesor y Responsable de Certificación

Cruzada Nacional Contra el Hambre

7901

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Medios

de

comunicación

periódico) 8001

(TV,

radio,

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

250

Personal de Atención

0

0%

Familia

1

50%

Vecinos

0

0%

Internet

0

0%

Perifoneo

0

0%

No recuerda

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

0

0%

Total

2

100%

0

0%

condiciones de pobreza multidimensional 0

0%

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo cuyo propósito es conjuntar esfuerzos y recursos de la Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado y de 8201

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada organismos e instituciones internacionales Nacional Contra el Hambre? Está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en

extrema y que presentan carencia de acceso a la alimentación

251

Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza

multidimensional

extrema

y

1

50%

carencia de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de peso y talla de la 0

0%

niñez

Aumentar la producción de alimentos y el ingreso de los campesinos y pequeños 0

0%

productores agrícolas

Minimizar las pérdidas post-cosecha y de alimentos durante su almacenamiento, 0

0%

transporte, distribución y comercialización

Promover la participación comunitaria para

0

0%

400 municipios seleccionados con base en 0

0%

la erradicación del hambre

Se implementará en una primera etapa en

la incidencia de pobreza extrema

8301

¿A quién cree que va a ayudar la

No sabe o no ha oído

0

0%

No contestó

1

50%

Total

2

100%

A las personas en condición de pobreza 2

100%

252

Cruzada Nacional Contra el Hambre?

extrema

A los becarios o estudiantes

0

0%

A la escuela

0

0%

0

0%

A nadie

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Presidente de la República

0

0%

Gobernador del Estado

0

0%

Alcalde / Presidente Municipal

0

0%

0

0%

PAN

0

0%

PRI

0

0%

PRD

0

0%

A

la

colonia/barrio/pueblo/localidad/comunidad

¿Quién 8401

piensa

usted

que

es

el

encargado de la Cruzada Nacional Diputados y/o senadores Contra el Hambre?

253

SEDESOL

1

50%

PROSPERA

0

0%

Otro

0

0%

No sabe

1

50%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

PAN

0

0%

PRI

0

0%

PRD

0

0%

PT

0

0%

0

0%

0

0%

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No, ningún partido político

0

0%

¿Algún partido político ha condicionado 8501

la obtención de beneficios de la PVEM Cruzada Nacional Contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto?

PANAL

MC

-

Movimiento

(Convergencia)

254

Ciudadano

No sabe

2

100%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Sí, un servidor público municipal

0

0%

0

0%

0

0%

No

2

100%

No sabe

0

0%

Total

2

100%

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público estatal gobierno) está usando la Cruzada 8601

Nacional

Contra

el

Hambre

para Sí, un servidor público federal

convencer de votar a favor de partido político o candidato alguno?

255

E) EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ESTADO DE CHIAPAS Apartado A Director del Plantel de Educación Media Superior

101

301

401

Sí

3

100%

No

0

0%

Total

3

100%

24

NA

24

NA

1

33%

2

67%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

¿Se localiza y puede entrevistar al Director?

¿Cuántos maestros trabajan en esta Registre el número total de maestros escuela?

¿Cuántos maestros tienen alumnos Registre el número de maestros beneficiarios de PROSPERA?

En el presente ciclo escolar, la escuela Sí ¿recibió el cuadernillo “Información del 501

Programa

PROSPERA

para No

Directores y Docentes de Educación Media Superior”?

256

¿Ha recibido orientación sobre el Sí

2

67%

No

1

33%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

Talleres Generales de Actualización (TGA)

0

0%

Asesoría organizada por el Sector Educativo

1

33%

Asesoría organizada por PROSPERA

1

33%

Conferencia

0

0%

0

0%

Curso en línea sobre el Programa PROSPERA

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

1

33%

Total

3

100%

Componente Educativo de PROSPERA?

701

¿Qué tipo de orientación recibió sobre 801

el

Componente

Educativo

de Audiovisuales

PROSPERA?

257

¿Usted considera que ya cuenta con Tiene orientación suficiente orientación

suficiente

sobre

1

50%

0

0%

No contestó

0

0%

Necesita más orientación

1

50%

Total

2

100%

Como funciona PROSPERA

1

100%

Como se asignan las becas

0

0%

Participación de los profesores

0

0%

Llenado de formatos

0

0%

Cumplimiento de corresponsabilidades

0

0%

Tiempo de recuperación de formatos

0

0%

Salud

0

0%

Contraloría Social

0

0%

Jóvenes con Oportunidades

0

0%

No sabe

0

0%

el

Componente Educativo de PROSPERA No sabe 1001 o que necesita mayor orientación?

¿Cuál es el principal aspecto sobre el 1101

que Usted considera que necesita orientación?

