La Vida de Cristo del evangelio de

Juan Lección 13 Jesús es golpeado, crucificado y sepultado Juan 19:1-42 Currículo 2010 • Misión Arlington • Misión Metroplex • Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para todas edades, incluyendo adultos.

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La Vida de Cristo Juan 19:1-42

Jesús es golpeado, crucificado y sepultado

Verso para niños menores Verso para niños mayores

Historia Bíblica

Maestros: Brincamos adelante en preparación para el Día de Resurrección. En la Lección 15 regresaremos a Juan 4.

Sobre él recayó el castigo… y gracias a sus heridas fuimos sanados.

Isaías 53:3

Él fue traspasado por nuestras rebeliones, y molido por nuestras iniquidades; sobre él recayó el castigo, precio de nuestra paz, y gracias a sus heridas fuimos sanados. Isaías 53:3

Nota: Lo siguiente es un resumen de la historia bíblica para suplementar su preparación. Puede usar el resumen como guía en su tiempo de estudio personal y puede tomar notas para ayudarle a recordar sus planes para la lección, no les lea las hojas a los niños. Terminamos la lección de la semana pasada hablando del líder romano que estaba en Jerusalén. Después de haber hablado con Jesús, Pilato creía que Jesús no había hecho nada malo. Pilato le ofreció una opción a la multitud que se había juntado en el Pretorio. Pilato iba a librar a un prisionero. ¿Jesús o Barrabás? Barrabás era un ladrón pero la multitud escogió librarlo a él. Eso suena al revés. Jesús no había hecho nada malo. Pero mas que eso enseñaba a la gente, sanaba a la gente, y decía que venía de Dios, y la gente lo seguía. Esto enfurecía a los líderes judíos. En su furor, lo único que pensaban era en asegurar que muriera Jesús. Pilato decidió intentar algo antes de dejar morir a Jesús. Quizás los líderes cambiaban de mente cuando vieran a Jesús castigado. Pilato envió a Jesús para que lo golpearan. Los soldados romanos tenían chicotes especiales. ¿Han visto un chicote, quizás los que tienen en un circo para los caballos o los animales? Esos chicotes tienen un asidero/manilla. Los romanos tenían chicotes hechos con cordón pero una manilla tenía muchos cordones. Los cordones tenían cosas afiladas conectadas como vidrio, piedras o metal. Los soldados romanos usaban los chicotes para castigar a la gente que había desobedecido la ley. También las usaron para pegarle a Jesús aunque no había hecho nada malo. Pilatos estaba seguro que el golpear a Jesús sería suficiente para la multitud. Pilato pudo haber detenido la crucifixión de Jesús. Pilato tenía miedo de la reacción de los líderes judíos. Pilato mandó que Jesús fuera crucificado. La crucifixión era como los romanos castigaban y mataban a la gente. Jesús fue crucificado en Gólgota o el Calvario. Las dos palabras significan calavera. Esos eran los nombres dados a las cierra fuera de la ciudad que parece calavera. Jesús cargó su cruz. Cuando llegó a Gólgota, lo clavaron a la cruz y lo colgaron. Había otros dos hombres crucificados allí. Estaba uno en cada lado. Mientras Jesús estaba colgado en la cruz, los soldados romanos tomaron el manto de Jesús y la otra ropa y se la repartieron. Jesús traía un manto largo

Metas

Reconocer que Jesús sufrió por nosotros, tomó el castigo que nosotros merecíamos Ver la crucifixión de Jesús como algo que Él ya sabía que venía a sufrir Entender que Juan escribió acerca de lo que vio para que nosotros creyéramos

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que era muy caro y muy bonito. Los soldados decidieron no romperlo. Tomaron un dado y echaron suertes para ver a quien le tocaba. Parece algo sencillo pero es algo maravilloso. ¿Por qué? Más de mil años antes que Jesús fuera crucificado, el rey David escribió un canto acerca de la muerte de Jesús. *Salmo 22:18

