Jamaludin Djumati Judul program “Program PS (Peduli Sampah)”
Latar Belakang Program PS (Peduli Sampah)
Persoalan sampah selalu menjadi permasalahan yang tidak pernah selesai. Pasalnya, hampir setiap waktu seluruh komponen yang ada di bumi ini menghasilkan residu. Mulai dari manusia, binatang, hingga mesin pun menghasilkan energi sampingan kurang berguna yang biasa kita sebut sebagai limbah (sampah). Tingginya jumlah sampah makanan yang dihasilkan khususnya di lingkungan sekolah disebabkan oleh karakter murid yang senag membuang sampah sembarang, Berdasarkan paparan diatas, maka saya membuat suatu program yaitu program kokurikuler berupa Mewujudkan Karakter Murid yang Berwawasan Lingkungan dengan Program PS (Peduli Sampah)”
Apa itu Program PS (Peduli Sampah)? Program PS (Peduli Sampah) adalah sebuah program kokurikuler sekolah dibidang kebersihan dan ketakwaan dengan pendekatan berbasis aset / kekuatan dengan memanfaatkan dan mengoptimalkan aset-aset yang ada di lingkungan sekolah. Program ini melibatkan kepemimpinan murid, mulai dari perencanaan, pelaksanaan program, evaluasi dan tindak lanjut.
Tujuan Program PS (Peduli Sampah)?
1. 2. 3.
Warga sekolah memiliki wawasan yang luas tentang peduli sampah Warga sekolah mencintai lingkungan Warga sekolah memiliki karakter yang sesuai dengan profil pelajar pancasila
CAPAIAN, LANGKAHLANGKAH DAN HASIL YANG DIHARAPKAN UNTUK TIAP TUJUAN
1.
2. 3.
Mensosialisasi program peduli sampah di setiap kelas agar diterapkan secara berkelanjutan Membuat daftar semua perlengkapan yang diperlukan Warga sekolah dapat membuang sampah pada tempatnya sehingga timbul karakter yang sesuai dengan profil pelajar pancasila
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan Karakter Murid yang Berwawasan Lingkungan Dengan Program PS (Peduli Sampah) TAHAPAN
PERTANYAAN
TINDAKAN YANG DIPERLKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/K EPEMILIKAN MURID
ASET/KEKUATAN/ SUMBER DAYA YANG DAPAT DIBERDAYAKAN PADA TAHAP INI
WAKTU YANG DIPERLUKAN
PENANGGUNG JAWAB TAHAP INI
B-uat pertanyaan utama (Define)
1.
•
Melakukan sesi diskusi dengan perwakilan siswa setiap kelas untuk menguatkan ide di tahap awal ini
Modal Manusia • Murid • Rekan guru • Kepala sekolah Modal Lingkungan
1 Bulan dan berkelanjutan
• •
2.
Mengapa kita perlu menerapkan program Peduli Samah? Bagaimana membiasakan pembentukan karakter siswa yang berwawasan Lingkungan dengan Program PS (Peduli Sampah)
•
Diskusi bersama kepala sekolah bagaimana program PS ini dapat berhasil dengan baik dan mendapat dampak positif terhadap murid itu sendiri Dialog dengan rekan kerja mengidentifikasis ampah yang akan digunakan
CGP Sendiri Wali Kelas
TAHAPAN
PERTANYAAN
TINDAKAN YANG DIPERLKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/K EPEMILIKAN MURID
ASET/KEKUATAN/ SUMBER DAYA YANG DAPAT DIBERDAYAKAN PADA TAHAP INI
WAKTU YANG DIPERLUKAN
PENANGGUNG JAWAB TAHAP INI
A-mbil pelajaran (Discover)
1.
•
•
• • •
1 Bulan dan berkelanjutan
• •
2.
3.
4.
Aktivitas apa saja yang menarik murid untuk peduli terhadap sampah di sekolah? Apa yang murid sukai ketika berinteraksi dengan lingkungan sekitar? Kegiatan apa yang dilakukan untuk murid agar peduli sampah? Mana kebijakan sekolah yang telah mendukung peningkatan murid akan peduli sampah?
