LA EXPERIENCIA COSTARRICENSE EN ACREDITACION

Rosa Adolio Cascante Directora Ejecutiva Agencia Certificada por INQAAHE

SINAES El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), es el órgano oficial de acreditación de Costa Rica, reconocido mediante; • 1998: acuerdo de establecimiento del Sistema firmado por cuatro Universidades Públicas y cuatro Universidades privadas • 2002: Ley de la República No. 8256 de mayo del 2002

• 2010: Ley de la República No. 8798 del 16 de Abril del 2010.

¿Qué es el es la institución a la que el SINAES?  SINAES Estado costarricense le confirió la potestad de evaluar, con fines de acreditación, la calidad de las carreras de educación superior que voluntariamente se sometan a sus procesos. • Al otorgar la Acreditación Oficial, SINAES da fé pública de la calidad de esa carrera. • Solo el SINAES tiene la potestad en Costa Rica, de otorgar la acreditación oficial

Áreas de trabajo estratégicas Acreditación

Fortalecimiento Institucional

Investigación

Capacitación

Cultura de Calidad

Acreditación • La Acreditación es un proceso por el cual una institución educativa, evalúa periódicamente sus actividades educacionales y busca un juicio independiente a través de pares, sobre el logro de (1) sus propios objetivos educativos y (2) los estándares establecidos por la institución acreditadora. (Young, Chambers & Kells, 1983)

Acreditación Oficial • La Acreditación Oficial es el reconocimiento formal por parte del Estado costarricense de las condiciones de calidad de una carrera. Al otorgar la Acreditación Oficial, SINAES da fe pública de la calidad de esa carrera universitaria. • Solo el SINAES tiene la potestad en Costa Rica, de otorgar la acreditación oficial

Acreditación – ámbito de acción del SINAES

Carreras técnicas universitarias. Carreras de grado.

Programas de Posgrado. Acreditación Institucional. Norma Académica Nacional.

Modelo de Evaluación de carreras universitarias

DIMENSIONES COMPONENTES Criterios, estándares y evidencias

Dimensión 1 Información y promoción

Correspondencia con el contexto

Relación con el contexto

Proceso de admisión e ingreso

Dimensión 2 Plan de estudios Finanzas y presupuestos

Equipo y materiales

Personal académico

Recursos Centro de información y recursos

Personal administrativo

Infraestructura

Dimensión 3 Desarrollo docente Metodología de enseñanza y aprendizaje

Vida estudiantil

Proceso Educativo Gestión de la carrera

Extensión

Investigación

Dimensión 4 Desempeño estudiantil

Resultados Proyección de la carrera

Graduados

Logros en Acreditación carreras técnicas universitarias • Diagnostico del sector Técnico • En construcción del modelo de acreditación carreras técnicas • Desarrollo de investigación – acción.

Logros en Acreditación carreras de grado • Modelos:

• Carreras de grado acreditadas • • • • • • •

Modelo especificado para evaluar carreras de Ingeniera Modelo especificado para evaluar carreras de Arquitectura Modelo especificado para evaluar carreras no presenciales En validación Modelo especificado para evaluar carreras de Derecho En aprobación final, modelos especificados para evaluar carreras de medicina, enfermería y farmacia En construcción modelo especificado para evaluar carreras de Ciencias de la Computación En construcción metodología para evaluar carreras por clúster

Logros en Acreditación programas de posgrado • Modelo aprobado para evaluar programas de posgrado. • En proceso de autoevaluación programas de posgrado de 19 Universidades • Firmado acuerdo de reconocimiento mutuo con ANECA y CNA Colombia, ambas agencias certificadas por INQAAHE.

Logros Acreditación • Inicio construcción modelo para la acreditación institucional • En análisis conceptual, el desarrollo de instrumental técnico para llevar a la practica la norma académica nacional • Contratación preferente por parte del Estado costarricense para oferentes graduados de carreras acreditadas por el SINAES.

Capacitación • Se trata de fomentar el aprendizaje conjunto y la actualización de los miembros del Sistema de calidad, en temáticas, métodos y procedimientos necesarios para los procesos de aseguramiento de la calidad.

Fomento de la Cultura de Calidad Por medio del área de Cultura de Calidad, el SINAES propicia espacios para la discusión y el análisis sobre educación y sociedad, y busca consolidarse como un foro de encuentro académico en el que se organizan foros, conferencias, seminarios, y talleres entre otros.

Logros – Cultura de Calidad • Futuros Universitarios: – I Expo Calidad de Carreras Acreditadas – Encuentros con Orientadores de Educación Secundaria. – Estrategias de comunicación dirigidas a jóvenes – Participación en Ferias vocacionales

• Académicos: – Actividades académicas con pares evaluadores externos • Empleadores: – Encuentros con empleadores – Encuentros con cámaras de productores – Actividades académicas para empleadores

Investigación Espacio para que el SINAES y las instituciones del Sistema construyan, aporten y generen información y conocimiento sobre educación superior.

Logros investigación • Estimación de costos asociados a los procesos de acreditación con base en tres experiencias de Agencias de acreditación en América Latina. • Recolección y análisis de la información sobre educación superior. • Análisis de coherencia decisión de Acreditación del CNA SINAES. • Análisis de estrategias de enseñanza-aprendizaje y la incorporación de parámetros de calidad en el Modelo de Evaluación del SINAES

Fortalecimiento Institucional • Mejoramiento interno del SINAES en procura de alcanzar la Misión encomendada al Sistema de Calidad costarricense • Construcción de redes y alianzas nacionales e internacionales. • Mantenimiento de la certificación internacional

Logros Fortalecimiento • Certificación Internacional de Buenas Prácticas de INQAAHE • Acreditación ante el organismo regional CCA • Renta fija establecida por el Estado costarricense. • Personal multidisciplinario altamente capacitado y formado

Rosa Adolio Cascante [email protected] Tel: 2519-5813