LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO 1. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN Las oraciones son un tipo de enunciados que presentan al menos dos características. Contienen al menos un verbo en forma personal y se estructuran en dos miembros que llamamos sujeto y predicado.

2. EL SUJETO •

Llamamos SUJETO a la persona, animal o cosa de quien decimos algo en la oración. Sujeto

La

•

muchacha

miraba distraida por el ventanal.

Llamamos SUJETO a la parte de la oración que REALIZA (o recibe, en pasiva) la acción del verbo. Sujeto

Los

pájaros

anidan en los árboles.

Sujeto Paciente

El

fuego

será apagado por los bomberos.

2.1. Núcleo del Sujeto El NÚCLEO (Núc.) es la palabra más importante del sujeto. El núcleo del sujeto suele ser un sustantivo. También pueden ser núcleos del sujeto: * un pronombre. *cualquier palabra sustantivada. Sujeto

Los

pájaros

anidan en las ramas.

Núcleo Sujeto

Ellos

anidan en las ramas.

Núcleo

Sujeto

El

reir

es

bueno para la salud.

Verbo sustantivado

Cuando un sujeto tiene más de un Núcleo de llama sujeto múltiple. Sujeto Múltiple

Mis primos y mis hermanos Núcleo

salieron ayer.

Núcleo

2.2. Reconocimiento del Sujeto 1. - Preguntando ¿Quién? ¿ Quienes? Al verbo de la oración. Los pájaros anidan en las ramas. ¿Quiénes anidan? Los pájaros 2. - Comprobando la concordancia entre sujeto y verbo.

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3. EL PREDICADO •

Llamamos PREDICADO a lo que se dice del sujeto en la oración. PREDICADO

La muchacha miraba distraída por la ventana.

•

Llamamos PREDICADO a la parte de la oración que expresa la ACCIÓN que REALIZA (o recibe) el sujeto. 3.1. Clases de Predicados. 3.1.1. Predicado Verbal. •

Llamamos Predicado Verbal núcleo un verbo predicativo.

•

Son verbos predicativos aquellos que expresan una acción o proceso respecto al sujeto. SUJETO

Los

(Pdo. V.) al que tiene como

PDO. VERBAL

niños

corren

durante el recreo.

V. PREDICATIVO

3.1.2. Predicado Nominal. •

Llamamos Predicado Nominal (Pdo. Nom.) al que tiene un verbo copulativo más un C. Atributo.

•

Llamamos Verbo Copulativo al que: • • •

No expresa acción, sino estado o situación del sujeto. Sólo sirve de UNIÓN entre el sujeto y el C. Atributo. Son verbos generalmente copulativos SER, ESTAR y Parecer. SUJETO

PDO. NOMINAL

Los niños

están

contentos.

VERBO

C. ATRIBUTO

COPULATIVO

•

•

SER NO FUNCIONA COMO COPULATIVO: ≈ Cuando forma la Voz Pasiva ( V. Ser + Participio) ≈ Cuando significa: ocurrir, suceder, tener lugar, celebrarse...

•

ESTAR NO FUNCIONA COMO COPULATIVO: ≈ En Perífrasis verbales ( estar + gerundio). ≈ Cuando significa: hallarse en, encontrarse en, ...

Demostración del C. Atributo: a) Se comprueba la concordancia entre el núcleo del sujeto y el C. Atributo. b) Si se cambia de género o número el núcleo del sujeto y el C. Atributo varia igualmente. Los

El

niños

están

MASCULINO

=

PLURAL

=

niño MASCULINO SINGULAR

está = =

contentos. MASCULINO PLURAL

contento. MASCULINO SINGULAR

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LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO El núcleo del predicado va, frecuentemente, acompañado de palabras o grupos de palabras que añaden detalles o complementan lo expresado por el verbo. Estos grupos de palabras son los complementos. PDO. VERBAL

Ayer

acabé

COMPLEMENTO

los trabajos.

NÚCLEO

COMPLEMENTO

1. EL OBJETO DIRECTO O.D. = C.D. Muchos verbos necesitan que se concrete su significado mediante un complemento que nombre al destinatario de la acción verbal. Este es el C. Directo. El peregrino abrío los ojos. C.D.

•

Llamamos objeto directo o complemento directo ( O.D. = C.D ) al ser u objeto sobre el que recae directamente la acción verbal.

1.1. Forma del O.D. • •

La función de O.D. es propia de los Grupos nominales. También pueden ser O.D. los pronombres personales átonos: me, te, se, lo, la, los, las, nos, os. Le dio el regalo en su casa. C.D.

•

EL OBJETO DIRECTO

Se

lo

Pero cuando el Objeto directo se refiere a persona, el grupo nominal va precedido de la preposición a

1.2. Reconocimiento del Objeto Directo •

¿QUÉ + verbo + sujeto? Juan come pan.