•
•
Mencari contoh aktivitas yang menarik untuk murid agar peduli sampah di lingkungan sekolah Mencari informasi tentang peduli sampah dari berbagai sumber Wali kelas memberikan pertanyaan (yang telah diidentifikasi sebelumnya) kepada murid
•
Curah pendapat bersama murid untuk mengetahui program peduli sampah agar murid mendapat banyak wawasan tentang lingkungan Murid terbiasa mengumpulkan sampah sehingga terjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah sesuai dengan program PS
• • •
Murid Rekan guru Kebijakan Sekolah Buku Internet Dinas pendidikan,lemb aga lain yang menjadi rekan sekolah
CGP Sendiri Wali Kelas
TAHAPAN
G-ali mimpi (Dream)
PERTANYAAN
1.
2.
3.
Bagaimana perasan murid saat menerapkan program PS (Peduli Sampah) ? Hal apa saja yang bisa dimanfaatkan untuk mewujudkan karakter murud melalui program Peduli Sampah? Apakah kebiasaankebiasaan yang akan dilakukan ketika sudah di terapkan prgram PS (Peduli Sampah)?
TINDAKAN YANG DIPERLKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
•
Mengajak murid untuk membuat daftar semua kegiatan dan jadwal untuk menerapkan program PS (Peduli Sampah)
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/K EPEMILIKAN MURID
•
Melakukan sesi berbagi pendapat antar murid untuk melengkapi daftar peralatan yang diperlukan untuk kegiatan program PS (Peduli Sampah)
ASET/KEKUATAN/ SUMBER DAYA YANG DAPAT DIBERDAYAKAN PADA TAHAP INI
Modal Manusia • Murid • Rekan guru • Kepala sekolah Modal Lingkungan
WAKTU YANG DIPERLUKAN
1 Bulan dan Berkelanjutan
PENANGGUNG JAWAB TAHAP INI
• •
CGP Sendiri Wali Kelas
TAHAPAN
J-abarkan Rencana (Design)
PERTANYAAN
•
•
•
•
Apa langkah pertama yang dilakukan untuk program PS (Peduli Sampah)? Berapa lama waktu yang diperlukan untuk menerapkan program tersebut? Tindakantindakan apa saja yang dilakukan untuk menciptakan sekolah melallui program Peduli Sampah? Bagaimana mengukur kegiatan tersebut dapat terlaksana dengan baik?
TINDAKAN YANG DIPERLKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/ KEPEMILIKAN MURID
ASET/KEKUATA N/SUMBER DAYA YANG DAPAT DIBERDAYAKAN PADA TAHAP INI
•
•
Modal Manusia • Murid • Rekan guru • Kepala sekolah Modal Lingkungan Modal Sosial
•
•
•
Membuat daftar semua perlengkapan yang diperlukan Menyiapkan bahan yang diperlukan untuk menerapkan program Peduli Sampah Membuatjadwal setiap pekan yang disepakati bersama Mensosialisasi program peduli sampah di setiap kelas agar diterapkan secara berkelanjutan
•
Mendiskusikan bersama murid mengenai jadwal teknis pelaksanaannya Membentuk kelompok untuk bertanggungjawa b atas program Peduli Sampah
WAKTU YANG DIPERLUKAN
1 Bulan dan berkelanjutan
PENANGGUNG JAWAB TAHAP INI
• •
CGP Sendiri Wali Kelas
TAHAPAN
A-tur eksekusi (Deliver)
PERTANYAAN
1.
2.
3.
4.
Siapa saja yang akan terlibat dalam mewujudkan program Peduli Sampah? Apa saja peran yang dibutuhkan dan siapa saja yang mengisi peran tersebut? Siapa yang bertanggungjaw ab mengenai program Peduli Sampah? Kapan pelaksanaan kegiatan Program Peduli Sampah dilaksanakan?
TINDAKAN YANG DIPERLKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
• •
•
Menyusun kelompok murid Mengajak orang tua untuk mendukung program ini Menyusun jadwal bersama
•
•
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/K EPEMILIKAN MURID
ASET/KEKUATAN/ SUMBER DAYA YANG DAPAT DIBERDAYAKAN PADA TAHAP INI
Mendiskusikan bersama murid mengenai jadwal yang sudah dibuat Kelompok yang sudah dibentuk agar dapat berkoordinasi tenang pembagian tugas sehingga murid dapat bertanggungjawa b atas program Peduli Sampah
1. Modal Manusia • Murid • Rekan guru • Kepala sekolah 2. Modal Lingkungan 3. Modal Sosial 4. Modal Finansial