258

No contestó

0

0%

Otro

0

0%

Total

1

100%

Jóvenes con Oportunidades

2

22%

Apoyo monetario para alimentación

0

0%

Servicios de salud

1

11%

Sesiones de educación para la salud

1

11%

Suplementos alimenticios

1

11%

Apoyo monetario para adultos mayores

1

11%

Apoyo energético

0

0%

Apoyo complementario

1

11%

Apoyo Infantil

1

11%

No sabe

1

11%

No contestó

0

0%

Total

9

100%

Además de becas educativas y útiles 1301

escolares, ¿me podría mencionar qué otros apoyos otorga el Programa PROSPERA?

259

¿Me podría mencionar con cuántas Sabe

1

33%

1

33%

No contestó

1

33%

Total

3

100%

2

67%

1

33%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

Sí

1

100%

No

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

Carta dirigida a la titular

0

0%

Volantes

0

0%

faltas injustificadas en un mes se 1401 suspende la beca mensual a los No sabe becarios de PROSPERA?

¿Me podría mencionar porqué es Los becarios podrían perder sus becas importante que los profesores con 1501 becarios

de

PROSPERA

registren No sabe

correctamente la asistencia?

1601

1701

¿Ha

recibido

información

sobre

Jóvenes con Oportunidades?

¿A través de qué medio se informó sobre Jóvenes con Oportunidades?

260

Orientación por parte de PROSPERA y/o Sector

0

0%

Internet

1

100%

Comunicados oficiales

0

0%

Otro

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

1

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

Educativo

Sí, es un apoyo económico que se recibe los becarios al finalizar sus estudios de educación media superior, con la finalidad de que 1801

¿Me podría mencionar qué es Jóvenes continúen sus estudios superiores con Oportunidades?

261

Considera que la información que se 1901

¿La que necesita?

1

50%

¿Es clara?

1

50%

¿Hace falta más explicación?

0

0%

No les han dado información

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

1

100%

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

Sí

1

33%

da a los becarios de educación media superior

sobre

Jóvenes

con

Oportunidades, es…

¿Considera que es necesario incluir o Sí, ¿Cuál? modificar la información que se da a los becarios de media superior sobre No 2001 Jóvenes con Oportunidades:

Cruzada Nacional Contra el Hambre

2201

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional

262

Contra el Hambre?

No

0

0%

No recuerda

0

0%

No contestó

2

67%

Total

3

100%

Medios de comunicación (TV, radio, periódico) 1

2301

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

50%

Autoridad Municipal

0

0%

Vocal PROSPERA

0

0%

Personal de Atención

1

50%

Familia

0

0%

Vecinos

0

0%

Internet

0

0%

Perifoneo

0

0%

No recuerda

0

0%

No contestó

0

0%

Otro

0

0%

263

2

100%

0

0%

condiciones de pobreza multidimensional 0

0%

Total

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo cuyo propósito es conjuntar esfuerzos y recursos de la Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado y de organismos e instituciones internacionales

Está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en

extrema y que presentan carencia de acceso a la alimentación

2501

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza multidimensional extrema y carencia

1

100%

de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de peso y talla de la 0

0%

niñez

Aumentar la producción de alimentos y el ingreso de los campesinos y pequeños 0

0%

productores agrícolas

Minimizar las pérdidas post-cosecha y de alimentos

durante

su

almacenamiento, 0

transporte, distribución y comercialización

264

0%

Promover la participación comunitaria para la

0

0%

municipios seleccionados con base en la 0

0%

erradicación del hambre

Se implementará en una primera etapa en 400

incidencia de pobreza extrema

No sabe o no ha oído

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

0

0%

A los becarios o estudiantes

0

0%

A la escuela

0

0%

1

100%

A nadie

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

A las personas en condición de pobreza extrema

2601

¿A quién cree que va a ayudar la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

A

la

colonia/barrio/pueblo/localidad/comunidad

265

Presidente de la República

1

100%

Gobernador del Estado

0

0%

Alcalde / Presidente Municipal

0

0%

Diputados y/o senadores

0

0%

PAN

0

0%

0

0%

PRD

0

0%

SEDESOL

0

0%

PROSPERA

0

0%

Otro

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

PAN

0

0%

PRI

0

0%

¿Quién piensa usted que es el PRI 2701 encargado de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

¿Algún 2801

partido

condicionado

la

político

ha

obtención

de

beneficios de la Cruzada Nacional

266

Contra el Hambre a cambio de su

PRD

0

0%

PT

0

0%

PVEM

0

0%

PANAL

0

0%

MC - Movimiento Ciudadano (Convergencia)

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No, ningún partido político

1

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

Sí, un servidor público municipal

1

100%

0

0%

0

0%

No

0

0%

No sabe

0

0%

apoyo o voto?