Por sustitución: Cambiando todo el grupo C.D. por los pronombres personales los,la, los, las.. (Pasa delante del verbo) La nieta ayudó a su abuelo.

La nieta lo ayudó.

C.D.

¿Qué come Juan?

Pan

(C.D.)

Cuando el C.D. es de persona

dio en su casa.

C.D.

•

C.D.

Por cambio a pasiva: Hay que tener en cuenta los siguientes pasos: a) El verbo en activa pasa a estar en pasiva. b) El sujeto pasa a ser C. Agente. c) El C.D. pasa a ser sujeto paciente. SUJETO

La nieta ayudó a su abuelo.

La nieta

ayuda V. ACTIVA

a su abuelo. C.D.

¿A quién ayudó la nieta? SUJETO PACIENTE

Al abuelo (C.D.)

El abuelo

es ayudado V. PASIVA

por su nieta. C. AGENTE

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2. EL OBJETO INDIRECTO O.I. = C.I. Con frecuencia la acción expresada por el verbo y su O.D. se refiere a otro complemento. Este es el C.I. (= O.I.) Ellos

dejaron

sus libros

al vecino.

C.D.

C.I.

NÚCLEO

•

Llamamos objeto indirecto o Complemento indirecto (O.I = C.I.) al complemento que indica al destinaterio de la acción expresada por el verbo + el C.D.

•

También se define el Ojeto indirecto como el que indica quién se “beneficia” o “perjudica” de la acción expresada por el verbo + el C.D. .

El O.I. suele acompañar en la oración a un O.D.; pero también puede aparecer sin O.D. en algunos casos: ≈

Cuando el O.D. se omite por qu ese sobreentiende. Ej:

Yo

escribiré

a mi padre.

(una carta)

C.I.

≈

C.D.

Cuando acompaña a verbos como: agradar, desagradar, gustar..., que no admiten O.D. Ej: La cena gustó a los invitados. O.I.

2.1. Forma del Objeto Indirecto. • •

La función de O.I. es propia de los grupos nominales precedidos por preposición a o para. a + G.N. / para + G.N. También pueden ser O.I. los pronombres personales átonos: me, te, le,os, les, se. Ej: Yo escribiré a mi padre.

Yo

O.I. EL OBJETO INDIRECTO

¿A QUIÉN +Verbo + O.D.+ Suj?

Ana subió pan a su madre.

le escribiré O.I.

2.2. Reconocimiento del Objeto Indirecto. •

Por sustitución: Cambiando todo el grupo C.I. por los pronombre personales le , les. ( Pasa delante del verbo) Ana subió el pan a sumadre. O.I.

Ana

le

subió el pan.

O.I.

¿A quién subió el pan Ana?

A su madre (C.I.)

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3. El complemento Circunstancial. El verbo va acompañado frecuentemente por algunos complementos que datallan las circunstancias de lugar, tiempo, modo,... de la acción. Estos complementos son los circunstanciales. •

Llamamos Complemento Circunstancial ( C.C.) al complemento que expresa circunstancias de la acción verbal.

3.1. Clases de C. Circunstanciales. LUGAR

Déjalo

sobre la mesa.

TIEMPO

Volveré

MODO

Respondió educadamente.

CANTIDAD

Habla

AFIRMACIÓN

Efectivamente llegó tarde.

NEGACIÓN

No lo encontré.

DUDA

Tal vez

salgamos.

CAUSA

Partió

por mi culpa.

INSTRUMENTO

Lo partió con el martillo.

mañana.

mucho.

3.2. forma del C. Circunstancial. La función de C. Circunstancial es propia de los ADVERBIOS. Pero también puedn ser C. Circunstancial un Grupo Nominal (G.N.), con preposición o sin ella. Ej: •

Respondió

educadamente. ADVERBIO

•

Llegaré

esta tarde. G.N.

•

Viviremos

en PREPOSICIÓN

esta casa. +

G.N.

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4. El Complemento Agente Algunas oraciones tienen como núcleo del predicado un verbo en voz pasiva (ser+participio) y tienen además un Sujeto paciente. SUJ. PACIENTE

Ej:

El fuego

es

apagado

por los bomberos.

VERBO PASIVA

Estas oraciones suelen llevar como complemento un grupo nominal que nombra al ser que REALIZA la acción del verbo.. Éste es el C. Agente. Llamamos Complemento Agente (C. Agente) al complemanto que expresa quién realiza la acción verbal en las oraciones de sujeto paciente y verbo en pasiva. SUJ. PACIENTE

Ej:

El fuego

PDO. VERBAL

es

apagado

VERBO PASIVA

POR LOS BOMBEROS. C. AGENTE

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