Katherine Osorio Lopez Maria Amparo Prieto Taborda

ANÁLISIS DEL IMPACTO DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS PUNTOS VIVE DIGITAL DEL DEPARTAMENTO D

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ANÁLISIS DEL IMPACTO DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS PUNTOS VIVE DIGITAL DEL DEPARTAMENTO DE CALDAS, COLOMBIA.

Katherine Osorio Lopez Maria Amparo Prieto Taborda

Objetivo General Se ha definido evaluar el impacto social del proyecto PVD del Departamento de Caldas, confrontándolo, con base en la toma de datos reales en campo, con los aspectos sociales, incluidos dentro de las metas, de los Objetivos de Desarrollo del Milenio – ODM-; en lo cual el Plan Vive Digital pretende aportar por medio de dichos puntos.

Objetivos Específicos

01 Realizar un estudio del estado del arte de la Inclusión Digital, sus características y aspectos.

02 Revisar el proyecto PVD en Colombia, específicamente en los municipios del departamento de Caldas.

03 Obtener datos reales en campo sobre el impacto social de los PVD.

04

05

Analizar los datos Analizar desde una obtenidos en el trabajo perspectiva social los PVD, de campo a través de contrastándolos con una herramienta para algunas de las metas de el análisis cualitativo. los ODM de la ONU.

Brecha digital

Plan Vive Digital Puntos Vive Digital –PVD-

Conceptos

Inclusión Digital

MinTIC

Puntos Vive Digital – Encuestas realizadas

PVD departamento de Caldas, Colombia Realizadas de forma física Realizadas de forma web

27

100% 48%

13 14

52%

Ilustración 1. Encuestas realizadas de forma física en los PVD. Elaboración propia

Ilustración 2. Encuestas realizadas de forma web en los PVD. Elaboración propia

CANTIDAD DE USUARIOS ENCUESTADOS POR MUNICIPIOS 35,00% 32,14% 30,00%

25,00%

20,00%

15,00% 10,71%

10,71% 10,71%

10,71%

10,00% 7,14%

7,14%

7,14%

5,00%

3,57%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

Ilustración 3. Cantidad de usuarios encuestados por Municipios. Elaboración propia

0,00%

0,00%

¿HA MEJORADO LA EDUCACIÓN Y/O CONOCIMIENTO GRACIAS A LOS SERVICIOS PRESTADOS POR EL PVD A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÍAS?

GÉNERO

0,00% MASCULINO

28,57%

SI NO

FEMENINO

0,00%

71,43%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

100,00%

Ilustración 4. Género de los usuarios encuestados.

Ilustración 5. Mejoramiento en Educación y/o conocimiento de los

Elaboración propia

usuarios encuestados. Elaboración propia

ODM 3 META 3.A

28,57% FEMENINO

MASCULINO

71,43%

Ilustración 6. Eliminar las desigualdades, entre los géneros, en la enseñanza. Elaboración propia

¿HAN MEJORADO SUS INGRESOS ECONÓMICOS CON LA AYUDA DEL PVD?

ESTRATO EN EL QUE VIVE

2 1

4

28,57% 1 2

SI

3 4

NO

9

5 12

71,43%

Ilustración 7. Estrato en el que viven los usuarios encuestados.

Ilustración 8. Mejoramiento de ingresos económicos usuarios

Elaboración propia

encuestados. Elaboración propia

ODM 7 META 7.D 9 8 8 7 6 5 4 4 3 3 2 1 1 0 SI

NO 1

2

Ilustración 9. Haber mejorado considerablemente la vida de habitantes, de barrios marginales. Elaboración propia

¿EL PVD Y LOS SERVICIOS PRESTADOS POR ESTE, LE HAN CONTRIBUIDO A OBTENER UN EMPLEO?

ACCESO A LOS PVD - INTERNET AL MENOS 5 DÍAS A LA SEMANA 3,57%

17,86% SI SI

NO

NO

82,14% 96,43%

Ilustración 10. Contribución de empleo a los usuarios

Ilustración 11. Acceso a las TIC de los PVD. Elaboración

encuestados. Elaboración propia

propia

Objetivos principales de los Puntos Vive Digital

Ilustración 12. Objetivos principales de los PVD. Elaboración propia

Análisis a través de la herramienta Excel, frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio frente a los Objetivos principales de los Puntos Vive Digital

Ilustración 13. Análisis a través de la herramienta frente a los ODM y Objetivos principales de los PVD. Elaboración propia

Recomendaciones Revisión en el aspecto social de los proyectos

Capacitar a los encargados y/o administradores de cada PVD

Realización de premiaciones desde el MinTIC

Reuniones entre los mismos encargados de los puntos

Realizarse planes, programas y/o proyectos, dependiendo de la comunidad objetivo

Importante:

Gobierno

Academia Entidad u Organización

BIBLIOGRAFIA •

Agustín Lacruz, M. D., & Clavero Galofré, M. (2010). INDICADORES SOCIALES DE INCLUSIÓN DIGITAL: BRECHA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. En Derecho, gobernanza y tecnologías de la información en la sociedad del conocimiento (págs. 143-166). Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.



MinTIC. (s.f.). Acerca del MinTIC. Recuperado el 17 de 02 de 2016, de http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-propertyvalue-540.html



MinTIC. (s.f.). Puntos Vive Digital. Recuperado el 20 de Marzo de 2016, de http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-propertyvalue-669.html



Robinson, S. S. (2005). Reflexiones sobre la inclusión digital. Nueva Sociedad 195, 126-140.

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