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público estatal gobierno) está usando la Cruzada 2901 Nacional Contra el Hambre para Sí, un servidor público federal convencer de votar a favor de partido político o candidato alguno?

267

3001 ¿Para cuál partido?

Total

1

100%

PAN

0

0

PRI

1

1

PRD

0

0

PT

0

0

PVEM

0

0

PANAL

0

0

MC - Movimiento Ciudadano (Convergencia)

0

0

Otro partido estatal

0

0

No contestó

0

0

Total

1

1

1

33%

0

0%

2

67%

0

0%

Usted, además de ser el Director Es únicamente Director ¿también es Profesor del plantel con alumnos becarios de PROSPERA? Y/o Es Director y Profesor ¿es 3101

también

certificación?

el

responsable

de Es Director y Responsable de Certificación:

Es Director, Profesor y Responsable de Certificación

268

3

100%

3

100%

No

0

0%

Total

3

100%

0

0%

2

67%

0

0%

No contestó

1

33%

Total

3

100%

Jóvenes con Oportunidades

0

0%

Apoyo monetario para alimentación

0

0%

Servicios de salud

1

25%

Sesiones de educación para la salud

0

0%

Total

Apartado B

Profesor de planteles de Educación Media Superior

¿Se localiza y puede entrevistar al Sí 3201 Profesor?

En el presente ciclo escolar, usted Sí ¿recibió el cuadernillo “Información del

Programa

PROSPERA

para No

3401 Directores y Docentes de Educación Media Superior”? No sabe

Además de becas educativas y útiles 4201

escolares, ¿me podría mencionar qué otros apoyos otorga el Programa PROSPERA?

269

Suplementos alimenticios

1

25%

Apoyo monetario para adultos mayores

0

0%

Apoyo energético

0

0%

Apoyo complementario

0

0%

Apoyo Infantil

0

0%

No sabe

2

50%

No contestó

0

0%

Total

4

100%

¿Me podría mencionar con cuántas Sabe

0

0%

3

100%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

2

67%

1

33%

0

0%

faltas injustificadas en un mes se 4301 suspende la beca mensual a los No sabe becarios

de

PROSPERA?

¿Me podría mencionar porqué es Los becarios podrían perder sus becas importante que los profesores con 4401 becarios

de

PROSPERA

registren No sabe

correctamente la asistencia? No contestó

270

3

100%

2

67%

No sabe

1

33%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

Carta dirigida a la titular

0

0%

Volantes

0

0%

0

0%

0

0%

Comunicados oficiales

0

0%

Otro

2

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

Sí, es un apoyo económico que reciben los becarios al finalizar sus estudios de educación media superior, con la finalidad de que 4501

¿Me podría mencionar qué es Jóvenes continúen sus estudios superiores con Oportunidades?

Orientación por parte de PROSPERA y/o Sector Educativo

4601

¿A través de qué medio se informó Internet sobre Jóvenes con Oportunidades?

271

Considera que la información que se 4701

2

100%

¿La que necesita?

0

0%

¿Es clara?

1

50%

¿Hace falta más explicación?

0

0%

No les han dado información

0

0%

No sabe

1

50%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Sí, ¿Cuál?

1

50%

No

0

0%

No sabe

1

50%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

da a los becarios de educación media superior

sobre

Jóvenes

con

Oportunidades, es:

¿Considera que es necesario incluir o 4801

Total

modificar la información que se da a los becarios de media superior sobre Jóvenes con Oportunidades:

Ahora vamos a hablar sobre la Cruzada Nacional Contra el Hambre

272

¿Ha oído hablar de la Cruzada Nacional Sí

1

33%

No

0

0%

No recuerda

0

0%

No contestó

2

67%

Total

3

100%

Medios de comunicación (TV, radio, periódico) 1

100%

Contra el Hambre?

5001

5101

¿Cómo se enteró Usted de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

Autoridad Municipal

0

0%

Vocal PROSPERA

0

0%

Personal de Atención

0

0%

Familia

0

0%

Vecinos

0

0%

Internet

0

0%

Perifoneo

0

0%

No recuerda

0

0%

273

No contestó

0

0%

Otro

0

0%

Total

1

100%

0

0%

condiciones de pobreza multidimensional 0

0%

Es una estrategia de inclusión y bienestar social; es un proceso participativo cuyo propósito es conjuntar esfuerzos y recursos de la Federación, estados y municipios, así como de los sectores social y privado y de organismos e instituciones internacionales

Está orientada a la población objetivo constituida por las personas que viven en

extrema y que presentan carencia de acceso a

5301

¿Qué sabe o qué ha oído de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

la alimentación

Cero hambre a partir de una alimentación y nutrición adecuada de las personas en pobreza multidimensional extrema y carencia

1

100%

de acceso a la alimentación

Eliminar la desnutrición infantil aguda y mejorar los indicadores de peso y talla de la 0