**Salmo 34:20

En ese canto dice --Se reparten entre ellos mis vestidos y sobre mi ropa echan suertes.* ¿Piensan que las cosas que sucedieron sorprendieron a Jesús? No. Jesús sabía todo lo que tenía que suceder antes que muriera. Mientras Jesús estaba colgado en la cruz, le dio sed. Les dijo a los soldados que tenia sed, había allí una vasija llena de vinagre; así que empaparon una esponja en el vinagre, la pusieron en una caña y se la acercaron a la boca. Al probar Jesús el vinagre, dijo, “Todo se ha cumplido. Luego inclinó la cabeza y entregó el espíritu.” ¡Jesús hizo todo lo que había venido a hacer! Los judíos tenían prisa y querían quitar los cuerpos de las cruces pero los otros dos hombres todavía estaban vivos. Para que murieran más pronto, les quebraron los pies. Jesús parecía que estaba muerto pero querían estar seguros. Los soldados no le quebraron los pies a Jesús. El hecho que los soldados se dividieron la ropa de Jesús es maravilloso porque Dios había dicho muchos años antes que eso iba a suceder. Dios ya había dicho que las piernas de Jesús no serian quebradas.** Sin saber eso los soldados tomaron una espada y traspasaron el costado de Jesús. Bajaron a Jesús de la cruz. Un hombre llamado José pidió el cuerpo de Jesús para sepultarlo. José seguía a Jesús. Pero no lo seguía abiertamente porque le tenía miedo a los judíos. Un hombre llamado Nicodemo le ayudó a José. ¿Recuerdan quien era Nicodemo? Él visitó a Jesús de noche. Jesús le dijo que tenía que nacer de nuevo. Jesús también le dijo, “Porque tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo unigénito, para que todo el que cree en él no se pierda, sino que tenga vida eterna.” Nicodemo y José le pusieron perfumes de aceité y especias aromáticas y lo enredaron en lino. Estaba cerca de un jardín. En el jardín estaba un sepulcro o una cueva, que nunca había sido usado. Allí pusieron el cuerpo de Jesús. Juan, él discípulo a quien Jesús amaba, estaba allá en la crucifixión. Juan estaba junto a la cruz con María la madre de Jesús, María, su hermana, María la esposa de Cleofas y María Magdalena. Juan vio todo lo que le sucedió a Jesús ese día y lo escribió. Juan escribió la verdad para que podamos creer. ¿Cree que Dios le amó tanto que envió a su hijo unigénito para morir por sus pecados? ¿Tiene miedo compartir como José y Nicodemo o les está diciendo a otros como lo hizo Juan? ¿Con quien puede compartir hoy?

Actividades para el verso de memoria

Tiempo de oración

Haga una pulsera. Use tres cordones del mismo tamaño y haga una trenza. Explique que cada cordón representa lo que le sucedió a Jesús en nuestra historia. Él fue traspasado por nuestras rebeliones, y molido… por nuestras iniquidades (1ª cuerda) sobre él recayó el castigo [fue golpeado] (2ª cuerda)… precio de nuestra paz, y gracias a sus heridas [fue chicoteado] (3ª cuerda)… ¡fuimos sanados! Sea sensitivo a los niños que son atentos y hacen preguntas. Si es posible tómelos a un lado y hable con ellos y ore con ellos. Ore y den gracias a Dios por mandar a su hijo unigénito para tomar nuestro castigo. La Siguiente Semana — Lecciones para el Día de Resurrección Lección 14 La tumba está vacía Juan 20:1-18

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Lección Para Preescolares Jesús es clavado a una cruz La semana pasada hablamos del líder romano en Jerusalén, se llamaba Pilato. Después de haber hablado con Jesús, Pilato creía que Jesús no había hecho nada malo. Mucha gente estaba esperando para ver lo que iba a hacer Pilato. Pilato tuvo una idea y les dio oportunidad de escoger entre Jesús y Barrabás. Pilato estaba dispuesto a librar un prisionero. Barrabás era un ratero. La multitud escogió a Barrabás aunque Jesús no había hecho nada malo. Pilato no quería mandar a Jesús a la muerte así que decidió intentar algo. Pilato envió a Jesús para que lo golpearan. Los soldados romanos tenían chicotes especiales. Los romanos tenían chicotes hechos con cordón pero una manilla tenía muchos cordones. Los cordones tenían cosas afiladas conectadas como vidrio, piedras o metal. Los soldados romanos usaban los chicotes para castigar a la gente que había desobedecido la ley. También los usaron para pegarle a Jesús aunque no había hecho nada malo. Pilatos estaba seguro que el golpear a Jesús sería suficiente para la multitud. A la multitud no le importaba lo que pensaba Pilato. Todo lo que querían era que Jesús fuera clavado en la cruz. Pilato no quería crucificar a Jesús y pudo haberlo evitado pero no lo hizo. Envió a Jesús a ser clavado en la cruz. Jesús cargo su propia cruz. Fue clavado en la cruz y lo dejaron colgado para que muriera. Mientras Jesús estaba colgado en la cruz, le dio sed. Les dijo a los soldados que tenia sed, había allí una vasija llena de vinagre; así que empaparon una esponja en el vinagre, la pusieron en una caña y se la acercaron a la boca. Al probar Jesús el vinagre, dijo, “Todo se ha cumplido. Luego inclinó la cabeza y entregó el espíritu.” ¡Jesús hizo todo lo que había venido a hacer! Juan, el discípulo a quien Jesús amaba estaba allá en la crucifixión. Juan vio todo lo que le sucedió a Jesús ese día y lo escribió. Juan dice la verdad para que podamos creer. ¿Cree que Dios le amó tanto que envió a Su Hijo unigénito para morir por sus pecados? Jesús no merecía ser golpeado. Jesús no merecía ser clavado a la cruz. Jesús nunca hizo nada malo, pero Él nos ama tanto que estuvo dispuesto a ser castigado por nuestros pecados (las cosas malas que hemos hecho). Hizo esto para que pueda ser nuestro amigo. Oren: Gracias, Dios por Jesús. Gracias por amarme lo suficiente para querer ser mi amigo.

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Manualidades •Provea paginas para colorear y rompecabezas que les ayudan a los niños entender la lección.

•Hemos

hablado de los eventos de la última semana de vida de Jesús. Mucho sucedió en medio de oficiales romanos. Haga calendarios. Use los nombres latinos de los meses. Use letras romanas. [enero – Januarius; febrero – Februarius; marzo – Martius; abril – Aprilis; mayo – Maius; junio – Junius; julio – Julius; agosto – Augustus; septiembre – September; octubre – October; noviembre – November; diciembre – December, estas no han cambiado.]

•Jesús llevó una corona de espinas. Haga una corona como la que merecía Jesús. Decore la corona con joyas, lentejuelas y brillo.

•Divida

un cartelón por la mitad con un marcador. En un lado escriba: Jesús fue…. En el otro lado escriba: Yo…. Revisen el verso de Isaías 53: 5. Lea el verso varias veces. Ayude a los niños entender que: Jesús fue traspasado, [lado uno] porque: yo peque [lado dos]. Haga esto hasta haya visto todo el verso.

•Corte

cuadros de lino con tijeras que cortan con orilla dentada. Ponga perfume en cada cuadrito. Fíjelos en la ropa o ponga los cuadros en tarjetitas. Hable con los niños acerca de la sepultura de Jesús. Repase la historia de cómo José y Nicodemo prepararon el cuerpo de Jesús para la sepultura. Pusieron perfume sobre el cuerpo y lo enredaron en lino.

•Hagan

cruces de palillos de paleta.

•Hagan

el “Ojo de Dios.” Puede usar los colores de la pulsera de salvación para repasar el plan de salvación con sus alumnos. [Negro para el pecado, rojo para la sangre de Jesús, blanco para la pureza, azul para el bautismo, verde para el crecimiento, y amarillo para la vida eterna.]

•Busque

más profundo: Hablen acerca de Juan 1:29, 36. “Jesús es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo.” Dios le dio entendimiento de esos tres años antes de la crucifixión de Jesús a Juan el bautista. Permita que los alumnos compartan cómo esto se cumplió a través de la muerte de Jesús.

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Sobre él el castigo… y gracias a sus heridas fuimos sanados. Isaías 53:5

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Él fue traspasado por nuestras rebeliones, y molido por n nuestras iniquidades; sobre él el castigo, precio de nuestra paz, y gracias a sus heridas fuimos sanados. Isaías 53:5

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Encuentre las palabras que faltan de la sopa de letras del verso de memoria. Él fue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ por nuestras _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , y _ _ _ _ _ _ por nuestras _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; sobre ÉL _ _ _ _ _ _ el _ _ _ _ _ _ _ , precios de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , y gracias a Sus _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ! _ _ _ _ _ _ 53:5

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Encuentre las palabras que faltan de la sopa de letras del verso de memoria. Él fue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ... y _ _ _ _ _ _ _ a Sus _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _! _ _ _ _ _ _ 53:5

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