0%

niñez

Aumentar la producción de alimentos y el ingreso de los campesinos y pequeños 0 productores agrícolas

274

0%

Minimizar las pérdidas post-cosecha y de alimentos

durante

su

almacenamiento, 0

0%

transporte, distribución y comercialización

Promover la participación comunitaria para la

0

0%

municipios seleccionados con base en la 0

0%

erradicación del hambre

Se implementará en una primera etapa en 400

incidencia de pobreza extrema

No sabe o no ha oído

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

1

100%

A los becarios o estudiantes

0

0%

A la escuela

0

0%

0

0%

A nadie

0

0%

No sabe

0

0%

A las personas en condición de pobreza extrema

5401

¿A quién cree que va a ayudar la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

A

la

colonia/barrio/pueblo/localidad/comunidad

275

No contestó

0

0%

Total

1

100%

Presidente de la República

1

100%

Gobernador del Estado

0

0%

Alcalde / Presidente Municipal

0

0%

Diputados y/o senadores

0

0%

PAN

0

0%

0

0%

PRD

0

0%

SEDESOL

0

0%

PROSPERA

0

0%

Otro

0

0%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

¿Quién piensa usted que es el PRI 5501 encargado de la Cruzada Nacional Contra el Hambre?

276

¿Algún

partido

condicionado

la

político obtención

PAN

0

0%

PRI

0

0%

PRD

0

0%

PT

0

0%

ha PVEM

0

0%

0

0%

MC - Movimiento Ciudadano (Convergencia)

0

0%

Otro partido estatal

0

0%

No, ningún partido político

1

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

1

100%

0

0%

0

0%

0

0%

de

5601 beneficios de la Cruzada Nacional PANAL Contra el Hambre a cambio de su apoyo o voto?

¿Algún servidor público (trabajador del Sí, un servidor público municipal gobierno) está usando la Cruzada 5701 Nacional Contra el Hambre para Sí, un servidor público estatal convencer de votar a favor de partido político o candidato alguno?

Sí, un servidor público federal

277

No

1

100%

No sabe

0

0%

Total

1

100%

Sí, es Profesor y Responsable de Certificación

0

0%

2

67%

1

33%

3

100%

Usted, además de ser Profesor con alumnos becarios de PROSPERA ¿es No, el Director es también el Responsable de 5901 también

el

certificación? plantel?

responsable y/o

¿Director

de Certificación del No, el Responsable de Certificación no es el Profesor ni el Director.

Total

278

F) BECARIOS MEDIA SUPERIOR. ESTADO DE CHIAPAS

Sí, es un apoyo económico que reciben los becarios al finalizar sus estudios de educación

2

67%

No sabe

1

33%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

0

0%

Un apoyo para continuar mis estudios

1

50%

Dinero

1

50%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Sí

0

0%

No

2

100%

media superior, con la finalidad de que ¿Me podrías mencionar qué es Jóvenes con continúen sus estudios superiores Oportunidades?

Un apoyo económico de aproximadamente $4 000

¿Me podrías decir cuáles son los beneficios que

te

da

el

apoyo

Jóvenes

con

Oportunidades?

¿En este ciclo escolar recibiste información sobre Jóvenes con Oportunidades?

279

¿Crees

que

el

corresponsabilidades

registro realizada

de por

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Total

2

100%

Sí

3

100%

0

0%

No contestó

0

0%

No

0

0%

Total

3

100%

Asistir a la escuela

2

67%

Asistir a los talleres de Salud

0

0%

Ambas

0

0%

No sabe

1

33%

No contestó

0

0%

Total

3

100%

Sí, asistencia a reuniones escolares

0

0%

tus No sabe el

personal de educación está bien hecha?

¿Me podrías mencionar qué debes de hacer para recibir tu beca educativa?

En este ciclo escolar, ¿te pidieron algo a

280

cambio

de

inscribirte

o

registrar

tu

Sí, faenas o trabajos comunitarios en la escuela 0

0%

Sí, comidas o regalos personales

0

0%

Sí, trabajo personal (domésticos)

0

0%

Sí, dinero

0

0%

No

3

100%

No sabe

0

0%

No contestó

0

0%

Sí, otro

0

0%

Total

3

100%

Teléfono

0

0%

Escrito (buzón de contraloría social)

0

0%

Escrito (carta vía correo)

0

0%

Escrito (entrega personal)

0

0%

0

0%

permanencia en la escuela para la beca de PROSPERA?

Si

fuera

necesario

presentar

un

reconocimiento o queja sobre PROSPERA ¿cómo lo harías?

Escrito (reunión con el Comité de Promoción Comunitaria)

281

Escrito (autoridades municipales)

0

0%

Correo electrónico

0

0%

No sabe

1

33%

No contestó

0

0%

Otro

2

67%

Total

3

100%

282